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以美為話題初中作文
以美為話題初中作文1
世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記
當(dāng)你疲憊的雙眼跨國(guó)成功與失敗的門檻時(shí),而領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前已有人捷足先登,但你滿懷信心去和別人敞開(kāi)心扉交流時(shí),得到的卻是一個(gè)冷淡眼神,當(dāng)你淡淡地足跡踏到無(wú)人問(wèn)津的一站式孤獨(dú)而無(wú)助時(shí),我們?cè)撊绾螢樽约荷鷼膺h(yuǎn)航的帆?如何創(chuàng)造生命的契機(jī)。欣賞,只要學(xué)會(huì)欣賞。去發(fā)現(xiàn)一些你不曾發(fā)覺(jué)的美好事物,上帝就會(huì)青睞你。
古人云:世有伯樂(lè),然后又千里馬;
為何?因?yàn)橹挥胁畼?lè)懂得千里馬。只有伯樂(lè)財(cái)險(xiǎn)信和肯定千里馬。
這就是美,一種欣賞的美,一種藝術(shù)的美,一種信任的美,一種欣賞的美,也時(shí)一種愛(ài)的美。
欣賞朋友是一種信任美。
朋友,是建立在深情厚意之上的一種美好情感的詮釋者。他值得去欣賞,贊賞,以為他會(huì)和你一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)悲痛,一起牽手走過(guò)世俗的城墻。
值得你欣賞的朋友,是一個(gè)讓你值得信任的人,而這種友誼,不是建立在金錢至上的。也不是建立在一切名利之上的。真正的友誼建立在心與心溝通的橋梁上,或者,當(dāng)你陷入萬(wàn)丈深淵時(shí),生出手救援你的人。
總而言之,純真的朋友就是一種美,一種崇高的美。
欣賞成功這時(shí)一種追求美
欣賞成功的成績(jī),然自己成功的面對(duì)失敗,我門若只感到自己是生命的'棄兒,生活的弱者,我們就失去該有的大度和超然,失去了曾為之奮斗過(guò)的豪情壯志。應(yīng)該懷有一顆天使般的心為成功者喝彩。只有這樣,天使才會(huì)降臨到我們生命的窗口,天使才會(huì)跨過(guò)我們生活的門檻。
以美為話題初中作文2
圓,雖然完好無(wú)缺,但并不十全十美。
人生之中,有得必有失,沒(méi)有人真正擁有一切。就像文中的那個(gè)缺失一角的小圓。他因缺失了一角,轉(zhuǎn)的不快,甚至沒(méi)一會(huì)兒就喊累要休息,他決心去找自己那失落的一角。他被陽(yáng)光暴曬,被雨雪覆蓋、埋沒(méi)。他撞上石墻,掉進(jìn)水坑……但他過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。他可以清唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠,可以與小蟲(chóng)聊天、賽跑,他可以和蝴蝶嬉戲……他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了自己失落的一角,但他失去了很多美的事物,他決心放下這一角,重新去過(guò)原來(lái)的生活。
人生或許真的有完美,但它并非是十全十美,它可能只是外表的完美。就像那個(gè)小圓,它找到了失落的一角,很開(kāi)心,因?yàn)樗耐獗硪呀?jīng)完美無(wú)缺。但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),正因?yàn)檫@完美的外表,才讓它失去了很多東西。比如唱歌,比如和蝴蝶嬉戲……他跑得快了,他失去了與甲蟲(chóng)賽跑的機(jī)會(huì),失去了與小蟲(chóng)兒聊天的機(jī)會(huì)。
人生沒(méi)有最美,也沒(méi)有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美,那么,她不美的地方,就是她的十全十美。當(dāng)然,這種幾率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的蘋(píng)果,有的人被咬得多,他的缺陷多;那么缺陷也就少。被咬的多的人,那么就應(yīng)該給自己制定一份計(jì)劃,努力拼搏,將自己的缺陷變小;缺陷少的'人,自然也要將壞的方面努力減小,是自己的“咬的少”變成“咬的更少”。
世界上沒(méi)有人是完美的,因?yàn),在完美的上面,還有更完美。
以美為話題初中作文3
轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽(tīng)到了。
坐在大樹(shù)下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò),樹(shù)總能“沙沙”的歌唱,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng),就能不知不覺(jué)地將心里的`憂慮趕走,不再覺(jué)得自己是渺小的。
廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂(lè)也就結(jié)束了。
蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱。咯吱”,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子門合奏一曲。
掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)!
