我的班級(jí)我的家作文【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的班級(jí)我的家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班級(jí)我的家作文1
班級(jí)，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過難關(guān)；班級(jí)，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵(lì)；一個(gè)班級(jí)，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查，唱歌時(shí)我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國母親深深的愛�？傊蠹叶际种匾�，全情投入。
大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室，都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里，隨時(shí)都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級(jí)，我們的`心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住，忐忑不安。聽著這些動(dòng)人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響�？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí)，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后，大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時(shí)，指揮點(diǎn)了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有啊！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個(gè)第一名，是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級(jí)！
我的班級(jí)我的家作文2
說實(shí)在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個(gè)西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深?yuàn)W的問題，他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個(gè)怪毛病，別人認(rèn)為他是不能做的事情，他就會(huì)去做，而且勸也勸不回來；更有趣的.是他會(huì)象小姑娘一樣哭，會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟
她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們?cè)溨C幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆；班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，他會(huì)在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)！等待，等待。
我的班級(jí)我的家作文3
時(shí)間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進(jìn)入了活力的花季。來到高中至今，已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”，他們?cè)诨镜臉纷V上留下自己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚(yáng)而酣暢，華麗卻樸實(shí)的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
從小學(xué)至今，我的同學(xué)換了一批又一批，而真正住進(jìn)心里的卻少之又少，小時(shí)候的我們，不懂什么叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收獲，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風(fēng)雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎(jiǎng)、第一名、優(yōu)勝獎(jiǎng)……每一次的感動(dòng)，都會(huì)讓我們更加熱愛這個(gè)班級(jí)，是的，它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn)�，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物質(zhì)的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。
有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的.滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹，彌足珍貴。
取得成績了最想與同學(xué)分享，最想回報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)，能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿，三年之后，我們不會(huì)相忘于江湖。
祝愿我的同學(xué)，一生幸福平安。我愛你們！
我的班級(jí)我的家作文4
家，是最溫暖的港灣，來到學(xué)校以后，我們學(xué)會(huì)了分享。理所當(dāng)然的，把家的溫暖，也傾注到了學(xué)校的生活之中。
嚴(yán)父
來到學(xué)校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴(yán)厲，那目光的肯定，分明就是父親！
慈母
夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執(zhí)是不對(duì)的�！爸ㄑ健币宦暎莻�(gè)我愧對(duì)的身影輕輕的進(jìn)來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會(huì)是怎么樣的`呢？”“最好是個(gè)男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進(jìn)了教室，同學(xué)們?nèi)缙饺找粯�，鼓掌歡迎，我卻驚呆了，夢(mèng)中千百次的弟弟的身影，竟然與這個(gè)人完美的重合！他的目光與我在空中相對(duì)，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個(gè)受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……
從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界。”我這樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧�！薄�
天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對(duì)方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的那對(duì)兄弟（雙子星）也肩并肩站著……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個(gè)不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖，在學(xué)校便是分享愛，當(dāng)我們把對(duì)父母的愛分給老師一些，把對(duì)兄弟愛分給同學(xué)一些，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路！
在學(xué)校，分享家的溫暖。
我的班級(jí)我的家作文5
輕輕地，我們來了，那是在20xx年的一個(gè)夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里？興許我們之間本來就有著千絲萬縷的聯(lián)系，像蛛絲一樣極細(xì)的細(xì)線維系著我們之間的關(guān)系，這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起，一開始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起，組成了一個(gè)由42位同學(xué)共同組成的班級(jí)。在這個(gè)快樂的大家庭中，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起享受著高中生活帶給我們的氣息……
九月，我們用稚氣充實(shí)著校園；十月，我們用快樂裝點(diǎn)著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風(fēng)采反襯著努力；一月，我們將獻(xiàn)出最美的果實(shí)給老師。
而現(xiàn)在呢？開學(xué)已有幾個(gè)月了，我們帶著些高中生沒有的“癡”，帶著些比高中生多的“狂”。在三中學(xué)習(xí)組成一個(gè)集體，我們習(xí)慣于互相之間開著玩笑，我們習(xí)慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學(xué)霸。這是一個(gè)完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識(shí)的海洋，為我們揭秘不一樣的未來……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長。
