我最熟悉的人初中作文600字（通用25篇）

　　在我們身邊中大家最熟悉的人是個(gè)什么樣的呢？下面是小編整理的我最熟悉的人初中作文600字，一起來(lái)看一下吧！

　　我最熟悉的人初中作文600字 1

　　他，長(zhǎng)著一雙烏黑水靈靈的眼睛，白里透紅的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，人人見(jiàn)了都稱(chēng)贊他乖巧可愛(ài)。這就是我最熟悉的弟弟——康康。

　　一個(gè)陽(yáng)光高照的周末，弟弟和我一起去小區(qū)里玩滑板。我們到了小區(qū)，弟弟站穩(wěn)后，用左腳用力向后一蹬，小小的滑板車(chē)便輕快地向前躥了出去，一眨眼就溜之大吉了。我也毫不示弱，先用一只腳踏著滑板，控制著車(chē)速，滑板就如同一個(gè)聽(tīng)話的孩子，像離弦的箭一般向前飛馳著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就追上了弟弟。他也在后面緊追不舍，我往右拐，他也往右拐，我往左拐，他也往左拐，本來(lái)想甩掉弟弟，但他一直緊緊地跟在后面，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咿呀——咿呀”的聲音，似乎在哼著小調(diào)兒。

　　但弟弟還是超不過(guò)我，我們始終不分上下。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我突然放慢速度，生怕被撞著。

　　就這樣，弟弟不但趁機(jī)超過(guò)了我，而且膽子變得越來(lái)越大了。忽然，一塊大石頭橫在了面前，一、兩秒鐘之前，這石頭離我好像還挺遠(yuǎn)的，我正擔(dān)心弟弟會(huì)不會(huì)撞上石頭之際，只見(jiàn)他一面趕緊扭動(dòng)車(chē)把，一面用左腳點(diǎn)著地面，很輕松地就從旁邊繞了過(guò)去。接著，弟弟像一只燕子一樣在石子路和大小石頭之間輕盈地穿行。

　　弟弟也算厲害，有時(shí)還停下來(lái)等我，并沖我做一個(gè)鬼臉，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，你追不上我的`！”“康康，你給我站�。∥医裉祓埐涣四�！”當(dāng)時(shí)，我都被他氣得面紅耳赤！

　　弟弟騎著滑板車(chē)一路狂奔，而我在后面窮追不舍！突然，弟弟“撲通”一下摔倒了。就這樣我又一次趕上了弟弟。弟弟勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)展開(kāi)一場(chǎng)“生死”追擊。就在弟弟站起來(lái)的一剎那，我已經(jīng)像“飛毛腿”獵豹一樣的速度超到了前面。

　　弟弟很快追上了我，又加快了速度。在一個(gè)90度緊急轉(zhuǎn)彎時(shí)，幸好我踩了剎車(chē)，順利地拐了過(guò)去。因?yàn)榭悼抵�前加速過(guò)快，又沒(méi)有剎車(chē)，所以滑板車(chē)輪子被撞歪了，人也摔了個(gè)四腳朝天。最后，我們一起悶悶不樂(lè)地回家了。

　　這就是我既可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。雖然他小，但是我想你見(jiàn)了一定會(huì)喜歡他的。

　　我最熟悉的人初中作文600字 2

　　我最熟悉的人莫過(guò)于我親愛(ài)的爸爸。

　　我的爸爸是個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍，遇到問(wèn)題堅(jiān)持不懈、永不氣餒，不解決問(wèn)題誓不罷休的人，他常常做事做到深夜也不休息。因?yàn)樗�是個(gè)軟件工程師，我也常常看到他因需要解決某些難題而愁眉不展。

　　就在前不久的一個(gè)星期，爸爸編寫(xiě)的程序系統(tǒng)里有個(gè)BUG。他想了一個(gè)多星期都沒(méi)有找出解決問(wèn)題的.方法，只要一有空就坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕看，只見(jiàn)他時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而眉頭鎖緊，時(shí)而唉聲嘆氣：“問(wèn)題到底出在哪兒呢……有了！”又不時(shí)興奮地一躍而起，小聲呼喊道，那臉部表情就像娃娃的臉變化莫測(cè)。

　　看著爸爸連著幾夜沒(méi)睡好，我擔(dān)心他身體出問(wèn)題，于是我悄悄地走到他身邊學(xué)著媽媽平日對(duì)我說(shuō)的口氣，鼓勵(lì)爸爸：“做事一定要邊想邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊做，不能光想而不做�！薄昂茫　卑职忠慌拇笸�，馬上拿起鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)文件，不斷地刷新測(cè)試程序，但是還是出問(wèn)題。就這樣過(guò)了很久，爸爸一臉不慌的樣子，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。我氣餒了，勸爸爸道：“不要做了，這事就放放，休息一會(huì)兒吧�！薄安恍醒�。”爸爸?jǐn)嗳痪芙^我的好意，“如果不解決這個(gè)問(wèn)題，下面的事情將無(wú)法繼續(xù)，我解決問(wèn)題就陪你去游泳�！卑职忠谎劭创┪业男乃�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好默默地走開(kāi)了。

　　過(guò)了不多久，從房間傳來(lái)爸爸的歡呼聲：“我成功了，太好了！”我連忙蹦出房間看看怎么回事，原來(lái)爸爸找出那個(gè)BUG，他多加了一個(gè)加速軟件，導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。困擾了爸爸一個(gè)多星期的問(wèn)題終于被他解決了，我高興萬(wàn)分，祝賀爸爸：“爸爸你真棒，我為你點(diǎn)贊哦！”爸爸終于眉開(kāi)眼笑了，“走，游泳去�！�

　　這就是我最熟悉的人，我的爸爸。從他的身上我看到了碰到困難不輕易放棄總會(huì)取得成功，我要學(xué)習(xí)他的品德。

　　我最熟悉的人初中作文600字 3

　　我相信每一個(gè)人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽?zhuān)�老師，同學(xué)……下面我就來(lái)給大家講一下我最熟悉的人吧！

　　我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的`，高高的鼻梁，下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的愛(ài)好很多，唱歌，跳舞，寫(xiě)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)……她有什么特點(diǎn)呢？那就是樂(lè)于助人，善良，好學(xué)。

　　她學(xué)習(xí)很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學(xué)校師生都認(rèn)識(shí)她。

　　說(shuō)起她樂(lè)于助人，我可以一口氣說(shuō)出很多事。記得有一次，我正在班級(jí)里思考著一道題，可我怎么也沒(méi)有解出來(lái)，正當(dāng)我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時(shí)。她突然走了進(jìn)來(lái)，溫和的說(shuō)：“怎么了，有什么難題不會(huì)了嗎？我來(lái)教你吧？”“好。”當(dāng)她讀完這道題時(shí)，她也皺著眉頭，可她沒(méi)有放棄，而是在書(shū)中找類(lèi)似的題。突然，有人和她說(shuō)一起下樓去玩，當(dāng)時(shí)我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰(shuí)教我啊。

