春天的校園的初中作文
春天的校園的初中作文1
春天，她悄悄地來(lái)了，她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不，不是這樣。如果你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：“春”走進(jìn)了校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時(shí)長(zhǎng)出了小草。小草帶有光澤，讓人覺(jué)得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了火紅火紅的`木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上了。古有詩(shī)句：“日出江花紅勝火”�，F(xiàn)有詩(shī)句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天，各種各樣的樹(shù)上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉，裁出了新的嫩葉。
春的到來(lái)，讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦！不只是人們高興，其實(shí)其它小動(dòng)物們也很高興。瞧！那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著，在訴說(shuō)著春的美。蚱蜢在草地上一會(huì)兒跳到這里，一會(huì)兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè)園，又似乎它們?cè)陂_(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì)。晚上，一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校，借著光，觀察校園的每一個(gè)角落的春天的美。
校園的春天美極了！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
春天的校園的初中作文2
有一所學(xué)校不算很大，但一年四季都有迷人的風(fēng)景。春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)，我最喜歡這所學(xué)校的春天。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，最耀眼的還是繁花似錦的花園。
小小的花園算得上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蔥郁的樹(shù)叢、嬌艷的鮮花、晶瑩的噴泉、別致的小芳亭……走進(jìn)去首先看到的是一個(gè)隨著音樂(lè)而噴水的噴泉，噴泉頂上浮雕著一只像即將展翅高飛的仙鶴。同學(xué) 們?cè)趪娙吔铀覒颉?林陰大道上的一排高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，像守護(hù)校園的哨兵。密密的枝葉像撐開(kāi)的'巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。林陰大道的兩邊綠草如茵，開(kāi)滿了滿天星， 藍(lán)藍(lán)的、小小的，若你不仔細(xì)，滿天星像和你捉迷藏似的，怎么也找不著，在青青的綠草下用手輕輕一撥，草下一片蔚藍(lán)，像無(wú)數(shù)顆閃閃的星星眨著眼睛。草坪旁的花園真美呀，有月季、迎春花、桃花 竟相開(kāi)放，月季穿著火紅的紗裙在風(fēng)中搖曳，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花展開(kāi)了美麗的笑臉……
離開(kāi)花園，來(lái)到綠色塑膠操場(chǎng)，綠綠的操場(chǎng)像一塊柔軟的地毯。下課了，同學(xué)們歡快地沖向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上一片歡騰。有的同學(xué)聚在一起高興的在做游戲，有的同學(xué)在快樂(lè)的打乒乓球，有的同學(xué) 在開(kāi)心跳繩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子，像兩只蝴蝶上下翻飛……
這所學(xué)校就是我的母校，她不僅給我們了許多知識(shí)，還給我們一個(gè)五彩繽紛的快樂(lè)童年。
春天的校園的初中作文3
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的.，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉”這句詩(shī)呢！
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春天的校園的初中作文4
春天的校園，是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂(lè)園。
走進(jìn)校園的大門(mén)，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地學(xué)習(xí)。
再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹(shù)。仔細(xì)一看，好像大樹(shù)是小樹(shù)的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美好的風(fēng)景。
順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂(lè)于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽(tīng)這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚(yú)、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰(shuí)，只要惹他生氣，就沒(méi)有好果子吃。
在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來(lái)更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰(shuí)從哪里走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的'。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你在樹(shù)下乘涼，尤其是那些體育老師總愛(ài)自樹(shù)下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)最好的位置，真是一舉兩得��！
這就是我們的校園！一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮！
我愛(ài)我的校園！
春天的校園的初中作文5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。
在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來(lái)了。
在花圃中央的萬(wàn)年青，衣服仍是綠色，不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)，看上去仿佛又年輕了一歲。
楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉，可也長(zhǎng)出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，揚(yáng)樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。
小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的.地毯，摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠(yuǎn)處看過(guò)去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。
太陽(yáng)西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！
春天的校園的初中作文6
一年四季，最美好的季節(jié)，非春季莫屬了，有句話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”
在校園里，待了快一個(gè)學(xué)期了，終于到了春季，我輕快地邁著步子，對(duì)自己說(shuō)：“春天到了，努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了，春天就是不平凡�！�
春天開(kāi)幕式
終于快月考了，我滿懷信心的去迎接考試，雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過(guò)，但也有努力的爬起去面對(duì)挑戰(zhàn)。春天就是不一樣，我拿了第一名，而且我的語(yǔ)文第二，歷史第一�？粗@些成績(jī)心里滿懷激動(dòng)。
感謝春天，特別是在校園里的春天，因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。
勇敢地來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)
真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，怎么辦，老師說(shuō)過(guò)“人不能單行發(fā)展，要全面發(fā)展，只有這樣，人生才會(huì)充滿喜悅”哎!不過(guò)我的身材矮小，根本就不是跑的料呀!
