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櫻初中作文
櫻初中作文1
在某個(gè)城市里有一座很特別的學(xué)校，學(xué)校里種滿了櫻花。校名也很特別——櫻城。校長(zhǎng)是一位年輕的女性，很優(yōu)秀，研究生畢業(yè)。這滿校的櫻花，美化了校園，也暗喻著一個(gè)故事。
一
那一年，某高中。
“夏櫻，放學(xué)一起走吧�！薄班拧！毕臋褜�(duì)同桌友好地笑了笑。他們倆都很拔尖，老師讓他們坐在一起更好互幫互助，而且他們也住在同一個(gè)小區(qū)�！跋臋�，你喜歡什么花？”他問道�！班�，櫻花，你呢？”他笑了笑，并沒有直接回答她的問題，而是說：“你的名字里也有一個(gè)‘櫻’字呢�！彼谛睦锬叵耄浩鋵�(shí)我也喜歡櫻……“對(duì)呀，我出生那天奶奶門前的櫻花樹就開了，所以爸爸就給我起了這個(gè)名字�！毕臋汛鸬馈！芭��！庇质且魂嚦聊�
二
自習(xí)課�！跋臋�，你考什么大學(xué)？”同桌問道�！吧螩大吧，我以后想當(dāng)校長(zhǎng)�！薄罢娴模磕俏乙院笞隼蠋熣也坏綄W(xué)校到你學(xué)校來，你可不許不錄用我哦！”同桌調(diào)侃道�！澳阏也坏焦ぷ鞑诺轿覍W(xué)校來？”“哎呀，那我就直接到你那兒去實(shí)習(xí)，行了吧？”“這還差不多�！毕臋褲M意地笑了。如果真的.是那樣，那該多好……她想。
三
“夏櫻，我爸媽不讓我做老師，他們想讓我學(xué)醫(yī)�！毕臋崖犃�，心中不免有些失落，不過還是笑著說：“學(xué)醫(yī)也好，可以改改你的性子�！彼擦似沧�，嘟囔著：“聽起來你一點(diǎn)也不在乎�！毕臋严耄翰辉诤醪殴帜亍洲D(zhuǎn)臉一笑，說：“不過也沒關(guān)系，以后你在你學(xué)校里種滿你喜歡的櫻花，我就知道你在那兒啦！”“好啊。謝謝你這浪漫的建議！”夏櫻也微笑，似乎很感動(dòng)。
四
忙完工作，在校長(zhǎng)室，夏櫻又回憶起了過去，她無奈地笑了笑，現(xiàn)在自己真的當(dāng)上了校長(zhǎng)，在校園中滿了櫻花，遵守了當(dāng)初的諾言，可他不會(huì)只當(dāng)作開玩笑吧？
櫻花開滿了校園，像極了一座櫻花的城市。在下班路過保安室的時(shí)候，保安對(duì)她說：“夏校長(zhǎng)，有你的快遞�！毕臋蚜�(xí)以為常，可能有時(shí)父母寄來的東西。只是這次感覺比較輕，回家以后，夏櫻打開了包裹，里面只有一張卡片，上面寫的是祝她的生日快樂�？粗莻�(gè)既陌生又熟悉的落款，夏櫻感覺自己的視線越來越模糊，眼睛里有了淚水。她非常感慨：看來，他沒忘記櫻花開始，就是我的生日！
風(fēng)帶著櫻花瓣在空中飄揚(yáng)，似乎為一個(gè)傳奇式的故事祝�！�
櫻初中作文2
清晨，踏著同樣的腳步，聞著同樣的校園的氣息，而臉頰滑落的露珠啊，卻帶領(lǐng)我走進(jìn)了那不一樣的粉色的世界！
淡淡的櫻花香，濃濃的泥土味兒，和著露水的清新……如此美景，怎能不讓我流連呢？
那櫻花呵，有著怎樣似雪般的潔白純凈，卻又透出怎樣輕盈的淡粉，仿佛哪個(gè)小精靈兒，潑灑下浪漫的味道，融入了那晶瑩的花瓣兒里……沒有葉子的陪伴，那花朵兒也不甘寂寞，風(fēng)兒飄過，那一個(gè)個(gè)羞澀的少女呵，搖擺起了裙褶，接受了蜂兒的邀請(qǐng)，在晴朗的陽光下，跳起了一曲華爾茲。側(cè)耳，似乎還能聞見它們的歡聲笑語。
花兒一瓣瓣地輕舞著，一簇簇地被小蜜蜂兒捧上了枝頭，那小小花朵，卻是怎樣創(chuàng)造了一片花海��！
櫻花開得很快。一夜之間，就可以讓滿枝，滿樹都洋溢起淡淡的櫻花香。不過幾天，它們就把整個(gè)樓道都占滿了，仰頭，似乎藍(lán)天都看不見了，只余太陽透過枝椏之間的縫隙射在腳上的小光斑。
櫻花落得也很快。一夜過去，滿地便是那掉落的'櫻花了，但它們總是一朵一朵的，直到生命的最后一刻，它們也不會(huì)離開自己的同伴吧？那落在泥土之上的花兒啊，卻也是一片別樣的風(fēng)景，似雪花般落在地上，卻也洋溢一種浪漫、溫馨的味兒來。