　　可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒(méi)有出去玩，而是繼續(xù)給我講題�！澳憧催@不是和書(shū)上的題一樣嗎，只是換了個(gè)數(shù)。”可我還是不會(huì)做，她細(xì)心的給我講解，直到給我講明白。這時(shí)，我會(huì)做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時(shí)間�？伤齾s不在乎，說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我鞏固練習(xí)了�！彼�真可以說(shuō)是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂(lè)。

　　還有一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當(dāng)作業(yè)發(fā)下時(shí)，我可真時(shí)不知怎辦可好，我的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)頁(yè)了！這時(shí)，又是她伸出援救之手借了我一個(gè)本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。

　　這就是她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以后，我一定以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)了半天還沒(méi)有告訴你我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長(zhǎng)！

　　我最熟悉的人初中作文600字 4

　　我身邊的親人有很多，但是我最親近、也是最熟悉的人，就是我的媽媽。

　　我媽媽有一雙不大不小的眼睛，個(gè)子很高，身材勻稱(chēng)，性格開(kāi)朗、大方，又很熱情，就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。

　　有一次，我媽媽剛到一個(gè)公司去上班的時(shí)候，最常見(jiàn)的應(yīng)該是害羞，但我媽媽卻主動(dòng)要求，大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，就跳了一段《大王叫我來(lái)巡山》的舞蹈，媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了，響起了熱烈的掌聲。

　　還有一次，我們學(xué)校舉辦迎元旦實(shí)踐活動(dòng)——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動(dòng)，可是費(fèi)盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的蛋撻，把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們紛紛跟我說(shuō)：“你媽媽又漂亮，又熱情，又能做出這么美味的蛋撻，你真的是太幸福了，好羨慕你��！”直到現(xiàn)在，在班上還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳善瑤，你有你媽媽真的.是太幸福了�！编�，是的，有這樣的媽媽?zhuān)�我確實(shí)很幸福。

　　我媽媽也是個(gè)很自戀的人，每次穿衣服比較好看時(shí)，她都會(huì)問(wèn)別人：“我是不是很漂亮�。俊边�沒(méi)等別人說(shuō)話，她就會(huì)說(shuō)：“嗯，是的，確實(shí)很漂亮，你很有眼光喲”。搞得別人是也得說(shuō)是，不是也得說(shuō)是，很尷尬。

　　我媽媽文采也很好，上次我們?nèi)照丈阶趾訖C(jī)場(chǎng)舉行的《機(jī)場(chǎng)開(kāi)啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還贏得了一張單程機(jī)票。她現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就感嘆自已有才，還把證書(shū)掛在床頭，每天醒來(lái)一睜眼就能看到。

　　最重要的是，我媽媽“河?xùn)|獅吼”功力很是了得，每天早晨我都省了鬧鐘了，只不過(guò)這個(gè)“鬧鐘”聲音要強(qiáng)大很多，地動(dòng)山搖。媽媽用她的河?xùn)|獅吼成了我家的一家之主，我和爸爸只要聽(tīng)到她的吼聲，立馬就乖乖的了。

　　這就是我的媽媽——上得廳堂，下得廚房，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，發(fā)起火來(lái)頭頂會(huì)冒火的舞林第一大美人。

　　我最熟悉的人初中作文600字 5

　　我的媽媽?zhuān)�有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴�？墒撬�被斑點(diǎn)“點(diǎn)綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著的眼睛可不那么幸運(yùn)了。她笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。一個(gè)大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點(diǎn)奇怪。

　　媽媽是一個(gè)變臉比翻書(shū)還快的人。在別人面前彬彬有禮，熱于助人�？墒窃谖颐媲熬褪且恢荒咐匣ⅰ＿�記得上次想到正因做作業(yè)不認(rèn)真而對(duì)我大發(fā)雷霆時(shí)的媽媽?zhuān)�我只想說(shuō)“呵呵”了。那時(shí)媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著我。一手叉腰，一手指著我因憤怒而氣的'全身發(fā)抖。而我呢？低著頭很默契地配合著媽媽一聲不吭地等著媽媽訓(xùn)斥我。我拼命擠出幾滴眼淚，讓它打濕地面。其實(shí)我也怒火中燒：你憑什么罵我？我心底瘋狂的叫喊著。

　　那句話一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭，想把腦中的那句話倒出來(lái)�！澳氵@么久才做這一點(diǎn)……”看見(jiàn)我搖頭了，媽媽以為我跟她賭氣，更生氣了。她舉起手正要打下來(lái)的時(shí)候。突然傳來(lái)一陣急促的手機(jī)鈴聲，來(lái)電話了。跑過(guò)去接電話的媽媽瞬間化身為一個(gè)溫柔善解人意的小淑女�！拔梗�你好�！�…”聲音溫柔地能讓人融化�！鞍�，我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀？怎么變臉這么快？”如果有人在我面前說(shuō)我媽媽很溫柔，我只能“呵呵”了。

　　媽媽還愛(ài)臭美。每天早上起來(lái)總是要花一大把時(shí)間來(lái)擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊，粉底呀，面霜呀，眼霜啊，精華呀，亂七八糟的。最關(guān)鍵的事，她還把它們當(dāng)成寶貝，我們連摸都摸不得�！安痪褪墙o自己涂上一層又一層的面具嗎？這么珍惜干嘛呀？”我很納悶。

　　唯獨(dú)讓我比較滿(mǎn)意的是媽媽還算勤勞！像我這種懶人必須要有懶法來(lái)應(yīng)付生活中的種種的人，還好有媽媽幫忙拖地，洗衣服，否則我的房間要亂成雞窩了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)有兩面性，愛(ài)臭美，但卻很勤勞的媽媽。

　　我最熟悉的人初中作文600字 6

　　矮矮的個(gè)子，胖胖的體型，黝黑的皮膚，笑起來(lái)眉毛粗成一線，還傳出陣陣令人驚悚的笑聲。這人便是我的哥哥。

　　我打小就沒(méi)有弟弟妹妹，從沒(méi)有像其他人有過(guò)的弟妹之情，但我卻有不同于他人的哥弟情。

　　在我的印象中，哥哥是個(gè)粗獷的人，尤其是他吃飯時(shí)總要發(fā)出陣陣響聲，父母老叫他改，但他總是改不了，還對(duì)我們說(shuō)：“干活時(shí)就得認(rèn)真干，全力以赴地干，那么吃飯就得用心地吃嘛�！泵鎸�(duì)哥哥這回答，我們哭笑不得。的確，雖然哥哥在我們面前像個(gè)“豬八戒”形象，但是，他做事精靈得很。

