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我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-23 16:05:08 我的班級(jí)作文 我要投稿

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文1

  現(xiàn)在,就來看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。 這個(gè)星期三下午,我一來到學(xué)校,回到座位上時(shí),。 文章“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)450字”正文開始>> 作為一名小學(xué)生,必須每天都要問自己:“你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎?”現(xiàn)在,就來看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。

  這個(gè)星期三下午,我一來到學(xué)校,回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾,不知是誰丟的。我連忙放下椅子,把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。

  就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí),我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來,又吐到地上,我看見之后,連忙把手中的'垃圾丟了,然后拿起掃把,把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶.

  在這個(gè)星期四英語課上,我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語老師轉(zhuǎn)身對(duì)黑板寫字時(shí),從座位上站起來,有的對(duì)英語老師拍拍屁股,有的對(duì)英語老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對(duì)英語老師做不文雅的動(dòng)作來.我見他們竟然這樣在老師背后做小動(dòng)作,連忙對(duì)唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼說:“你們不應(yīng)該這樣對(duì)別人做出這種動(dòng)作,更不應(yīng)該對(duì)老師做出這樣不文雅的動(dòng)作!這樣,老師還想叫你媽?你們這么不尊敬她,如果她看見了,她一定會(huì)生氣的!彼麄兟犃宋业脑挘愎怨缘淖昧。

  我能為班級(jí)做的事還有很多,以后,我一定會(huì)繼續(xù)努力。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文2

  開學(xué)了,我來到了大橋,一個(gè)陌生的新班級(jí)——五(2)班。一些有趣的新規(guī)定,讓我們驚喜不已。今天,老師為我們每個(gè)人都安排了職務(wù)。本來嘛,不是說“每個(gè)人都是班級(jí)的小主人”嗎?不過令我們驚喜的是,老師是按照每個(gè)人的意愿來安排職務(wù)的。我就被分配到了一個(gè)令我心滿意足的'職務(wù):圖書管理員。一個(gè)是我,另一個(gè)是徐乾同學(xué)。

  大家?guī)淼臅径级逊旁诮淌液竺。我和徐乾一人抱一小疊書,不少同學(xué)都熱心地來幫忙。書全部搬到圖書角了,接下來是理書。我想:高的在后矮的在前,前后兩本書差不多高就行了。徐乾明顯理得細(xì),每一本書都認(rèn)真比對(duì),稍微高一點(diǎn)都要排在后面。我們分工合作,我負(fù)責(zé)挑選大小差不多的書一并遞給她,細(xì)心的她則細(xì)細(xì)比對(duì),排好順序。我們動(dòng)作麻利,只花了兩個(gè)課間就把書理得整整齊齊。

  我自告奮勇記第一天的“賬目”。我拿了“賬本”和鉛筆、橡皮站在圖書角,不一會(huì)兒就迎來了第一位“顧客”。我在“賬本”上寫好那位同學(xué)的學(xué)號(hào)、借的書和最晚歸還日期,大功告成。

  開了個(gè)好頭,同學(xué)們接二連三地來借書了,有時(shí)會(huì)有一群同學(xué)搶著讓我記錄。我從容應(yīng)對(duì):“排好隊(duì),排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來!眻D書角的顧客越來越多,書一本一本地被借走,賬本上密密麻麻的字跡逐漸吞噬了空白,我也忙得不亦樂乎。

  快放學(xué)時(shí),我清點(diǎn)了一下賬目:今天一共有23本書被借走了。看來我們班的小書迷還真不少呢!

  我相信我是會(huì)做好這件事的,因?yàn)槲覑圻@個(gè)職務(wù)!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文3

  一個(gè)好的班級(jí)體,是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然,我也是班里的一份子,我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn),讓我們班越來越好!

  我在班里是一名語文組長(zhǎng)。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè),我檢查作業(yè)時(shí),絕對(duì)不能掉一輕心,但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的,我要不斷地提醒他要完成作業(yè),把作業(yè)給補(bǔ)回來。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作,讓他們不再討厭學(xué)語文。這,就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。

  那天下午,我來到教室?吹搅私淌依镉性S多垃圾,于是,我便一塊一塊的把垃圾撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的`垃圾,一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生,這樣會(huì)使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

  下課了,我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動(dòng)起手來,把桌椅一排一排的給排整齊了!班,排好后的桌椅可真好看呀!”我高興地說道。這,也是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)之一喲!

  我要為班級(jí)做更多更多的貢獻(xiàn)。但是,獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同學(xué)們也一起來付出,讓我們班越來越好!

