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那時(shí)那刻初中作文（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那時(shí)那刻初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)那刻初中作文 篇1
當(dāng)夜深人靜時(shí)，獨(dú)自一人在窗邊賞月，已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)，寂寞。偶爾也會(huì)想起兒時(shí)的趣事。
那時(shí)還是個(gè)小不點(diǎn)，比我高一個(gè)頭的哥哥當(dāng)然就是我心目中的老大啦！我和小哥哥是大哥哥的跟班，他去哪，我們就跟到哪，總的來說，就是名副其實(shí)的.“跟屁蟲”。哥哥的樣子早忘記了，只記得大哥哥手里經(jīng)常握著一把竹劍。作為跟班，他特意給我和小哥哥一人一把短竹劍。我們自封為“正義三人組”，常去和別的小伙伴開戰(zhàn)，輸了，就請(qǐng)吃泡泡糖。，當(dāng)然，每次我們都滿載而歸�？诖锏呐菖萏亲銐虺砸惶斓�。那個(gè)時(shí)候真幸福，滿嘴滿心都是甜味。
還記得，大哥哥帶上我們?nèi)ゲ说乩锿挡�，每個(gè)人各拿一個(gè)塑料袋，專門偷能烤和煮的菜。比如，紅薯，玉米，包心菜�？墒怯袝r(shí)忘了時(shí)間，就會(huì)遇到狗的襲擊，這我們倒不害怕，個(gè)頭大的都拿出武器戰(zhàn)斗，小的把偷好的菜急速運(yùn)回家。還記得那天晚上，小伙伴們圍成一圈，烤紅薯，煮玉米，煮白菜，有人還從家里偷了一塊肉來烤。有人還拿了幾瓶啤酒。那天晚上，我和小哥哥晚上別提有多開心了。
還記得，走的時(shí)候，是最后一次偷菜，感到很遺憾，不能再和大家一起慶祝了，這時(shí)，只見大哥哥帶了小伙伴跑到我面前，把剛剛煮好的玉米和烤紅薯塞到我手里，手心發(fā)燙，卻感覺心中更燙，一種暖洋洋的燙。
雖然不能再回到那個(gè)時(shí)候了，但那一刻伙伴們的友誼會(huì)一直深藏在我心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
那時(shí)那刻初中作文 篇2
“過去的已經(jīng)過去，現(xiàn)在的還是現(xiàn)在，未來的已不再未來。”——題記
天空里流淌著湛藍(lán)，不是大片大片的浮華和炫耀，只是寧靜地，變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭，凝望了好久，然后聽見你笑著說，你喜歡，于是，就深深地記住了那片天空，還有那個(gè)澄澈的微笑。因?yàn)�，我，也喜歡。
記得有個(gè)詞語叫做，彼時(shí)，是啊，過去的都成了過去，只能說“彼”。我們擁有不了過去，因?yàn)樗呀?jīng)過去；我們擁有不了未來，因?yàn)闆]有誰能遇見未來；我們擁有的，只是現(xiàn)在，這些我都知道，所以，我用了另一個(gè)詞╠╠此刻。恩，和“彼時(shí)”，離得很遠(yuǎn)，于是若無其事地笑笑，把失落藏進(jìn)睫毛后面，小心翼翼。
此刻，依然凝望著那片天空，循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會(huì)改變，因?yàn)樵从谧匀�，與修飾無關(guān)，就像眼前的湛藍(lán)，還是那么層次和質(zhì)感，用透明隱約映襯著白色的云朵，讓他們，不顯得孤單。
過了很久，才覺得陽光，很刺眼，下意識(shí)地低頭，閉上眼睛。這樣，無論周圍發(fā)生什么，或者只是有片云偷偷躲起來，我也不會(huì)知道，不用想它去了哪，為什么躲起來。什么都看不到，就可以什么都不用想，或許什么都知道，也可以什么都不用說。
不是自私，不是不關(guān)注別人，只是有些時(shí)候，只想呆在自己的世界，暫時(shí)離開紛擾，只是想安靜，安安靜靜。
“有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切，甚至是一些我們不想忘掉的東西……”盡管我們都不愿承認(rèn)，做著無謂的抗衡，最終還是屈從了，學(xué)著忘記。并不是我們沒有堅(jiān)持，只是生命需要去銘記和忘記，得失是相對(duì)，你記住了一些，就必然要忘記一些�！罢f好的.，三年不見面，用我們的愛，把時(shí)間留住……”相信著，約定，因?yàn)橄嘈胖鴲�，因�(yàn)橄嘈胖齻兌际亲匀坏拿利悾疾粫?huì)改變。愛，會(huì)把時(shí)間留住�；蛟S，我們都一直跟在時(shí)間后面追逐，穿過快樂和憂傷，還有幸福，不知道，能否停住，至少，在合適的時(shí)間。
那時(shí)那刻初中作文 篇3
燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候，而我的童年逝去了，卻沒有再回來的時(shí)候。每一個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年，或許是快樂的，或許是坎坷的，但它一定是我們心中最美的回憶……
那時(shí)狡猾的我
記得在我三四歲時(shí)，一直想跟著爸爸媽媽睡，可因?yàn)槲彝砩舷矚g踢被子，奶奶擔(dān)心我們感冒，就一直讓我跟著她睡。有一天我實(shí)在太想跟爸媽睡了，于是想了個(gè)計(jì)策，我抱起自己心愛的洋娃娃，對(duì)她說：“哦，乖乖，別哭。哦，原來你想跟媽媽睡啊，不行哦！媽媽明天要上班，而且你又喜歡打被子，你還說跟奶奶睡吧！”媽媽被我這番話逗樂了，決定帶我睡。耶，我的計(jì)謀成功了。
那時(shí)天真的我
記得小時(shí)候，爸爸常常在網(wǎng)上給我訂《幼兒畫報(bào)》，那里面傻傻的跳跳蛙，聰明的紅袋鼠很是讓我著迷。那時(shí)，我最希望聽到的就是爸爸對(duì)我說：“寶貝，小小的郵遞員又來了”，郵遞員來了就意味著我心愛的《幼兒畫報(bào)》來了。但令我不解的是：每看完一本，下一本就會(huì)剛好送到。我覺得郵遞員真神奇，都知道我會(huì)在哪天看完。幾天后，我才知道不是郵遞員神奇，而是爸爸神奇。因?yàn)槲以诎职值腵柜子里發(fā)現(xiàn)了好幾本嶄新的《幼兒畫報(bào)》。原來，爸爸一次買了全套，但為了不讓我扔了西瓜撿芝麻，就編了郵遞員這個(gè)善意的謊言。
那時(shí)傻傻的我
有一次，我看到電視里“冷酸靈”牙膏的廣告：冷酸靈牙膏，想吃就吃！冷酸靈牙膏？是一種新型零食嗎？有沒有彩豆糖冰激凌那么好吃？于是我開始“揮霍”家里的“寶貝兔”牙膏，每次刷牙都擠特別多�；侍觳回�(fù)有心人，家里的牙膏很快就被我用完了，我迫不及待地讓媽媽買了冷酸靈牙膏。然后趁著爸媽不在的時(shí)候擠了一坨放進(jìn)嘴里，“媽呀！怎么這么難吃��？”
每當(dāng)我閑暇的時(shí)候，我便會(huì)想起這些童年趣事，逗得自己哈哈大笑。
那時(shí)那刻初中作文 篇4
有些瞬間，有些話，有些眼神……永遠(yuǎn)定格在了我們心中成為了一種永恒。
題記
如果讓我選擇世界上最偉大的愛是什么，我會(huì)毫不猶豫的選擇，鼓勵(lì)。有時(shí)一句不經(jīng)意的話，能喚起一個(gè)人的斗志，甚至能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
在開學(xué)的第一次月考當(dāng)中，我一時(shí)失足，名落孫山，大大辜負(fù)了我對(duì)自己的期望，看著同桌班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)與排名，再看看我自己的，我感覺我的`臉就像這分?jǐn)?shù)一樣紅，眼睛濕潤(rùn)了，我真想哭出來，發(fā)泄一下自己，但我全忍在了心中，望著天外，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，鳥兒是那么無憂無慮，我多么也希望自己也變成一只鳥啊，自由自在的翱翔于天地之中，永遠(yuǎn)沒有憂愁，但現(xiàn)實(shí)卻……
又是一個(gè)星期五，本來星期五就異常興奮的我，今天卻又異常的沉默了。放學(xué)了，獨(dú)自整理好書包走在回家的路上，此時(shí)的黃昏是那么靜謐美好，可似乎并不是為我準(zhǔn)備的，我低著頭慢慢走著，心里有種無顏面對(duì)江東父老的感覺。不知不覺，到了家，爸媽還沒有下班，我便獨(dú)自一人處理起了作業(yè)，望著外面，天色已經(jīng)漸漸暗淡下來了，鳥兒歸巢了，人也稀少了，一點(diǎn)黃暈的光襯托出一片安靜和平的夜……
忽然，門打開了，是媽媽，她手中還捧著一杯奶茶，遞給了我，茶很香很溫暖，漸漸融化了我冰冷的心，然后媽媽和藹的對(duì)我說：“老師已經(jīng)給我打電話了……”我低下了頭，“沒事孩子，振作起來，這考試并不能證明什么，只能說明我們的潛力還可以挖掘，開興一點(diǎn)，只有在事事面前微笑的人，才能以微笑面對(duì)成功……”我抬起頭，與媽媽的眼神對(duì)視在了一起，那眼神里充滿了希望與信任，我的心完全融化了，并升騰出一團(tuán)斗志之火，媽媽的鼓勵(lì)就像這火的原料一般，源源不斷，我立下決心一定要再創(chuàng)輝煌……
那簡(jiǎn)單的幾句話，那堅(jiān)定的眼神，我終生難忘，那時(shí)，那鼓勵(lì)為我將來的成功奠定了基礎(chǔ)。
那時(shí)那刻初中作文 篇5
月亮的美是幽寂的，不似赤陽的張揚(yáng)，也沒有鮮花的妖艷，她只用清冷而略帶憂郁的月光，浣洗著在紅塵之中的每一個(gè)人的心靈。
明月從古至今都與愁思、感傷有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。詩人那復(fù)雜的情感，往往都以明月為寄托，明月曾是多少文人士子，多少人間過客的朋友。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤�！鼻昵暗囊粋�(gè)深秋月夜，那位名叫李煜的男子登上危樓，無盡的惆悵和對(duì)故國(guó)的懷念化作無邊的沉默。夜微涼，明月如銀鉤，掛起厚重的夜幕。沐浴在如水的月色中，數(shù)年的離愁浮上他的心頭，月亮勾起了夜、勾起了回憶，更勾起了那“剪不斷，理還亂”的離愁。這是李煜的月亮。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”數(shù)百年前的初春之夜，遠(yuǎn)離汴京的王安石在一葉扁舟之上，仰望蒼穹，以明月相對(duì)無言，深深凝望。明月潔凈的銀色清輝將他籠罩在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的交點(diǎn)。又是江南的春季，高掛的月亮也許已見過無數(shù)個(gè)春天，但是光陰再漫長(zhǎng)也不敵蹉跎，他不知自己還有多少歲月可以在廟堂之上大展宏圖。江水映襯著高懸的明月，幽寂而冷清。這是王安石的月亮。
“月明星稀，烏鵲南飛�！睎|漢末年，滾滾江水載著一艘戰(zhàn)船，曹操立于船頭，身后無數(shù)旌旗在大風(fēng)中翻飛。只見他一手持酒杯，一手舞槊，高聲狂歌：“周公吐脯，天下歸心！”天空中夜色疏朗，明月高懸。稀疏的星辰圍在明月周圍，有如拜見君王的臣子，月光在曹操的自信歌聲之中震蕩，明月也將他前方的`江水鍍上銀邊，好似為曹操鋪開那將要屬于他的天下畫卷。這是一代梟雄曹孟德的月亮。
明月讓人安靜、讓人憂傷、讓人張狂。明月是人類情感的內(nèi)涵，是文明的見證，月亮曾看著人類成長(zhǎng)，從無知的蠻荒，到文明的出現(xiàn)，再到世界的成熟。明月是神明給人類的饋贈(zèng)，明月不僅高懸天空，更被書寫在詩詞歌賦之中。
當(dāng)然，它還深深烙印在你我的心中。
那時(shí)那刻初中作文 篇6
“故事的小黃花，從出生那年就飄著；童年的蕩秋千，隨記憶一直晃到現(xiàn)在�！�
哼著悠揚(yáng)的曲調(diào)，手拿一根蘆葦草，伴隨著徐徐微風(fēng)拂過，蹦跶在鄉(xiāng)間的小路上。
身旁是農(nóng)田里的莊稼，地里什么都有，卷心菜，胡蘿卜，大豆，高粱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。
這片土地，是我兒時(shí)生長(zhǎng)的地方，它不像城市那樣喧鬧繁華，有著許多高樓大廈，而這里卻是矮小的平房，寧靜樸實(shí)。童年擁有自然便覺得擁有一切。
外婆家靠近大山，順著小溪河流，小的時(shí)候總愛拿著一張椅子坐在門口，伴著夕陽西下，月牙悄悄爬上夜空的間隙，想象著這“深山里有沒有神仙”，嘩嘩地流水究竟流向哪里？是不是像大人說的那樣，山外還有一個(gè)“仙境”呢？
走在鄉(xiāng)間的小路上，朵朵蘆葦草隨著風(fēng)搖曳著，油菜花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)望就好似風(fēng)吹動(dòng)著金色的浪花，時(shí)不時(shí)還能聽見老牛發(fā)出“哞眸”的聲音，農(nóng)民伯伯在拉著老牛辛苦地耕地，片片花草，陣陣芳香支撐起我對(duì)鄉(xiāng)村的回憶。
茂密的草叢里時(shí)不時(shí)的發(fā)出“沙沙”作響的聲音，可能是狗？可能是貓？它們也像個(gè)孩子似的，總愛在草叢里捉迷藏。我蹲在那靜靜地看著，睜著大大的眼睛，總在期待著什么。
傍晚，夕陽西下，幢幢矮房升起縷縷炊煙，每家每戶都在燒著“山珍海味”，而外婆家也不例外。刀在菜板上發(fā)出清脆的聲音，流水洗菜的嘩嘩聲，鍋碗瓢盆的.擊打聲。不一會(huì)兒，道道美食就端上桌了。
離開了鄉(xiāng)村，回到城市。
鄉(xiāng)村的夜晚蟬鳴不斷，而城市卻還是車水馬龍；鄉(xiāng)村的空氣清新，而城市霧霾指數(shù)超標(biāo)；鄉(xiāng)村的質(zhì)樸寧靜，讓我無比向往。
如果給我一次選擇生活在鄉(xiāng)村還是城市的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地選擇鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢镉形业耐辏抢镉形业墓适隆?/p>
“把鋤頭抗在肩上，牧童的歌聲在蕩漾。喔喔喔喔他們唱，還有一只短笛隱約在吹響�！�
那時(shí)那刻初中作文 篇7
兒時(shí)記憶早已隨風(fēng)飄散，些許淡淡殘損映念，總還能拼湊零星片段。祖母的故鄉(xiāng)悠遠(yuǎn)幽靜，悠長(zhǎng)的心漸漸被拉伸，最后停靠在一棵老樹旁邊。樹下坐著一老一少倆個(gè)身影，一個(gè)是我，另一個(gè)便是祖母。眼前是一片深深的田野，春天的草格外的綠，春天的花分外的甜。祖母牽著我，慢慢地走著。田間小路，風(fēng)摻雜泥土與草的氣息，漸行漸遠(yuǎn)。“哈哈，外婆你看，蝴蝶；看，快看啊，好美啊�！薄昂呛�，這里有螞蚱，螞蚱……”
風(fēng)吹落的，不是樹葉，是雨。
那時(shí)候的我，何為友情，何為愛情。
雨露，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我依稀記憶中，對(duì)面的那個(gè)女孩。她的眼睛分外的明亮，清澈；那淺淺的笑，那淡淡的'酒窩。每天上放學(xué)，我們都一起走著，她走前面，我在后面娓娓跟隨。小小的人兒，小小的書包，一頭黑發(fā)在肩膀兩邊緩緩散開。
那天放學(xué)回家，在后面跟著的我；青青澀澀的情感伴隨懵懵懂懂的心，迫使我走上前去�！奥叮摇覀兺�?zhèn)�游戲好嗎？”
“游戲嗎？可是，老師說，不能在路上玩耍�！�
“不，只是，只是，只是一個(gè)小游戲，而已�！�
“那……那好吧，什么游戲……”我期待著，她說好了，嗯，好。
“我，我們玩……我們玩……”“什么呀，快說吧，我還要回家呢�！�
“嗯，我們，我們玩石頭剪刀布。如果……如果你輸了，我想牽……。牽你的手，送你回家�！�
和煦的風(fēng)，撫著羞紅的臉。她看了看，淺淺的笑了，然后伸出了她的左手。她的手溫柔而又美麗。我緩緩地牽著，直到傍晚的雨，滴落夕陽的余暉。從此，我們一直牽著；我們說，要永遠(yuǎn)牽著。
一天放學(xué)，沒了她的身影。我焦急地往家里跑去。只是昨晚，聽母親說，她今天，今天要搬走了。本想見最后一面的，那次約定。可是……我追著她離去的路線，跑著。夾著滿地的秋，風(fēng)吹落的，是雨。
那時(shí)那刻初中作文 篇8
古樓瓊宇，亭臺(tái)樓閣，霧靄繚繞；微風(fēng)細(xì)雨，楊柳依依，潺潺流水。
淡妝濃抹總相宜，該是你美的寫照吧。記憶中的西湖，宛若一位多情的女子，濃抹的淡妝下笑靨如花，又像一只夢(mèng)蝶般蹁躚而至。你無法拒絕它的美，無雙的美深入你的眼眸。
立在段橋頭，我想起了那段邂逅的情緣。當(dāng)時(shí)也是似我這般模樣，舉著這把油紙傘，在煙雨模糊中，邂逅一艘小船，邂逅一個(gè)女子，從此便不管天上人間，只羨鴛鴦不羨仙。是否，在這里的每一個(gè)人都會(huì)邂逅他們的情緣，找著了真愛？
一眼十里荷塘，十里荷香。這荷塘的月色，可似朱自清先生所描述的`？只是這兒的月光很淡，不能朗照，也看不大清這里的荷花。只是一股濃濃的荷香，沁人心脾，讓人頓覺舒心。有船槳?jiǎng)澦穆曇簦瑪囁榱艘缓脑鹿狻＿@船上的，可是位采蓮的女子，在夜色下采蓮，清唱《采蓮曲》；或是一位精通音韻的女子，在這宜人的月色中想彈奏一曲讓人迷醉的歌？
楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆ｋ鼥V中，似乎望見情人的別離。蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎的場(chǎng)面。
湖的遠(yuǎn)處，飄來一陣歌聲。歌聲并不是很美，卻很樸素。想定是那群老人，唱他們的老曲。沒想到，竟給這西湖增添了幾多樂趣。楊柳下，一對(duì)情侶，兩兩訴說著他們的情事。花叢中，幾個(gè)天真的孩童，玩著他們的野趣——捉迷藏。笑聲飄了很遠(yuǎn)。
在一石桌邊上，泡一壺清茶，學(xué)著高雅的人，邊品茶，邊欣賞著這西湖的美景，又學(xué)著文人朗幾口詩文，頓然間覺的超脫了凡塵，很輕松，很舒心。
西湖的美景就這樣，讓人如癡如醉。
忽然間就想起一首詩來：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，你是別人的風(fēng)景，別人也裝飾了你的夢(mèng)，其實(shí)，每個(gè)在西湖中的人都是一道風(fēng)景，在成了別人的風(fēng)景的同時(shí)，也成了西湖的風(fēng)景。
那時(shí)那刻初中作文 篇9
兒時(shí)的好朋友，為各自的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)都離我而去；兒時(shí)的時(shí)光，也從此一去不復(fù)返了�；叵肫鹉菚r(shí)的快樂無憂，再看看此時(shí)我們的天各一方，我不禁黯然神傷，然而，曾經(jīng)的歷程卻讓我無法釋懷。那時(shí)，我們自詡為姐妹，一起哭，一起笑，一起為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而自作苦惱。此時(shí)，偶爾靜下心來，總覺得像在自編自導(dǎo)一場(chǎng)千年大戲，甚至覺得，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，這部戲被我們演繹得精彩絕倫，天衣無縫。那時(shí)，我們一起玩過家家，我的記憶最深的`是我們扮演仙子下凡，規(guī)劃自己的領(lǐng)地，接著又遇到重重困難，險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝了困難，很快樂地生活著。我們很認(rèn)真，很莊重地表演，有時(shí)候也會(huì)笑場(chǎng)，便會(huì)立即遭到別的“仙子’的批評(píng)，又只得故作正經(jīng)，開始有模有樣地演起來。有時(shí)會(huì)遭到別的路人的指指點(diǎn)點(diǎn)和冷嘲熱諷，但我們幾位“仙子”絲毫不會(huì)在意：走自己的路，讓別人說去吧！此時(shí)再回想，只覺得一切煩惱、不快，所有的悲傷、痛苦頃刻間煙消云散，單單只剩下幾縷最單純的笑了。
猶記得那時(shí)候，考試失利不在乎，老師批評(píng)不在乎，家長(zhǎng)責(zé)備不在乎，唯一在乎的是快樂，我們喜歡在綠色的田野里盡情奔跑、捉螞蚱、躺在綠油油的麥田里呼吸著新鮮空氣，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，還有那編制的玫瑰色的憧憬，以及飄舞在天空中的彩色風(fēng)箏。有什么好吃的，我們垂涎三尺；有什么好玩的，我們你爭(zhēng)我搶，那時(shí)的時(shí)光，是我最甜蜜的回憶！此時(shí)，我失去了在田野玩耍的機(jī)會(huì)，多了一份拘束和矜持，少了一些自由和灑脫，再也不會(huì)與朋友們盡情地玩耍，傻傻地自尋煩惱了，把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，是為了自己的理想而奮力拼搏。?