　　就比如說(shuō)有一次，母親剛從屋檐下了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶玉米棒，并囑咐我們分工掰玉米棒，誰(shuí)也不準(zhǔn)偷懶。當(dāng)然了，我們誰(shuí)也不愿意偷懶，也不愿意多勞。于是，我們一人半桶。哥哥這人好玩，這些細(xì)活他可做不了。我便笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“來(lái)吧，我們比賽，看誰(shuí)先掰完玉米棒，輸?shù)目墒且��?qǐng)一包零食的哦！”沒(méi)想到，哥哥爽快地答應(yīng)了。我們便開(kāi)始忙活起來(lái)。

　　起初，哥哥和我在客廳里掰著，但不一會(huì)兒，他便說(shuō)要出去外面掰。我偷笑著，心想，他一定是耐不住這點(diǎn)寂寞，跑出去溜達(dá)了，看來(lái)這包零食我是贏定了。我越想越高興，便越掰越努力。好一會(huì)兒，就在我將要掰玩之際，門(mén)外傳來(lái)陣陣玩樂(lè)聲。我想定是那幫野孩子在此地撒野，便尋聲出去，誰(shuí)料想竟不是。

　　只見(jiàn)門(mén)外五六個(gè)人圍在一起打撲克，旁邊的玉米棒也早已掰好了。哥哥見(jiàn)我來(lái)，笑道：“怎么樣，我好了，輸了吧。好了，零食就不要了，你要記住，做人要機(jī)靈點(diǎn)�！闭f(shuō)完，旁邊的人都笑了起來(lái)。就這樣，我傻傻的望著哥哥，再看看桶里的玉米，心想，我服了。

　　沒(méi)錯(cuò)，哥哥這人做事就是這樣精明。但是，他可不僅僅在生活方面這樣精靈，在學(xué)習(xí)上，他可學(xué)習(xí)和玩樂(lè)兩不耽誤。我還經(jīng)常向哥哥請(qǐng)教學(xué)習(xí)的高效方法，每每只見(jiàn)他將手向后一擺，仿古圣賢那樣，捋捋本就沒(méi)有的`胡子，慢慢說(shuō)道：“讀書(shū)之道，取于心也，需要學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，需要玩樂(lè)時(shí)就開(kāi)開(kāi)心心的玩。切不可三心二意�！笔堑模�哥哥從小給我的就是這些潛移默化的道理。一天繼一天，一月度一月，就這樣，我和哥哥走過(guò)了童年的那段歲月。

　　“要記住，進(jìn)了初中，行事就切不可如小學(xué)那樣，悠著點(diǎn)�！边@是上學(xué)頭一天哥哥囑咐我的。那天，天下了小雨，地上濕濕的，我背著書(shū)包，與哥哥同道走著。到校門(mén)口，我停住了。門(mén)口旁的石碑清晰的標(biāo)著某某初級(jí)中學(xué)，字很大，刻得很清楚。駐足一會(huì)，哥哥問(wèn)我：“好了嗎？我剛才的話記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著哥哥獨(dú)自走了，我自己進(jìn)去了。我自己認(rèn)班，報(bào)名，放學(xué)后自己打飯，一切在我眼前，都顯得陌生而讓人害怕。

　　第一次舉起小手，在課堂回答問(wèn)題，第一次與他人交談，一切都從零開(kāi)始，一切都進(jìn)展的很快，很順利。我天天坐在明亮寬闊的教室，學(xué)習(xí)新知。而哥哥，卻踏上了遠(yuǎn)方城市的列車(chē)。一切都顯得從容不迫，但又顯得格外緊張。

　　哥哥每每回來(lái)，第一關(guān)注的是我的成績(jī)，相反，母親管我也不是很?chē)?yán)。暑假，寒假，甚至是中秋節(jié)或是國(guó)慶長(zhǎng)假，都是我所期盼的。不是為了玩，而是見(jiàn)哥哥一面。去年，除了春節(jié)那幾天，就再也沒(méi)盼到。

　　哥哥是中考后就放棄學(xué)業(yè)的。那天考完試后，他就整天默默不語(yǔ)。父母也沒(méi)有多問(wèn)。我不解，問(wèn)母親：“媽?zhuān)�哥哥是考砸了嗎？”母親沒(méi)回答我的問(wèn)題，嘆氣走開(kāi)。我想問(wèn)哥哥，又怕觸碰它心里的那道脆弱的防線。就這樣，當(dāng)其他同學(xué)都在忙著查詢(xún)中考成績(jī)，他就開(kāi)始忙著規(guī)劃打工賺錢(qián)的事情。直到中考那天，他接到了中考的成績(jī)單。他死死的攥著成績(jī)單，眼淚一顆顆劃過(guò)他的臉，賤到成績(jī)單上，打濕了成績(jī)單。

　　后來(lái)，他走后，我得知他考了全級(jí)第三名。當(dāng)錄取通知書(shū)接過(guò)母親的手打開(kāi)時(shí)，他已在他鄉(xiāng)打工�；貋�(lái)時(shí)，他也不想看那通知書(shū)。為了我，他放棄了學(xué)業(yè)；為了我，他嘔心瀝血。而我，當(dāng)?shù)弥�這消息后，也自愧，但多是轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)和生活上的動(dòng)力。

　　如今，我已升上初三，面對(duì)中考，我首先面對(duì)的是體育考試。練的滋味確實(shí)是痛苦的，每每我想放棄時(shí)，猛地想起了哥哥，就突然信心十足，鼓足勇氣向前沖。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，讓我看到了自己的成長(zhǎng)。

　　明天依舊會(huì)升日，我依舊背著書(shū)包上學(xué)，帶著夢(mèng)想，開(kāi)始一天的新生活，迎接新的挑戰(zhàn)。而哥哥，依舊他那兩點(diǎn)一線的生活。

　　過(guò)幾天，就是體育考試的正式開(kāi)始，我相信，一定會(huì)取得我滿(mǎn)意的成績(jī)。而當(dāng)哥哥看到我的成績(jī)時(shí)，也會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。

　　謝謝你，哥哥。

　　我最熟悉的人初中作文600字 7

　　我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦，皮膚比較白，她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā)，一張圓圓的臉，臉上有一雙明亮的`大眼睛，總是微笑的注視著你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，趙老師有時(shí)候穿裙子，顯得很漂亮，有時(shí)穿的很時(shí)髦，顯得很時(shí)尚，有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服，顯得很精神，讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。

