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風(fēng)起的日子初中作文
五月是變的象征，上午炙熱的陽(yáng)光曾烤得我焦躁不安，俶而被厚厚的積云遮掩并吞時(shí)，且大雨傾盆，木棉的白絮零落成泥。但雨總是會(huì)停的。
中午，便又是烈日炎炎，時(shí)而刮來(lái)幾陣強(qiáng)風(fēng)，掛在樹上的棉絮飄散在空中，樹下的展板也被刮得東倒西歪，橫的、豎的、斜的……卻無(wú)人理會(huì)。我也詒然坐在窗臺(tái)，看著潔白飄逸的棉絮。
午休過(guò)后，韋老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班里。她令周錦聰調(diào)試投影儀后，便扇扇風(fēng)，休息一下，畢竟天氣實(shí)在太熱。然后，他微笑著充滿希望眼神地看著我，我急忙收拾好書本，她便揮手喚我過(guò)去，我小跑來(lái)到她身旁，只見(jiàn)臉頰上的汗珠，我定住了。她輕輕地吁了一口氣，便友好地面帶笑容地說(shuō)：“吳宏斌啊，外面的展板被風(fēng)吹倒了�！蔽疫B忙往門外看，心想：“原來(lái)還沒(méi)有擺好�！�
“你找?guī)孜荒型瑢W(xué)幫你將展板扶到原來(lái)的位置吧！”她指著展板說(shuō)。
“噢！”我答應(yīng)后，喚來(lái)幾名男同學(xué)，便跑了出去。隨后韋老師放聲說(shuō)：“是男子漢的就去幫吳宏斌忙！”班里本不情愿的“男子漢”聽到這話后，拖著雙腳，來(lái)到樹蔭下。我本以為總算有了幫手，但是不知道是幸運(yùn)還是不幸，來(lái)來(lái)去去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的坐在樹蔭下乘涼，有的指著高談闊論，有的假裝幫忙卻竊竊低語(yǔ)，有的叉著腰活似一個(gè)個(gè)地主……
“你看，那個(gè)男的我認(rèn)識(shí)的，住在我家樓下的！”“有沒(méi)有我的表哥的？”“哇！８６中又沒(méi)有這么厲害的呀？”七嘴八舌的談?wù)撻_來(lái)，流言蜚語(yǔ)在互相傳開。
“他們簡(jiǎn)直忽視我我這個(gè)班長(zhǎng)的存在！”我的眼睛直瞪著，他們察覺(jué)到我的動(dòng)靜，紛紛散開了。
我命令式的大喊：“同學(xué)們，大家快點(diǎn)�。∧銈儾挥X(jué)得熱嗎？”有幾個(gè)同學(xué)居然假裝沒(méi)聽見(jiàn)，安然自若地閑聊。有的躡手躡腳，生怕用了他多少力氣。看著同學(xué)們的舉動(dòng)，我也只好自己一個(gè)人扶了，幸好還有幾位男子漢的幫忙。
忽然，一陣風(fēng)在我身后吹過(guò)，我回頭一看，原來(lái)是韋老師！她一言不發(fā)，臉上有幾分怒色。她手腳麻利地將兩塊沉重的展板拆開，再嵌好。然后又將倒了的展板扶起來(lái)，靠在樹干上。我呆呆地站在一旁，看著這位女老師獨(dú)自一人工作，我一時(shí)失去了知覺(jué)，待我回過(guò)神來(lái)想上去幫忙的時(shí)候，她已經(jīng)將八塊高約兩米的展板整齊的擺好了。展板緊緊地拼在一起，生怕下一次大風(fēng)將他們又刮得七零八落。她一邊匆匆地向喧鬧的課室疾步走去，一邊揮著手對(duì)我說(shuō)：“回去吧！”
我沮喪地徐徐回去了，跟著的還有幾位男同學(xué)。
回到課室，安靜地坐下，但是韋老師的神色不太和善，我們鴉雀無(wú)聲。她看了看外面，人有幾位“男子漢”在悠閑地散步，均子大搖大擺地回來(lái)了，大聲喊：“MAY I COME IN？”引得大家哄堂大笑。韋老師卻笑不出，畢竟她也是人，而人的容忍是有限度的，壓抑已久的火山要爆發(fā)了！
“出去！不要進(jìn)來(lái)！”均子被這話鎮(zhèn)住了，不知是否咒罵，還是發(fā)泄，他背著們喃喃自語(yǔ)。班里的笑聲戛然而止，氣氛變得緊張起來(lái)。
“怎么一班的男子漢這樣的啊！那還是一班的同學(xué)嗎？還是我的學(xué)生嗎？”
“我叫你們是男子漢大丈夫的話就出去幫吳宏斌的忙，幫幫忙扶好展板，叫你們出去又不出去，叫你們回來(lái)又不愿回來(lái)。你們想怎么樣！”那一邊說(shuō)，一邊喘氣，可能真的太氣憤了。同學(xué)們?nèi)嫉椭^，唯有我看著她�！澳銈冋娴昧钗姨�！居然班長(zhǎng)吳宏斌叫也叫不動(dòng)，連這小小的力氣也不出，還是男子漢嗎！ 我做了分鐘的東西，你們卻磨蹭了五分鐘，那還是一班的學(xué)生嗎？”她越說(shuō)越氣憤，臉都紅透了，拿著書用力扇風(fēng)，扇去氣憤，扇去怒火，我在下面看著，心里特別難堪而又懊惱，像被千萬(wàn)把錚亮的鋼刀刺進(jìn)心房。
“我這個(gè)班長(zhǎng)這么當(dāng)?shù)�，連這小小的事情也做不好，還要韋老師親自動(dòng)手，為什么會(huì)這樣的？為什么會(huì)這樣的？”我看著地板，苦苦的自責(zé)。
在外面的同學(xué)聚集在門外，但韋老師不以理會(huì)，繼續(xù)講著習(xí)題。他們也只好在外面等待著，但有的卻又三五成群地講起話來(lái)。“簡(jiǎn)直是不可理喻，我恨不得沖出去教訓(xùn)他們一頓！”我坐在椅上，腳靜不了了，身上直冒汗。
韋老師瞥視外面的同學(xué)，又說(shuō)：“這小小的事情都做不好，那怎樣做大事的！小而言之，是你們不肯出這絲毫的力氣，大而言之，就是你們沒(méi)有集體主義，不聽指揮，那樣的話真的可悲�！蔽铱粗饷娴耐瑢W(xué)，心里難受卻又無(wú)法言喻，我想韋老師亦是如此。
隨著上課鈴的優(yōu)美樂(lè)聲，韋老師離開了課室，外面的同學(xué)若無(wú)其事地進(jìn)來(lái)，一縷輕柔的棉絮飄到我的身上，我抬頭看著飄在空中的棉絮，看著窗外的木棉樹，看著陽(yáng)光，看著天空我默默期待——下一次風(fēng)起。
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