櫻花只有五片花瓣，花瓣兒就像是小女孩頭上的蝴蝶結(jié)，粉得萬分嬌嫩，似乎一滴露水就足以將它們打落在地，但它們卻很執(zhí)著，牢牢地佇立在青綠色的花萼之上，好像即使有再大的風(fēng)也不會(huì)把它們打倒。那些小小的花瓣，總是會(huì)在一起。一起綻出美麗的花朵,一起與小昆蟲們嬉戲，一起裝點(diǎn)春天，也一起悄悄落入泥土……
櫻花的生命很渺小，但它們聚在一起，卻是一個(gè)春天。怎樣的寒風(fēng)都吹不盡它們，因?yàn)樗鼈兪枪虉?zhí)的櫻花，它們本就是在寒風(fēng)里生長(zhǎng)而來；怎樣的烈日都曬不淡它們，因?yàn)樗鼈兪敲利惖臋鸦�，那粉色很淡卻潛藏著不淡的堅(jiān)定；怎樣的蟲子都侵襲不了它們，因?yàn)樗鼈儯怯肋h(yuǎn)怒放的櫻花！
沒有綠葉陪襯，又何嘗不能獨(dú)放光彩？沒有暖風(fēng)的滋潤(rùn)，又何嘗不能堅(jiān)持著不斷開花，不斷生長(zhǎng)？
每一朵櫻花其實(shí)很小很小，但那樣多的枝兒，那樣多的花兒，卻足以讓我們滿目都洋溢著花香，花色……
風(fēng)兒，輕輕吹過，花兒，翩翩舞蹈，它們很小，卻足以裝扮整個(gè)春！
櫻初中作文3
小時(shí)候，家在農(nóng)村，父母到城里打拼，我就和年過花甲的奶奶生活。
那時(shí)候，哪有變形金剛，遙控賽車這類玩意兒，大門前的那棵老櫻桃樹就成了我和奶奶的樂土。
老櫻桃樹不算高，粗壯的樹干像堅(jiān)硬的石柱一樣從泥土中拱出，卻不走直線，而是在半空中拐了個(gè)彎，再繼續(xù)向上，執(zhí)著地?fù)纹鹨黄[蘢的華冠。這樣歪歪扭扭的模樣當(dāng)然毫無偉岸可言，而在樹干上，歲月跋涉過的痕跡就像奶奶額頭上的溝壑，那里面隱藏著往昔的坎坷。奶奶說，老櫻桃樹是去世前的爺爺年輕時(shí)手植。我不懂，這樣一棵又丑又老的櫻桃樹，還能開花結(jié)果嗎？事實(shí)上，老櫻桃樹從它開始結(jié)果的`那一年開始，大紅櫻桃就從未間斷。每年二三月份，當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著幾星冬雪的余威，老櫻桃樹便開始抽芽吐艷。不久，還未吐綠的老櫻桃樹上，便綻滿了大片芬芳。在這紅肥綠瘦之時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如蒸起了一朵粉嘟嘟的云霞，淡雅的色澤如花香一樣輕盈朦朧，吸上一口，滿肺的甘洌。不消兩月，這片云霞便已煙消云散，一顆顆大紅櫻桃攻占了整個(gè)枝頭。那櫻桃真紅，仿佛是用不久前粉嫩的花香花色濃縮而成。此時(shí)，粉霞已成綠霞，在蔥蘢的樹冠中，那穎穎鮮紅就格外惹眼，誘人。我更加納悶兒：為什么櫻桃紅了，花兒卻要落呢？
然而，這點(diǎn)困惑不久便被鮮紅的甜蜜浸沒。每到暮春夏初的晚上，我便扶著拄著拐杖的奶奶，提上小板凳，跟著奶奶的小碎步，挪動(dòng)到老櫻桃樹下乘涼。那時(shí)，奶奶坐在小板凳上，一手搖著大蒲扇，一手撫摸著我的小腦袋，眼神里凈是慈祥與坦然。我呢，就乖巧的躺在奶奶的懷里，用手捋著奶奶的一綹銀發(fā)，捻著玩兒。晴朗的夜幕上，一眼清泉似的圓月，悄悄地流出汩汩月光。在草叢里小蟲們的奏鳴中，皎潔的月光把奶奶的白發(fā)鍍得愈發(fā)銀亮，一廣綹銀發(fā)隨著大蒲扇的忽上忽下而忽亮忽暗，我不懂，就仰起小臉問奶奶“奶奶，為什么我長(zhǎng)大了，你的頭發(fā)卻變白了呢？”奶奶用手中的大蒲扇輕輕地磕了—下我的腦門兒，笑著說：“那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了唄，奶奶老嘍。喏，就跟這棵老櫻桃樹一樣。”我回頭望了望老櫻桃樹，此時(shí)，滿樹的櫻桃花早已落個(gè)精光，只剩下一樹的綠葉兒在月光下閃著亮光，就像奶奶的銀發(fā)一樣。
我不懂，還是不懂。事易時(shí)移，如今的我在這座城市里慢慢長(zhǎng)大，而奶奶，或許真的老了。父親不止一次地回老家讓奶奶搬過來跟我們一塊兒住，然而每次都被奶奶回絕。奶奶說：“我要給我孫子看著櫻桃樹�！�
今年春天，老櫻桃樹又開花了，而奶奶卻走了。我回去看看她，也去看看老櫻桃樹。一樹的繁花勾起我多少遐思：