　　趙老師不但長(zhǎng)的很漂亮，而且講課講的也非常好。有一次，今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文，我很不舒服，可是趙老師一進(jìn)來(lái)，我就精神抖擻，尤其是上《找春天》這一課的時(shí)候，上課了，趙老師帶我們提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，然后讓我們回答問(wèn)題，我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的，趙老師都不知道叫哪個(gè)好了，提完問(wèn)題，趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文，帶我們進(jìn)入了童話世界，和童話里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷，有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng)，讓我們放松一會(huì)兒，還教我們?cè)趺从孟胂罅�，把想象力放在哪更合適，正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候，討厭的下課鈴聲想起來(lái)了，不過(guò)我還是開(kāi)心極了，從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我非常喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著趙老師給我們講課，從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師，祝趙老師身體健康，工作順利，祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。

　　我最熟悉的人初中作文600字 8

　　我認(rèn)識(shí)的人數(shù)不勝數(shù)，但是稱(chēng)得上是“熟悉”這個(gè)詞的只有一個(gè)人——那就是活潑可愛(ài)的小女生彎彎。

　　要問(wèn)我們是怎么認(rèn)識(shí)的，那真是一件有趣的事。有一次，我們小區(qū)舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我的生意一直不好，既不能掙到錢(qián)，還要整理一些被人翻亂的`書(shū)。我又一次哈下腰，將書(shū)攤整理整齊�？纯磩e人那里的“車(chē)水馬龍”。而我這里只稱(chēng)得上是“門(mén)可羅雀”。我傷心地嘆了口氣，我已經(jīng)“絕望”了。就在這時(shí)，有一個(gè)胖胖的小女孩慢慢地走過(guò)來(lái)，她那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛似乎看透了我的心，她溫柔，又關(guān)心的伸出手，問(wèn)：“你怎么了。”我低下頭，不開(kāi)心的向她吐露了實(shí)情：“看看你的生意多好，再看看我的地?cái)偅�猶如透明的一樣！”“沒(méi)關(guān)系！我來(lái)幫你！”她清脆的聲音中帶了一點(diǎn)柔和，給人帶來(lái)了許多溫暖。只見(jiàn)我馬不停蹄地收拾書(shū)攤上的書(shū)，那些書(shū)好像是要逃走一樣，害得我即便累得滿(mǎn)頭大汗，還是收拾不好這些凌亂不堪的書(shū)�？墒菑潖潊s能穩(wěn)穩(wěn)地抓著話筒，鼓足了氣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大喊：“買(mǎi)二手書(shū)了！三本一折優(yōu)惠了�。　本褪撬�，讓我的書(shū)攤又恢復(fù)了“車(chē)水馬龍”。

　　慢慢地，我們成了無(wú)話不談的好朋友，經(jīng)常在院子里一起散步。我也發(fā)現(xiàn)了她生活中的一些小細(xì)節(jié)。他從不穿皮鞋，也從不披頭發(fā)，好像天都要練跑步，對(duì)著裝一絲不茍一樣。

　　有一天，我談起了我要過(guò)生日，便問(wèn)她你叫什么名字。“彎彎�！彼�那肉嘟嘟的手一只插腰，一只手揪住了一片樹(shù)葉，心情愉快地回答。“明天就是我的生日，你愿意參加嗎？”“當(dāng)然了！我還要表演我剛剛學(xué)會(huì)的廣播體操呢！”她激動(dòng)地回答道，雙眼閃爍著期待的目光。

　　在我生日那一天，彎彎不僅應(yīng)邀前來(lái)，還雙手捧著幾樣精美的禮物：一個(gè)投影儀，一本書(shū)……這個(gè)生日過(guò)得無(wú)比愉快，我和彎彎還有其他的伙伴又唱又跳，開(kāi)心極了。

　　這就是我與彎彎之間的故事，你們，也有類(lèi)似的經(jīng)歷么？

　　我最熟悉的人初中作文600字 9

　　說(shuō)起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫(xiě)他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗�是最調(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的`優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認(rèn)真了，但是過(guò)了一會(huì)又玩起來(lái)了。我服你了！

　　我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓?

　　被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽(tīng)話了，老師還表?yè)P(yáng)了他，可過(guò)了一會(huì)后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的批評(píng)了！譚梓?，你改一改吧！

　　我最熟悉的人初中作文600字 10

　　我最熟悉的人是我的語(yǔ)文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒，頭發(fā)短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一對(duì)靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們。

　　記得有一次陳老師說(shuō)：“周末請(qǐng)同學(xué)們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發(fā)給我，我來(lái)和同學(xué)們一起聽(tīng)，并選出前五名�！变浺糸_(kāi)始的時(shí)候，我生怕老師 同學(xué)會(huì)笑話我，有一點(diǎn)緊張，后來(lái)想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對(duì)我們的支持，我靜下心來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功了，取得了第二名的.好成績(jī)。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人，經(jīng)常只用三言?xún)烧Z(yǔ)就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語(yǔ)文課，老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。

　　還有一次我的小學(xué)語(yǔ)文做的不好，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，老師見(jiàn)我不會(huì)，就走來(lái)和藹地說(shuō)：“楊帆，這次不會(huì)不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它�！边@次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認(rèn)真地聽(tīng)完老師的講解，并牢牢的記住了它。

　　還有我的寫(xiě)字姿勢(shì)一直不正確，改了三年也沒(méi)改過(guò)來(lái)，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了，她一心一意地為我改正，現(xiàn)在我的姿勢(shì)有了很大的進(jìn)步。

　　老師，是你讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，你經(jīng)常把同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來(lái)，讓我們貼到積累本上，隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　��！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。

　　我最熟悉的人初中作文600字 11

　　我的爸爸像一頭勤奮的牛，每天起早貪黑的在外面干活，像頭牛；飲食，像頭牛；身材非常強(qiáng)壯，也像頭牛。

　　老爸每天非常辛苦，早上五點(diǎn)多都要起床，晚上10點(diǎn)多睡覺(jué)，每天任勞任怨，中午好不容易能睡一會(huì)兒覺(jué)，卻被煩人的電話給打擾，看這種情景，我都心痛。感覺(jué)心里涼涼，想到我不好好學(xué)習(xí)，都對(duì)不起老爸起早貪黑的掙錢(qián)，給我報(bào)這報(bào)那……有時(shí)我都被爸爸說(shuō)：“你自己睡覺(jué)的時(shí)候能把你的.手機(jī)調(diào)成靜音，這樣你就不能被手機(jī)打擾了嗎？”可爸爸卻對(duì)我說(shuō)，“你想想如果就正是那個(gè)打電話那個(gè)人，對(duì)方卻一直不接你的電話，打一個(gè)沒(méi)人接打兩個(gè)沒(méi)人接，你說(shuō)你會(huì)不會(huì)生氣，更何況要是那種不講道理的人，還是大客戶(hù)，那肯定會(huì)被炒魷魚(yú)的，你想想對(duì)不對(duì)呀！”“我想對(duì)呀！”