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文4

  今天是星期五,聽老師說省里要評(píng)先省規(guī)范學(xué)校。這對(duì)我們學(xué)校很有利,所以老師讓我們和家長(zhǎng)一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校,老師把我們分成了幾個(gè)小組,我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。

  開始刷漆了,我們手里幾乎都有工具,不是刷子就是滾子,我和爸爸手里拿著滾子,我們刷窗戶的那塊地方,比較的難刷。因?yàn)槟菈K地方有許多的暖氣片,我們先把一張張報(bào)紙鋪在要刷漆的地方,那樣就不會(huì)把地下弄的很臟,一切準(zhǔn)備好了,就開始刷漆了,老師一組發(fā)了一桶漆,我們一邊干一邊說話,我總是掌握不了滾子的力度,那滾子真像一只不聽話的小狗在亂走亂跳。

  后來爸爸教我了用滾子的.方法,呀!原來是這么簡(jiǎn)單啊,只要把手握的靠前一點(diǎn)就行了。我們仔細(xì)的刷著,一點(diǎn)空隙也不留下,要是用滾子夠不到的地方,我們就用刷子刷,爸爸還教我不能把漆刷的太厚,那樣不但不均勻而且干的也很慢。

  我抬頭看看別人,大家都在熱火朝天的干著,通過這次刷漆,我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡(jiǎn)單的事,現(xiàn)在我知道刷漆要注意的很多,比如刷漆時(shí)要小心,認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。

  看著這干凈的教室,我高興的笑了

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文5

  我的班級(jí),好像是一個(gè)小世界。如果問我為班級(jí)做了什么貢獻(xiàn)?我會(huì)笑著說:“我管住了小世界的秩序!”小世界的秩序可沒那么好管,有一些“闖紅燈”的人不聽指揮哦!

  還有一些“橫穿馬路”的人,不顧安全哦!不過,我不會(huì)縱容他們這樣的!我會(huì)及時(shí)糾正他們。也會(huì)讓他們“罰款”喲!

  聽!上課鈴在“催促”同學(xué)們趕快回到教室里去。鳥兒的歌聲也慢慢的.變得小聲了,它們也害怕打擾同學(xué)們上課。我開始“行動(dòng)”了,“一二!”我吃力的喊著。同學(xué)們不但不搭理我,反而吵得更厲害了?磥恚谶@些同學(xué)們之中有一些烏合之眾!嘿!我馬上讓你們這些烏合之眾屈服!“一二!”我有些生氣的喊!鞍察o!”同學(xué)們傳來了稀稀拉拉的聲音。這還得寸進(jìn)尺了?

  我使勁吐了一口氣,“扣分了!”我使出吃奶的勁兒使勁喊,出動(dòng)了大招的我得意極了!以為同學(xué)們很快就會(huì)安靜下來,可是同學(xué)們根本不當(dāng)回事兒。

  嗯!看來我要瞄準(zhǔn)了!“一、八小組各扣三分!”我開始“射擊”了。剎那間,教室里鴉雀無聲。我開心的想:“看來!我的“槍法”又進(jìn)步了!”這時(shí),老師來了!我一邊蹦蹦跳跳的回到座位上,一邊對(duì)著自己做鬼臉!我又一次勝利了!

  這可是我的管理套裝,百用百靈哦。ㄎ易龅呢暙I(xiàn)還有好多,先只說這一個(gè)。)

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文6

  班級(jí)是什么?說的簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是團(tuán)結(jié),我們常說“:班級(jí)要擰成一股“繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的'每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要求同學(xué)們之間互相幫助,維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。

  要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力,為班級(jí)添光彩。在我心里,為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道,知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以,今年我為我們班級(jí)做了盡我所能的貢獻(xiàn)。去旅游時(shí)我參加了,我們剛到,零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個(gè)活動(dòng),我和我們班的幾位同學(xué)參加了“走秀”,我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)多爭(zhēng)取了一些零食,而這只是為了給班級(jí)添光彩。

  俗話說的好。骸安环e小流,無以成大海,”一個(gè)班級(jí)就是要求我問勁往一處使,各掃門前雪,從都為班級(jí)添光彩。

我為班級(jí)做貢獻(xiàn)作文7

  作為一名小學(xué)生,必須每天都要問自己:“你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎?”現(xiàn)在,就來看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。

  這個(gè)星期三下午,我一來到學(xué)校,回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾,不知是誰丟的。我連忙放下椅子,把抽屜里的.紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。

  就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí),我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來,又吐到地上,我看見之后,連忙把手中的垃圾丟了,然后拿起掃把,把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶。

  在這個(gè)星期四英語課上,我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語老師轉(zhuǎn)身對(duì)黑板寫字時(shí),從座位上站起來,有的對(duì)英語老師拍拍屁股,有的對(duì)英語老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對(duì)英語老師做不文雅的動(dòng)作來。我見他們竟然這樣在老師背后做小動(dòng)作,連忙對(duì)唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼說:“你們不應(yīng)該這樣對(duì)別人做出這種動(dòng)作,更不應(yīng)該對(duì)老師做出這樣不文雅的動(dòng)作!這樣,老師還想叫你媽?你們這么不尊敬她,如果她看見了,她一定會(huì)生氣的!彼麄兟犃宋业脑,便乖乖的坐好了。

  我能為班級(jí)做的事還有很多,以后,我一定會(huì)繼續(xù)努力。

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