我們共同努力，共進(jìn)同退。我們是青春無敵未來的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺(tái)上有我們的風(fēng)采，在課堂上我們語言的`碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認(rèn)真，嬉戲中帶著嚴(yán)肅的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了不錯(cuò)的月考成績，這是我們一個(gè)集體共同努力的結(jié)果。不僅如此，在運(yùn)動(dòng)場上依舊有我們的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目我們都踴躍參加，我們不把運(yùn)動(dòng)會(huì)看作是一個(gè)比賽，只把它看作是我們校園生活的一部分，是我們的一個(gè)經(jīng)歷。
在這個(gè)充滿活力與個(gè)性的班級(jí)，班里每一位成員都積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量，有一句俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級(jí)贏得榮譽(yù)，那么我們就是的。勤奮永遠(yuǎn)屬于我們，因?yàn)榇蠹叶荚诮淌依锴趭^，在這個(gè)知識(shí)的海洋中遨游；我們不會(huì)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎酪坏┯腥嗽谂艿郎纤さ沽�，他一定�?huì)毫不猶豫的爬起來，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我們狂但不傲，我們這個(gè)新的集體經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們都成長了，成長的不只是年齡，更是心智。純真的我們可能睡覺都會(huì)笑出聲音來：我們?nèi)嘁鄰?qiáng)有多強(qiáng)！不管是在學(xué)習(xí)成績上，還是在體育賽事上，也許我們會(huì)遇到挫折，但我們會(huì)用我們那股不服輸?shù)那啻夯盍�，�?chuàng)下震撼的篇章。
人生漫漫，青春也僅是其中的一個(gè)篇章，但青春必定是人生中最絢爛的時(shí)刻，最輝煌的一瞬。我們用紙筆記錄下我們成長中的一點(diǎn)一滴。我的班級(jí)就是我的家。
我的班級(jí)我的家作文6
我有一個(gè)快樂、溫暖的家，這里有敬愛的老師和活潑可愛的小伙伴們。
在這個(gè)家里，老師像園丁。上課時(shí)，她會(huì)用生動(dòng)有趣的語言，把我們帶進(jìn)知識(shí)這個(gè)奇妙的海洋，讓我們發(fā)揮無限的想象。下課時(shí)，老師像一位慈愛的'媽媽，帶領(lǐng)我們?cè)诓賵錾湘覒颉⑼嫠�。操場上立刻變成了歡樂的海洋。
在這個(gè)家里，同學(xué)們親如兄妹，別看平時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)兒矛盾，但更多的是開心、感動(dòng)。我們?cè)谝黄鸪砷L，一起進(jìn)步。比如我們班的韓一萱同學(xué)，她是我們班的讀書小明星。上次我去她家玩，呀！讓我嚇一跳，她家擺著成摞整齊的書籍。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我的校園，美麗、整潔，一年四季有不同的景象。春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�；秋天，樹葉飄落，校園里像灑滿了金子；冬天，白雪一片，像潔白的童話世界。
我喜歡這個(gè)大家庭，它讓我感受到了家的溫馨。
我的班級(jí)我的家作文7
迎著瑟瑟秋風(fēng)，聞著熟悉的花香味，我踏上了返校的歷程，步入校園看到了一見如故的同學(xué)、老師，心中倍感親切。
聽著同學(xué)們陣陣熟悉的問候聲，彼此沒有任何害羞的話語，猶如兄弟見面。轉(zhuǎn)眼看到老師那自若的神情，猶如母親般熟悉，不加任何修掩。
四周的墻壁，扁扁的黑板，仿佛都在叫喚：“歡迎回家�！睗M腦子回想的都是那一幅幅感人的場景。大家不約而同的說著，“離別三日，如隔三秋呀！”
念念不忘的話語都在筆尖停留著，一種家的影子在腦海中浮現(xiàn)出來。
我那美麗的.班級(jí)，我那美麗的家。日思夜想的游子終于見到了你那美麗的身影，我好想您！
我的班級(jí)我的家作文8
“家”，這個(gè)簡單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含了深刻含義。
有人認(rèn)為，不就是家嗎，它就是我生氣的發(fā)泄地，就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手，用我們的'努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛這個(gè)家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇，當(dāng)時(shí)并不知道班級(jí)也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性，但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn)，是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀，這個(gè)家才更加美好，這個(gè)家才更輝煌。在這里，我要感謝我的班主任老師，謝謝您為這個(gè)大家庭的辛勤付出，您辛苦了！
“家”，指六一班大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對(duì)，有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了，明年我們將步入初中，明年這個(gè)家還會(huì)坐滿，但不是我們了。
不管怎么說，這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光，我對(duì)它產(chǎn)生了感情，它也舍不得把我離去�？梢娢覀兏星樯詈瘢梢娺@個(gè)家是多么的溫馨美好。
最后祝這個(gè)家越來越優(yōu)秀，越來越輝煌。盡管我離去了，但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。
我愛這個(gè)家。愛這充滿暖愛的家，愛這一直優(yōu)秀的家，愛這團(tuán)結(jié)友愛的家……六一班這個(gè)家，請(qǐng)接受我的愛吧！
我的班級(jí)我的家作文9
我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們0781同學(xué)的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識(shí)上得過且過。
也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆桑∵@已是耳熟能詳?shù)�，也是最溫馨的話語。
開個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的'活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體；都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。
我的班級(jí)我的家作文10
四（1）班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關(guān)愛、諄諄的教導(dǎo)，還有高興、快樂和幸�！蔷褪且粋�(gè)“愛的樂園”。 不信？那就讓我?guī)е⒂^下我們的班級(jí)吧！
我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往知識(shí)海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習(xí)慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學(xué)正如56朵含苞欲放的.花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，56顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
一走進(jìn)我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報(bào)”及獎(jiǎng)狀。老師為了讓我們了解更多課外知識(shí)，不辭辛苦的經(jīng)常更換黑板報(bào)內(nèi)容，近期黑板報(bào)就是以“環(huán)�！睘轭}材而編寫的。別看這小小的黑板報(bào)哦，從中我們可學(xué)到了不少關(guān)于生活、衛(wèi)生、環(huán)保等小知識(shí)、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛(wèi)生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽(yù)，那是我們共同努力的結(jié)晶。雖然只是一張運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的獎(jiǎng)狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學(xué)習(xí)，也要熱愛運(yùn)動(dòng)，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。同時(shí)，我們不驕傲，會(huì)繼續(xù)保持體育精神，爭取在來年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更優(yōu)異的成績。 老師不僅用黑板報(bào)方式增長我們知識(shí)，還在班級(jí)里采用了“一幫一”的活動(dòng)來幫助那些需要幫助的同學(xué)。學(xué)習(xí)上互相幫助，行為上互相監(jiān)督，生活上相互關(guān)心，教我們學(xué)做、爭做“文明小衛(wèi)士”。
最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊(duì)伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因?yàn)椋瑘D書角的建立不僅豐富了我們的課外時(shí)間，更豐富了我們的知識(shí)，真是兩全其美��！
介紹到這，同學(xué)們對(duì)我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學(xué)們來我的班級(jí)、我的家做客、指導(dǎo)。相信今后在各位老師和同學(xué)的幫助及監(jiān)督下，我們班全體師生會(huì)更努力的打造好我的班級(jí)我的家——四（1）班。