兒時(shí)的時(shí)光遠(yuǎn)去了，兒時(shí)的朋友也遠(yuǎn)去了，但朋友的祝福，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光和我的理想，卻載著我，駛向成功的彼岸。
那時(shí)那刻初中作文 篇10
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚(yáng);風(fēng)住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個(gè)如花一般的女子，即使狂風(fēng)驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢(mèng)到你了。
清幽的朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著對(duì)面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無力垂下——喔，你那時(shí)身上已鮮有喜慶之色。我跟著你走過去，靠在一旁的墻上，聽見你柔聲喚進(jìn)侍女，問：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數(shù)凋零，剛想平靜地答話，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉(zhuǎn)身，擺手讓侍女退下。我看見你的眼濕潤(rùn)了，皺紋也濕潤(rùn)了，連同我因剛看見你的喜悅之心也跟著沉默了。
你彳亍著到了屋外的花園里，看著角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細(xì)的'手臂，你望著樹尖，我也隨你望著。天藍(lán)樹綠，你固執(zhí)地望著，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著。我仿佛看見了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語，驚起鷗聲一片。相思有情，戰(zhàn)火無情，你最終失去了你最愛的那個(gè)他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著，說這日雙溪的春景尚好，草長(zhǎng)鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！鼻那牡模业男囊卜簽E了。
年輕的侍女們?cè)谝慌枣音[著，連她們周圍的風(fēng)也是活潑靈動(dòng)的。可是你一直靜默著，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫的一幅水墨畫，單調(diào)、沉重。可也不盡然，當(dāng)你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動(dòng)于你的情思、愛戀。
那時(shí)花開，悠然的你年輕自在。
那時(shí)花開，她在叢中笑。
那時(shí)那刻初中作文 篇11
輕踏小步，走在瀟瀟暮雨中，雨斜斜的，密密的，青苔不慌不忙地爬上了小巷的青石路，心中竟有些空空落落，恍聽一聲：“姐姐等我！”回憶似雨絲若隱若現(xiàn)，難忘那時(shí)，和你的一切……
小時(shí)候，年幼的我總是喜歡跟你跟在你身后。你在小巷的青石路上跑著跳著，時(shí)不時(shí)還要哼唱兩句歌兒。矮小的我只顧著追趕你，胖嘟嘟的小手不住地往前伸著，卻抓不住你，只得氣喘吁吁的叫著：“姐姐，等我，等我！”你莞爾一笑，停下腳步，嘟著嘴：“快點(diǎn)快點(diǎn)，真慢！”跑累了，你便帶著我去小巷深處，找一條長(zhǎng)椅坐下來。孩子總是耐不住寂寞，你總會(huì)叫上三兩好友一起跳皮筋，我不懂怎樣跳皮筋，便在一旁看著。你如小燕子般的身姿，一上一下，多輕盈呀！你笑得燦爛，似溫暖的陽光，緩緩落入我小小的心中。
銀杏葉緩緩落下，落在小巷中，落在那布滿青苔的路上。你上了初中，成了一位亭亭玉立的少女。許是因?yàn)槿碌沫h(huán)境、巨大的壓力，你開始變得叛逆。每次與母親爭(zhēng)吵過后，你總是紅著臉在房中輕聲哭泣。我拿著作業(yè)本，小心翼翼地移到你身邊：“姐，這題……”“不懂，網(wǎng)上查去！”豆大的淚珠從你的'眼角落下，“啪”，它落在地上，打在我心中，蕩起陣陣漣漪�？粗阃t的臉頰，我忘了剛剛那般惡聲惡氣，倍感心疼。
雨在不知不覺中下了起來，那條小巷你我再?zèng)]去過。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你坐上了去往大學(xué)的列車，秋風(fēng)一吹，大地?fù)Q上了金黃色的衣服，心中竟覺蕭條、寂寞之感。你拉著行李，回過頭笑著望瞭望我，那雙眸似一潭湖水，波瀾不驚，可我又能從那目光中看到那絲絲留戀與不舍。那目光，似如煙的細(xì)雨，清清涼涼，斜斜密密，滋潤(rùn)我心田；那目光，似深遠(yuǎn)的民謠，悠長(zhǎng)輕柔，無比獨(dú)特，回響在心房。無言中，那雙眸表達(dá)了所有：天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，少讓爸媽操心，多吃點(diǎn)菜……
難忘那時(shí)，與你的喜怒哀樂。姐姐，普通卻充滿溫情的二字。姐姐，你溫暖了歲月，驚艷了時(shí)光。
那時(shí)那刻初中作文 篇12
有多少日月輪回，被歲月雕琢，任多少光陰流轉(zhuǎn)，被世事改寫。只是那些如花似玉的往事，在心中遲遲未肯改變。于是幸福，便滲透了生命的玄機(jī)。
“天生麗質(zhì)難自棄”。玄宗想起玉環(huán)當(dāng)年“云鬢花顏金步搖”，想起自己曾與她“芙蓉帳暖度春宵”，自己是何等幸福！幸福非常態(tài)。玄宗卻因“君子不早朝”而遭得臣子恨，百姓唾，最終負(fù)了紅顏，也負(fù)了天下。安史之亂，便在意料之中。他攜玉環(huán)潛逃，卻“不見玉顏空死處”，又“對(duì)此如何不垂淚”！他知道是玉環(huán)的“一騎紅塵妃子笑”而落了個(gè)國(guó)破家亡，可他也知道“回眸一笑百媚生”，并非她的過。是千里迢迢趕到的幸福來得太晚，去得太早，又奈何它盛裝出席，卻丟得片甲不留。
“秀面芙蓉一笑開”。李清照相起趙明誠(chéng)，想起明誠(chéng)曾在春光三月里與自己“具舟上蕪湖，入姑熟，將卜居贛水上。”可好景不長(zhǎng)�。�(guó)破家亡，家破人亡，李清照守著窗兒，深知此時(shí)的自己“怎一個(gè)愁字了得”！那悲傷的思緒“才下眉頭，卻上心頭”。她愿用一首詩換一壺酒，或用一闕詞換一杯茶，卻無法用一生情換回一個(gè)他，她不能不恨這恰到好處的幸福只如曇花一現(xiàn)，又被歲月修剪得傷痕累累。
“一朵芙蓉著秋雨”。納蘭算是幸福一生了吧。難有一個(gè)為情所困、所累、所苦的人��！“沉思往事立殘陽，當(dāng)時(shí)只道是尋常”。他如此完美的意念，竟讓轟烈的情愛蒼白了誓言。“醒莫更多情，情多更莫醒”。納蘭這一生，有一個(gè)刻骨銘心的初戀情人，一個(gè)賢淑大度的妻子，一個(gè)仰慕自己的小妾，更有一個(gè)至死不渝的`紅顏知己——他有多幸福！也許他該滿足了。他又多想“人生若只如初見”，可他的生命只如春光里的三月花一樣短暫，他只能疑問：“何事秋風(fēng)悲畫扇”。他閉上雙眼，好用“緣分”做他生命結(jié)束的陳詞，用“遺憾”概括他一生的幸福。
撥開歷史帷幕，我們依稀辨得清那些充滿傳奇色彩的人。他們的緣、愁、愛、恨都會(huì)凝聚成說不完的情，又積淀成道不盡的幸福。
那時(shí)那刻初中作文 篇13
在春意盎然的季節(jié)里，在這變化萬千的世界中，在這隨間流逝的光陰里。一年的生活又悄悄都走了，正如一個(gè)全新的我輕輕的來。
又在一個(gè)滿懷熱情的中午，想起了那時(shí)風(fēng)。小學(xué)的風(fēng)呀。時(shí)而安靜又時(shí)而咆哮，如果我考了個(gè)好成績(jī)，或是跳大繩又接上了許多，那么風(fēng)是“咆哮”著的，像在為我歡呼，像在為我鼓掌。但有時(shí)，我也會(huì)有著生活中接二連三的失手，那么，它就是“安靜”的，我的內(nèi)心也會(huì)跟著平靜下來，它也不會(huì)因此停下腳步，只是安安靜的在高處走，努力的把烏云扒開，露出溫暖的陽光，為我驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。
是的'，正如我的好玩伴。她的臉上總浮現(xiàn)出笑容，桃核般大小的眼睛笑著的時(shí)候總像兩個(gè)小月芽，嘴巴嘟嘟的可愛極了，小巧的鼻子應(yīng)和著這些，有些像外國(guó)的洋娃娃，瞳孔清澈明凈，像一汪湖水，像一滴雨露。總是穿著同樣校服的我們，她卻顯得文靜多了。平時(shí)也像一只活潑的小兔子，機(jī)靈又天真。她還非常喜歡白鞋，幾乎穿的都是各種各樣的小白鞋，就像她內(nèi)心一樣純凈。她就是我心中的風(fēng)，是春風(fēng)，暖風(fēng)，帶著花香的風(fēng)，吹走我的一切煩惱。
在她的眼睛里，倒映出的是彩色天地。
有一次我跟她一起在我家樓下玩，看著天氣有些不對(duì)，果然不久后就下雨了。我心里肯定沉不住氣呀！好不容易才可以約著玩一次，現(xiàn)在都泡湯了，于是我愁眉苦臉地說：“上天太不給面子，只能下次再玩了�！彼齾s一點(diǎn)也不著急，神情悠然地說：“你們家有兩件雨衣嗎？”我不解地回答道：“有啊”她的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出一些激動(dòng)卻又淡定的說：“我們可以披上雨衣，這樣依然可以玩。”我明白了她的意思，開心的我們就這樣玩了好久，是最難忘的一天，在那天中，我們就像兩個(gè)小傻子，在雨中互相追趕亂跳。
那時(shí)的風(fēng)就與她一模一樣，我在他的瞳孔中看到了自己，是更有靈魂的自己，我們現(xiàn)在不在一起但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”她好像化作風(fēng)一直陪伴在我身邊，從未離開過，沒錯(cuò)，那時(shí)的風(fēng)，已經(jīng)悄悄走到我身邊。
那時(shí)那刻初中作文 篇14
“啪！”扔下筆，頹然地抱頭蜷在座位，一個(gè)又一個(gè)的阿拉伯?dāng)?shù)字自眼前飛過，余下的加減乘除在我腦里沖撞、跳蕩，眼瞼下日漸加深的黑眼圈、疲累不堪的雙眼，我捧著自己失去昔日光彩的臉頰，一條勒得緊緊的繩索綁得我透不過氣來。我不想承認(rèn)自己失敗，但卻只能伏在考卷前祈求它遠(yuǎn)去。是不是長(zhǎng)大就是這個(gè)樣子？你將習(xí)得更多承受考試的`壓力，然后日復(fù)一日任它在你臉上抹上焦疲。我起身離開為我量身打造的囹圄，憑欄遠(yuǎn)眺，多想回到那段日子……
才剛學(xué)會(huì)騎單車的我們，嬉笑著在鄉(xiāng)間小路馳騁，右一句童言，左一句童語，灑在田野的不僅是成熟的稻穗，更是我們玲瑯的笑語，映照在夕暮的天上，亮了一整片晚霞。放學(xué)返家，套上雨靴，戴上袖套，相伴著步下收割完的農(nóng)田，母親彎下腰一把一把撈起剩下的稻稈，裝進(jìn)米袋里，我們卻在一旁嬉鬧著玩著蟋蟀，刺刺的稻稈田，黏黏的泥地，幼稚的弟弟和吆喝的母親，拂在臉上的風(fēng)卻是徐得暖人。
記得還有一次，父母和附近人家買了一大簍黃瓜，開心地說要一起腌醬瓜，全家人在后院都動(dòng)起來了，爸爸媽媽賣力地洗著黃瓜，我們幾個(gè)小孩蹲在奶奶旁一起學(xué)著切瓜。那天下午好溫馨，總是一面切著洗著，一面閑聊著，過往的點(diǎn)滴，如今想來都讓人撫額大笑，這段日子、這些美好，都隨著搬家而被束之高閣，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，一日又一日地，我們學(xué)著用電腦、手機(jī)、MP3，待在學(xué)校的時(shí)間多了，回到家的時(shí)間少了，那些鳥囀蟲鳴，那些田間追逐，好像在長(zhǎng)大的同時(shí)也一并舍棄了，難道這必須是人生必經(jīng)的過程嗎？
回到家，走進(jìn)廚房，看見一大桶突兀的菜脯放在地上，媽媽和奶奶坐在小凳子上裝罐，“回來得正好！來『粒』菜脯！”我被突然的驚喜擊中，怔怔地看著頓時(shí)忙碌起來的廚房，剎那間我聽見了過去的瑯瑯笑語，聞見了昔日的稻稈味……彷彿又回到那時(shí)光了……
那時(shí)那刻初中作文 篇15
天接云，鴨戲浪，魚兒躍動(dòng)長(zhǎng)江水。
放生，救贖眾生，救贖自我。
魚兒鉆進(jìn)碧波中，江水如同生了酒窩，一道一道，將我卷入幼時(shí)的慚愧中
童稚，頑皮的藤蔓順著好奇的竹桿，愈盤愈密。弱小的群體經(jīng)常成為被我受虐的對(duì)象。
一次，我正在前院里找樂，忽然瞥見一排密密麻麻的黑點(diǎn)正圍著半片蘋果團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。我看著心里發(fā)慌，俯下身，湊近瞧，原來是成群結(jié)隊(duì)的.螞蟻正在搬運(yùn)這恩賜而發(fā)愁。
我不以為然，這致密的黑點(diǎn)，如同無縫的針孔，扎著我的心好不快意。這群螞蟻真沒事干，真不懂得生命的意義，我暗自嗔怪。隨即，我跨出左腳碾了幾下。幾只被侵害的，看似奄奄一息，但不久后又回歸到大部隊(duì)中了。
真是蟻膽包天，不把我放在眼里。
