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我的班級作文

時(shí)間:2023-08-18 15:02:33 我的班級作文 我要投稿

(薦)我的班級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的班級作文,希望對大家有所幫助。

(薦)我的班級作文

我的班級作文1

  我的班級是一個(gè)十分快樂的班級。而每一個(gè)班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如,張濟(jì)生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的'頭號(hào)人物。每次老師讓記名字,差不多都有他們的名字,尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會(huì)和他說幾句笑話,同學(xué)們都哈哈大笑。

  我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人,她總是和我吵架,或著就和我鬧別扭,而且仗勢欺人,還有我前面的陳藝文,我和她更是水火不容,他雖然坐在我前面,但是總愛和我搭訕,整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇,我真是倒霉。她們的力氣都十分大,如果和他們打起來,我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人,比如,說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜,而還有許多壞學(xué)生,但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。

  我們班的成績較好的學(xué)生也是很多的,六年級還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的,真的十分的厲害,我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶......

  我希望我初中可以和這些同學(xué)同班,尤其是可以和成績好的同學(xué)同班,因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。 這就是我的班級,十分的有聲有色吧?

我的班級作文2

  “我們被評為‘最美班級’啦!”一進(jìn)教室,就聽見陳老師興高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵,天吶!以前從未想過的事,今天,競奇跡般地發(fā)生了。我們興奮不已,手舞足蹈,高興地幾乎要叫起來了。接著,我們班就做準(zhǔn)備了:練習(xí)唱班歌、練習(xí)站位、練習(xí)介紹班級特色,許多同學(xué)還精心準(zhǔn)備了才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、胸有成竹,我們?nèi)f事俱備,只欠東風(fēng)!

  終于到了星期一,這激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了。我們邁著整齊的步伐,精神飽滿地走上升旗臺(tái),唱起了優(yōu)美的.班歌:“五(3)班,一起飛,一群又一群才美……”我們聲情并茂,臉上帶著迷人的笑容,歌聲在校園內(nèi)久久回蕩。此時(shí)此刻,我感覺我們就象那一只只勤勞的蜜蜂,雖然付出了辛勤的汗水,但卻收獲了甜甜的果實(shí)。接下來,劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色:“我們班有竹笛小樂童李誠安,有書法小能手萬笑,我們團(tuán)結(jié)友愛,取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的名字,我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》,全校同學(xué)都入了迷,當(dāng)他的歌聲停止時(shí),全校爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息……

  那天陽光明媚,那金燦燦的班旗飄揚(yáng)在空中,也飄揚(yáng)在我心中,看著班旗,我十分自豪,因?yàn)槲覀儼嘧蠲溃?/p>

我的班級作文3

  我們班英語好、體育好、科學(xué)好、音樂更好。

  記得那是一個(gè)冬天,我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個(gè)活動(dòng)。我們班帶的樂器豐富多彩:古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了,只見她深呼一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上,然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著,她閉上眼睛“噔!”音樂響起,雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著,雙眼死死看著,生怕彈錯(cuò)。伴隨著音樂,全班不禁響起了陣陣掌聲。

  婁瀟上臺(tái)了,他小心翼翼地托起吉他,放到腿上,然后伸出手指,擺在弦上,用手指撥動(dòng)弦,使弦發(fā)出了清脆、悅耳的`聲音。

  我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺(tái)中央,正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時(shí),老師從后面跑到了前頭,拿起手機(jī),向我拍來。我見了,趕快拉了起來,那聲音十分動(dòng)聽,我自己都聽得入了迷,跟隨音樂,搖動(dòng)起身子。音樂結(jié)束了,我們班都鼓起了掌,尤其是我最好的朋友蔣欣妍,勾著腦袋,探頭探腦,非要看到我的正面不可。

  …………

  很快“實(shí)小出彩人”活動(dòng)結(jié)束了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心滿意足,不會(huì)樂器的同學(xué)聽得美,上了臺(tái)的同學(xué)贏得了掌聲,這真是個(gè)“音樂天才”的班級呀!

我的班級作文4

  我相信,每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個(gè)像家一樣的班級。它是我知識(shí)的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因?yàn)樗俏业诙䝼(gè)家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。

  家也需要我們的愛護(hù),誰都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會(huì)愛護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的.習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!

  在這一個(gè)大家庭中,我們有勝過親情的感情,我們是一個(gè)和睦的大家庭,我們永遠(yuǎn)都愛我的班級!讓我們?yōu)榘嗉壞冻、無私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

我的班級作文5

  我的班級像一條喧鬧的小河,河里的魚兒團(tuán)結(jié)和睦,但也有一點(diǎn)爭執(zhí),議論,現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧!

  啃書蟲是劉曉彤,她可以幾個(gè)小時(shí)雷打不動(dòng)地坐在那“啃書”,有幾次啃忘記,上課鈴響,也聽不見,最后是別人提醒她上課,正因?yàn)槭莻(gè)書迷,她的成績一直名列前茅。

  調(diào)皮大王周浩楠,他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來,時(shí)不時(shí)還掀起一陣熱潮,成績嘛,以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn),希望他能考出一個(gè)讓老師驚訝得不得的'好分?jǐn)?shù)!