以美為話題初中作文4
在我心中有一道美麗的風(fēng)景。它既不是名勝古跡,也不是迷人公園,那只是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老奶奶。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的深秋。媽媽正在廚房做菜,而我在房間里看書(shū)。忽然一陣喊聲把我從如詩(shī)如畫(huà)的書(shū)中世界拉了出來(lái)!胞慃,冰箱里沒(méi)有蔥了,你去買點(diǎn)吧!薄芭!蔽覙O不情愿地應(yīng)了一聲,從媽媽的錢包里拿了20元錢便直奔門外,好像一只活潑的小鹿!把,外面怎么這么冷啊?“我朝天上看了看,原來(lái)是風(fēng)婆婆在快活地唱著搖滾樂(lè)呢!寒風(fēng)像刀刮在臉上,害的我只好縮回了頭。來(lái)到菜市場(chǎng),人少極了,我找到一個(gè)賣蔥的老奶奶,一股腦地買了5元的蔥就跑回家了。一到家,我把蔥給了媽媽,準(zhǔn)備又回去看書(shū)時(shí),媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):”找來(lái)的'錢呢?“我一摸口袋,呀!不好,錢怎么忘了拿了。到了菜市場(chǎng),我直喘粗氣,一抬起頭,就看到了那位老奶奶。我正要說(shuō)話,她卻快了一步說(shuō):”小姑娘,你剛才走得急,錢剛找出來(lái)要給你時(shí),你卻沒(méi)影了,我在菜市場(chǎng)的每一個(gè)地方都找過(guò)了,就是找不到你。于是,就在這等了。喏,找你的15元錢,奶奶先走了!拔医舆^(guò)錢,心里感激得不知道要說(shuō)什么了,只感到在寒風(fēng)中,她就是那陽(yáng)光,溫暖了我的心房,讓我感到她是多么的美呀!而且,我注意到,那時(shí)她已經(jīng)收拾好東西,隨時(shí)都可以走了,可她還在等我,她可真是拾金不昧啊!
老奶奶的精神感動(dòng)了我,令我至今記憶猶新,我要學(xué)習(xí)她這種精神,多做好事,讓我多一份快樂(lè),別人也多一份快樂(lè)。
以美為話題初中作文5
在這個(gè)火辣辣的暑假中,爸爸媽媽帶著我到山林中游玩,讓我領(lǐng)略到大自然的風(fēng)姿,感受到大自然的迷人!
剛到達(dá)目的地,我們就被那里美不勝收的景色所吸引:隨處可見(jiàn)的綠樹(shù),井然有序地排成一列列,好似在迎接遠(yuǎn)來(lái)的貴客;連綿起伏的群山,就像一位位駝著背的老爺爺,慢悠悠地走在凸凹不平的小路上;而芬芳撲鼻的鮮花,穿著綠色軍服的"士兵",也剛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),顯得無(wú)精打采!我們卻被一陣陣沁人心脾的花香包籠著,花香把身披彩裝的蝴蝶仙子招引過(guò)來(lái),它們隨著氛圍翩翩起舞。
這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái),耳邊不時(shí)越起了幾個(gè)跳動(dòng)的音符。哦,原來(lái)是一條迂回的.明如玻璃的帶子—河!我們近看這條河,河水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼,河面還不時(shí)倒映著廣闊的天空!而遠(yuǎn)看,它又似一塊碧玉,與河底的沙石相互襯托,好看極了,讓人有種悠然自得的感覺(jué)。"嘩啦啦,嘩啦啦"天空中突然下起了鵝毛般的細(xì)雨,我和爸爸媽媽爬上對(duì)面的山亭觀看這一奇特的景象:雨娃娃紛紛落入水中,水面上綻放著一朵朵白色的花朵,把我們引入了花的海洋。隨之,朦朧的大霧籠罩了整個(gè)山頭,像是給大山蒙上了面紗。此時(shí)此刻,它們就像一位位羞澀的少女,遲遲不肯露面!