即使三月的櫻桃花有多奪目絢爛，她們也仍牢記著自己的使命，用整個(gè)一生把花苞里的仙露瓊漿源源不斷的輸送給紅櫻桃。有一天，當(dāng)櫻桃紅了，大了，熟了，櫻桃花兒也就老了，累了，謝了，然而，在凋零的一瞬，有生命的起舞，落紅的春泥里有生命的芬芳。
望著一樹的繁花，在一片絢爛中，我終于懂得，卻已淚光晶瑩……
櫻初中作文4
櫻花的圖片掉在地上，也掉在了心上，有關(guān)櫻花的作文。手指輕輕抹了一下，灰塵涂在了手上。埋的那么深，還是讓它重見天日了。我微笑，櫻，你還好嗎？
布滿灰塵的角落
教室的右下角是最不受人歡迎的，布滿灰塵，還有可惡的垃圾。三年級(jí)的第一學(xué)期，我和櫻被安排在那兒。櫻不聲不響地將那兒打掃干凈，滿身灰塵也沒有怨言。她在粘滿灰塵的窗上，畫了一張笑臉，正對(duì)著我。而我畫的是一張很可憐的臉，憂傷的凝望著她的臉。
鉛筆灰散落地上
櫻很喜歡用鉛筆寫字，是用4B鉛筆。我用的永遠(yuǎn)都是2B鉛筆。在我們那兒總會(huì)傳來削鉛筆的聲音和“沙沙”的用鉛筆寫字的聲音，掃我們這組的同學(xué)總是抱怨，因?yàn)槲覀兿鞯你U筆灰，散落一地。
海風(fēng)吹過我們的頭發(fā)
我們找到了一個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們?nèi)デ鄭u。青島很美，櫻在大海面前大呼小叫。我靜靜地站在海灘上，看海風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，她撿了一個(gè)海螺，說：“里面有海風(fēng)哦！”我接過海螺，一種大海的氣息傳遍全身，海螺放在耳邊，是海風(fēng)的聲音，她又一次對(duì)我抱以微笑，我也終于還了她一個(gè)微笑。
燒成灰的記憶
櫻走的那天，下著雨。我在雨中將所有與櫻花有關(guān)的東西丟進(jìn)將要熄滅的火，火勢(shì)一下旺了起來。櫻默默的站在一旁，看著。我將系在脖子上的海螺解下，準(zhǔn)備丟進(jìn)火里。櫻突然擋住了，說：“留著做個(gè)紀(jì)念吧！”她又遞給我一張櫻花的圖片，我面無表情的接過丟在火，說：“讓記憶成灰吧！”雨突然大了起來，火滅了，圖片沒能燒掉。櫻卻哭著跑了。
后記：上個(gè)月櫻終于來信了，信中夾著一張她拍的.櫻花照片。旁邊寫著：這張照片被海風(fēng)吹很久了，希望能有一點(diǎn)海的味道。請(qǐng)你不要再將這封信燒掉，就算是為了我。等到櫻花瘋狂的浪漫了整個(gè)季節(jié)，我就會(huì)回來，再續(xù)櫻花之緣。
今天媽媽帶我去武大看聽說了很久的櫻花，其實(shí)媽媽說我小的時(shí)候帶我看了很多次了，只是我不記得了。這次故地重游，對(duì)我來說是開始對(duì)櫻花有記憶了。
進(jìn)入了大學(xué)里面，第一眼看見的不是櫻花，是人：有年邁的爺爺奶奶，有朝氣蓬勃的學(xué)生，有爸爸媽媽懷中抱著的孩子……人群熙熙攘攘，我們也只好跟著人群里邊走邊看了，想插隊(duì)還得冒著走掉的危險(xiǎn)。
放眼望去，許許多多染了色的棉花糖在空中飄浮，那是高大的櫻花樹上的櫻花，讓人看了忍不住地想起了學(xué)校門口纏在棍子上賣的棉花糖，真想吃幾口解解饞；走近一點(diǎn)，櫻花開得一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，更象一支支快要溶化了的冰淇淋；更近一點(diǎn)的地方看它，在半空飛舞，還白里透著粉紅，就象冬天的雪花化了妝一般美麗。
有的長(zhǎng)得矮小一點(diǎn)的樹上的花，可以讓我欣賞個(gè)仔細(xì)：盛開的櫻花一般都是五個(gè)瓣，中間有長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，花蕊一般都有九到十根，象漂亮的黃豆芽。未開的櫻花小寶寶，就象一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，看起來可愛極了。
今天天氣晴朗，但沒有了風(fēng)，偶爾有風(fēng)的時(shí)候把樹上的花瓣吹落了一些下來，站在樹下面，有了真正的花瓣雨的感覺，這情境就跟電視里的鏡頭一樣，真美哦！
可惜的是櫻花沒有香味，如果有香味的話它就是一種十全十美的花了。但媽媽說，世界上就沒有十全十美的東西存在。