　　老爸的身材非常強(qiáng)壯，雖然不像別人有八塊腹肌的，但是兩袋大米隨手一抱，那是一定可以的，爸爸可以抱著媽媽抱著我，我抱著弟弟，那種力氣是有的。記得上一次看表演人群太多我們就是這樣子，里面的小孩都驚住了。

　　我爸的飲食也像一頭牛，不愛(ài)吃肉肉，一個(gè)星期不吃肉，爸爸也不想，不想那種，一個(gè)星期不吃肉都想，非常喜歡吃素的。而且他的飯量也大的驚人。

　　老爸啊老爸，我勤奮的老爸，一直任勞任怨的“老�！卑职帧�

　　我最熟悉的人初中作文600字 12

　　我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱��?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。

　　老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的.同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！

　　我最熟悉的人初中作文600字 13

　　我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā)，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話，就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句，后面的你就無(wú)言以對(duì)了!

　　有一次我期末考試時(shí)，語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看，媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的成績(jī)中，可還是被“強(qiáng)大”的'敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽?zhuān)�就�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)�您看到了�?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字，我又接上一句說(shuō)：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“羿君啊，你今天語(yǔ)文考了100分，雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我再也不驕傲了，下次一定努力再�?00分!”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

　　我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!

　　我最熟悉的人初中作文600字 14

　　我有一個(gè)最好的朋友——侯XX，他是個(gè)男生，今年九歲了，他跟我在一個(gè)學(xué)校，是我最熟悉的人。

　　他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的，就像兩顆珍珠一樣，散發(fā)著亮亮的光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的.耳朵。

　　他每天上課回答問(wèn)題的時(shí)候，都很自信。他不但自信，還很樂(lè)意幫助別人。

　　我記得有一次，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友跌倒了，我們班的同學(xué)侯晨宇就立馬跑了過(guò)去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來(lái)，那位小朋友對(duì)侯晨宇說(shuō)了一聲“謝謝”，侯晨宇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒(méi)有成功，侯晨宇立馬跑了過(guò)去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來(lái)的積木還特別漂亮。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)伙伴的陪伴，因?yàn)槲覀儽舜顺闪俗钍煜さ娜恕?/p>

　　我最熟悉的人初中作文600字 15

　　一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽(yáng)光。你要問(wèn)我她是誰(shuí)，那我就會(huì)告訴你：這就是我最熟悉的人——范憶潔。

　　小潔是我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的朋友，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我抱著一大摞書(shū)，手里還拎著一個(gè)破了洞的書(shū)包，“艱難”地前行著。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書(shū)，開(kāi)心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識(shí)，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒(méi)辦法，我自然而然地與她成為了朋友。

　　小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)我這個(gè)想瘦也很難瘦下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)羨慕不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來(lái)學(xué)校上課時(shí)，只要一打開(kāi)她的書(shū)包，就凈是薯?xiàng)l呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。

　　你別看她大大咧咧又這么開(kāi)朗，可在“工作”上可是高度負(fù)責(zé)。小潔是二組的組長(zhǎng)，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的`李卓，都因?yàn)槭懿涣怂�的“嘮叨”，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。由李卓的話就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長(zhǎng)整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”那欄上常常有小潔的名字。

　　小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學(xué)習(xí)很好，只要有人向她請(qǐng)教，她便會(huì)細(xì)心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰(shuí)要有了什么困難，她一定沖在最前面……

　　小潔最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗�說(shuō)綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因?yàn)樗�說(shuō)老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因?yàn)樗�想成為像老舍一樣的“平民�?xiě)家”！你問(wèn)我為什么如此了解她，因?yàn)槲遗c小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人�。�

　　我最熟悉的人初中作文600字 16

　　我的媽媽我有一位很漂亮、很善良的媽媽?zhuān)�她長(zhǎng)著彎彎的眉毛、大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上。

　　我特別特別喜歡我的媽媽?zhuān)�在我�?眼里，媽媽就像是白雪公主一樣美。媽媽每天陪我時(shí)間最長(zhǎng)了。早上，媽媽起床幫我梳頭、盛飯，然后把我送到學(xué)校，中午也是媽媽接送我，下午也一樣由她接送，晚上照樣是她陪著我寫(xiě)作業(yè)。媽媽對(duì)我寫(xiě)作業(yè)要求特別嚴(yán)格。要求我寫(xiě)每個(gè)字都要一筆一畫(huà)的去寫(xiě)，做每一份題都要認(rèn)認(rèn)真真的去做，并且做過(guò)去還得重新檢查一遍，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的不認(rèn)真，媽媽就會(huì)全部給我擦掉，讓我重新做，并且她會(huì)發(fā)很大很大的脾氣。有一次我就問(wèn)媽媽為什么這些事總是她一個(gè)人做呀，媽媽笑笑說(shuō)：“傻丫頭，我是你的媽媽?zhuān)��?dāng)然要媽媽做啦，這樣?jì)寢尣欧判膯�，只要你能好好的成長(zhǎng)，媽媽再苦再累也愿意。”

　　記得有一次我生病了，可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)�他們滿(mǎn)市里找大夫，晚上媽媽拿著毛巾幫我在額頭上敷，一直到天亮我的燒才退了。等我醒后就看到媽媽爬在我的床邊睡著了，我知道媽媽那是為我累的。

　　媽媽您辛苦了，我以后一定要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子，讓您成為一位全世界最漂亮、最開(kāi)心、最幸福的媽媽。

　　我最熟悉的人初中作文600字 17

　　一個(gè)同學(xué)坐在被遺忘的角落里，她總是默默坐在旁邊，大家都在吵鬧，嚇不倒她。世界萬(wàn)物似乎都與她隔絕了，她總是在空間里拿著一本書(shū)看得津津有味，看得那么迷人。