怎么辦呀!我都快絕望了，同桌說(shuō)：“園園，要不然我陪你去校園走走，說(shuō)不定啊!你的心一下子就放松了�！蔽也恍牛銕е苫笠惶骄烤�，看看是否像他那樣所說(shuō)。
他帶著我在校園里奔跑，我們玩的很快樂(lè)，累了，坐在地下“看看，園園，春天這么美你為什么還要愁苦呢!”
“看前方，有一棵樹(shù)木，本來(lái)大家都認(rèn)為那棵樹(shù)活不長(zhǎng)，可是奇跡發(fā)生了，他通過(guò)自己頑強(qiáng)的生命力活下來(lái)了。園園，你想不想那棵樹(shù)呀!只有你頑強(qiáng)拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的實(shí)力喲!”
對(duì)呀!我干嘛悶悶不樂(lè)的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng)，再看看周?chē)�，所有的小花、小草不正是我的拉拉�?duì)嗎?
恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力，我重新站起來(lái)，因?yàn)槲乙玫谝�。我相信自己是最棒的�?/p>
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我過(guò)五關(guān)斬六將，最后，雖然沒(méi)拿第一，但是我進(jìn)入決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光了，真是太開(kāi)心了。
在這個(gè)校園里，春天給了我不一樣的自己，它不僅帶給我希望，還給我?guī)?lái)了勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)春天不平凡，這個(gè)春天帶給我許多意識(shí)。還有那棵樹(shù)，她是我人生的`榜樣，不論怎么樣，都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，努力的奮斗。
春天的校園的初中作文7
校園是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競(jìng)爭(zhēng)；師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué)；朋友之間默默無(wú)語(yǔ)的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠(yuǎn)珍藏在記憶的相冊(cè)里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運(yùn)會(huì)也將至……“同學(xué)們請(qǐng)各就各位，做好預(yù)備姿勢(shì)，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著裁判發(fā)號(hào)施令�！邦A(yù)備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運(yùn)動(dòng)員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉(cāng)皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時(shí)，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽(yáng)光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠(yuǎn)的中華文明：我們來(lái)到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫(huà)，在皎潔的月光下同詩(shī)人李白暢談人生；緊接著，我們又來(lái)到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國(guó)家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來(lái)到了改革開(kāi)放的新時(shí)代，看到改革開(kāi)放帶來(lái)的日新月異，感受著改革開(kāi)放帶來(lái)的陣陣春風(fēng)，想著這日益強(qiáng)大的祖國(guó)，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。
一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來(lái)。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿纯嗟�.表情，我又轉(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室�！蔽艺诩m結(jié)時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結(jié)實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎？
我會(huì)將這些珍貴的畫(huà)面珍藏在那記憶的相冊(cè)里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，下一個(gè)校園的春天，會(huì)在哪里？
春天的校園的初中作文8
我們的學(xué)校座落在一個(gè)小農(nóng)村里，別看它很不起眼，也沒(méi)有什么吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。
走進(jìn)校園門(mén)口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹(shù)木，它們因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而歡喜。它們?cè)跍嘏年?yáng)光下沐浴，閃閃發(fā)光，眨著眼睛，笑出聲來(lái)。我們的`學(xué)校有個(gè)大院子組成，教室有三排，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，盡管如此簡(jiǎn)陋，但同學(xué)們也都在這里快樂(lè)幸福的生活了許久。
它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那么美，它們有的像鳥(niǎo)兒一樣，似展開(kāi)翅膀向天空飛去；有的聚在一起，仿佛正在熱鬧地聚會(huì)；有的則高傲地獨(dú)立枝頭，展示它的英姿。上課的時(shí)候，校園里靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲。不知怎么回事，聽(tīng)到這種聲音反而覺(jué)得校園里更加寧?kù)o。