  我們班還有許多魚老師,嚴(yán)格的姜老師,來實(shí)習(xí)的熊老師,溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚,我嘛,算中上等的成績吧。

  我們的班級,喧鬧的小河,快樂的生活。這樣開心過每一天太好!

我的班級作文6

  來到我的新班級,一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新教師,新班級,給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。

  當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時(shí)候,心里就萌生出一個(gè)疑問:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散,不守紀(jì)律的`“壞”班?在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,不但學(xué)習(xí)成績好,并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。

  可是,現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個(gè)不停,各位教師都說我們班紀(jì)律差,在平時(shí)的上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會(huì)在班里混日子!這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

  讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級樂章。

我的班級作文7

  我擁有一個(gè)溫暖幸福的家,有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂的家庭——充滿溫馨的三(2)班。七十朵花兒乘風(fēng)破浪,經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí),互相幫助。加上親如父母的老師們和獻(xiàn)愛心的家委會(huì)的叔叔阿姨

  們,組成了充滿愛的“全家!。

  我們是一個(gè)助人為樂的班級。有一次,一位同學(xué)的腳因踢足球扭傷了,我們迅速把他扶進(jìn)了教室,和老師一塊給她揉腳,盡量減少疼痛,并把她送到醫(yī)務(wù)室里檢查。

  我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏的團(tuán)體。去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“同舟共濟(jì)”的比賽項(xiàng)目。一開始,有的同學(xué)總是掌握不了節(jié)奏和方法,跳大繩的時(shí)候隊(duì)形就顯得參差不齊,但有一種精神一直激勵(lì)著我們要刻苦訓(xùn)練,努力拼搏——這就是集體榮譽(yù)感。我們堅(jiān)持不懈的'努力,一遍又一遍的練習(xí),操場上留下我們辛苦的汗水,留下我們歡樂的笑聲,也留下了我們幸福的淚水……運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧说诙。雖然我們不是第一,但是我們不會(huì)灰心,會(huì)繼續(xù)努力,勝利會(huì)向我們招手的!

  同學(xué)們加油吧!不管面對怎樣的風(fēng)雨,我們都要攜手共進(jìn),都要面對克服。我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。今天我們在沃土上耕耘,明天我們將收獲一片綠洲!我愛我班,我們班就是我心愛的家。

我的班級作文8

  我們這班,下課時(shí),響聲比雷電還大;上課的時(shí)候,卻清靜得像一只小喜鵲一樣,安守本分。

  就是我這班的投籃高手,沒人比我要神準(zhǔn),因此 .我被別人稱之為──弓箭手;然后要詳細(xì)介紹的跆拳白馬王子──陳家遠(yuǎn),我跟他是好麻吉,彼此之間沒有一切的.密秘;最終,便是大家最神密的魔法師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他經(jīng)?床坏缴碛,簡直怪異!我絕肯定對不容易出售自身的盆友。

  我真實(shí)好朋友是:劉怡情養(yǎng)性,他跟我的情分非常好,下課時(shí),我們兩個(gè)經(jīng)常玩在一塊;時(shí)間一到,就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質(zhì)最厲害、最強(qiáng)的,最重要的是,便是團(tuán)結(jié)一致能量大。

  我們這班是最趣味的一班,學(xué)生們?yōu)槲耶a(chǎn)生歡歌笑語,因?yàn)槲覟榇蠡飪寒a(chǎn)生歡歌笑語,在我們這一班,就仿佛一個(gè)始終不容易被擊敗的部隊(duì)一樣,強(qiáng)悍堅(jiān)強(qiáng)不屈。

我的班級作文9

  一來到我們的新班級,首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶,有些人甚至?xí)詾檫@上面玻璃兒一頭撞上去,有些人還會(huì)用手摸一摸有沒有玻璃,這說明了我們擦的窗戶實(shí)在是太干凈了。還有我們的'地板很干凈,一點(diǎn)兒灰塵也沒有,可以說是一塵不染。

  我們班來了個(gè)新班主任,他叫x老師。x老師的年紀(jì)30歲左右,他那短短的頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會(huì)說話”的眼睛。他講課生動(dòng)有趣,課堂氣氛十分活躍。我一直認(rèn)為他是一位寬宏大量,甚至有些要求不嚴(yán)的班主任,可是,很快我就發(fā)現(xiàn)自己判斷錯(cuò)了。

  因?yàn)殚_學(xué)的第一天x老師叫我們寫一篇周記,內(nèi)容是新學(xué)期,新計(jì)劃,題目自擬,可是我實(shí)在想不出有什么可寫的,所以我東拼西湊的寫了出來,結(jié)果我重寫了,第二次寫的時(shí)候我寫的比第一次好多了,可能是因?yàn)閤老師把我寫作的缺點(diǎn)告訴我,我把大部分的缺點(diǎn)都改了,可還是有一些改不掉,所以只得了個(gè)B。這件事提醒了我以后寫作文要認(rèn)真,還提醒了我原來x老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

  x老師雖然嚴(yán)格,可對學(xué)生卻很好,所以我相信他一定會(huì)再教出一個(gè)好班級的,我也會(huì)再努力的。

我的班級作文10

  驕陽似火,烈日炎炎,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松,坐如鐘”,而同學(xué)們就是這個(gè)樣子。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓(xùn)的第二天,我們已經(jīng)開始練習(xí)齊步走。剛開始的時(shí)候,教官一聲令下,同學(xué)們走快的走快,走慢的走慢,步伐非常不統(tǒng)一,亂成一鍋粥,要是從遠(yuǎn)處來看,絕對看不出這是在齊步走,更像在散步。

