讀《初中生·作文》有感：學無止盡

　　曾一度自詡作文功底還算OK的我，在看過《初中生·作文》后也不得不自慚形穢。

　　合上《初中生·作文》 ， 我深刻的認識到，我不能因為在作文上的一些小成就而沾沾自喜、止步不前。我應(yīng)該不知滿足，將自己不斷提高到新的水平。

　　《初中生·作文》中，我最喜歡的，也是最能觸動我心靈的，還是那些樸實無華、真切的記敘文。如《我們相差11歲》和《溫暖》。

　　《我們相差11歲》記敘的是作者和妹妹之間的趣事，以及妹妹的小手到處“為非作歹”，讓自己蒙冤的事。全文下來，作者沒有用太多富麗堂皇的詞語修飾，但是讓我讀起來非常的有感覺，那種感覺叫感動。我覺得，那是因為作者將自己全部的情感傾注在了文章里，那是她的真實情感。特別是看到妹妹在“我”剛做好的作業(yè)上亂圖亂畫后，突然冒出一句：“姐姐，對不起，沒關(guān)系�！睍r，我笑了，是因為妹妹的“懂事”而笑，也是因為她的童真而笑。我想，任何一個人看到這兒都會為之所動，都會因為妹妹的小天真啞然失笑吧！在作者筆下，“妹妹”的形象呼之欲出，我認為，這就是在文章中加入“真情”的魔力。

　　而像這樣“實而不華”的文章還有《溫暖》。

　　《溫暖》寫的是“我”出車禍住院后，母親對我傾心照料的'事情。這篇文章的開頭很有新意，作者是用第一人稱寫自己正在騎單車，后來竟不知怎么的，聽到媽媽在耳邊說“孩子……孩子，你沒事吧�！�，這是怎么了？“我”不是正在騎新買的單車嗎？這樣一來，很快就將讀者帶進了情景中。當母親得知“我”腦中有瘀血時，躲在廁所偷偷地沫眼淚，而后又若無其事地問“我”想吃什么，對我細心入微。我不禁想到了自己的母親。那時我因病住院，母親也是那樣，細心認真地照顧我，恨不得代替我去承受那份痛。想到這兒，我哭了，淚水不由傾涌而出，我懂的，我懂母親對我們的那份珍貴的愛。

　　其實，愛的表達不用太復雜，簡簡單單就好，亦如我們寫作文，文章不用太文藝，真情流露就好。今后，我將將今日的感悟運用到明日的作文中。

　　所以，學無止盡，寫作是一個不斷進步的過程，我們應(yīng)該“貪婪”地去汲取更多來充實自己。

【讀《初中生·作文》有感：學無止盡】相關(guān)文章：

學無止盡學海無涯作文03-30

讀《學弈》有感作文05-12

讀《學而思》有感作文03-03

讀《為學》有感02-01

讀《學奕》有感11-13

讀學弈有感01-18

讀為學有感07-07

讀《學弈》有感01-01

讀學弈有感09-05