　　一年級(jí)的時(shí)候我和她是同桌。午飯時(shí)間，大家都在玩，我偷偷瞥了她一眼，我看到她在讀書(shū)，就用胳膊肘推她，沒(méi)有反應(yīng)嗎？她一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直直地看著，好像要看破書(shū)似的。我使勁搖晃她，她終于從書(shū)的世界出來(lái)了�！盀槭裁�！”她有點(diǎn)生氣。和我一起玩吧~“我嬉皮笑臉地說(shuō)�！弊x書(shū)有什么好的！這本書(shū)這么漂亮嗎？“我滿(mǎn)臉鄙夷�！翱雌饋�(lái)不錯(cuò)！看看《格林童話》！看這個(gè)故事，這海里的女兒真可憐！為了心愛(ài)的王子，拋棄了自己美麗的歌聲，換了一雙人類(lèi)的'腿。但是因?yàn)橥踝雍土硪粋�(gè)公主結(jié)婚，變成了海洋泡沫。"她高傲得像一拿出書(shū)就忘了關(guān)閥門(mén)的水龍頭。"哇！“我聽(tīng)得津津有味，沒(méi)有時(shí)間玩，所以纏著她給我講故事。又是寒冬，天空下著鵝毛大雪，王后坐在黑悠悠的黑木架窗邊縫衣服。”她的聲音抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)調(diào)稍低，讀緊張的部分，突然加速，讀開(kāi)心的地方，她的語(yǔ)調(diào)又慢了下來(lái)。不知為何，我的心莫名其妙地被牽著走。聽(tīng)到白雪公主惡毒的王后被毒蘋(píng)果毒死的消息，我偷偷抹眼淚，白雪公主復(fù)活的時(shí)候，我又哭又笑。聽(tīng)到惡毒的王后去世的消息時(shí)，我立即鼓掌鼓掌。從那以后，我也漸漸喜歡上了書(shū)。下課時(shí)，我們一起交流閱讀心得，交換好書(shū)。

　　她是誰(shuí)？我想你也不知道！她是我們班的作文大王金明。

　　我最熟悉的人初中作文600字 18

　　我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”

　　老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’��！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)：“老媽?zhuān)】窗�！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說(shuō)：“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽?zhuān)�怎么這么死心眼，還用香來(lái)驅(qū)邪，不用專(zhuān)門(mén)的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪�。空媸敲孕诺娜�。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！

　　她雖然有時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：“來(lái)，臭兒子，媽給你擦擦�！苯又�，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級(jí)小的雞翅�！苯Y(jié)果相反，不是超級(jí)小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好吃。

　　老媽還很臭美。有一次，她買(mǎi)了件“薄濤”的新衣，一回家就對(duì)著鏡子打扮了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽(tīng)到了：“我怎么穿都覺(jué)得好看！”她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說(shuō)：“你真愛(ài)臭美。”媽媽又說(shuō)：“漂亮女人就得這樣��！”我的天哪！

　　她是個(gè)稱(chēng)職的設(shè)計(jì)師。她對(duì)工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點(diǎn)多鐘。她們?cè)O(shè)計(jì)的建筑分布在全國(guó)好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書(shū)，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書(shū)能鋪滿(mǎn)一個(gè)沙發(fā)，有全國(guó)的、省級(jí)的`，市級(jí)的，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，還有……（我的媽呀，太多了�。� 這就是我最熟悉的人——老媽?zhuān)�一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛(ài)臭美又稱(chēng)職的老媽。

　　我最熟悉的人初中作文600字 19

　　有一個(gè)小天使，一不小心掉到了我們家。從此，我們的三口之家便變成了四口之家。他就是我最熟悉的人弟弟。

　　他；有一雙又大又有神的眼睛。他；有一個(gè)小小的鼻子。他；有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他；有一張可愛(ài)的小臉。他；有兩個(gè)小酒窩。他；…… 在爸爸眼中，他是一個(gè)小小開(kāi)心果；在媽媽的`眼中，他是一個(gè)淘氣包；在我眼中，他是一個(gè)機(jī)靈鬼，為什么這么說(shuō)哪？有一次，我正在玩一大塊吸鐵石，弟弟看見(jiàn)了，也要玩，我不想給他玩，就把吸鐵石放在了頭頂上，再像一根柱子一樣立在那里，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樗�拿不到吸鐵石！他抓耳撓腮，一會(huì)兒說(shuō)：“好哥哥~~” 一會(huì)兒氣得直跺腳。僵持了一會(huì)兒，他鬧了起來(lái)，邊哭還邊說(shuō)“壞哥哥��！”而且不停地?fù)u我的身子，沒(méi)想到這一招還真靈！我的身子馬上失去了平衡，吸鐵石也掉了下來(lái)，弟弟正要去撿，我眼疾手快，一個(gè)漂亮的“倒掛金鉤”，拿回了吸鐵石，又把它放到了頭上，這次這一招可沒(méi)用了，他輕而易舉地拿到了吸鐵石并玩了起來(lái)。

　　他喜歡喝牛奶， 渴了就說(shuō)：“牛奶，牛奶”他喜歡吃餅干，餓了就說(shuō)：“餅干，餅干”

　　我喜歡他，爸爸喜歡他，媽媽也喜歡他。因?yàn)樗麨槲覀兗以鎏砹瞬簧贇g笑！

　　我最熟悉的人初中作文600字 20

　　我最熟悉的人

　　我最熟悉的人，自然是我的奶奶。

　　奶奶住在農(nóng)村，我生在農(nóng)村，從小奶奶就帶著我，直到我懂事。我自認(rèn)為奶奶是我最熟悉的人。奶奶今年59歲了，可體格卻很好，一年內(nèi)很少生病，只是奶奶帶大了我們大大小小三個(gè)孩子，她太累了。

　　奶奶非常地慈祥，也很愛(ài)干凈。每隔幾天就要把家里清掃一遍。不定時(shí)的，哪里臟了些，奶奶的雙手就勞動(dòng)到哪里。

　　奶奶很愛(ài)笑，也是一位極富童心的老人。到了寒冷的冬天，屋外的.大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓人看了就不寒而栗。我和爺爺奶奶就圍坐在暖烘烘的炕上，我教奶奶玩“雞吃蟲(chóng)”的游戲，每當(dāng)奶奶贏了爺爺，就會(huì)“哈哈哈”爽朗地大笑起來(lái)。雖說(shuō)奶奶的笑聲不像一些詩(shī)人描寫(xiě)的什么“發(fā)出銀鈴般的笑聲”，可在我看來(lái)，奶奶的聲音是最好聽(tīng)的聲音，是可以把冰雪消融的；奶奶的笑容也是天底下最燦爛的笑容。

　　奶奶雖然個(gè)子不高，但她在我心目中的形象卻是最高大的。在我小時(shí)候，在錢(qián)比較緊缺的年份。有一次村里要交電費(fèi)，我一蹦一跳地跟著奶奶去交錢(qián)。半路上，我們遇到村里的大娘，她象在尋找著什么，奶奶問(wèn)她為什么這樣著急，大娘頭上沁著汗珠，說(shuō)：“我把交電費(fèi)的錢(qián)……可能是丟在路上了。”奶奶問(wèn)：“多少錢(qián)？”“15”奶奶想了一下，轉(zhuǎn)而高興地說(shuō)：“我在那邊撿到了15元，真巧，”說(shuō)著把我們要去交的錢(qián)掏