腦海中即刻蹦出一條更具殺傷力的想法。我飛奔取出半盆溫燙水，照著那黑乎乎的一片便是飛流直下三千尺，我仿佛已經(jīng)感受到了大地的熱氣，頭也不回，把那片蘋果連跑帶踢飛出十幾米遠(yuǎn)。我再低下頭端詳，那蘋果枯黃的銹斑上裹滿了灰土，原有的膚色上也點(diǎn)綴一坨坨毫無生氣的芝麻粒。我拍手稱快，又跑回原地。
深色的水灘上，螞蟻們前仰后合，有的抱成一團(tuán)，有的四肢分裂，有的竟然還在水中匍匐。我毫無想法，又是幾腳。待到蟻群真正屈服于我時(shí)，我欣然大笑。奶奶這時(shí)從家里走出來，望見我身下一片狼藉，兩眼直勾勾的，立刻火冒三丈地揪著我耳朵將我拖回家。我無知的雙眼閃動(dòng)無辜的淚花。
殊不知，成百條性命毀于我雙手。
眼前，幾十條鯉魚和黑魚仿佛看見我當(dāng)年的模樣，推攘著躍入水中，隨后，水面又如往常平靜。
遠(yuǎn)處，唯有一只鴨，蕩漾于水波，天接著云，吹面楊柳風(fēng)，好一派春江水暖鴨先知。
父親望著鴨，眼眸深邃，語重心長(zhǎng)：動(dòng)物也是有靈性的啊我這才注意，剛才魚兒落水處，泛起一道道由內(nèi)而外的波紋。
生命不分貴賤，善待生命，也是在善待我們自己的生命。
諸惡莫作，眾善奉行。
昔日懵懂釀災(zāi)禍，往后明理存善念。
那時(shí)那刻初中作文 篇16
那時(shí)，那精神，感染了每個(gè)人；那時(shí)，那精神，震驚了整個(gè)世界；那時(shí)，那精神，譜寫著中國(guó)的進(jìn)步……
1934年10月~1936年10月，我們偉大的黨正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但是他們：黨員、戰(zhàn)士，沒有畏懼，沒有退縮，沒有放棄拯救中國(guó)。在毛澤東、周恩來等革命領(lǐng)導(dǎo)人的正確指揮下，工農(nóng)紅軍擊破了一次次的阻難，取得了一個(gè)個(gè)的勝利，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地四渡赤水河——打亂敵人的追剿計(jì)劃；他們敏略機(jī)智地巧度了金沙江——跳出了敵人的包圍圈；他們勇往直前地翻越了雪山、過完了草地——粉碎了敵人的計(jì)劃……那時(shí)，那大無畏的精神，那革命樂觀主義的精神，那長(zhǎng)征精神。
2008年、2012年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的光芒再一次被展現(xiàn)，郭晶晶那精彩的動(dòng)作和完美的入水，博得了場(chǎng)上觀眾熱烈的掌聲，劉翔那12秒88的成績(jī)轟動(dòng)了整個(gè)賽場(chǎng)，當(dāng)有人問他在比賽時(shí)知不知道有人就快要趕上他了，他淡然的.說道：“比賽時(shí)，我只看到終點(diǎn)�！毙率謱O楊也不甘于落后，他用他那矯健的身軀，為我國(guó)奪得了男子1500米的金牌。那時(shí)，那堅(jiān)持不懈的精神，那專心致志的精神，拿奧運(yùn)精神。
2008年、2013年這兩年，發(fā)生了令人難以想象的兩次大地震——汶川地震、雅安地震，震后的災(zāi)區(qū)慘不忍睹，讓人看了十分揪心，全國(guó)上下都行動(dòng)了起來。人民子弟兵們冒著余震的危險(xiǎn)，將一個(gè)個(gè)弱小的生命從死亡線上拉了回來，他有人讓他們休息時(shí)，他們拒絕了，他們說：“讓我再救一個(gè)，還有生命在受難。”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自來到災(zāi)區(qū)，關(guān)心受災(zāi)人民。那時(shí)，那團(tuán)結(jié)的精神，那眾志成城的精神，那抗震救災(zāi)的精神。
那時(shí)，那精神，讓人們難以忘懷；那時(shí)，那精神，被不停地歌頌著；那時(shí)，那精神，被不斷地學(xué)習(xí)著；那時(shí)，那精神……
江蘇鹽城建湖縣建湖縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三:靈心兒
那時(shí)那刻初中作文 篇17
時(shí)間正一分一秒地過去，我又忍不住抬起手來看看手表，噢！天啊，都6點(diǎn)40分了爸爸怎么還不來接我啊！我都在這等了一個(gè)多小時(shí)了�。∥以谛睦镉忠淮伟l(fā)起牢騷。一個(gè)小時(shí)前我就放學(xué)從校門出來了，按理來說爸爸應(yīng)該在這棵樹下等我的。偶爾他也會(huì)遲到，但也不會(huì)超過15分鐘�？涩F(xiàn)在都幾點(diǎn)了爸爸還沒到，我越想越氣，往樹上踹了一腳。“你好端端的踹樹干什么？”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在我背后響起，這聲音幾乎是從牙齒里擠出來的。我一轉(zhuǎn)頭就對(duì)上爸爸鐵青的臉，但我卻沒發(fā)現(xiàn)他今天帶了個(gè)帽子。我正氣于他遲到太久所以沒回答他就跳上了車，就這樣，爸爸和我沉默著。爸爸總是這樣沉默得像頭老牛。
爸爸熟練地把車開到舞蹈培訓(xùn)班門口，但他不在門口停車，從來不。他把車開進(jìn)旁邊的小巷子里，我下車。他先搓搓他的手，像是要把什么臟東西搓下來，可他的`手不臟。然后他把錢包拿出來，遞給我20塊錢。我伸手準(zhǔn)備拿錢時(shí)，才注意到，他今天帶了個(gè)帽子，我定睛一看，帽子上竟然有血！我感覺不對(duì)勁，伸手把爸爸頭上的帽子摘下，那一刻我怔住了。爸爸的頭上纏著一層薄薄的紗布，暗紅色的血還夾雜著一點(diǎn)汗，頭發(fā)上也有血！爸爸見我怔住了，嘿嘿地干笑著從我手上拿回帽子，慢慢戴上說“干活時(shí)不小心弄的，沒事，剛才去醫(yī)院包扎了一下，害得你等太久了，你快去練舞吧，別遲到了，我在這等你。
“爸爸說這話時(shí)語氣平淡得像是在告訴我他早餐吃了什么一樣。他可是頭受傷了�。∷卤晃彝瑢W(xué)看到讓我覺得丟臉還帶了帽子過來�。∵@種事怎么說得這么云淡風(fēng)輕呢！而我居然還生氣怪他遲到！爸爸這頭沉默的老牛��！?我的眼淚不停地落下，為爸爸心疼而落下，為我的不懂事而落下……我輕輕抱住爸爸，說”對(duì)不起，爸爸。今天我不學(xué)舞了，我跟你去醫(yī)院吧�！澳菚r(shí)，我哭了，也正是那時(shí)，我成長(zhǎng)了。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�，F(xiàn)在不珍惜更待何時(shí)？現(xiàn)在不孝順更待何時(shí)？
那時(shí)那刻初中作文 篇18
窗外的梅花發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，讓我想起了幾年前的一件事。
“女兒��！你爸爸說他肚子右邊那兒痛��！”晚飯時(shí)，外婆和媽媽說著�！安煌础煌础蓖夤е嵛岬卣f�！袄项^子，你就說吧，讓你女兒帶你看看醫(yī)生也好�！薄昂茫∥覀兠魈炀腿メt(yī)院�！眿寢屨f。我坐在他們身旁，邊默默吃飯，邊聽他們說話。
第二天放學(xué)，還來不及進(jìn)家門，我就聽見外婆那響亮的吃驚的聲音：“什么？晚期？”“對(duì)呀，醫(yī)生說只能保守治療，不能開刀了�！彪m然沒有聽見說的是誰得了什么病，但我知道，說的一定是外公。我用鑰匙開了門：“我回來了！”見我一回來，外婆和媽媽一下子從臥室里走了出來，像個(gè)沒事兒人一樣各干各的事去了，只有外公一個(gè)人還痛苦地躺在床上。我剛打算問媽媽發(fā)生了什么，媽媽好像一眼就能讀懂我的心思，并叫我去房間里。媽媽和我說：“外婆最近會(huì)因?yàn)橥夤《那椴缓�，你不要惹外婆生氣哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就開始寫起了作業(yè)。
就這樣，日復(fù)一日地過去了，外公的身體也變得越來越消瘦，可以說除了皮以外就只剩骨頭了。醫(yī)生讓吃的止痛片從半顆，漸漸變成了兩顆半。每天放學(xué)回家我都會(huì)聽見外公痛得哼唧哼唧的聲音，豆大的汗水從他的.額上流下來，雙手用力地抓著床單，那床單好似隨時(shí)都有可能被抓破。每次看到外公的樣子，我都不禁會(huì)覺得心疼。到后來，外公被送進(jìn)了醫(yī)院……
由于事情發(fā)生在幾年前，我的記憶也變得支離破碎，但我清晰地記著有一天早上我起床發(fā)現(xiàn)，家里來了很多人，親戚們的腰間系著白帶子，外婆滿臉淚痕，哭泣著：“昨晚我問老頭子我叫什么，他還知道呢！今天……今天怎么就……”不用問我也知道是外公去世了，我覺得鼻子酸溜溜的，很不是滋味兒……
“寶貝兒，想什么呢？瞧你一動(dòng)不動(dòng)的�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候進(jìn)了房間。我笑了笑，什么也沒說，就靜靜地望著窗外的梅花。我的思緒停留在了那年冬天，那時(shí)梅花也剛好開放了。
那時(shí)那刻初中作文 篇19
那天，小雨，天氣陰沉郁悶
江先生的中文課和以前一樣，但在上課的時(shí)候，她突然停下來，瞇起眼睛看了看，半自言自語：“這個(gè)……”君太短了，我們得換衣服。
我突然抬頭看了看姜先生的眼睛。不知怎么的，我感到一陣激動(dòng)，空氣突然變冷了。我的呼吸，突然變得急促起來，手攥成拳頭，指甲伸進(jìn)肉里沒有找到
當(dāng)我緊張的時(shí)候，我只覺得身后有人拉我的帽子，那種叫不出理由的緊張情緒在我和他之間悄然蔓延。不，源頭不會(huì)從我身后轉(zhuǎn)移。我想是的，但我的心仍然像鼓一樣跳動(dòng)，“砰砰”，“砰砰”
“君和元換了位置，下課后也會(huì)換�！苯蠋煹穆曇粼诮淌依锘仨憽Ｎ艺獜纳ぷ永锾鰜�，現(xiàn)在我突然停止了跳動(dòng)。我松開握緊的拳頭，指甲已經(jīng)白了。我擔(dān)心的.事情終于發(fā)生了。
我突然轉(zhuǎn)過身，書桌因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身“砰”的一聲發(fā)出，我瞥了一眼，信源在他手里被揉成了一團(tuán)草稿紙。他抬起頭看著我。他故意避開我的眼睛，噘起嘴來，把那組稿紙握得更緊。然后他深吸了一口氣。他想說的話又卡在喉嚨里了。我能理解他的沉默。他默默地轉(zhuǎn)過身來，身后卻傳來了一個(gè)耳語般的聲音：“以后你自己去撿橡皮，我?guī)筒涣四汴P(guān)窗戶。
，但江先生似乎沒有改變這個(gè)決定的想法。看來他的離去是確定無疑的。我只是覺得江先生的聲音是從很遠(yuǎn)的地方傳來的，嗅嗅的聲音不時(shí)從我身后傳來。我的心也被拉到了極致。當(dāng)我的鼻子發(fā)酸時(shí)，一股熱氣流入我的眼睛，老師的身影漸漸模糊。我強(qiáng)忍著咬下唇，盡量不哭，但眼淚卻不聽話地流到臉頰上，滴落在書上。這些音符都暈染了。無奈、遺憾和心痛交織在一起。我覺得胸口有一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。我以為他所有的好，他借給我的所有文具，他為我關(guān)上的窗戶，還有他給我的安慰。
下課后，我起來幫袁搬桌子，看著他紅紅的眼睛，我放下了所有要保留的文字，因?yàn)槲以敢庀嘈潘皇潜皇^擋住的，友誼不因距離而稀少。
那時(shí)那刻初中作文 篇20
彎彎的小路，路邊是一望無際的田野，一群追趕蜻蜓的孩子，一陣歡歌笑語……
這樣的場(chǎng)景，一次次出現(xiàn)在夢(mèng)里，因?yàn)�，我難忘那時(shí)，那些朋友。
閑暇時(shí)，我們是快樂的玩伴，爬樹找鳥窩啦，到小河溝里抓魚抓泥鰍了，我們都玩過；在學(xué)校，我們又是好同學(xué)，誰有不會(huì)的問題大家都七嘴八舌幫著解決；勞動(dòng)的時(shí)候，我們又是好搭檔，幫大人看瓜看菜，打打下手，不分你家我家，從來都是隨叫隨到。獨(dú)特的鄉(xiāng)村生活，也造就了我們獨(dú)特的友誼。
記得，有一次他們來我家玩，聽說我過生日，一個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)身走了，當(dāng)時(shí)我失落極了，一絲絲酸楚涌上心頭。那是我第一次沒有父母陪同過生日，以為有朋友也不會(huì)太冷清，可是沒想到朋友的反應(yīng)是這樣的。
下午，家里顯得格外安靜，我一個(gè)人躺在床上不知怎么就睡著了�；谢秀便钡�，剛絕自己一幫人被包圍了，睜開眼的一剎那，我驚呆了。只見上午來過的那幫朋友，又都出現(xiàn)在面前，而且他們手里還多了個(gè)大蛋糕，他們正用各種版本各種音高各種跑調(diào)唱著<生日歌>。我一下子明白過來，為什么上午得知我過生日，他們都走掉了，原來是湊錢給我買蛋糕過生日去了，我這個(gè)該死的小心眼兒。不等我檢討，新一輪的笑鬧就開始了。有人抓起蛋糕上的'奶油朝著我按了過來，于是大家都學(xué)著那人的樣子襲擊我，我也不示弱，抓起奶油左右開弓，屋子里頓時(shí)喊聲四起亂作一團(tuán)。接下來，他們居然還準(zhǔn)備了幾道智力題，腦筋急轉(zhuǎn)彎，小節(jié)目，那個(gè)下午，就是我的生日party！
這是一群多么可愛，多么快樂多么讓人思戀的摯友�。∥译x開他們一晃也有四五年了，夜深人靜時(shí)我會(huì)想起他們，寂寞被曾經(jīng)的快樂趕走；遇到困難時(shí)我會(huì)想起他們，力量被他們的鼓勵(lì)激發(fā)出來。那時(shí)，那朋友，我一生的財(cái)富。
那時(shí)那刻初中作文 篇21
終于相信時(shí)光倒轉(zhuǎn)只不過是個(gè)美麗的神話，騙騙小孩子的，但是如果可以的話，請(qǐng)?jiān)倬幰粋�(gè)故事騙騙我，好嗎?