  我們一遍遍地聽著教官的指導(dǎo),一遍遍的走著,從這頭走到那頭,到處都有我們揮灑的.汗水。我想:我們怎么會(huì)走不好,只要堅(jiān)持就可以成功。終于,我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容,我們每一個(gè)同學(xué)也都松了一口氣:終于成功了。

  在訓(xùn)練的過程中,雖然很苦很累,但是當(dāng)我看見老師在一旁為我們加油鼓勁,我剎那間便有了力氣。我知道,是老師那肯定的眼神給予的。

  我們像挺拔的松一樣訓(xùn)練站立,絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,呵護(hù)我們。

  所以我為班級群起的名字是:“松一樣挺立的A4班”。

我的班級作文11

  到了四年級,按照學(xué)校的規(guī)定,整個(gè)年級都需要分班,我被分到了四(x)班,我們班有43個(gè)人,其中一位同學(xué)是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。

  我非常喜歡這個(gè)新班級,同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué),班主任x老師就把值日表排好了,同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺(tái),有的拖地板。因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會(huì)上,我們班獲得了免檢一周的獎(jiǎng)勵(lì)。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,通過同學(xué)們的努力,我們班團(tuán)體每個(gè)項(xiàng)目都是第一呢!

  我很喜歡我的新班級,同學(xué)們很團(tuán)結(jié),大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。在組建假日小隊(duì)時(shí),我、xx、xx和xxx組成了一個(gè)假日小隊(duì),國慶長假期間,我們假日小隊(duì)的人全部到齊了,我們走了好長時(shí)間的`路,大家都沒有嫌累。到了xx濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務(wù)之后,我們還做了活動(dòng)簡報(bào),得到了老師的表揚(yáng)。

  我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責(zé)盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學(xué)們也都很服從老師的指令。

  我愛我的新班級。

我的班級作文12

  班級是一個(gè)集體單位,僅此而已嗎?

  不,遠(yuǎn)不止這些……班級是一個(gè)集體單位,沒錯(cuò)。但有更好的單位名稱——家。

  這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家,它讓每個(gè)人都感受到了——家是一個(gè)團(tuán)體。

  為什么這樣說呢?一年前,孫儀同學(xué)因意外右手骨折,同學(xué)們聽說后,都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里,同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝!粡垙埦赖馁R卡,但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個(gè)多月后,當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級大門的時(shí)候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,孫儀同學(xué)曾激動(dòng)地跟我說過:“我當(dāng)時(shí)好開心,一股暖流流進(jìn)心房……”。

  班級是家,就連來班級時(shí)間不長的'張文超同學(xué)也感受到了這一點(diǎn)。

  作為班長的我,六年來,盡職盡責(zé),不曾抱怨過什么。在我眼里,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經(jīng)成為了我的親人。

  我愛這個(gè)團(tuán)體,愛這個(gè)班級,愛這個(gè)家。

我的班級作文13

  一個(gè)新學(xué)期的到來,到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的'不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動(dòng)幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的班級作文14

  我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級,它的右上角有兩個(gè)音響,當(dāng)每次有情況的時(shí)候,它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時(shí)候是他教會(huì)了我們大腦無窮的知識(shí)。告訴你們一個(gè)秘密:我們黑板下面有一個(gè)洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!

  在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦,再爭取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺(tái)上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的.筆,都是我們值日班干沒收的。不過,沒過幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后,肯定會(huì)哭得很傷心的。

  再告訴你們一個(gè)秘密:講臺(tái)的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的,可以用它來換星星哦!

  窗戶外桃紅柳綠,柳樹長得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息,讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……

  這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎?

我的班級作文15

  當(dāng)老師提出這個(gè)問題時(shí),我從學(xué)校到家思考了很久,于是想到了一個(gè)名字,A4青春的五味雜瓶,作為班級的微信群名。

  為什么要起這樣的一個(gè)名字呢,現(xiàn)在我就來給大家講一講這個(gè)名字的含義。

  “A4”是我所在的班級的名稱,我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后,在校外的忐忑,激動(dòng),不安與興奮全都消散了因?yàn)槲铱吹搅粟w老師,趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師,所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì)是一個(gè)樣樣第一的班級,所以我用A4這個(gè)名字。

  而第二個(gè)詞,青春,青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色,正是茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的.草木一樣容光煥發(fā),走過我們的青春期。

  五味雜瓶,五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸,希望從此刻開始我們是一個(gè)集體,可以一起度過煎熬的日子,享受甜蜜快樂的時(shí)光……

  我希望A4班能像這個(gè)名字一樣,像我期許的一樣,向前走。

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