　　了出來(lái)，遞給了大娘，“喏，以后小心點(diǎn)，別再丟了，”大娘欣喜地接過(guò)錢(qián)，眼神中透出感激的神情。原來(lái)，大娘的兒子中上高

　　中，家里錢(qián)不多，奶奶用自己的錢(qián)“當(dāng)作”大娘的錢(qián)給了大娘。我驚奇道：“奶奶，這……”奶奶連忙不讓我說(shuō)了。只見(jiàn)大娘邁著歡快的步子向前走去……。

　　過(guò)了幾天，大娘的兒子來(lái)到我家，說(shuō)：“奶奶，我考上大學(xué)了！”奶奶頓時(shí)高興起來(lái)：“真的？你真是給村里人爭(zhēng)氣呀�！闭f(shuō)完，大哥哥遞上15元錢(qián)，說(shuō)：“奶奶，我媽和我說(shuō)了，那天多虧您。只不過(guò)對(duì)不住的是那天沒(méi)能讓您叫上電費(fèi)�，F(xiàn)在我的學(xué)校因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，給我發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在把錢(qián)還給您�！蹦棠虥](méi)有推辭，也沒(méi)說(shuō)什么，只是把錢(qián)收下了。

　　如今，我已經(jīng)13歲了，我在成長(zhǎng)，奶奶卻日益衰老，可這并不能成為我不依賴(lài)、不感激奶奶的理由。

　　奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)描寫(xiě)“我”與奶奶之間的點(diǎn)滴瑣事，贊美了奶奶的爽朗、富有童心、樂(lè)于助人的品質(zhì)，字里行間透露出濃濃的祖孫情，值得贊美。

　　我最熟悉的人初中作文600字 21

　　我一直記得,她一直教我很多課外的知識(shí),她一直教我要好好學(xué)習(xí),她一直把我往正路上帶.從剛開(kāi)始就應(yīng)該知道是誰(shuí)了-----是我快要畢業(yè)的老師。

　　雖然只有一年的短短時(shí)間可是我也從她身上學(xué)到了許多我也不知道的知識(shí)。

　　她姓許,我們平常就叫她老師.她剛開(kāi)始教我們的時(shí)候我們就有一種特殊的感覺(jué),也不知道是為什么.可能是老師對(duì)我們好,可能是作業(yè)少不常嚷我們,可能............是種種的一切,說(shuō)不上來(lái).總覺(jué)的她是那么的和藹可親。

　　我們常常會(huì)麻煩她,幫我們解決問(wèn)題.總會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)去想她.也許我永遠(yuǎn)不會(huì)明白這是為什么,可能是年齡的原因,她比別人都小,所以會(huì)和他親切些。

　　記得上次我們?nèi)ニ�家�?好幾個(gè)人,我們是上午快過(guò)年了,我們?nèi)チ擞指闪嘶?中午當(dāng)然是在她家吃的飯說(shuō)我們懶也對(duì),我們兩個(gè)人才擦完一塊她就擦一塊多了,不說(shuō)我們懶也沒(méi)有什么詞來(lái)說(shuō)我們了.到中午吃飯的'時(shí)候男生沒(méi)干什么活還一個(gè)人吃了3碗我們?cè)诨丶业穆飞?他們還說(shuō)中午沒(méi)吃飽,我們一碗多就可以了哪還有地方呈第3碗?真有些服了.我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候因?yàn)槿硕?所以?xún)赏氩艘幌伦泳统酝炅?讓老師又炒了一碗菜,嗨!他們哪像在別人家啊,真像在自己家.不過(guò)我們對(duì)她沒(méi)什么顧慮.好像對(duì)她好親切的一種感覺(jué).到了快晚上了我們就都回家了.這真是最有意思的一天了。

　　她哪像我們的老師呀,簡(jiǎn)直就像我們的同學(xué),對(duì)誰(shuí)多都不會(huì)有偏見(jiàn)!

　　誰(shuí)碰上這樣的老師都會(huì)說(shuō)好的.我也覺(jué)不例外.

　　我最熟悉的人初中作文600字 22

　　嬰兒時(shí)，父愛(ài)融在奶瓶里，吮著他，香甜甜；上學(xué)后，父愛(ài)盛在書(shū)包里，挎著他，沉甸甸；父親對(duì)我的愛(ài)，就像天上的星星數(shù)不清。

　　記得在一個(gè)寒冬的晚上，我發(fā)燒了，吃過(guò)退燒藥后，燒還不退，您便背著我去了診所，在空無(wú)一人的大街上，您背著我一家挨一家的敲門(mén)，可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫(yī)院走，一邊氣喘吁吁的安慰我：“孩子，堅(jiān)持住，咱們馬上到醫(yī)院了……”趴在您溫暖的背上，淚水模糊了我的雙眼。到醫(yī)院后，您又背著我出了這屋進(jìn)那屋，做了好幾項(xiàng)檢查，最后，我躺在病床上，醫(yī)生幫我輸上了液。這時(shí)，您才在病床旁坐了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)您的頭上“冒了煙”，我用手一摸，啊，原來(lái)您的頭發(fā)都是濕的。雖然是寒冷的冬天，可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來(lái)。

　　媽媽平常不在我們的身邊。是您既當(dāng)爸又當(dāng)媽。每天接我、送我，并且還得給我做飯，每當(dāng)我看到您晚上七、八點(diǎn)鐘拖著疲憊的身體回到家時(shí)，我多心疼��！可您還是一口氣也不歇就去檢查我的作業(yè)。每當(dāng)我考得差勁的時(shí)候，您從不吵我，并且和我一起分析出錯(cuò)的'原因。讓我明白自己的弱項(xiàng)，重點(diǎn)攻克。幾年如一日，不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我、培養(yǎng)我，不知費(fèi)了多少心血，您不斷鼓勵(lì)我，鞭策我，讓我在人生的道路上勇往直前。

　　月亮慢慢爬上天空，月光照進(jìn)了我的房間。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！我一定更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)。”月亮��！您能把我的話帶給我親愛(ài)的爸爸嗎？

　　我最熟悉的人初中作文600字 23

　　一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)蒼桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。

　　母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿(mǎn)了裂痕，甚至長(zhǎng)出了一塊塊黝黃的老繭。從我記事起，每逢清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報(bào)。當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。

　　我擁有一雙世上最溫暖的手。母親的手固然給我溫暖，母親的臉更給我力量的源泉，給我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　無(wú)論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒(méi)看出她身心疲憊的樣子�；蛟S，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對(duì)待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無(wú)情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的.魚(yú)尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說(shuō)‘年紀(jì)大了，人總會(huì)老的，白發(fā)總會(huì)有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對(duì)我的安慰。

　　曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績(jī)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門(mén)，便失聲痛哭。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，母親來(lái)到了我身邊，滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要努力就好。”我從母親的話語(yǔ)和笑容中重新執(zhí)起了自信。 這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農(nóng)家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。