櫻初中作文5
櫻花，高貴而美麗，冰冷而殘忍。櫻花樹下的尸體越多，它也會(huì)越茂盛，它的存在，讓我知道，粉色也能如此妖艷。
——題記
4月，櫻花開放。依稀記得，他曾說他最喜歡的花是櫻花。我笑著對(duì)他說：“你怎么喜歡這么粉的花，陽剛一點(diǎn)好不好。還有，櫻花是日本的國(guó)花，你要做賣國(guó)賊嗎！”他總是淡淡的一笑，身后的陽光透過它寬大的肩膀，深深射入我的眼睛�！澳阕鑫易類鄣哪嵌錂鸦ê脝�？”我仰起臉，對(duì)他說：“哥哥，我永遠(yuǎn)做你那朵只開不敗的櫻花！”那時(shí)，我三年級(jí)，他初一。
5月，櫻花紛飛。我是個(gè)宅女，所以至今無緣與櫻花相見。而他卻懷揣著自己的夢(mèng)想走了，到了地球的另一端，20xx年5月10日，他給我發(fā)了一封e-mail。那時(shí)，他已經(jīng)走了9天。思念這個(gè)詞太抽象，提起筆想寫出那種感覺才發(fā)現(xiàn)我的文字太過青澀。那是像風(fēng)一樣的味道，只能感覺卻說不出來。我沒有哭，因?yàn)樵饝?yīng)他，我要堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，我五年級(jí)，他初三。
細(xì)想，他走了三年，記憶已有些模糊。當(dāng)初恨他殘忍的走開，而現(xiàn)在更多的是那真誠(chéng)的祝福。每當(dāng)閉上眼睛，都會(huì)出現(xiàn)他那帥氣又略帶稚氣的臉，眉目間還流露出神采飛揚(yáng)。難怪，如櫻花一樣，他，涂滿了浪漫，勾勒了想念。
淡淡的`夏季，想起了淡淡的他：淡淡的往事，有了淡淡的回憶：櫻花中那淡淡的故事，已經(jīng)淡淡的停止，仲夏夜里，有我淡淡的感情。
櫻初中作文6
可惜，還沒來的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花，條條生命;一場(chǎng)海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。
如果說人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開的櫻花樹。我站在櫻花樹下，數(shù)著飄落的花瓣，無限感慨涌入心頭，實(shí)在無法用言語表達(dá)內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水是這種感受最好的闡釋。
剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽他的故事：他退休前是一名普通司機(jī)，她是一個(gè)患有白內(nèi)障的'老太太。他們是一對(duì)結(jié)婚五十年的夫妻。災(zāi)難來臨時(shí)他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見卻能感受到五十年來二人相依為命的一顆心。
又見一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災(zāi)難來臨時(shí)他沒有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個(gè)中國(guó)留學(xué)生成功逃離，自己卻被大海吞噬�！岸畟�(gè)，一個(gè)不少”這句話一直氤氳在心頭。或許當(dāng)人們面臨生死抉擇時(shí)，眼中早已沒有地域，國(guó)家，文化的區(qū)分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
頓時(shí)，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開雙眼，因?yàn)檫@光實(shí)在太耀眼，我被光圍繞，只聽見悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。
櫻初中作文7
