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串聯(lián)碎片化零為整初中作文

時(shí)間:2023-04-27 06:35:15 初中作文 我要投稿

串聯(lián)碎片化零為整初中作文

  時(shí)代在變化,生活的科技日益增強(qiáng),對(duì)此,你的看法是什么呢,下面這篇串聯(lián)碎片,化零為整初中作文作文700字,一起來了解一下吧。。

串聯(lián)碎片化零為整初中作文

  比爾·蓋茨說,網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳罘绞;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,我們的生活正發(fā)生著深刻的變化,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交……面對(duì)這么一大堆的“碎片”,怎樣才能使我們的生活更加充實(shí)、高效、快樂?

  古有“三余”勤讀,講的是董遇充分利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)的故事。所謂“三余”,就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余”。這些看起來“零散”的時(shí)間,用刻苦的精神串聯(lián)起來,豈能無效?清河張君夢(mèng)得“竊會(huì)計(jì)之余功而自放山水之間”,建造快哉亭,以覽觀江流之勝。這是以樂觀的精神串聯(lián)支離破碎的生活,豈不快哉?

  碎片化的生活,其實(shí)自古就有,只是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顯得更加零碎、更加散亂。生活的節(jié)奏在加快,各種誘惑在增加,于是乎生活被工作打斷,工作被學(xué)習(xí)打斷,學(xué)習(xí)被娛樂打斷,娛樂被交友打斷……比如聚焦到學(xué)習(xí)上,作業(yè)被預(yù)習(xí)打斷,復(fù)習(xí)被輔導(dǎo)打斷,興趣愛好被考試打斷,這門功課被那門功課打斷,于是乎時(shí)間變得支離片段,學(xué)習(xí)變得時(shí)斷時(shí)續(xù),這樣常常丟三落四,不能集中精力,效率低下,我們?yōu)榇硕鵁⿶馈?/p>

  其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,在碎片化的同時(shí)也更加便捷化。一方小小的手機(jī)就是一部百寶全書,手指輕輕一點(diǎn)就打開一個(gè)新世界,信息應(yīng)有盡有,問題有求必應(yīng),工作、學(xué)習(xí)、購(gòu)物、旅游、游戲等等盡在掌握之中,多么方便和高效。當(dāng)然我們切不可在互聯(lián)網(wǎng)上沉湎于游戲,也不可通過微信、微博傳播小道消息,也不可不經(jīng)思考就通過網(wǎng)絡(luò)查找答案,更不能偷懶宅在家里跟周圍的世界隔絕、脫離現(xiàn)實(shí)生活。

  互聯(lián)網(wǎng)更是良師益友。我們不要害怕生活、時(shí)間碎片化,要積極適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,正確利用互聯(lián)網(wǎng),把碎片串聯(lián)起來,使支離破碎變成互聯(lián)互通的整體,做到合理分配時(shí)間、有條不紊打理生活,豈不快哉!

  因勢(shì)利導(dǎo),串聯(lián)碎片,化零為整,你就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的強(qiáng)者。

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