——題記
又到了夏天，炎熱的天氣讓人本來就煩躁的情緒更加煩躁，思緒不禁回到了六年前的夏天。那時(shí)的我們才不過是六七歲的孩子們，正值調(diào)皮的'時(shí)候，在那一年的九月份，我們被送往了學(xué)校，這個(gè)會(huì)約束我們，教我們知識(shí)的地方。還依稀記得有同學(xué)剛開始來到教室的時(shí)候，看到教室里坐了一些自己不認(rèn)識(shí)小朋友，當(dāng)場(chǎng)就“哇”的一聲就哭了，扭頭就找爸爸媽媽，哭著鬧著要走，至于我嘛，是個(gè)沒心沒肺的，其他的小朋友都拉著父母進(jìn)教室，我呢，一見到教室里有我認(rèn)識(shí)的朋友，就立馬撒開了拉著父母的手，向教室跑去。讓爸爸媽媽面面相覷，哭也哭不得，笑也笑不得。
后來，我們漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)有自己的主見，會(huì)幾個(gè)人組成一個(gè)小團(tuán)體，還會(huì)吵架，會(huì)對(duì)自己的好朋友說什么“你不準(zhǔn)跟誰誰誰玩�！弊屓丝扌Σ坏谩Ｏ抡n時(shí)會(huì)嘻嘻哈哈的打鬧，上課時(shí)認(rèn)真聽講，也總會(huì)有那么幾個(gè)人破壞氣氛在上課時(shí)偷偷說幾句小話，被老師逮到，然后全班同學(xué)都被老師罰抄課文。那時(shí)候的日子，還是很開心的，雖然有時(shí)候嘴上會(huì)埋怨為什么要讓抄課文，心里還是感覺很充實(shí)的。
再后來，我們就不會(huì)也不能像以前那樣開開心心的度過每一天，耳邊每天響起的只有老師和家長(zhǎng)的話“你們要考上好初中。”“你們學(xué)習(xí)不是為了父母不是為了老師，是為了你們自己�！薄澳隳懿荒苡命c(diǎn)心，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)�！蹦菚r(shí)候好想對(duì)著天大喊一聲，想發(fā)泄發(fā)泄，每一天到感覺腦袋快要爆炸了，千言萬語卻只能統(tǒng)統(tǒng)收回肚里。不過，雖然累，但是有好朋友在身邊，有同學(xué)一起，大家一起努力，好似減輕些壓力。
現(xiàn)在，我們分開了，去了不同的地方，無比懷念以前的日子，可是我們回不去了。
時(shí)間倒轉(zhuǎn)只在神話故事中出現(xiàn)，我知道是騙小孩子的，可是，可以編一個(gè)來騙騙我嗎？
那個(gè)夏天的花，開的很美很美，可它只能留在我的記憶里。
那時(shí)那刻初中作文 篇22
我永遠(yuǎn)不知道前路會(huì)有什么大風(fēng)大浪，可是，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我便不再害怕。
——題記
那天，聽到外公去世的消息，尤如一個(gè)晴天霹靂讓我心頭一震。之前因?yàn)榉偶俚暮眯那橐惨粧叨狻?/p>
那個(gè)最愛我，最疼我，說過要教我吹笛子的外公，竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落，輕輕地躍過指縫，在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號(hào)淘大哭，只是用我的方式，默默地哀傷。
思緒，再一次回到那個(gè)四四方方的小院，外公坐在門坎上編竹簍，我頑皮地坐在那個(gè)已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里，輕快地晃著，陽光懶懶地照下來，外公和藹地看著我，輕輕地對(duì)我說：“慢點(diǎn)，別摔著了�！蔽议]上眼享受著這一切，再睜開時(shí)，看到了未編好的`竹簍以及門坎上空蕩蕩的，沒有人，外公呢？我從竹簍里爬出來，四處尋覽著，卻始終不見他的人影。最后，我哭喊著，乞求著外公出來，別跟我玩捉迷藏了好嗎？可四周依舊陽光燦爛，留下我一個(gè)人，任我大哭大鬧。
我從夢(mèng)中驚醒，擦干眼角殘留的淚，坐在床頭想著這個(gè)夢(mèng)。好不容易挨到了天亮，我拖著疲憊的身子來到學(xué)校。
一個(gè)人坐在窗邊，眼淚又不爭(zhēng)氣地來了。好朋友問怎么了，看著她關(guān)切的目光和焦急的樣子，我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊，拍拍我的肩，說：“別傷心，你外公畢竟已經(jīng)去世了，你只有更好地生活下去，也許，你外公正在天上看著你呢，你總是哭，他或許也要為你擔(dān)心呢。把這件事埋在心底�！�
“嗯。”我乖順的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不管有什么困難，都別哭，有時(shí)候失去也是為了得到，懂嗎？”
我細(xì)細(xì)地品味著她的這句話，我終于明白，或許，外公去世對(duì)他自己來說也許是件好事，他也不會(huì)再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚，靜靜地坐著。外公，你看到了嗎，我有一個(gè)這么好，這么貼心的朋友。
朋友，謝謝你那時(shí)的鼓勵(lì)。
那時(shí)那刻初中作文 篇23
春，悄無聲息地到來，帶來了溫暖，帶來的生機(jī)，帶來了那一方不一樣的青綠。
春回大地，萬物復(fù)蘇，和煦的陽光散落大地，空氣中太陽的光線微微搖曳，劃過眼前，那特殊的感覺像觸電般流向全身。早春的晨間還有些寒冷，猛吸一口氣，空氣的清涼加上泥土的清香鉆入鼻孔，滑到心里，不言而喻的舒爽。
漫步到西山頭的一片野地，里面承載了我許多兒時(shí)的.歡喜。那些不知名的樹兒、花兒不知是何時(shí)種下的，只知道它們一如既往地美麗。河邊的那棵垂柳身子傾的不算厲害，但垂枝都?jí)虻玫胶用�。徐徐微風(fēng)吹來，垂柳拂起，劃過河面，漾起層層漣漪。它在笑，里面還夾雜著我們的歡聲笑語。
這是兒時(shí)伙伴們的樂園，小竹林、秋千、花兒、草兒是我們最好的玩伴。男孩們滿山頭的亂跑，女孩們總在和花草打交道。那時(shí)的垂柳還小，但是枝葉繁花，看著這細(xì)長(zhǎng)的枝條，心里癢癢的，想摘下它做花環(huán)，可一想到爺爺不給，就更加糾結(jié)。然而，小孩子總是喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，前一秒還在糾結(jié)后一秒就想都不想，從地上撿一個(gè)邊緣鋒利的石頭，割取三兩枝垂柳。垂柳剛長(zhǎng)出的嫩葉，就這樣要被我割去，它似乎很舍不得，我費(fèi)了好大力氣才到手�！斑@也不是第一次了，那么舍不得干嘛！”我對(duì)著柳樹說�！斑@些花，就是給你的補(bǔ)償咯！”我又從旁邊的野花叢里挑了幾朵好看的花摘下，放在樹根底下。接著將割下的柳枝照著自己頭的大小編出兩個(gè)圈，又采了些野花鑲嵌在其中，一對(duì)花環(huán)就做好了。我和伙伴們一起戴著花環(huán)，快活的繞著垂柳跑跳著，它也拂動(dòng)柳枝和我們一起歡笑。
如今，我們已漸漸長(zhǎng)大，童年的歡笑聲似乎悄然遠(yuǎn)去了。然而垂柳依舊茂盛的生長(zhǎng)著，枝干比往昔更加壯實(shí)了，柳枝也十分茂密，根部緊緊抓住土地，汲取著土中的營(yíng)養(yǎng)，不斷地壯大自己。
昔日的柳枝看我歡笑，今日的柳樹伴我成長(zhǎng)。我與垂柳再見時(shí)，那份不一樣的新綠鼓舞著我，與我一同向著未來進(jìn)發(fā)。
那時(shí)那刻初中作文 篇24
每當(dāng)我遇見困難，一籌莫展時(shí)，那充滿鼓勵(lì)的眼神便會(huì)浮現(xiàn)在我心底，有如冬天的火把，又似披荊斬棘的利劍，亦或是一口清泉，給予我無限的活力。
“呼呼�！憋L(fēng)聲在我的耳邊吹奏著，自行車平穩(wěn)的行駛在路上，但是當(dāng)我正欲加速時(shí)，腳卻踩空了，我急忙回頭去看，手則因?yàn)槲业?回頭而搖晃起來，就這樣牽一發(fā)而動(dòng)全身，最終我如一只折翼的小鳥，帶著悲鳴，狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮，腳也摔在了地上，車被甩飛到路邊，只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉(zhuǎn)著，仿佛在嘲笑我的無能。緊接著，一陣疼痛如一柄尖刀般襲來，扎入我的心臟，又似一張鞭子鞭撻著我的神經(jīng)。一種強(qiáng)烈的挫敗感像是烈火，灼燒著我，炙熱的熱浪使我喘不過氣來，全身火辣辣的。
“可惡，早知道自行車難學(xué)，我就不來受這個(gè)罪了�！蓖纯嗯c委屈在我心中咆哮，淚水險(xiǎn)些奪眶而出。放棄，似乎是現(xiàn)在最好的結(jié)局。
這時(shí)，父親走過來了，用一對(duì)眸子盯著我，眼中滿是鼓勵(lì)，那眼神好像在說“淚水是沒有意義的，只有汗水和鮮血能鑄就成功�！边@種眼神，好像讓我看到了貝多芬在無盡的困難打擊下，沒有低頭，而是與之搏斗；又好像看到了邱少云在烈火焚身下不屈不撓，視疼痛于無物。是啊！無論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕著你，只要有一顆“萬水千山只等閑”的心，就算是天塌下來也可以補(bǔ)好。那一刻，這眼時(shí)融入了我的心中，像一顆閃耀的啟明星，一掃心底的陰霾，照亮了前路。在這種鼓勵(lì)下，一種不敗的決心在我心中充盈，隨著血液在全身流淌。我再次騎上車，抹抹淚水和汗珠，咬著牙，有力而堅(jiān)定的踩著踏板……終于，迎面微風(fēng)吹拂在我的臉上，掃盡滿身的傷痛與疲倦，取而代之的渾身的愉悅與自豪。
那種眼神，在之后的幾年我都未見過，但它卻依舊如一塊烙鐵般印在我的腦海里。在我最需要的時(shí)候提醒我：無盡痛苦與困難壓身時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)與努力是唯一沖破它的辦法。
那時(shí)那刻初中作文 篇25
生活中，我們常常會(huì)發(fā)生許多難以忘懷的事情。這些事情如煩悶的烏鴉，讓我們時(shí)刻感到苦惱；有如天空中自由自在飛翔的鳥兒，讓我們的生活洋溢著歡樂和溫馨；也有如一束溫暖而和煦的陽光，照進(jìn)我們美好的'心靈。
有一次，我也親眼目睹了一件事兒，雖然那只是一件微不足道的小事，卻深深地打動(dòng)了我。
那一天，像是有人故意惹怒了雨神似的，瓢潑大雨猶如一根根鞭子抽打著這世間的萬物。我在雨中打著一把小傘，快步行走在回家的路上。這時(shí)，有一位老爺爺正站在馬路對(duì)面，他頭發(fā)白花花的，臉上滿是皺紋，只見他彎著腰兒，左手拄著一根拐杖，右手還撐著一把破舊的小傘，獨(dú)自一人行走在大雨中。這位老爺爺正準(zhǔn)備過馬路，地面很滑，老爺爺沒有站穩(wěn)，差點(diǎn)兒就摔在了地上。我見了，被驚得臉色蒼白，全身直冒冷汗，屏住呼吸，心中宛如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，正猶豫著要不要上前攙扶一把的時(shí)候，一位大哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)把即將摔倒的老爺爺輕輕扶了起來�！澳鷽]事兒吧？”這位叔叔連忙問道。“沒事，沒事，謝謝你啊，小伙子！”老爺爺露出了幸福的笑容，親切地對(duì)他說�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！哦，對(duì)了，您是要過馬路吧，讓我來扶著您過去吧！”這位大哥哥一邊搖著手，一邊面帶笑容小心翼翼地扶著老爺爺，慢慢地朝著馬路對(duì)面走去，還不時(shí)地對(duì)老爺爺說著：“小心，走慢一點(diǎn)，小心摔倒。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心像是被什么觸動(dòng)了一下，被眼前的這一幕深深地打動(dòng)了！是��！這是多么溫馨的一幕��！雖然只是一件微不足道的小事，卻深深滋潤(rùn)著我的心田，讓我看到了人間處處有溫情！此時(shí)，雖然下著傾盆大雨，可我的心里卻是充滿了陽光。
也許，生活中有許多事情并不是那么驚天動(dòng)地，甚至渺小到不值一提。可往往是這些在我們看來的“小事”，卻常常會(huì)讓我們感悟到世間的美好！
那時(shí)那刻初中作文 篇26
舊韶光像是褪色的相片，卻仍然牽扯著人去懷念，再一次脫離的時(shí)分我仍舊不舍，這些人，那些溫暖，咱們這么近，卻又那么遠(yuǎn)。
不知不覺，歲月又過了兩年，兩年就這樣自然而然地劃上了句號(hào)。
我最喜歡的時(shí)節(jié)里，最美的是傍晚。陽光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一個(gè)人走在門庭若市的大街上，心里懷念著這片了解的景色，親熱的空氣就快要變得陌生了。脫離，呵，多么的`順從其美�。�
倚窗，看著那片美麗的落日，不知不覺便回想起了那些曩昔。那時(shí)的咱們，那些歡笑，那些憂慮，那些煩惱，那些無法，直到現(xiàn)在我才理解了那時(shí)的每一天，都是那樣地夸姣。
你們的音容樣貌，我不知道自己還記得多少，腦海里顯現(xiàn)的一張張面孔，好含糊，想要看清時(shí)，卻消失了。覺得有些無法，為什么最初都沒和你們照相就各奔東西了呢？同學(xué)錄上的你們的筆跡還仍舊明晰，騰訊上的你們頭像代表了你們的性情，所以便用他們?nèi)セ叵�。好長(zhǎng)時(shí)間才把瑣細(xì)的回想湊集完好�；叵肜锏脑蹅儯允且稽c(diǎn)沒變，玩世不恭，還有一群自以為是的“壞”小子在烈日當(dāng)空的操場(chǎng)上玩得不亦樂乎。課堂上與教師“明爭(zhēng)暗斗，離心離德”，煞費(fèi)苦心相互“估計(jì)”，最終敗的終歸仍是咱們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)咱們的愚昧無知，笑那時(shí)咱們的單純天真。
如果有一天還能再聚，我期望誰都不要變，由于我想看到的是最純真的咱們�；蛟S這一天很快就會(huì)到來，或許永久都不會(huì)有那么一天。不管成果怎樣，留住那些夸姣的回想。一個(gè)人的時(shí)分，再去品嘗。
絡(luò)繹于韶光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)從前留下的高興和歡笑早已散落在天南地北。從前帶走的苦楚與煩惱都已沉封在九霄云霄。笑看今朝，相同夸姣。
從前的咱們并肩走過叫愛的那條路，路上那些鱗次櫛比的足跡記載著咱們?nèi)松幸欢胃吲d的游覽�；蛟S有一天咱們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的旅程去續(xù)寫咱們永存的人生……
那時(shí)那刻初中作文 篇27
那時(shí)，村子里有一棵樹，一棵老樹。
那棵樹靜靜地佇立在村子中央，死灰色的樹皮包裹他那佝僂的身軀，枝上掛著幾片枯黃的葉，好像風(fēng)一吹便會(huì)將葉子撕碎似的。他的根已經(jīng)顯露出來，還擠碎了一塊塊保護(hù)根的瓷磚。他太老了，老得連爺爺都不知道他是什么時(shí)候種下的。爺爺只知道他小時(shí)候就已經(jīng)有這棵樹了。
他雖然不好看，可全村人都很喜歡他呢！逢年過節(jié)，將他打扮得漂漂亮亮的`。系上紅絲帶，連周圍的瓷磚都擦得錚亮。人們都說，是樹在保護(hù)著村子，我們的福氣全來自樹呢！就這樣，我們?cè)跇涞谋Ｗo(hù)下過了一天又一天，一年又一年。
然而，平靜的日子終于被打破了。
村長(zhǎng)挨家挨戶地敲門：“快收拾東西吧，要發(fā)大水了，快走吧！”
聽到這個(gè)消息，人們都驚慌失措，有用處和沒用處的東西全部帶走�？墒菐Р蛔叩奶嗔耍杭揖�，房子……還有，那棵樹。
那天雨下得特別大，打在玻璃上啪啪響。我好害怕，怕村子不見，怕我的玩具不見，怕那棵老樹在洪水里失去生命。
洪水過后，人們陸續(xù)地回到村子，剩下的是那些斷壁殘?jiān)�，幾攤水，還有那棵倒下的老樹。看著這一切人們面如土色，好好的村子就這么沒了。要想重建起來，該有多難哪！當(dāng)人們想把樹搬走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹的根依舊纏在泥里，緊緊地扎在里面。人們不由得驚奇，好像心里有什么被點(diǎn)燃了。
人們將樹扶起，重新安置在土里。然后盼望著，盼望著……
又過了一年，洪水給村子帶來的傷口已經(jīng)結(jié)痂。天天傳出喜人的消息：我家的房子蓋好了，我家的院子圈出來了。
那樹，便是人們的信念。
樹在夏天，綠了，綠得那么奔放，綠得那么執(zhí)著，綠出了人的信念，綠出了生命的力量。好在他不曾老過、傷過。
樹在洪水后新生，人在洪水后新生。
那時(shí)，村子里有一棵樹，一棵老樹。那棵樹靜靜地佇立在村子中央，死灰色的樹皮包裹著他那佝僂的身軀……
那時(shí)那刻初中作文 篇28
那一年，我告別了和我一起生活了六年的小學(xué)，提著新學(xué)期的行李走進(jìn)了初中校園。這里的一切都太奇怪了。在注冊(cè)那天，我從未見過的校園似乎擠滿了人。我太擠了，以至于無法呼吸。我害怕在茫茫人海中迷路。所以我緊緊地抓住媽媽的裙子，跟隨著她的腳步，希望不要弄丟了。然而，我媽媽似乎很無情，把我一個(gè)人留在了校園里。
我膽怯地走進(jìn)教室。為什么有這么多人。我想跑。但是我不能。我能在哪里走出教室？回家，不能回去，否則媽媽會(huì)笑話我的。
情不自禁，我硬著頭皮選了一個(gè)不起眼的角落，小心翼翼地坐了下來，我的心臟跳個(gè)不停。什么會(huì)等著我？
幾分鐘后，我很高興老師沒有出現(xiàn)。我一直認(rèn)為初中老師永遠(yuǎn)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親。他們一定很邪惡。
“你是紫凱，對(duì)嗎？”正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起，一個(gè)微笑從一張微笑而陌生的臉上飛出來，像柔和的.陽光一樣蕩漾著，如此明亮而溫暖。
"我。我是。”我平靜地回答。
你的微笑拂去了我的憂慮。這間冰冷的教室似乎變得可愛了�！拔沂菑V林·林榮先生，你之后的語文老師。我聽說你的語言基礎(chǔ)很好。在接下來的三年里，不要讓我失望�！蔽⑿χ硪豢|陽光照亮了我的心和我的目標(biāo)。那時(shí)，一股暖流在全身涌動(dòng)。我想報(bào)答老師的鼓勵(lì)，在這所溫暖的學(xué)校里更好地學(xué)習(xí)漢語。
時(shí)光飛逝，一瞬間我升到了二年級(jí)。考場(chǎng)一次又一次的失落，一次又一次的淚水在我的心里流淌，但你一次又一次的選擇了寬容、理解和鼓勵(lì)。在過去的兩年里，我享受了林先生陽光般微笑所折射出的凈土。似乎和你在一起的日子總是充滿了春天和陽光。
現(xiàn)在，我也是一個(gè)喜歡擁抱和微笑的女孩。因?yàn)槲艺J(rèn)為在溫暖的微笑下，厚厚的冰會(huì)融化。
回首往事，微笑仍在昏暗的燈光下，隨風(fēng)搖曳。
那時(shí)那刻初中作文 篇29
曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過南山與菊花的幽然共醉，曾經(jīng)在巴爾扎克的詩中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。
于是，當(dāng)初夏的清風(fēng)吹過。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時(shí)花開，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸，因?yàn)槲蚁氲鹊侥菚r(shí)，花總會(huì)開。
我用一枚冰冷的針，繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久，以至于來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步，反省自己長(zhǎng)久以來，不過是以一個(gè)夢(mèng)想來欺騙自己，以為熬過一段時(shí)光就可以換來屬于我的一方琉璃的世界。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責(zé)任，我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多么的空洞。
記得是一個(gè)春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉，我想韋應(yīng)物筆下的意境也不過如此吧。然后，豁然開朗——原來我夢(mèng)中的花就在身邊，一直期待在一個(gè)絕美的瞬間與我撞個(gè)滿懷。
在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個(gè)昏藍(lán)的午后，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎？那些可怕的數(shù)學(xué)公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎？何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的`小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時(shí)都能達(dá)到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回；我感到靈魂如沐浴般受到了凈化，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感嘆道——我終于看到了。那時(shí)，花開。
