你是我心中的一首歌初中作文

　　【篇一：你是我心中的一首歌】

　　楚國的硝煙彌漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶涌，卷起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。

　　你緩步而來，眼里藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧彌漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風(fēng)拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微瞇著眼，把目光投向遠(yuǎn)方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。

　　你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉(xiāng)的溫暖與柔情驅(qū)走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，仿佛聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在茍且偷生和大義凜然中選擇了后者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又涌起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠(yuǎn)離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶涌而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪里。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。

　　你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就背負(fù)著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。

　　你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的宏偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉(zhuǎn)悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！

　　你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘！你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、贊揚！

　　現(xiàn)在的汨羅江，是那么平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細(xì)小的波紋在微風(fēng)中顫動。仿佛一切都從來都沒有發(fā)生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我仿佛看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發(fā)出萬丈光芒！

　　【篇二：你是我心中的一首歌】

　　惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堤岸，等待著撞擊后的那一瞬，聆聽細(xì)膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂，你聽見了嗎？

　　——題記

　　可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節(jié)變換的光年間，慢慢填補(bǔ)了我心間的傷口。

　　白駒過隙。田間的麥穗兒拔節(jié)盼待來年。轉(zhuǎn)眼瞬間，童和我與學(xué)校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進(jìn)。

　　年少輕狂，每一個人都應(yīng)該會經(jīng)歷了吧，心里藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

　　在學(xué)校的時候，也會有很多的不如意。有那么一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數(shù)在數(shù)軸的左端急速狂奔。除了學(xué)習(xí)方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學(xué)校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心�！棒~應(yīng)該也會有很多煩惱吧�！蓖瘬u晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭�！棒~的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進(jìn)了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸�！叭绻�那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣�！蓖�用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

　　你的每一句鼓勵的話，都悄悄地涌進(jìn)心底，讓心的曲調(diào)飛揚。童，你是我心中的一首歌。

　　【篇三：你是我心中的一首歌作文】

　　我素來喜愛京劇——喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同于京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導(dǎo)我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字——媽媽。

　　在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神圣的禱告，伴我夜夜安眠。

　　有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱念做打產(chǎn)生了濃厚的興趣，亦學(xué)會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當(dāng)我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子里時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優(yōu)美的世界名曲，是媽媽最愛干的事情。而我，習(xí)慣了京劇的氣勢，當(dāng)媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我并不適應(yīng)這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽并不惱，不緊不慢，將一張鋼琴曲CD裝進(jìn)了光碟機(jī)……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我——這岸上棱角尖銳的頑石，使我的倔強(qiáng)與固執(zhí)任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強(qiáng)的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養(yǎng)��！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年后才認(rèn)得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。

　　隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是只增不減了。我以歌曲為至上的補(bǔ)藥，用來滋養(yǎng)靈魂。

　　而今天，上了中學(xué)，隨著課業(yè)的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補(bǔ)藥了�？菰餆o味的作業(yè)使人心靈枯竭——學(xué)生，亦只能在學(xué)習(xí)的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸��！那天，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器里放的不是學(xué)校發(fā)的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕松，我不禁沉醉于這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我仿佛一株枯干的植物久旱逢甘雨，一下子又復(fù)活了，從疲憊中復(fù)生。媽媽開著車，問我：“怎么樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了——《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜——媽媽的喜好總能與我不謀而合——知音！

　　在我的生命中，最好的導(dǎo)師是媽媽，最好的教材是音樂�；貞浧饋�，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達(dá)我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛——《世上只有媽媽好》！

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