她們倆，在同一所學(xué)校，有著共同的愛好——愛櫻花。每當(dāng)櫻花盛開的季節(jié)，她們都會(huì)來到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒遇見過……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開時(shí)，就在你一刻，她們意外的相遇了。“等等，你是？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉�！薄芭丁薄霸趺蠢�？”“沒什么……”“看來，她不是靈靈�！卑四昵埃粓�(chǎng)大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認(rèn)的記號(hào)，就是她們倆后背上，都有一個(gè)紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無間的好友，而她們倆卻從沒向?qū)Ψ秸勥^自己的身世……
“莉莉，長(zhǎng)達(dá)后你想做什么？”“我想成為一名作家，用語言來描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的手心，她滿臉洋溢著幸福與期待�！澳悄隳�？”莉莉問悠悠�！拔蚁胱鲆幻b設(shè)計(jì)師，將美麗的`櫻花應(yīng)用到服裝上去，讓人喜歡櫻花�！庇朴瞥錆M了幻想。
班主任來說班里來了一名新同學(xué)，悠悠沒注意，正在專心寫作業(yè)，可當(dāng)知道是莉莉來了時(shí)，高興得不亦樂乎。
一節(jié)課后，悠悠見莉莉眼圈紅了，問道：“你怎么了？”莉莉說道：“我……我……的繼母走了，永遠(yuǎn)地走了，再也不會(huì)回來。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母。”“好了，別哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的�！庇朴瓢参康�。
一次，莉莉走在路上，被一個(gè)飛速奔來的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
櫻初中作文8
日子過的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了櫻花盛開的季節(jié)，我來到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的'櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那就是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別就是：云南櫻花，高約10m，樹皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長(zhǎng)芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小就對(duì)櫻花有一種偏愛，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒有香氣去招蜂引蝶，沒有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛櫻花，因?yàn)槲覐臎]見過那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語中，“櫻時(shí)”就是指櫻花盛開的時(shí)節(jié)，也就是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊(duì)地來到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
櫻初中作文9