那時(shí)，花開。就在你身邊，細(xì)細(xì)尋覓，用心思索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的仙蹤。
那時(shí)，花開。會(huì)在不可預(yù)料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心里的陽光。
那時(shí)，花開。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。
那時(shí)那刻初中作文 篇30
當(dāng)湛藍(lán)的蒼穹流浪著那一朵時(shí)間的云，狂嚼我的夢(mèng)想，吞噬你的青春，我了望，你的臉上已是斑斑轍跡。
——題記
初一。那時(shí)。
嶄新的你。
神采奕奕的我。
輕輕地，我來了。你以粲然的微笑捎著陽光的嫵媚迎接我的到來，用一朵花開的時(shí)間，與我打了一個(gè)照面，我用我如徐徐綻放的青蓮般不帶雜質(zhì)的笑匯報(bào)你，你欣欣然接過我的書輕巧地放在強(qiáng)健的體魄上，以矯健的身手揣著疊疊厚實(shí)的書本，擁著那苗條的筆和肥胖的橡皮，寬容大度的`你毫不介意，包容著所有我施與你的一點(diǎn)一滴。
初二。那時(shí)。
沉默的你。
不茍言笑的我。
依舊是那一角天地，依舊是那一方天空，依舊是那一屋氣息，依舊是你，那恬淡的笑容很輕很淺。只有你微微顫動(dòng)的皺紋告訴我你笑了。一不小心泄漏的陽光也趕緊逃了回去。我將我掩藏著夢(mèng)想的書本托付于你，一本接著一本，你不再說話，穩(wěn)重而堅(jiān)定。那如百川入海般的本子狠狠地將你的那曾經(jīng)的話語扼殺在冷風(fēng)里，我木然地投給你留著汗水的鉛筆和日漸消瘦的橡皮，你懷著，背著，馱著，終于裝下了。我在那沒有舟的渡口，沒有橋的岸口不知所措，你用綺麗剔透的心情以絕美的姿勢(shì)告訴我十字路口，不要躊躇，向前走了就別回頭，奮筆疾書，埋頭苦干的時(shí)候有你陪伴，陽光就多了一點(diǎn)。
初三。那時(shí)。
平靜的你。
飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的我。
蒼老的容顏陌生了你的笑容，不堪重負(fù)的你無奈地傴僂著曾經(jīng)颯爽的英姿，傴僂的背見證了滄海桑田的經(jīng)歷。層層疊疊的書橫看成嶺側(cè)又成峰，山巒起伏的姿勢(shì)將陽光都拒之千里外，我在暗藏殺機(jī)的空氣里尋找一線生機(jī)，裊裊的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙升起。當(dāng)我考試失利時(shí)，是你，是你和藹的笑容，連皺紋也帶著親切，眉宇間傳達(dá)這安慰：蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。哦，我又重新拾起勇氣加入這沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我知道，有你為我在前方等待。
輕輕地，我將走了，離開陪伴了我三年的你。細(xì)數(shù)過往的日子，感謝那時(shí)，一直有你。
那時(shí)那刻初中作文 篇31
我好想像一朵花兒，傾吐出沁人的花香，迷倒眾人，可我的花卻那么渺小，丑陋……
我好想像一只雛鷹，在空中展翅翱翔，凌駕萬物。可空中卻是那么寒冷，刺骨……
我曾想過，有付出就會(huì)有回報(bào)。于是，我開始拼搏……
日復(fù)一日，我的努力將要得到體現(xiàn)——期末考試！這似乎是我展現(xiàn)成果的舞臺(tái)。我要成功，要從拼搏之樹上擷取果實(shí)，享受成功的喜悅。我迫不及待的進(jìn)入了考場(chǎng)……
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。時(shí)間從我的耳邊悄悄地去了，我迎來拿成績(jī)單的一天。我早早地起床，便與父親一同去了學(xué)校，因?yàn)檎登锛�，路上落滿了枯了的柳葉，風(fēng)一吹，卷起一片，仿佛千萬只蝴蝶在空中飛舞。經(jīng)過曲折的路，我走進(jìn)夢(mèng)想的教室，拿到了成績(jī)。結(jié)果，我考的一塌糊涂。于是，我哭了……
下午，我獨(dú)自倚在楊柳旁，若有所思。一片柳葉打著旋兒從樹上掉了下來，像一只斷翅的蝴蝶，靜靜地落在我的腳邊。我撿起柳葉，枯黃色的葉片，枯黃色的莖，如此的丑陋、渺小。這不就像我一樣嗎？我不禁悲傷起來。父親邁著穩(wěn)健的步伐走來，拍了拍我身上的泥土，便一同坐在我的'旁邊，他看著我手中的柳葉，似乎在想什么。我們默然相對(duì)，半天沒有說一句話。過了一會(huì)兒，父親開口道：“這柳葉太太弱小了，風(fēng)一吹，便從樹上落了下來�！蔽乙姞睿驼Z道：“嗯，就像我一樣�！彼]有發(fā)火，只是站了起來，拍了拍我身上的泥土，指著樹說：“可是他使樹活了下來。樹葉是樹的一部分，樹為了活下來，只好吸走養(yǎng)分，你明白嗎？”我抬起頭來，似乎明白了什么，說：“這么說樹沒死，葉子還可以長(zhǎng)出來？”他轉(zhuǎn)過身來，嘴角邊掛著一絲微笑，眼中放出一種奇異的光。他拍了拍我的肩膀，在我耳邊輕輕地說道：“和你一樣�！彪S后便轉(zhuǎn)身離去。父親走后，我想了很多：一時(shí)的失敗并不意味著什么，整個(gè)人生的道路才是最重要的。我要像柳樹一樣，雖身陷險(xiǎn)境，卻總能找到出去的路。
望著夕陽，我堅(jiān)信：未來的我一定比這夕陽更燦爛！
那時(shí)那刻初中作文 篇32
生活中，必定有許許多多的眼神，有的是在不經(jīng)意間發(fā)生的，有的是生氣時(shí)怒氣沖天，有的令我們感動(dòng)萬分……
那是五年級(jí)的一次期末考試。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我睜著大大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那龍飛鳳舞的90，這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧。我心里不停地念叨著，“這不是真的`，這不是真的……”直盯盯地著那張?jiān)嚲�，仿佛要把它撕碎。同學(xué)們都來看我出洋相，掩著嘴笑。
我手里用力地握著那張被淚水打濕的試卷，淚水如源泉般流下，小鳥嘰嘰地叫著，仿佛在嘲笑我無能，雨一滴滴敲打著雨傘，像是為我彈奏一首傷心的曲子。
回到家，媽媽踏著小碎步跑出來，看到媽媽那眉毛向上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫時(shí)，我只能擠出一點(diǎn)苦笑�！翱剂硕嗌俜�，兒子？”媽媽期待地問道�！�90”我用蚊子似的聲音回答道。當(dāng)媽媽看到試卷，臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰，額頭皺成了大大的“川”字，皺起的眉毛像兩條毛毛蟲不停扭動(dòng)著。我低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，等待著媽媽那“口水雨”，和那威力驚人的獅吼功，可久久沒有到來。
“兒子�！眿寢屇秦�(zé)備的眼神盯著我，是那么憂傷，是那么生氣，像一把利劍刺透我的心，刺透冰冷的空氣，刺過我緊張的發(fā)抖的臉頰。穿過我恐懼的眼神，媽媽仿佛看到了我的傷心和后悔，她嘴巴張得大大的，仿佛有千言萬語吐出，但嘴唇用力地抓住，牙齒咬得格格響，媽媽慢慢靜下來。眼里的憤怒和悲傷化為烏有，變成了鼓勵(lì)和激勵(lì)，原來皺成的眉頭，也舒展開了，還露出了微笑。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“兒子考差了不要緊，重要的從中找到錯(cuò)誤。今晚，媽媽和你一起找出錯(cuò)誤，一起改正，希望你能變得更好。”看著媽媽，我松了一口氣，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的眼神令我永生難忘，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我變成一個(gè)更優(yōu)秀的人，登上高的山峰。
那時(shí)那刻初中作文 篇33
幸福是媽媽的一聲呼喚，幸福，是爸爸的關(guān)愛，幸福是阿長(zhǎng)給魯迅買來的《山海經(jīng)》，幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵(lì)。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)成為了回憶，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞，讓我感動(dòng)。那一次，我考試考砸了，您并沒有罵我，而是鼓勵(lì)我說：“不要擔(dān)心，失敗了一次沒有關(guān)系，老師相信你以后會(huì)成功的�！睆哪难凵裰形铱吹搅诵湃魏蛺圩o(hù)，像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向，到達(dá)了目的地。
還記得您在辦公室里面給我的小紙片，小贈(zèng)言。每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí)，我都會(huì)打開來讀，仿佛您就在我的身旁，為我加油打氣。
春去秋來，花開花落，一年過去了，您已不在教我們了，滿心的希翼和期待都變成了一場(chǎng)空，化成了泡沫……
原以為師生間淡薄的情感會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化，原以為您像其他人一樣只像是我生命中的.匆匆過客，像微風(fēng)輕拂水面一樣不會(huì)留下太多痕跡。但是，我錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)是您影響了我�，F(xiàn)在我不再相信藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒才能飛，我不相信走過了春的蔥綠，夏的熱情，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒。我不相信走過了童年的純真，少年的詩意，就劃不出一道屬于自己的青春痕跡，這都是因?yàn)橛心淖兞宋摇?/p>
老師，您知道嗎？在您教我們的時(shí)候，我們是多么幸福。您既像我們的慈母，又像我們的朋友，帶給了我們?cè)S多歡樂。
面對(duì)往事，我敢回首，我懼怕這一點(diǎn)一滴會(huì)勾起我的無限懷念�；蛟S正是因?yàn)槿绱耍且宦暋袄蠋煛辈鸥拥糜H切，那深深地思念才會(huì)更加動(dòng)人。多想讓您再為我們朗誦一首詩，講一個(gè)故事，鼓勵(lì)我們……然而這一切也只能成為幻想，在我們的想象中實(shí)現(xiàn)。
老師，謝謝你的鼓勵(lì)，給了我無限的動(dòng)力，雖然你已不在教我們了，但在今后的日子里，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)的期望，會(huì)繼續(xù)加油的！你的鼓勵(lì)我將永遠(yuǎn)定格在心靈深處，揮之不去，擦抹不掉。
那時(shí)那刻初中作文 篇34
回想起，那時(shí)的我們?cè)谧詈玫哪耆A遇到了，最好的彼此。想必，這就是冥冥之中的緣分。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A遇到了最知心的朋友。
還記得，那時(shí)的我們風(fēng)雨同舟。因?yàn)闊o論彼此遇到什么困難，我們大家都會(huì)互相幫助彼此。就這樣我們八個(gè)成為了令人羨慕的朋友。
很快，歡樂的時(shí)光總是短暫的。就這樣我們畢業(yè)了，因此八小姐妹花也各自去往不同的學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。來到新學(xué)校的我有許多的不適，因?yàn)榄h(huán)境的改變，更因?yàn)殡x開了我最愛的姐妹們。在新的學(xué)校我變得越來越沉默，幾乎身邊沒有什么朋友。也就是因?yàn)檫@樣我變得不擅言語，每天也就只有作業(yè)書本與我為伴。不過好在這段時(shí)光我和姐妹們聊天，他們經(jīng)常的開導(dǎo)我給予我自信，讓我去與同學(xué)們多接觸互相了解彼此。也因此姐妹們的鼓勵(lì)讓我度過了這段時(shí)間。我與同學(xué)們的關(guān)系也有所改善，因此我開始慢慢的回到了以前的歡樂和自信。這段艱難的時(shí)間是她們陪我度過，不停的鼓勵(lì)我給予我無限自信和勇氣。也正式因?yàn)榻忝脗兊呐惆�，讓我在新的學(xué)校，獲得了新的.友誼�？墒乾F(xiàn)在的友誼不管怎么樣都也回不到以前了。
以前我與姐妹們的友誼是無話不談，是最知心的閨蜜姐妹。可現(xiàn)在的友誼雖然關(guān)系融洽，卻再也沒有了當(dāng)初的感覺。當(dāng)初的我們像個(gè)孩子沒有煩惱，沒有憂愁，整天無憂無慮的�？涩F(xiàn)在多了份煩惱，卻再也不敢什么事情，都和閨蜜開口讓她們幫我化解憂愁了。畢竟現(xiàn)在的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)歡樂的孩子，姐妹們也不再是無所事事了，畢竟大家有了要努力的方向和目標(biāo)。也正因此時(shí)間讓我們八個(gè)姐妹慢慢的關(guān)系變得淡化。有著聯(lián)系方式卻很少去聊聊彼此的近況，可能大家都比較忙吧！現(xiàn)在，八個(gè)人卻變成了四個(gè)�？梢簿褪俏覀兯膫�(gè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，成為堅(jiān)不可摧的閨蜜。我相信我們四個(gè)會(huì)一直一直走下去。
時(shí)間雖匆匆忙忙流逝。我們也彼此發(fā)生著各種改變�？墒牵菚r(shí)最好的我們依舊心存彼此心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這段可貴的友誼都不會(huì)消失。畢竟，最好的年華擁有了，最美的我們。
那時(shí)那刻初中作文 篇35
綿綿的云隨意的鋪在那蔚藍(lán)的天空上，和煦的陽光傾瀉而下。風(fēng)拂過，零丁的蒲公英不時(shí)掠過，尋找自己的容身之地。停留在這連綿不斷的碧綠樹海中，心隨風(fēng)動(dòng)。
記憶緩緩浮現(xiàn)，夢(mèng)中，那朵花依然在。依舊是那么美麗，那么離奇。身姿微動(dòng)，嘗試著與它接近。但不知為何它卻離我越來越遠(yuǎn)，我用盡全力去追尋，不管如何的可望不可即，如何的摔倒，如何的疼痛，我依然不想放棄。
朦朧的睡眼微微張開，此時(shí)的天空還是蒙蒙亮，靜靜的聆聽著窗外的雨聲，猶如風(fēng)鈴聲一般清脆。抬頭，仰望，凝視。踮起腳尖，努力的想要去撫摸那一絲微弱的光亮，但是我做不到，指尖離光亮似乎永遠(yuǎn)都有那么一段距離。
撐開一把雪白的傘，獨(dú)自行走在大街上，沉默。漣漪一圈圈的泛起，粉紅的花瓣獨(dú)自浮沉。
駐足，遙望。淚，劃過，水面，漣漪再次泛起。將那粉紅的花瓣輕輕撿起放置在手中，片刻，讓它隨風(fēng)而去。
環(huán)顧四周，目光驟然停頓，那夢(mèng)中的花赫然進(jìn)入眼簾，與天地相接。盡管，被寒風(fēng)和大雨侵襲，但它依舊的.挺立。
緩緩的向它走去，卻在半路滯留，不可抗拒。暮然回首，母親已在身后，那雙手輕扯著我的衣袖，一臉漠然。母親將手放開，默默的回頭走去，我沒有言語，沒有抗拒，只是聽話的隨母親離去。
那個(gè)夢(mèng)依舊重復(fù)，我望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)那原本的一絲微弱的光亮也被遮擋。蜷縮在昏暗狹小的房間里的一角，我突然覺得我好渴望，渴望那一絲的微弱光亮，我好想去追尋，追尋那朵在夢(mèng)中的花。我想要回原本屬于我的東西，瞬間淚如雨下。
記憶定格在那個(gè)下午，溫柔的聲音將我喚醒，睜開眼睛，母親的身影顯現(xiàn)，我該繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)了。
夜，那個(gè)夢(mèng)再次重復(fù)，只不過，這次我終于追尋到了那朵花，那朵名為“自由”的花。
清晨，光亮灑滿小屋，我伸出手盡情的撫摸著。
那時(shí)那刻初中作文 篇36
攀山俯瞰云海，只見山邊有幾棵蒼郁的樹，全身散發(fā)出一種味道，我久久地被這磁場(chǎng)吸引住，那是古老的、像是歷盡滄海桑田的味道。
五點(diǎn)多了。
漫步山崖邊，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)地在下降，看不見火紅色的炙熱，只看見金黃色的耀眼。抬頭，望去，一輪斜陽正在西墜。
在山中望去，似乎山群沒有遐想中那么美麗絕倫，群山的幽綠使得它們讓人越看越覺古色、質(zhì)樸。夕陽的余暉撒去，山階被鍍上了一層金光，像蒙上了天國(guó)的霧靄一樣，成了仙人的踏階，不存在似的，竟有一種沖動(dòng)想去探個(gè)究竟。山邊那幾棵老松像極了花甲老者，高深莫測(cè)，像種在云里一樣，是錯(cuò)覺吧，它們仿佛越升越高。一抹斜陽下，幾重青山外，幾個(gè)行人漸行漸遠(yuǎn)，忽焉似有，再看若無。
主角像山是那樣飄渺難抓。圓日像盤子一樣，不是普通的圓，而是圓多了一條如荼的紅邊。它突然也紅了臉，淺黃色變成了鮮紅色，像鮮血一樣，彌漫在山間。紅得就像山溝那旁的紅杜鵑，仿佛帶有火焰，燃燒著整片天空。
連晚霞也殷紅如血，又似激昂的火焰，把這片悠遠(yuǎn)的山脈渲染成一片火場(chǎng)。晚霞滿天，紫氣霏霏，云霧繚繞，整個(gè)山頭宛若海市蜃樓，又似蓬萊仙境。
來了。
那座山被照耀著，夕陽正隨著時(shí)間不舍地下墜，只看那影子逐漸拉長(zhǎng)。眼前漾起一片耀眼的`金色，山頭遮頂著小小的一角，它仍倔強(qiáng)地要將最后的美，將金色的余暉灑向大地。
紅藍(lán)相輝相映，留醉在天邊，天空似曇花一現(xiàn)，終不再現(xiàn)。那邊，仿佛已有星光在閃爍，蒼涼之感微微涌起，最后一絲余光也被強(qiáng)硬地收走，只覺一切，也隨之暗了下去。
剎那間的光輝，卻要以燃燒所有生命為代價(jià)，值得嗎？
燈火在天邊搖曳，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，像一個(gè)永不寂落得傳說，黑夜潮水般涌來，霎時(shí)布滿了天空。
結(jié)束了。
還期望著它明天的重生，但總覺得，它再上云端之際，感覺會(huì)截然不同。
是因?yàn)榇岁柗潜岁柊伞?/p>
那時(shí)那刻初中作文 篇37
時(shí)光飛逝，上學(xué)的日子又到了，而且又要考試了，我邁著拖拉的步子，跟在爸爸身后，他語重心長(zhǎng)的給我講了好多，但我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，現(xiàn)在想起來，只有一件事我記得，我要有后媽了。
我把書包提著，看著路面上螞蟻覓食的熱鬧場(chǎng)景，便將餅干扔了一塊兒下去，但是，他們好心當(dāng)作驢肝肺，不僅不領(lǐng)情，還非常嫌棄的走開了，看了這場(chǎng)景，我便用腳使勁兒將餅干踩了個(gè)粉身碎骨，爸爸見了，嘆了口氣說：“你不同意嗎？”
咦？什么同意不同意？這跟踩餅干有什么關(guān)系？我一頭霧水的問他：“什么同意不同意？有事啊！你再說一遍，我沒聽清楚？”我的雙眼直勾勾的盯著他，他咽了咽口水，低著頭說：“有個(gè)叔叔給你介紹了個(gè)后媽，我看你同意不同意哩！”說完，他的臉微微一紅，把頭埋的更深了。
不同意，當(dāng)然不同意�。『髬�，在我的印象中都是惡毒的，可是，這時(shí)爸爸的眼神……期待，不安，開心，還有一絲懇求……我猶豫了。是的，爸爸已經(jīng)老了，他需要一個(gè)人來陪他，照顧他，你可以想見，爸爸在老年孤苦無依的模樣？更何況，爺爺，奶奶也要人照顧啊�？墒怯幸粋�(gè)聲音說“你媽媽她會(huì)回來的`，你希望一個(gè)陌生女人來代替媽媽的位置嗎？后媽都不是好人！”
“我，我，我沒意見，有個(gè)后媽……也挺好的，我的聲音越來越低，低到自己都聽不見了，我問自己，真的是這樣嗎？答案，我無從得知，我只知道，爸爸、爺爺、奶奶都需要受到照顧，爸爸有她陪伴，肯定會(huì)很開心的，爸爸，看著我，臉上流露出開心的神情，他笑了笑，說：“我知道了，真沒想到，你會(huì)答應(yīng)啊！”
我轉(zhuǎn)身，吐了吐舌頭，的確，我也沒想到，嗯……后媽，我很期待，你會(huì)是什么樣呢？你不會(huì)像白雪公主的那個(gè)后媽吧？我一定得考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)�，替我爸把個(gè)關(guān)！
那時(shí)那刻初中作文 篇38
世界上的每一個(gè)人，每一件事，每一件物都會(huì)在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦。--題記
我坐在陽臺(tái)上，細(xì)細(xì)地品著清香四溢的雨前龍井，望著如宣紙般的大地，雨宛如一支蘸滿了綠意的筆，輕輕在宣紙上了點(diǎn)，吧綠意便一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)張，擴(kuò)張.....