有時(shí)候大霧像一層薄紗一樣籠罩著學(xué)校，許多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人們玩捉迷藏。陽(yáng)光照到了校園的一角，天空中的云彩仿佛是學(xué)校的專(zhuān)屬品，永遠(yuǎn)停留在這里。那云朵時(shí)而像積雪如銀的山峰，時(shí)而像盛開(kāi)著的花朵，時(shí)而像毛茸茸的小寵物。
有時(shí)，雨落在校園里，小小的花朵被雨滋潤(rùn)后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗著。雨輕快地落在樹(shù)葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多么爽朗，它輕快地打在我的心坎里！
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園，它給同學(xué)們的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
春天的校園的初中作文9
每年四月五月，桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一年中最好的季節(jié)——春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的印象。
春天的校園，如果是雙休日又不在上課時(shí)候，最熱鬧、最活潑、最生動(dòng)的，第一要數(shù)大操場(chǎng)了。那些身強(qiáng)力壯、精力充沛的男生們，成群結(jié)隊(duì)聚集在操場(chǎng)上踢足球、打籃球。他們你追我趕、你爭(zhēng)我搶、你沖我擋，盡情展示著自己的青春風(fēng)采與活力。操場(chǎng)四周，散布著趕熱鬧的看客：有人專(zhuān)注地看著、心系賽場(chǎng);更多的人，則隨著操場(chǎng)上賽事的起落，或跺腳嘆氣、或大聲吶喊，臉上洋溢著春天般燦爛的笑容。即使一些對(duì)看球無(wú)興趣的同學(xué)，也在操場(chǎng)一角興致勃勃地玩耍著，或三三五五相互打鬧、追逐、嬉戲 ------仿佛每個(gè)人的胸中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的活力。
春天校園里的走道上，一到下課，亦不時(shí)騰起無(wú)拘無(wú)束的'歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下沉重的冬裝，換上輕盈的春裝。他們有的倚坐在六角亭邊，相互訴說(shuō)著開(kāi)心的話兒;有的漫步在紫藤花下，欣賞滿園春色;有的群聚教室門(mén)前，七嘴八舌、滿面通紅，不知道在爭(zhēng)論著什么。偶爾，你還能看到老師夾著書(shū)本，在走道上匆匆而過(guò)的身影 ------
春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧?kù)o、安祥，卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草，經(jīng)過(guò)一冬休息，紛紛從土里探出頭來(lái)，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)著、搶著把新鮮的花朵獻(xiàn)給人間;高大的喬木，雖然沒(méi)什么起眼的花蕾，枝條上綴滿嫩綠的新芽，在春風(fēng)中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無(wú)數(shù)螞蟻，排成長(zhǎng)隊(duì)，上上下下、來(lái)來(lái)往往，正在辛勤地勞動(dòng)著;花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲(chóng)，飛來(lái)飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲(chóng)闖進(jìn)教室，惹得不少同學(xué)無(wú)心聽(tīng)課，惹得老師大為不滿。
春天的校園生氣勃勃，我愛(ài)春天的校園。
春天的校園的初中作文10
每當(dāng)我走在這春天的校園，都會(huì)讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個(gè)媽媽一樣，小草、小花都是媽媽的孩子。墻邊的海棠樹(shù)，冬青樹(shù)榆樹(shù)和衛(wèi)矛都是春天的象征。陽(yáng)光從天空中灑下來(lái)，蝴蝶像仙子一般，飛在這陽(yáng)光中。
在媽媽?xiě)阎刑芍钠压⒔憬�，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉龐，她的花蕊像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球。那不知名的花朵還像一個(gè)個(gè)小仙子在這些花叢中生長(zhǎng)著，我為他取了一個(gè)小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區(qū)區(qū)的，像一個(gè)個(gè)駝背的小姑娘。小姑娘的'身上的那顏色，就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長(zhǎng)了出來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)死里逃生的人，他的頭上戴著一個(gè)黃黃的帽子，我給他取名叫黃帽草。我看到了，圍墻那南邊會(huì)長(zhǎng)出健康果實(shí)的海棠樹(shù)，他還可以為這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹(shù)的葉子，像爬山虎一樣，在墻邊生長(zhǎng)了起來(lái)。榆樹(shù)的葉子，還為這些榆樹(shù)添加了幾分神秘的色彩。那小小的衛(wèi)矛像一群小衛(wèi)士一樣保護(hù)著自己。如果把冬青樹(shù)和衛(wèi)矛做比較的話，我覺(jué)得應(yīng)該是不分勝負(fù)的。因?yàn)樾l(wèi)矛的葉子雖然非常小，但是他一顆上有幾百片葉子，冬青樹(shù)的葉子雖然很大，但是他一束上，只有幾片葉子。因此，我覺(jué)得他們各有各的特點(diǎn)。我在觀察冬青樹(shù)的同時(shí)我看到了天空中飛著幾只蝴蝶，我抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)天空雖不是非常藍(lán)，但是陽(yáng)光明媚，還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。
我們的校園非常的美麗，看的我都入神了，你趕緊來(lái)我們的校園參觀吧。
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