兩岸的小流稀里嘩啦地穿過(guò)光滑的山石,流向?qū)挸ǖ暮拥。我覺(jué)得大自然就是一位偉大音樂(lè)家,它指揮著小助手們,譜寫(xiě)著一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
這就是大自然的美,我們得用心才能夠體會(huì)到!
以美為話題初中作文6
美像西湖公園的一道風(fēng)景;美像花園里的花;美像夜晚里的盞明亮的燈;美像沙漠里的一滴水;美像傷口的創(chuàng)口貼。
記得那次,天空中的一縷縷陽(yáng)光掛在了綠樹(shù)上,躺在了草地上,照在了遠(yuǎn)處的田野里。我?guī)狭髓匙跑到了樓下,牽出了自己的爛自行車,把腳跨上了自行車,騎出了家里。忽然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵里,“都是你的錯(cuò)!”“不對(duì),是你的錯(cuò)!”聽(tīng)到了這些聲音,我慌忙騎著自行車過(guò)去了,只見(jiàn)兩個(gè)人在那里大聲地爭(zhēng)吵。一個(gè)人說(shuō):“這輛車是你弄壞的!”另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣,他說(shuō):“才不是呢,是你剛才騎自行車的時(shí)候刮到的!”騎自行車的人說(shuō):“是你,是你,故意用鑰匙弄壞的!”“不,是你!”“不,是你”忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,他從窗戶里伸出頭來(lái),高興得像得諾貝爾獎(jiǎng)一樣,說(shuō):“太好了,剛才的電視真好看,咦,那是誰(shuí)呀!”他走下來(lái),看了看:“那不是我的車嗎?”他又慢慢地靠進(jìn)了自己的`車,忽然發(fā)現(xiàn)車出現(xiàn)了一道傷痕,于是,他說(shuō):“這是你們弄的嗎?”他們互相指了指,拼命地對(duì)自己不是肇事者辯護(hù)。
緊張的氣氛讓圍觀者覺(jué)得火藥味十足,一句話說(shuō)出了口:“這是我的車,不用吵了,我不用你們修,因?yàn)閬?lái)來(lái)往往那么多人,又不一定是你們弄壞的!蔽液鋈挥X(jué)得那個(gè)寬容他們的人顯得無(wú)比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。
還有一次,我看到了一個(gè)人,他在路上看見(jiàn)了一大包錢,他拾起來(lái)義無(wú)反顧地交給了警察,那個(gè)人的拾金不昧的行為讓我肅然起敬。
美總是無(wú)處不去,有的人喜歡故宮的風(fēng)景美,有的人喜歡花朵的美,有的人喜歡衣著的美,而我卻喜歡心靈美。
以美為話題初中作文7
讓我們?cè)谝粋(gè)個(gè)故事里沐浴,讓我們?cè)谝环鶊D畫(huà)里熏香,讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與美的羽毛,好嗎?
輕輕打開(kāi)書(shū)本,有這樣一個(gè)故事,寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去,手中緊緊握著一只小鳥(niǎo),為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁,希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢,送到他面前,與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎?
緩緩查閱相冊(cè),有這樣一張照片,有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的.頭,悄悄用一棵小草包裹住自己的身體,任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn),也決不動(dòng)搖,呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間,生根發(fā)芽,并萌發(fā)出傻傻的幻想,希望自己找到它的兒女,送到它身邊。別讓它腐化融入泥土,并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎?
慢慢品析畫(huà)冊(cè),有這樣一幅畫(huà)圖,畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚,竟將自己的身體作為踏板,在小斑羚用完后,墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋,使這群斑羚化險(xiǎn)為夷,用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心,用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林,消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無(wú)私的美嗎?