在記憶的湖泊中，雨輕輕一點(diǎn)，便蕩漾起了一圈圈的漣漪，蕩漾至那天，那時(shí)......
那天，我揉著睡朦朧的雙眼打著哈欠緩緩走出家門。媽媽焦急地喊道：快點(diǎn)！
起那么早！我咕噥著，但還是大聲答道：來啦！
給。媽媽遞給我一件雨披。
我坐上了車，開始穿雨披。可它好像不太聽話！它將我的書包赤裸裸地露在外面，任憑雨珠的撫摸。就在我束手無策之際，在淅淅瀝瀝的雨聲中，我似乎聽到了悠緩的腳步聲。慢慢地，由遠(yuǎn)至近，有模糊到清晰....
悠忽間,我的'雨披似乎被人輕輕向后拉了一下，我猛地一回頭。
她，一個(gè)看似年滿六旬的老人，額角上布著一條條有點(diǎn)波浪狀的皺紋，黑櫻桃般的眼珠閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光；小巧的鼻子鑲嵌在微黃的臉龐上；微紅的嘴唇，上揚(yáng)的嘴角，讓人感到了一股春暖花開之意！
小姑娘的雨披沒拉好！
這個(gè)小小的舉動(dòng)中包含的濃濃的愛仿佛一只巨大的手般，將我緊緊抱住。
上初中了吧？起得真早，要認(rèn)真讀書�。∷⑿χ�。
媽媽的一句謝謝將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
她撐起花布傘，向我們擺了擺手，只留下了她的背影。她的背影散發(fā)出耀眼的光芒。
忽然間，我感覺什么千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，什么春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還，什么最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都....與穿著紫色衣裳的她比起來，都顯得黯然失色！
我飲了一口龍井，嘴角微微上揚(yáng)，忽有怡人心脾之感！
噢，那時(shí)，那雨..........
那時(shí)那刻初中作文 篇39
早晨，燦爛的光輝灑進(jìn)了教室，照在同學(xué)們的身上十分暖和。這是在課外培訓(xùn)班，下課時(shí)間，教室里到處是歡樂的聲音。
當(dāng)！門被打開了，兩個(gè)壯實(shí)的初中女生出現(xiàn)在教室的門口，一個(gè)戴眼鏡的女生黑著臉，進(jìn)門就罵：“你們是想死，還是不想活啊？”她臉上寫滿了可怕的神情，似乎想要吃掉我們似的，看得出來，她是被我們吵嚷的說話聲引過來的。
“我們可是在學(xué)習(xí)，你們影響我們了，知道嗎？”她說得很大聲很憤怒。班里的吵嚷聲瞬間消失得無影無蹤，同學(xué)們有的害怕，有的生氣，有的不知所措。一位短頭發(fā)的男同學(xué)憋不住肚里的怒火，嘴里不滿嘀咕了一聲。那女生走進(jìn)教室怒視短頭發(fā)的男同學(xué)，眼鏡后面一雙冒火的眼睛，讓人不寒而栗。男同學(xué)也不甘示弱，向前一步，回瞪著女生。教室里火藥味十足，仿佛隨時(shí)要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。“火藥味”快讓我們窒息了，我們知道炸彈的爆炸時(shí)間只剩下最后十秒倒計(jì)時(shí)。怎么辦？不就是我們說話大聲一些，何必到需要?jiǎng)邮值牡夭�，同學(xué)之間不應(yīng)該和諧相處的嗎？怎么還臟話連篇了？我們勸架不是，趕走她們也不是，指著她們罵更不是。大家面面相覷，不知如何是好。
過了大約十秒鐘，女生的臉越來越黑，說：“想要打架��！”那語氣里充滿了藐視，眼珠子上翻，眼睛里有白無黑。短頭發(fā)男同學(xué)雖然十分憤怒，但是他確實(shí)怕和初中生打起來，可眾目睽睽之下，他也不好再退，為了面子，他也得硬著頭皮，瞪大眼睛，表現(xiàn)出“我不怕”的.樣子說：“怎么著？”教室里的火藥味更濃了，我們屏住呼吸，生怕稍大聲的喘氣就會(huì)引爆了火藥。
老師過來了，兩位女生知道占不了上風(fēng)，悻悻地轉(zhuǎn)身回自己教室去了，邊走邊嘀咕：“肯定打不過我的�！笨此菢幼�，難道平日里經(jīng)常欺負(fù)小學(xué)生的？
太陽光很暖，灑進(jìn)了教室里亮堂堂的，可我的心卻感覺到絲絲冷意。還是下課時(shí)間，同學(xué)們卻不再發(fā)出歡樂的聲音。
那時(shí)那刻初中作文 篇40
那天，小雨霏霏，天氣陰沉沉得有些壓抑。
蔣老師的語文課還是老樣子，可上到了一半，她忽然打住，瞇起眼打量了一番，半是自言自語：“這個(gè)……鈞太矮了，得換一下……”
我猛地抬頭盯著蔣老師的眼睛。不知怎的，我打了一個(gè)激靈，空氣霎那間涼透了。我的呼吸，不覺變得急促起來，手攥成了拳，指甲陷進(jìn)肉中也沒有發(fā)現(xiàn)。
在我緊張之時(shí)，只覺得身后有人拽了拽我的帽子，那叫不上緣由的緊張?jiān)谖遗c他之間無聲地蔓延起來。不會(huì)的，源不會(huì)從我身后調(diào)走的……我雖這么想著，但心依然如擂鼓般“砰砰”，“砰砰”……
“鈞和源換個(gè)位置吧，下課后就換�！笔Y老師的聲音回蕩于教室中，我剛才還快跳出嗓子眼的心，此刻驟然停止了跳動(dòng)。我松開緊握的拳，指甲早已發(fā)白，擔(dān)心的事，終于還是發(fā)生了。
我猛地回頭，課桌因我的轉(zhuǎn)身“砰”地發(fā)出聲響，我匆匆瞟了一眼，源手中握著被他揉做一團(tuán)的草稿紙。他抬起頭，與我相視，他有意躲避了我的目光，抿了抿嘴，把那團(tuán)草稿紙握得更緊了，隨后深呼吸一口氣，想說什么，卻又被卡在喉嚨里……我可以理解他的.沉默，默默回過頭去，身后卻傳來了小聲的自言自語般的聲音：“以后你就自己撿橡皮吧，窗戶也沒能耐幫你關(guān)了……”
可蔣老師似乎沒有改變這決定的念頭，看來他的離開已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖铝�。我只覺得蔣老師的聲音，是從很遙遠(yuǎn)的地方飄來，身后不時(shí)傳來吸鼻子的聲音，我的心也揪到了極點(diǎn)，鼻子一酸，眼眶涌進(jìn)一股熱流，老師的身影逐漸模糊。我用力咬著下嘴唇，想讓自己不哭，可眼淚不聽話地劃過我的臉頰，滴到了本子上。筆記被暈染開來，無奈、遺憾、心痛交織在了一起，我的胸上如壓上一個(gè)大包袱，想到的全是他的好，全是他曾借給我的次次文具，幫我關(guān)的次次窗戶，給我的次次安慰……
下課了，我起身幫源搬桌子，望著他泛紅的眼圈，我擱下了一切挽留的話，因?yàn)槲腋敢庀嘈�，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。
那時(shí)那刻初中作文 篇41
生命的起源來于水。雨就是水，而水卻不是雨，我們永遠(yuǎn)無法比擬，那時(shí)的那場(chǎng)大雨。
——題記
仲夏的星空總是那么燦爛，那么美麗。每當(dāng)明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我們總是會(huì)仰望其中那顆最明，最亮的星星，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词怯亚椤?/p>
姐妹，多么暖心的倆個(gè)字，每每想起總會(huì)使我感到溫暖。
我們躺在草地上，看著那顆最亮的那顆星星，不禁想起了以前的那些小事。
嘿，姐妹，可還記得那時(shí)的那場(chǎng)雨，那雨可真大��！不同淅淅瀝瀝的小雨，我們無法再里面散步，也不同傾盆大雨，片刻之間，就成了“落湯雞”。我無法想出一個(gè)好詞來形容它，只知道雨很大但卻比傾盆大雨小了很多，比漫天小雨大了很多。
那天晚上，我們?cè)亳R路上散步。我們左手挽左手，有著整齊的步伐聲，可能還是認(rèn)為不夠整齊吧，兩旁的，總是時(shí)不時(shí)的往地上瞄一眼，再看一眼自己的鞋，作罷，才肯停止“掃描”。
黃暈的燈光下，我清楚的看見稀稀落落的小雨在燈光下起舞，旋轉(zhuǎn)，扭身，最終飄然落下。
“下雨了�！蔽艺f。
“恩，是啊，下雨了�！彼f完，小跑了起來，一個(gè)跳躍，采下了那朵雨花。
“美吧！”獻(xiàn)寶似的，把手拿過來讓我們看那已經(jīng)不成花的雨珠，它是個(gè)圓，圓滾滾的一滴水，它已經(jīng)不是雨了，只是一滴水。
又是一滴雨，雨越下越大了，原本還顯得煙雨朦朧的世界，此刻顯得特別真實(shí)，好像剛剛看到的只是夢(mèng)一樣。
漫天的'大雨淹沒了我們的身影，我們?cè)谟曛兄荒軅}皇而逃，因?yàn)�，我們都知道，落后是要成“落湯雞”的。加快馬力，追上姐妹，卻被迫停下。
姐妹不知從那弄來一塊海綿，高高的舉在頭上，我們又可以在雨中散步啰！我們欣賞著那些此刻靜默在雨中的房屋，田野。
雨，停了。我們?cè)俟珗@那分手。
我們?cè)儆昀锉寂苤�，笑著，我們感染著這世界上的一切。不為別的，只為自己，姐妹你可信？
那時(shí)那刻初中作文 篇42
薄霧裊裊，豎琴鳴響，秋風(fēng)蘊(yùn)含無限詩情，飄落的菊花飄入五彩瀑布，流淌著思念。陽光下，美在我心里。這一刻，那時(shí)候，那個(gè)笑容在我心里流淌。
進(jìn)入初三，只是一系列復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，就像一個(gè)路障擺在我面前。周五晚上，反射著柔和的光線，我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題，唉！對(duì)此我無能為力。
于是，我答應(yīng)了父母和他們一起出去。
一路上，幾盞細(xì)細(xì)的路燈閃著若隱若現(xiàn)的燈光，不時(shí)能聽到蟬鳴和蛙鳴，空氣中彌漫著寧靜的味道。但是腦子里還是清晰的勾勒出了數(shù)學(xué)題，糾結(jié)又無奈。
在路的盡頭，傳來了一首動(dòng)人的歌曲，順子的《回家》�！盎丶�，回家，馬上到我身邊來……”這首歌聽起來很甜，可以去廣場(chǎng)的場(chǎng)景，讓我在背后隱藏了一個(gè)悲傷的故事。我好像看到了歌手的起起落落。
隨著歌聲奔跑，廣場(chǎng)上擠滿了人。擠進(jìn)人群，我看到了這樣的場(chǎng)景：一個(gè)“小女孩”拿著話筒，站在比她高的音響旁邊，面帶微笑。但很明顯，她的手是如此粗糙和起皺。
一曲過后，她向我們介紹了她的家人。她身材矮小，一生都很高。她和殘疾的父親相依為命。她想有一個(gè)穩(wěn)定的家，但生活迫使她四處漂泊。
她笑著說，我的心無法平靜下來，我的鼻子酸酸的，我仰望星空，深呼吸，我不想哭。我趕緊從口袋里掏出兩個(gè)嶄新的十元錢，堅(jiān)定地走向捐款箱。錢一落，真的看到了她的.笑容，兩個(gè)深深的酒窩，兩排潔白的牙齒。那笑容就像夏天的小溪，純凈而清澈。那笑容更像是劃過臉龐的漣漪，然后在眼中凝聚成兩個(gè)火花，是一種真誠(chéng)的感激，是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的詮釋。
我走下舞臺(tái)，消失在長(zhǎng)長(zhǎng)的人群中，一個(gè)微笑在我面前閃爍。是的，人生是漫長(zhǎng)的，沒有荊棘，沒有坎坷。如果我們能抱著一顆樂觀向上、充滿希望的心，無論陽光燦爛與否，我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)是陽光燦爛的。
我轉(zhuǎn)身向家走去，我知道那個(gè)數(shù)學(xué)題在呼喚我。
那時(shí)那刻初中作文 篇43
期中考試臨近，黑板左邊第一次月考的成績(jī)單冷冷的盯著我們。我一直在努力，可是數(shù)學(xué)成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，總是與想象中的美好較勁，每次想到它們，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”這句話像是加了動(dòng)畫效果一樣在我眼前飄來飄去。殘酷！
想到上次月考那不盡人意的成績(jī)，發(fā)試卷時(shí)那狂亂的心跳，恐懼侵襲全身，我不禁打個(gè)寒顫。
一周后，期中考試如期而至，天氣為了配合我郁悶的心情，下了一天一夜的大雪。天真的認(rèn)為考試能延期，我可以借機(jī)多復(fù)習(xí)幾遍，老師們不給機(jī)會(huì)，考試如期舉行。
老師站在三尺講臺(tái)上給我們鼓舞士氣：“同學(xué)們，安心復(fù)習(xí)半小時(shí)后我們就進(jìn)考場(chǎng)，相信踏實(shí)的努力一定有豐厚的回報(bào)，同學(xué)們，加油！”大家都興奮高喊著加油，我只能苦澀地附和。緊張，憂愁充斥全身。
語文老師的鼓動(dòng)效果真不一般，激昂的背書聲淹沒了一切，我來不及收拾心情，一下子被同學(xué)們的激情拽進(jìn)了課本。
在老師和同學(xué)們的影響下，順利的考完了語文，政治。我開始心慌意亂的緊張的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)�！澳銇砘胤v什么，快點(diǎn)做做例題，梳理梳理公式、定理。”組長(zhǎng)堅(jiān)定的語氣不容我多想，多說。我趕緊定下心神，做起了例題。
“有弄不明白的嗎？我給你疏通一下�！苯M長(zhǎng)趁課間休息，趕緊幫我�！澳阆劝堰@個(gè)公式算出……”一語驚醒夢(mèng)中人啊，困擾我兩個(gè)月的題型，被組長(zhǎng)三言兩語就解決了。我心情舒暢的一個(gè)個(gè)例題去熟悉。
班會(huì)時(shí)間，班主任高興的說：“組長(zhǎng)積極的幫組員解答一下疑難、困惑，既鞏固了自己的知識(shí)，提高了解決問題的'能力，又增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，我們雙贏啊。我們班一定會(huì)大踏步進(jìn)步！”
這一聲聲的話語，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，督促著我，幫助著我。期中考試以優(yōu)異的成績(jī)順暢度過，站在“進(jìn)步學(xué)生”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著熱烈的掌聲，我向老師，同學(xué)們深深的鞠了一躬。那時(shí)，那些來自老師，同學(xué)們的聲音給予了我信心和無窮的力量。我會(huì)帶著這些聲音去創(chuàng)造屬于我的偉大輝煌。
那時(shí)那刻初中作文 篇44
第一次月考，我名落孫山，看著同桌班長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)與排名，再看看我自己的，我連紅臉的資格都沒了，真想大哭一場(chǎng)，發(fā)泄一下，在這種場(chǎng)景中，也只能忍在心里，硬憋著。
本來星期五就異常興奮的我，今天卻壓抑的難讓心動(dòng)彈一下，更不用說肢體了，連喘氣的氣管都被堵塞似的，悶啊!眼皮都抬不起來。慢吞吞的整理好書包，走向回家的路上。
此時(shí)，突然懂了陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”，一路上接孩子的、下班的，車水馬龍的街道上，都像屏蔽了一樣，在我前后左右穿梭、吵鬧，我只沉寂在自己的苦悶世界里。
不知不覺，到了家，爸媽還沒有下班，望著外面，天色已經(jīng)漸漸暗淡下來了，鳥兒歸巢了，人也稀少了，一點(diǎn)黃暈的光襯托出一片安靜和平的夜，我無意識(shí)的拿出作業(yè)開始做起了。
兩下敲門聲后，媽媽端著盤水果遞給我，我竟沒聽到媽媽回來，漸漸我惶恐的接過水果，馬上抓起筆，想裝作作業(yè)很多，不要打擾的樣子。
媽媽并不想離開，邊給我整理床，邊輕聲對(duì)我說：“你老師給我打電話了，”我低下了頭，“老師說她已經(jīng)教訓(xùn)過你了，說讓你振作起來，一次考試不能證明什么，我覺得也是�！蔽乙慌ゎ^，正與媽媽的眼神對(duì)視，我忙轉(zhuǎn)回了頭，媽媽那小心翼翼的眼神讓我心驚，這是怕不小心觸動(dòng)我因?yàn)榭疾缓秒y受的心。我這是怎么考的呀，讓媽媽如此小心。