容川中學(xué)，暮春時(shí)節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風(fēng)吹過，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪，結(jié)局卻讓我不知如何是好�？倳�(huì)有一種愛，超越了時(shí)間、空間，總會(huì)有一個(gè)世界，沒有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。愛上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個(gè)完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂。悲傷或許也是一種快樂，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會(huì)有多少人羨慕、向往，可惜，只因?yàn)樘篮�，所以不�?huì)有。感動(dòng)，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無奈與絕望，每一次洺翼對(duì)雪櫻冷漠卻溫暖的守護(hù)，愛恨糾結(jié)間，洺翼憤怒平靜后，對(duì)雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。
多幸運(yùn)，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心�？M繞、“花接受凋零風(fēng)接受追尋心的傷還有一些不要緊我接受你的決定你將會(huì)被誰抱緊唱什么歌哄她開心我想著天空什么時(shí)候會(huì)放晴地球不曾為誰停一停你的明天有多快樂不是我的我們的愛是唱一半的歌時(shí)間把習(xí)慣換了傷口愈合也撤銷我再想你的`資格最最教人殘念的總是未完成的我只能唱著一半的歌”靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結(jié)局也這樣到來，眼前仿佛于是一場(chǎng)盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。
旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……
櫻初中作文10
有一次，紫櫻一不小心闖進(jìn)了一個(gè)詭異的小木屋，她發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)時(shí)，正準(zhǔn)備出去，門卻“嘣”的一聲關(guān)了。屋里陰森森的，一片漆黑，紫櫻十分害怕，她退了幾步，，突然屋里漲滿了水，紫櫻更害怕了，她又不會(huì)游泳。水眼看著快要漲到她的頭了，她十分希望有一根救命稻草能救她一命，這時(shí)，水面上出現(xiàn)了一根小草，她捉住那根草，眼看草馬上就要斷了，她驚慌失措的`大聲喊救命，突然，水不見了。紫櫻又站到了地面上，這時(shí)，她正開心時(shí)，聽見了一種聲音：“都是你。”紫櫻朝上面望去，又沒有什么東西，她又聽見了那聲音：“難道她看得到我，不是使用了隱身術(shù)，她怎么可能看見我們，你的隱身術(shù)又不管用。”她又看看上面沒人。她驚異的說：“是誰在上面？”上面的人又說：“我們是妖怪，我們其實(shí)很想成為天使的，但我們見不得光，一見光就會(huì)化成灰，哎。”“誰叫你把全部告訴她的��？”又有人說。
紫櫻笑著說：“沒室的，我一定會(huì)幫你們成為可愛的天使的！”“真的嗎？”妖怪們異口同聲的說。紫櫻正準(zhǔn)備走又回頭說：“把門打開吧！”門一下就打開了，紫櫻朝外面跑去。紫櫻回家后就想用什么做天使的翅膀，突然，她眼睛一亮說：“我想到了，用天鵝的羽毛�！弊蠙殉馀苋�，她來到河邊對(duì)一個(gè)個(gè)漂亮的天鵝說：“你們可以把羽毛借給我好嗎？”天鵝說：“你干什么？”紫櫻說：“幫妖怪們做天使的翅膀啊�！碧禊Z聽了，它們把羽毛給了紫櫻。紫櫻拿回家粘成了幾只翅膀。
紫櫻把翅膀給了妖怪，奇怪的是：翅膀粘在妖怪身上，就取不下來了。妖怪們都飛上了天空，妖怪變成天使的天使把這件事告訴了上帝，上帝把紫櫻也變成了天使，雖然，紫櫻成了天使，但她那顆善良心任然不變。她被封為善心天使。
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