我的班級(jí)我的家作文11
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了�；貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜�，過得十分快樂，我想說一句：“我的班級(jí)我的家�！�
還記得在運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫錾蠆^力拼搏嗎？想取得好成績，我們?cè)谂赃厼樗麄児膭?lì)。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說一句：“我的班級(jí)我的家�！�
還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語嗎？是否感動(dòng)了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個(gè)大家庭嗎？他們對(duì)我們的關(guān)心是很多的��！還有上課時(shí)你偷偷地玩，她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你？他們對(duì)我們的'教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好�。∠氲竭@里，我想說一句：“我的班級(jí)我的家。”
時(shí)間還會(huì)不停地往前走，不會(huì)停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識(shí)是緣，相遇是份，那我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
我的班級(jí)我的家作文12
0782班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。她帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充的滿滿的，滿滿的……30位同學(xué)正如三十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，30顆真誠的心，30顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛，所以才會(huì)變得更加美好。無論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助；無論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭；無論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開導(dǎo)……
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。30個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@30個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
徜徉在花季里的用心去生活的'30個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，我們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會(huì)為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生，還是他們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著。
我的班級(jí)我的家作文13
我們的班級(jí)46名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入（3）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
幾個(gè)月前，我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里，查出患了骨炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可這十幾萬元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊�。『螞r朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí)，朱琴她從來不去春游，只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個(gè)決定，全班人馬上沸騰了起來，丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴，可雖能我們班同學(xué)的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行��！據(jù)說，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經(jīng)給他們家捐過了，可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，錢一送過去，就退回來了，所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的`妹妹保密的。最后錢好像送過去了，但朱琴的家人有沒有，至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。
集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，阮子微參加800米長跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場的五（3）班的人，全體圍了過去對(duì)她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當(dāng)她哭的時(shí)候，全體同學(xué)又圍了過去，基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來，真是不懂得憐香惜玉�！薄熬褪牵褪��！蓖蝗�，體育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去�！蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡�。
這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體！別看只有46人，但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪！
我的班級(jí)我的家作文14
青春，在她眼里看來是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時(shí)光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交�？斐园。魑�，一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開，我的心里更加著急，不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的`手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個(gè)大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛的寶藏姑娘啊！這使我緊張的心放松下來，這么可愛的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧！便開口說道：我昨天沒交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說出口了，她不會(huì)拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時(shí)心花怒放，無盡的感激油然而生，那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室，那一刻，我不再孤單！
月亮的皎潔，是因?yàn)槿盒堑呐惆�，大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕ｚt的襯托，班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。
我的班級(jí)我的家作文15
我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。
聽老師說，在我們學(xué)校以往的校史中，一年級(jí)只有三個(gè)班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢？
我們一四班共有三十一名同學(xué)，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué)，他們有的'聰明伶俐，有的調(diào)皮淘氣，有的活潑好動(dòng)，有的乖巧文靜。下課時(shí)，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……
我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數(shù)學(xué)，對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非�？蓯�。
如果你到我們班，會(huì)看到我們的教室很整潔，很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表揚(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹葉，我呀，已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會(huì)長成一片綠色的小樹林！
我們一四班的口號(hào)是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
我愛我們一四班！我愛我的老師和同學(xué)們！
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