“我們從小基礎(chǔ)就好，底子好，放平心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的`學(xué)，就一定能趕上，以后我們也早下班，盡量幫幫你，三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，下次考試咱一定能考好�！蔽姨痤^，看到媽媽眼神的希望與信任，苦悶的情緒流失了，我沒作聲，繼續(xù)做起來作業(yè)。
吃飯了，媽媽遞給我筷子，說“周末了，多吃點(diǎn)�！苯涌曜拥臅r(shí)候，我看到了媽媽慈愛、幸福的眼神。那恬淡的幸福，通過一雙短短的竹筷讓我心中升騰出一團(tuán)斗志之火，我歡快的和媽媽一起吃了晚飯，專心致志地做起了作業(yè)。我下定決心，下次考試一定要考出該有的成績(jī)，我以后要加倍努力，讓媽媽的眼里天天溢滿幸福。
那時(shí)那刻初中作文 篇45
一
記得有段時(shí)間瘋狂地看書，為了應(yīng)付考試，心底深藏著一張害怕受傷的臉，日子，過得有點(diǎn)煩。
二
她出現(xiàn)時(shí)，總會(huì)大大咧咧。有一次，她問我：“小明的媽媽養(yǎng)了三十四頭牛，五十六只豬，問小明的媽媽今年多少歲？”我想了想說：“三十幾……吧？嗯？”她認(rèn)真望望我，沉重的手拍拍我的肩，“兄弟兒，別當(dāng)真？”我立刻覺得受到了打擊，耳邊回響起她對(duì)我說過的話：“任務(wù)是艱巨的，情況是緊急的，而你，是差勁的……”
唉，日子過得有點(diǎn)煩！記起那時(shí)的生活，枯燥得如白開水，每個(gè)人都板著一張還不夠成熟的臉，讓我感到身處不祥之地。我明白，現(xiàn)在我們的任務(wù)是讀書，所以，只有不懈地努力，才能獲得理想的'成績(jī)。
我看到一些家長(zhǎng)開車來接同學(xué)，殷勤地幫他們拿好包，開好車門。這時(shí)我總會(huì)想起五星級(jí)數(shù)學(xué)題，頭暈。忽然覺得自己是一個(gè)人，有點(diǎn)淺淺的憂郁。日子過得有點(diǎn)煩。
三
我習(xí)慣在貼吧毫無約束地叫“我的地盤我做主�！绷�(xí)慣悠閑地聽歌，看電影；習(xí)慣黑白顛倒，世界有一半的人陪我醒著；習(xí)慣敲擊鍵盤的快感。于是在上學(xué)時(shí)，腦中一片空白，視力迅速下降。
我開始?jí)嬋胍环N竭斯底里的狀態(tài)。我可以玩到兩點(diǎn)，然后拼命看書到五點(diǎn)，最后睡得天昏地暗。迷迷糊糊夢(mèng)見小時(shí)候，每逢春天就會(huì)去放風(fēng)箏……
燈沒有關(guān)，刺得我眼睛很痛。夢(mèng)里鐵馬冰河，終于明白，為什么我總是不愿意太早醒來。因?yàn)�，我害怕這個(gè)世界，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人不是太冷酷就是太瀟灑，每個(gè)人都有成人化的微笑，時(shí)尚的衣著，而我能說什么？
四
我只是害怕，害怕我在這物欲橫流的世界里慢慢沉沒。然后蛻變，然后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不流淚，學(xué)會(huì)“灑脫”與無所謂。我只是擔(dān)心，擔(dān)心我不再是“微笑”，沒有人叫我“微笑”。
我相信，我?guī)е业奈⑿�，曾那樣走過。也許，我又夢(mèng)見風(fēng)箏，它正搖搖欲墜，卻輕輕對(duì)我呼喚：“嘿！微笑！”
那時(shí)那刻初中作文 篇46
每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂�！辈恢卸嗌俅挝以趬�(mèng)中又把自己變成了可愛的小姑娘，同兒時(shí)的伙伴在老地方玩�！�
難道那些花開的季節(jié)已不存在了嗎？等待我的只有花落嗎？？開篇點(diǎn)出“回首往事，既喜且憂�！笔侨狞c(diǎn)睛句。
�。ㄒ唬┗ㄩ_有聲
曾經(jīng)真切地目睹過一朵花的開放，驚羨于她那嬌艷欲滴的美。那是一朵含苞待放的玫瑰，當(dāng)我把她斜斜地插在一個(gè)玻璃杯里時(shí)，她只是一個(gè)美麗而淡遠(yuǎn)的夢(mèng)，然而當(dāng)她層層地舒展開來，美艷地開放時(shí)，我看到的是個(gè)鮮活生命的恣意與熱烈。那不是一種宿命，而是一種對(duì)生命無懼無恐恣意鮮活的'生命狀態(tài)。聽開花開的聲，看生命的成長(zhǎng)。
（二）倚門回首
無數(shù)次地想起那“椅門回首，卻把青梅嗅”的妖羞怯怯；無限向往那秋千架上衣袂飄飄的神采風(fēng)韻；無限憧憬那在水一方的迷離情懷，那是一種情竇初開，朦朧迷幻的情感。從此生命便平添了幾分傷感，幾分憂郁……于是那“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，“過盡千帆皆不是，悠悠腸斷白頻洲”，“才下眉頭，卻上心頭”……在悠悠的心事中幻化成一種淡淡的無奈，一種缺憾的美麗……。倚門回首，幾份淡淡的傷感？
�。ㄈ┹p舞飛揚(yáng)
喜歡輕舞飛揚(yáng)的那種柔和曼妙，一直以為生活應(yīng)該是激昂狂放，然而不是，那種曼妙是對(duì)生命的詮釋，是對(duì)生命的一種品味�？傁肴ザ鼗涂纯茨呖�，去看看那些壁畫，看看那穿越千年依然飛揚(yáng)的舞姿，感受歷史沉淀的厚重，尋求跨越千年的知音。在少不更事的歲月里，同樣可以去感受那輕舞飛揚(yáng)的神韻。輕舞飛揚(yáng)，是對(duì)生命的詮釋。我站在我的后青春時(shí)代，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。安靜地仰望天空，思索著讓每個(gè)人都插上夢(mèng)想的翅膀飛翔在自己的天空里，劃出優(yōu)美的弧線……
回憶年少時(shí)，無盡的心靈放飛。
那時(shí)那刻初中作文 篇47
那時(shí)的花在默默綻放，色彩在綻放，風(fēng)在騙人，花像夢(mèng)一樣輕盈地飛翔。
——銘文
如果舊的時(shí)間是舊的橡皮筋，為什么大腦在看的時(shí)候過去那么清晰？
對(duì)書的回憶一頁一頁打開，飛來的紙停留在小時(shí)候烙在心里的微笑里跳躍的指尖。那純真的笑容，用一種五顏六色的色彩，把我的童年染成了黑白照片那么古老。后來，我見過很多人笑，或憂郁，或歡笑，或悲傷，但只有她笑得最真實(shí)，也只有她笑得最聰明。
一開始，她的笑容仿佛是一股泉水突然涌入死湖，叮當(dāng)?shù)穆曇舸蚱屏遂o止的畫面，仿佛她的笑容喚醒了沉睡的生物，一切都立刻復(fù)活了。后來，她又嫵媚地笑了，好像對(duì)自己笑的結(jié)果很滿意。此刻，她的笑容就像是邊跳邊踢的`腳步聲，輕快而富有節(jié)奏。沒等她笑完，立刻又變成了另一個(gè)。隨著她變幻莫測(cè)的笑容，我們也可以聽到她編織的這支舞是多么神奇。笑聲一停，就像春雨夜襲，輕輕落在屋檐上，瞬間與大地交融，滋潤(rùn)每一寸干渴的土地，一夜之后，春天來了，花兒含苞待放，綠芽吐蕊。
然后，她的笑容慢慢涌上我的心頭。那天晚上突然打雷，閃電照亮了我白皙的臉，但她的笑容照亮了我驚慌的心。就像吃了一劑定心丸，連當(dāng)時(shí)的我都怕打雷，我怔怔地看著她笑，她的笑開了花。這時(shí)候，我心里的花開了。以后每天晚上打雷的時(shí)候，我都能想起她的笑容，那種留在心里的笑容。
之后我密切關(guān)注大家的笑聲，也有和她一樣聰明的笑容，但只有她的笑容才能始終如一，永遠(yuǎn)占據(jù)我身邊的世界。時(shí)隔多年，我還能清晰地記得，那個(gè)迷人的人，在那天晚上的雷聲中，突然闖進(jìn)我家的門，發(fā)現(xiàn)我蜷縮在沙發(fā)上。然后她沖我笑了笑，叫我一個(gè)人在家的時(shí)候把門關(guān)上。她走了，留下我一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的房間。
微風(fēng)一吹，當(dāng)時(shí)花開了，帶來陣陣清香。香味飄過每個(gè)角落，帶來新一輪的心跳。連蝴蝶都停下來看心里的花田，今天的思念只為那時(shí)候的花開…
那時(shí)那刻初中作文 篇48
人們只對(duì)一朵花的美麗感到驚訝，卻忘記了它開放時(shí)經(jīng)歷了所有的磨難。
芬芳的花瓣
花，一瓣飄在醉人的南宋，一瓣萎凋在絕情的北宋。
誰唱“知其然，知其然，宜青宜胖宜紅宜瘦”，誰感嘆“人比黃花還瘦”，誰蕩漾千年后發(fā)自內(nèi)心的哀思？
這是個(gè)好家庭，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。什么讓她覺得螞蚱船承載不了很多煩惱，那是當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)！讓她擔(dān)心了一晚上，是人情還是世道？她的生活在北宋和南宋是分開的，但感情卻越來越深厚。丈夫死了，世界不公平，但她不顧悲痛，變得越來越強(qiáng)硬。她用文字來釋放自己，那些文字里藏著的是她無盡的淚水，她心里滿是傷痕！話，流傳千古，也讓她散落花瓣的米卡世界。
華奧蘇凡
誰會(huì)忘記中國(guó)政壇唯一一位叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就像一朵金花，散發(fā)出耀眼的光芒。
沒錯(cuò)，她太出眾了，太多的人看到了她為風(fēng)雨而英勇的呼喚，她為地位而殘忍的掐死女兒，當(dāng)然還有她過人的智慧。然而，有多少人看到了她出生在尼泊爾時(shí)的辛酸，有多少人卷入了她的孤獨(dú)寂寞，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的斷語早已料到自己在墓志銘中是如此平靜。
她是武媚娘，一朵孤獨(dú)而開放的花，驕傲地站在山頂上。
華凱冷艷
有一句話，當(dāng)你看到它的`時(shí)候，你的心突然繃緊，然后嘆息，微笑，這是觸動(dòng)你靈魂的話。
當(dāng)她輕描淡寫地說“人生是披著虱子的華麗長(zhǎng)袍”時(shí)，是一種什么樣的心情。安心。冷艷之花張愛玲，在經(jīng)歷了社會(huì)的漂泊和婚姻的失意之后，似乎看透了紅塵。她的話在訴說她的不幸，卻又充滿了理性和美好。她時(shí)尚，她冷漠，她驕傲，但她的心還是紅的。她以文字的形式表達(dá)她對(duì)生活和社會(huì)的看法。挫折可能讓她更難過，與其說是聲音，不如說是沉默，就像花兒開了，冷艷沉默了。
結(jié)束
經(jīng)歷了那么多的血淚，有那么多的坎坷和辛酸，但令人欣慰的是，那時(shí)候花開了，那時(shí)候花香了。
那時(shí)那刻初中作文 篇49
那時(shí)花開，開于彼岸，綻放的青春。
青春之花，一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無時(shí)不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級(jí)，因一道題的爭(zhēng)論，我們五個(gè)給對(duì)方留下深刻的印象。后來，我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)長(zhǎng)“大圣”找到我，詢問要不要加入一個(gè)學(xué)習(xí)小組。當(dāng)時(shí)，腦袋迷迷糊糊便應(yīng)答下來，竟是連名字也都沒聽清楚。
兩年來，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵(lì)，讓我清楚知道自己的價(jià)值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個(gè)人都是我生命的財(cái)富，永不忘懷，那朵“智囊團(tuán)”的友誼之花。
花開二度，那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學(xué)課代表，結(jié)識(shí)我尊敬的王老師。她是一位年過半百的老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍(lán)色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍(lán)綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上。看著它我頓時(shí)覺得幸福感溢滿腦海，那是認(rèn)可的象征。藍(lán)色，代表著信任與鼓勵(lì)。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的'綢帶，原來老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。
花開第三度，那是父母的愛。有時(shí)候會(huì)覺得在我三年的學(xué)習(xí)生活中，我的父母會(huì)比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習(xí)，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費(fèi)盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力，心中都覺得分量是如此地重，我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍，在那時(shí)，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時(shí)光如水空流轉(zhuǎn)，惟記花開吾心房。感謝你們，感謝你們對(duì)我的愛，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動(dòng)。
那時(shí)花開，雖已成過往，卻留下永恒的芬芳。
那時(shí)那刻初中作文 篇50
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼!花開，多么令人驚羨的成功!
然而，花開的背后，卻是血淚的澆灌;花開的背后，卻是艱辛的奮斗。所有的一切，只為了一個(gè)信念一一那時(shí)花開。
微風(fēng)拂過，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼彎，夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生的歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅途，我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的偉大夢(mèng)想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中遭到土著人的'攻擊，現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒能將他的夢(mèng)想抹殺。最終，他走向了成功。那時(shí)花開，開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用堅(jiān)韌去澆灌：臥薪嘗膽的勾踐，十年生聚，十年教訓(xùn)，食不加肉，衣不重彩，二十年重登九五之尊：這是一顆怎樣堅(jiān)忍不拔的心靈啊!是啊，有心人，天不負(fù)，有志者，事竟成。那時(shí)花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇!