其實(shí),你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账フ湎,并擦亮我們的眼睛,不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么,美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。
以美為話題初中作文8
美何必去追尋呢?人間有美,而且美無(wú)所不在。美是一種感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我們留心注意,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。
因?yàn)樯罘泵,我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美,路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之美,城市的車子有流動(dòng)的美,連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的美。因此,在變化萬(wàn)千的`生活周遭,我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!
在大自然中,有更多可以欣賞的美。走入森林中,可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木,呈現(xiàn)四季變化的色彩,讓你邊踩著落葉,邊欣賞著美。不同的名勝,展示著大自然不同的美麗,你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山,或者望著天空,看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然,你會(huì)從中體會(huì)到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上,人總是會(huì)有不同的追求,但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!
人間有美,只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……,只要我們敞開(kāi)心胸,處處皆有美。美,何必去追尋呢?
以美為話題初中作文9
大千世界,五彩斑斕,美更是隨處可見(jiàn)。不要說(shuō)一抹微笑一朵鮮花,單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。
走過(guò)路邊,偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的,在綠葉的襯托下,更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比,它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比,它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累,它曾經(jīng)被人踩過(guò),留下暗黑色的腳印,但它只是默默承受,努力散發(fā)出泌人的芳香。它,不屈不撓努力綻放出自己的花朵,在我看來(lái),它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。
走到樹(shù)下,偶爾會(huì)站著,看著眼前一片片凋零的樹(shù)葉,時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)?jīng)年輕過(guò),在披上綠裝的時(shí)候,它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光;在穿上紅裝時(shí),它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們,如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉,細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色,不再擁有紅色,在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲,很美。我曾想拿來(lái)做收藏,但我錯(cuò)了,“落葉歸根”,它是屬于根的,它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代?萑~,很美,但我不能抓住美不放。美,需要奉獻(xiàn)。
走過(guò)街道,一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前,那是誰(shuí)的'笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚,不帶奸詐,只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng),被陽(yáng)光,傳到每一個(gè)人的心里,溫暖而清涼。周圍的人,沒(méi)有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑,嘴角彎彎,露出了小牙齒,很美。微笑,很美。但我不能獨(dú)占。美,需要傳遞。
美,很美,哪怕一道彩虹,一個(gè)幫助,都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美,我們都要奉獻(xiàn),傳遞,讓美更美好。
以美為話題初中作文10
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本!边@句話深深地印在了我的腦海里,對(duì),在我需要幫助的時(shí)候,很多人都來(lái)幫助我,使我感到很欣慰。
知道嗎?從最美的媽媽吳菊萍,到最美的山村女教師馬劍霞,再到見(jiàn)義勇為的路人阿姨,他們用行動(dòng)向整個(gè)社會(huì)證明了,熱心人常有,好心人常在。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)!你認(rèn)識(shí)杭州的一位司機(jī)——吳斌嗎?雖然他生前是那么的'平凡,可他在我心中卻那么的偉大,他用短短的一分鐘救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默無(wú)聞;生死的一分鐘,他承受著打倒生理極限的劇痛,左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間,他成了二十四位乘客的守護(hù)神。
讀了《杭州最美的司機(jī)》,給我的感受是:如果換做是我,我會(huì)做得這么偉大這么無(wú)私嗎?不,不會(huì)的,我們的意識(shí)總是把自己放在最前頭。生活中,我們幫助過(guò)許許多多的人,不要認(rèn)為一件小事就微不足道,你知道嗎?此時(shí)此刻,被你幫助的那個(gè)人的心情一定很快樂(lè)吧!在街上,扶老人過(guò)馬路;在公交車上,給老人讓座;以前的中國(guó)是落后的,正是因?yàn)橐恍](méi)有素質(zhì)的人的存在,現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了,沒(méi)有人敢欺負(fù)我們,如果我們中國(guó)沒(méi)素質(zhì)的人多了,而好心人少了,中國(guó)就會(huì)被欺壓到底,我們應(yīng)該向那些樂(lè)于助人的人學(xué)習(xí),當(dāng)一名樂(lè)于助人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)新一代的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們應(yīng)當(dāng)把助人為樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中。
我們要從小做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,吳斌為我們樹(shù)立起了榜樣,讓助人為樂(lè)的花朵綻放。美,無(wú)處不在!
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