　　我最熟悉的人初中作文600字 24

　　合上《百年孤獨(dú)》，抽干我全身的精力。這本書(shū)，沉重如山，卻時(shí)常讓人懷想。

　　不知怎的，我總是想起那沉靜的老人，年老已經(jīng)從她的稀疏頭發(fā)扎根，向全身，囂張的蔓延。呵！她的心卻從未刻上歲月的痕跡，那么倔強(qiáng)。

　　烏爾蘇拉也這么倔強(qiáng)。從她穿上貞潔褲，不屈服于丈夫的威嚴(yán)；從她年老還一直堅(jiān)持將將家務(wù)整理井井有條，即使身體不行，也想管理家務(wù)；到她倔強(qiáng)的威嚴(yán)使殘酷領(lǐng)導(dǎo)者——她的孫子，放了里正。

　　但她的倔強(qiáng)，熬不過(guò)世事無(wú)情。鄰居老奶奶總是想接她小學(xué)六年級(jí)的孫女回家，家人的勸說(shuō)總讓此不了了之�？蛇@一念頭怎么能熄滅？

　　老人穿上紫紅色寬松的花布衫，上面繡著大片大片的牡丹，有一道道明了的`折痕，整齊干凈。衣服是有些過(guò)時(shí)了，老人走前一步，拍了拍身上的衣服，再把衣服拉平，將幾綹頭發(fā)別在耳后。溜出去接孫女了。他老伴出去和朋友玩了，兒女還在工作。孫女平常都是自己走回家的。今天她可能想給孫女一個(gè)驚喜。春寒料峭，可她卻讓我感到心中暖暖的。

　　云彩已經(jīng)被涂上淡淡的胭脂，此時(shí)他的孫女回來(lái)了，一路踢著小石子回來(lái)的。手插在口袋里，用膝蓋頂開(kāi)門(mén)進(jìn)屋的，不知是太粗心還是怎樣，門(mén)能沒(méi)有關(guān)上。

　　老奶奶也回來(lái)了，手上提著一個(gè)黑色的塑料袋，鼓鼓的，像他老伴的西瓜肚。老人看見(jiàn)未關(guān)上的門(mén)，將袋子放進(jìn)屋里，又出來(lái)了，輕輕把門(mén)帶上。站在臺(tái)階上，站久了，可能是腿麻了，她又蹲下去，伴著夕陽(yáng)一起孤獨(dú)。夕陽(yáng)染紅了她有些斑白的發(fā)絲，卻沒(méi)能讓她的心情鮮活起來(lái)�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽蚁搿盁o(wú)限好”是用來(lái)形容夕陽(yáng)的，后一句只能讓老人獨(dú)自欣賞吧。老人默默地立著。

　　老人時(shí)常是這樣的安靜。老人的兒女不讓老人干家務(wù)，這就讓一直是家庭主婦的老人閑著，不知干什么。常搬一張暗黃的躺椅，在院中躺著，總是微瞇著雙眼，老人自認(rèn)為這渾濁的眼睛也看不清院里有什么苗頭，有時(shí)她會(huì)盯著三四只麻雀。麻雀在地上是跳著走，總不會(huì)一只單獨(dú)落下，有時(shí)跳一兩下就四處張望，或啄啄地；有時(shí)就像上了發(fā)條一般，來(lái)個(gè)“凌波微步”。不一會(huì)兒，又撲騰著上天了，好不快活。一人，一影，一斜陽(yáng)，一處清風(fēng)，兩三麻雀，也許他們都是老人的朋友，又或是，老人享受著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)樂(lè)趣吧。久之，她也習(xí)慣了。烏爾斯拉已暮年了，卻還保持著年輕的活力，雖然只能躺在床上，伴著他的是一幢房子。她沒(méi)有被遺忘——對(duì)于她不知是增孫還是孫子輩的孩子們。孩子們可以盡情的戲弄他們眼中的“木乃伊”。老人也常被調(diào)皮的小孫子戲弄，默默地承受罷了。這老人讓我感覺(jué)真像烏爾蘇拉，還是說(shuō)烏爾蘇拉真像這位老人。

　　我最熟悉的人初中作文600字 25

　　我的身邊常常跟著一個(gè)“小尾巴”他是我最熟悉的人。

　　他前額的頭發(fā)短短的，腦袋后面卻留著一條又細(xì)又短的小辮子，看上去像烏龜?shù)奈舶停瑸觚斒情L(zhǎng)壽的象征，所以大人們希望孩子們都能夠健康，平安，便把孩子們的頭發(fā)都留的像烏龜?shù)奈舶退频�。除了他那奇特的小辮子之外。他那“煩人”的嘴巴可真讓人受不了，平時(shí)，我不在家，只要我一回家，不管是在認(rèn)真做作業(yè)，還是在看動(dòng)畫(huà)片，他總是不停的叫著姐姐，姐姐，直到我答應(yīng)為止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四歲了，在新昌東門(mén)幼兒園上學(xué)。

　　我的小弟弟他十分調(diào)皮，每次都會(huì)惹出麻煩。記得有一次，我正在作文班培訓(xùn)時(shí)，弟弟和奶奶一起來(lái)接我回家，弟弟來(lái)到我們作文班教室，一直吵吵鬧鬧的在叫姐姐，姐姐。直到我答應(yīng)為止。

　　接著，他又自顧自的跑去玩了，他一出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子，就爬上去玩了起來(lái)，這時(shí)，我和奶奶要回家了，可是，弟弟他硬要在這里玩那個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的'椅子，弟弟覺(jué)得很好玩就越玩越帶勁，就拉我們一起到那去玩，玩著，玩著，已經(jīng)很晚了，吃晚飯的時(shí)間就要到了，弟弟還是不肯回去，我和奶奶只好坐在那商量怎么讓弟弟回去，我和奶奶正在商量著，只聽(tīng)“咚”的一聲，連作文班里的人都被這一聲給吸引了，

　　就趕忙跑過(guò)來(lái)，看發(fā)生了什么事，我和奶奶也忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看怎么了，原來(lái)，弟弟從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上摔了下來(lái)，接著大哭起來(lái)，我和奶奶連忙把弟弟從地上扶了起來(lái)，我們安慰了弟弟好久，他終于停止了哭聲。教我們寫(xiě)作文的老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)椅是壞的。從這件事情發(fā)生以后，弟弟每次來(lái)接我時(shí)，都不敢做這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅子了，雖然轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅早已修好了可他還是會(huì)離這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅很遠(yuǎn)。

　　雖然我的小弟弟十分調(diào)皮，吵鬧。但是，我還是非常喜歡我的小弟弟。

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