讓夢(mèng)想之花綻放，就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷，為著心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱，為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏，歷時(shí)數(shù)載，嘔心瀝血，最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的璀璨!
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫字聲，宛如一支輕靈的交響樂，淺淺地融入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中芳前的伐在挑燈夜讀，希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)，也會(huì)擁有那時(shí)花開的精彩!
那時(shí)花開，花開那時(shí)，芬芳馥郁，吞遠(yuǎn)益清……
那時(shí)那刻初中作文 篇51
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正由于這份高貴的期望，使大家在挫折來臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，大家常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女年輕人獨(dú)居重慶，由于感情受到挫折就籌備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女年輕人千恩萬謝，并意識(shí)到自身當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折到來時(shí)的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
大家總聽到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死�。 薄�
凡此種種，無不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那樣可怕嗎？挫折面前，難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！自己的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語！莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的.智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不過官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
“那時(shí)”……
那時(shí)，大家確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，
痛苦為墨，
在這一路長(zhǎng)途上，
大家收獲成功。
挫折面前。
大家高歌：
那時(shí)花開！
那時(shí)那刻初中作文 篇52
花開的時(shí)候人們總是驚羨它的美麗，可卻不知，當(dāng)初它的芽?jī)簽⒈榱藸奚难辍?/p>
環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。小草要破土而出，不知道要承受多少人的踐踏，當(dāng)它歷經(jīng)艱難沖破土地，享受著陽光的沐浴、春雨的滋潤(rùn)直到那時(shí)花開，它知道它所經(jīng)受的一切忍受、一切努力都變得有意義了。
西漢的司馬遷由于直言而受宮刑，面對(duì)最殘酷的刑罰，司馬遷痛苦到了極點(diǎn)，但他此時(shí)沒有怨恨，也沒有害怕。他只有一個(gè)信念，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫完。波普說過，并非每一災(zāi)難都是禍，早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓(xùn)了我們，并且對(duì)我們的未來的奮斗有所激勵(lì)。經(jīng)過十六年，司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動(dòng)，并忍受了肉體上和精神上的'巨大痛苦，拿整個(gè)生命寫成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作《史記》。如果“那時(shí)”司馬遷沒有了活下去的勇氣，就不會(huì)有現(xiàn)在“花開”的時(shí)候。
越王勾踐兵敗吳王夫差后，假裝投降，在吳國(guó)飽受屈辱，每天嘗苦膽以提醒自己不忘亡國(guó)之恥，終博得吳王信任，被放回越國(guó)，勾踐回國(guó)后勵(lì)精圖治，終究越打敗了吳國(guó)。越王勾踐他克服了常人所不能想象的屈辱，終究等到了花開的時(shí)候。
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄決賽上以12秒91打破了世界紀(jì)錄，成為中國(guó)田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍，創(chuàng)造了中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上神話的時(shí)候，全世界都為之動(dòng)容。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!大家看到他挺著胸膛站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，又有誰知道他在臺(tái)下十年如一日的忍受著常人所不能忍受的訓(xùn)練昵。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花的飄香來自它度過了寒冷的冬季，他們的“花開”是來自各種的困難、磨練。
那時(shí)那刻初中作文 篇53
兩年過去了，依稀記得那段我們?cè)谝黄鸬娜兆�。那時(shí)的你我就像兩朵牽�；�，在一根藤蔓上相依相存。我們共同生活，一起說笑，一起合作，也一起感慨，不知不覺就把回憶嵌入到彼此的回憶里，我的生命被時(shí)光牽引著滾滾向前，就像一條連續(xù)不斷的河流，一年一年、一日一日不曾停留，而你就像一座明亮的燈塔，撕開漆黑的夜幕將光映射到我的眼眸。
每一次回首過去，都如同在一片綠綠的曠野上觀賞一望無盡的天空，看純藍(lán)底色上那大朵的云。呵呵，記憶中的安歇溫暖令我猝不及防。淡漠地抬起頭，看到落葉的旋轉(zhuǎn)，思緒的變遷，原來的那些值得懷念的事，早在春夏的季節(jié)里悄悄刻下了關(guān)于它們的傳說。這樣的季節(jié)除了回憶還能留下多少淚水，多少美麗？
那一雙雙明亮的眼睛，那些溫柔的笑容極淺極淡，曾真實(shí)地存在于我的生活中，并讓我學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但是，當(dāng)離開你們以后，我便失去了以往的驕傲，我瘋狂地想要尋回，但從我喉嚨里發(fā)出的聲音是那樣的嘶啞無力。我明白，我們不可能在晚秋的世界找到我們?cè)诖禾旌拖奶煨徇^的花香，那就請(qǐng)讓我為你唱首歌：“滿懷憂傷卻流不出淚，極度疲憊卻不能入睡，只能夠日日夜夜然后又日日夜夜。我愛的人告別。愛我的人告別……”
握在手中的紙記載著我們漫長(zhǎng)的歲月，慢慢地回憶，慢慢地想起，淚水不覺酸脹了眼眶。
但該來的總會(huì)來的`，無論如何我們都奈何不了，也改變不了，何況生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮的過程。有些時(shí)候的失望都是因?yàn)槲覀兊凸懒松鐣?huì)，低估了人心。所以，不要因?yàn)榇藭r(shí)的別離而流眼淚，青春的歌要自己唱，青春的歷史要自己寫，就像《烈火青春》里說的一樣，我們年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)。擦干淚水，站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面向前方，調(diào)整好焦距再放出明亮的光�？∶赖臒崆橘潛P(yáng)，丑陋的一哂便過。是英雄，獻(xiàn)上鮮花；是小人，拒絕合流。我們平視世界，平視自己。
所有的生命，不管在哪里、與誰度過，都有著同樣的價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！勇敢點(diǎn)！
那時(shí)那刻初中作文 篇54
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時(shí)，歷盡了煎熬。瓣花芬芳花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)��！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的`淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心��！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間�；ò练菜渍l會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧。
然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花�；ㄩ_冷艷有種文字，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲，就像花的開放冷艷無聲。終歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開，此時(shí)花香依在。
那時(shí)那刻初中作文 篇55
陽光從窗欞灑下，桌面上偌大的白紙平攤著，時(shí)光的筆不經(jīng)意間滑過，留下一幅幅永不褪色的素描，記憶就在這一刻定格……我們?cè)峭瑢W(xué)眼中最親密無間的好朋友，形影不離用來形容我們是再恰當(dāng)不過了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時(shí)候，你帶著如花般綻放的笑容走向我，我便認(rèn)定我們會(huì)成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下，有多少眼淚是被你揩干。但為什么這份友情又那么脆弱呢？只不過是因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)。“我有事先走了，作業(yè)你幫我交一下吧�！蔽艺f完匆匆離去�！皼]問題，小菜一碟。拜拜！”你調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼。隔天早晨，我因沒交作業(yè)被老師點(diǎn)名起立，同學(xué)們齊刷刷地看向我，那種羞愧讓我記憶有新。我漲紅了臉，噙著淚水望向你，而你卻只是低頭不語。
后來，你支支吾吾地向我解釋，“其實(shí)……我……我……”我卻早已沒了耐心。就這樣，我們的關(guān)系冷凍成冰。滿樹的`桃花隨風(fēng)滿天飛舞，飄落枝頭。放學(xué)回家的路上，只有我孤單的身影。下課時(shí)，我也故意繞開你的座位。我們像兩條不相交的平行線，越走越遠(yuǎn)，各自過著自己有條不紊的生活�？吹侥忝看味汩W的目光，我早已后悔，是我太計(jì)較了嗎？接下來的半期考試我考得一塌糊涂。同學(xué)們陸續(xù)走出教室后，就只剩下我一個(gè)人在座位上。我就這樣沉默著，任淚水悄無聲息地肆意流淌。
你悄悄走近我，遞給我寫滿正確答案的試卷，什么也沒有說。你的笑還是像綻放的花朵般燦爛。你讓我明白，面對(duì)風(fēng)霜雪雨，脆弱的人學(xué)會(huì)了流淚，而堅(jiān)強(qiáng)的人卻學(xué)會(huì)像向日葵般微笑。終于，我們之間的堅(jiān)冰就這樣被你的笑容融化。又是一年桃花怒放的時(shí)候，瓣瓣都絢麗耀眼。我懂了，那些不愉快早就該隨風(fēng)散去，珍惜眼前才是最重要的。陽光蜿蜒前進(jìn)，漏了一桌的碎片，細(xì)數(shù)被樹葉剪碎的閃爍的光斑，輕拂那斑駁的畫紙，一朵友誼之花在我心間悄然綻放……
那時(shí)那刻初中作文 篇56
那時(shí)花開時(shí)間總是不饒人，歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快，從不給人一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì)，多少美好時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間，老師總是在不停的變換，每當(dāng)開學(xué)，總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時(shí)我的`成績(jī)?cè)谥杏�，許多老師基本上關(guān)注不到我，使得我終日無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一直在原點(diǎn)浮動(dòng)，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。王老師長(zhǎng)著一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴(yán)厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在班里她制定了一套班級(jí)管理制度，用來規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為，使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評(píng)。她的心中就像有一個(gè)天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，她沒有偏袒過誰，她總是激勵(lì)督促中下游學(xué)生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等�？傊趵蠋煕Q不允許任何同學(xué)掉隊(duì)，她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時(shí)是嚴(yán)厲的，平常我們犯錯(cuò)誤她總能及時(shí)指出，但如果重犯，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個(gè)人作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，她只是批評(píng)了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個(gè)人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番，并且還伴隨著皮肉之苦，該科成績(jī)一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經(jīng)歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵(lì)我在未來正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師，是我在小學(xué)遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長(zhǎng)。那時(shí)花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經(jīng)分開，但是她教給我的人生哲理，我時(shí)刻都會(huì)銘記在心。
那時(shí)那刻初中作文 篇57
順序
人們只對(duì)一朵花的美麗感到驚訝，卻忘記了它開放時(shí)經(jīng)歷了所有的磨難。
芬芳的花瓣
花，一瓣飄在醉人的南宋，一瓣萎凋在絕情的北宋。
誰唱“知其然，知其然，宜青宜胖宜紅宜瘦”，誰感嘆“人比黃花還瘦”，誰蕩漾千年后發(fā)自內(nèi)心的哀思？
這是個(gè)好家庭，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。什么讓她覺得螞蚱船承載不了很多煩惱，那是當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)！讓她擔(dān)心了一晚上，是人情還是世道？她的生活在北宋和南宋是分開的，但感情卻越來越深厚。丈夫死了，世界不公平，但她不顧悲痛，變得越來越強(qiáng)硬。她用文字來釋放自己，那些文字里藏著的是她無盡的淚水，她心里滿是傷痕！話，流傳千古，也讓她散落花瓣的`米卡世界。
華奧蘇凡
誰會(huì)忘記中國(guó)政壇唯一一位叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就像一朵金花，散發(fā)出耀眼的光芒。
沒錯(cuò)，她太出眾了，太多的人看到了她為風(fēng)雨而英勇的呼喚，她為地位而殘忍的掐死女兒，當(dāng)然還有她過人的智慧。然而，有多少人看到了她出生在尼泊爾時(shí)的辛酸，有多少人卷入了她的孤獨(dú)寂寞，一個(gè)風(fēng)云人物，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的斷語早已料到自己在墓志銘中是如此平靜。
她是武媚娘，一朵孤獨(dú)而開放的花，驕傲地站在山頂上。
華凱冷艷
有一句話，當(dāng)你看到它的時(shí)候，你的心突然繃緊，然后嘆息，微笑，這是觸動(dòng)你靈魂的話。
當(dāng)她輕描淡寫地說“人生是披著虱子的華麗長(zhǎng)袍”時(shí)，是一種什么樣的心情。安心。冷艷之花張愛玲，在經(jīng)歷了社會(huì)的漂泊和婚姻的失意之后，似乎看透了紅塵。她的話在訴說她的不幸，卻又充滿了理性和美好。她時(shí)尚，她冷漠，她驕傲，但她的心還是紅的。她以文字的形式表達(dá)她對(duì)生活和社會(huì)的看法。挫折可能讓她更難過，與其說是聲音，不如說是沉默，就像花兒開了，冷艷沉默了。
結(jié)束
經(jīng)歷了那么多的血淚，有那么多的坎坷和辛酸，但令人欣慰的是，那時(shí)候花開了，那時(shí)候花香了。
那時(shí)那刻初中作文 篇58
盆里的素馨花，濃郁的花香撲面，彌漫了整個(gè)夏天。
今年的燕子來得有些晚，素馨花在盆中沉睡。夜里，空中無云，星星從月亮身后跳了出來。少年坐在窗前賞月，那一抹俏影成了他余生最美的風(fēng)景。
初夏的早晨，少年在亭中讀書，書中寫雪壓屋檐，冬日里的那抹紅成了書中人心中最難忘的風(fēng)景。少年看向遠(yuǎn)方，冬雪里有一抹紅，恰似夜中窗前的俏影。那紅叫人沉醉，那俏影叫人日日念想。盆里的素馨花在少年的回味中，悄然撥開土壤鉆了出來。
午后的池塘邊，少年在賞荷。亭亭的葉子在水中，那綠美得入了人心，是生機(jī)又是寧靜。少年在觀荷，卻突然聽到一聲感嘆“荷葉荷花荷塘美，夏日夏風(fēng)夏荷香。”少年回頭，不見有人在身后，卻見墻角有衣裙。少年又將目光轉(zhuǎn)回池中。荷花在水中立著，魚兒在水中游著。日光照射在水中，映出空中的云，屋上的鳥，還有少年嘴角的笑。屋內(nèi)的素馨花在無聲的.午后睜開了雙眼。世上的一切，在它眼中都是那般美好，院中的夜晚，在雨中帶著絲絲沁涼。少年手握毛筆，在紙上繪著夏荷的樣子。畫中的荷有裊娜地開著的，也有羞澀的打著朵兒的。荷葉上掛著水珠，在日光下，照著少女彎彎的眼角，雨停了，院中打落了的桃花帶走了夏日的沉悶，少年的眸子似也是被雨水洗過，明亮中帶著些看不懂的情緒。少女在雨后來到院中，拾起打落的葉子，將它放在少年的窗前。少年與她說著雨后的花，卻不見盆中的素馨花也在耀眼綻放。
后來的一個(gè)秋夜里，在花燭的光影里，少女嫁給了他。少女挽著個(gè)墮馬髻，穿著紅綃衣。在少年的眼中，這紅不是書中的紅，這女子已成了他的妻子。有微風(fēng)吹過，素馨花已開過半，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，讓人不可無視它的存在。它不香，但有一種味。少年在初夏時(shí)不懂那味是什么，后來他才尋到這味原來是一種無聲的念想。
盆中的素馨花又開了，少年已成人夫，少女已為人婦。曾記那時(shí)動(dòng)夏，少年在窗前賞月，那一抹俏影落入他的眼中，也住進(jìn)了他心里。
那時(shí)那刻初中作文 篇59
10月，所有的花都不再盛開，所有的葉子都變得像黃燦燦的蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞，但心里還是有一朵艷麗的花，盛開著。怒放。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。一想到冬天，我就想到媽媽滿手的凍瘡。我還記得十年前的那個(gè)冬天，下雪的時(shí)候，外面的樹都被銀裝素裹，有一種十年不曾有過的美麗霧凇。但是這一天我們還是要去上學(xué)。一大早醒來，看到地上蓋著白紗。我驚喜地哭了——下雪了。于是我趕緊爬起來，看到門前有一條沒有雪的小路。我很驚訝的發(fā)現(xiàn)了，于是我抬起頭！是媽媽掃的！媽媽說：“快點(diǎn)洗漱，吃飯，上學(xué)，不然雪會(huì)下得很大，路會(huì)很難走。”于是我聽從了媽媽的建議。上學(xué)的路上，我開心的走著玩著，很快就到了學(xué)校。一天的課程總感覺好長(zhǎng)，總想盡快趕到操場(chǎng)打雪仗，可是想玩的時(shí)候又想起來。我不能離開學(xué)校。剛出教學(xué)樓，才知道雪大到?jīng)]經(jīng)過我小腿。于是我上了車，踏上了回家的路。在公交車上，我在想，怎么才能到我下車的.地方？
很快我就到了我下車的地方。呵呵，不知道誰那么好心掃出一條小路，正好是通往我家的地方。邊走邊玩，回家有點(diǎn)晚。我看到一個(gè)女人在離家不到200米的地方鏟雪。我沖上去說：“阿姨，我來幫你。我看她頭的時(shí)候是我媽。我看到她蒼白的臉，嘴唇?jīng)]有血色，手上有許多凍傷。我抱住媽媽哭著問：“媽媽，路是你走的嗎？”媽媽只是哼哼著說：“你哭什么？我鏟了。怎么回事？"?我對(duì)媽媽說：“你怎么這么笨？你出來鏟雪是為了讓我走得更好。媽媽說：“我怕你凍僵了。很難凍結(jié)。”我說：你不怕嗎？媽媽笑著說：“我愿意為你做任何事�！眿寢尩脑捵屛衣癫囟嗄甑膼矍榉N子突然發(fā)芽，這是媽媽感激的花朵。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我媽媽老了。不，一想起來，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。感謝我的母親是一種巨大的快樂。
在這個(gè)雄偉的冬天，雖然只有白色的雪花和凌寒獨(dú)自綻放的梅花，但我覺得沒有什么比心里的花更美了。當(dāng)時(shí)我心里的話就開花了。
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