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我的班級作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的班級作文,希望能夠幫助到大家。
我的班級作文1
“喂,你讓開啊!超線了拉,快讓開。”“怎么樣,你不爽啊,我偏不讓開!”“你讓不讓!煩死了,再這樣我就去告老師!”“好嘛!你去啊,誰怕誰啊!”……自從班級開始流行“男女封建”,幾乎時不時就會從某個角落傳來了兩個人的對罵聲。
想到以前在一二年級的時候,我們大家手拉著手,一起在唱著幼稚的兒歌,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),24678……”?墒乾F(xiàn)在呢!動不動就在那里破口大罵,罵到了連上課都不知道。
我也是受害者的其中一個,我的名字只不過就一個字一樣,大家就在我的旁邊破天荒地大叫:“華圳仔,恭喜恭喜,什么時候去喝你的喜酒啊!”“記得請我吃你的喜酒啊,黃瓜頭!”夠了夠了!我真的是受不了這些男同學(xué)的無理攻擊,只不過是名字里有一個字相同,就一直說喜歡喜歡,那比如說楊翔俊還有楊雯娟,他們的姓都一樣呢!你們干什么不說他們兩個人是兄妹戀呢!你們這些男生分明就是無緣無故的來攻擊我。
現(xiàn)在到了五年級了,班級里的“愛情謠言”真是越來越多,還有一次,我穿了一件紅色的風(fēng)衣,而有一個女的.穿了一件橙色的風(fēng)衣,大家又帶著狡猾的笑臉說,:“呵呵,華圳,你今天咋的又走桃花運了呢?”還有一些吃飽沒事干的家伙聽到了之后,就馬上在那邊起哄,“情侶裝!情侶裝!”那個聲音差不多有100多分貝,連隔壁的二班、四班都可以聽得見,還很大聲呢!
還記得有一次,雖然不是發(fā)生在我的身上,但是那種事情誰看了都會心煩:有一次,我的好朋友許交個本子給組長,那群“多事者”又在那邊說什么寫情書什么之類的東西。
現(xiàn)在,我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了,也開始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們在喊“情侶裝!情侶裝!”。
因為我如果不這樣子做,我就還會繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊;因為我受不了他們成天在我面前叫來叫去,晃來晃去的……
我們什么時候才可以回到像以前那樣的校園生活呢?我也希望我們班級的男女封建可以解除掉!
我的班級作文2
在小學(xué)生的世界里,也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學(xué)唱的歌曲;有時是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機游戲;或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行,讓我們的校園生活充滿樂趣。
升上五年級后,我們班流行過很多東西,例如:因為體育課教打羽毛球,所以那時流行打羽毛球;因為班上有人參加紙飛機比賽,而開始流行玩紙飛機;還有人因為要上臺表演扯鈴,而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候,只要一下課,同學(xué)們就會湊在一起到走廊或操場上玩起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多,教室里面只留下三兩個學(xué)生,再加上一個老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好,就跑出去玩。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板!為什么會流行玩蛇板呢?讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校,接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來,之后蛇板就變成本班的流行。每到下課,同學(xué)們好像商量好似的,一下課都不約而同地到走廊集合,有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜,沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就連看似文靜的女生,也一起加入,技術(shù)高超的很呢!所以每到下課,要從副走廊經(jīng)過,就像過馬路一樣,要隨時注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板,為什么我會喜歡玩蛇板呢?我喜歡玩蛇板的原因有兩點,原因一是因為溜蛇板的.時候會有一陣涼風(fēng)吹過,讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時,有一種速度感,讓我覺得很痛快。
流行五花八門,每一班都有不同的流行,雖然流行是一時的,但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶,是永遠(yuǎn)不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待著!
我的班級作文3
回憶去年9月,我從小學(xué)升上了初中,告別了自己的小學(xué)老師與同學(xué),踏入新學(xué)校、新班級,看著一張張陌生的臉,心里有著一些緊張與不安,擔(dān)心自己無法融入新班級,可是隨著時間的過去,我的不安一點一點的消失,也認(rèn)識了不少的新同學(xué),而現(xiàn)在,我就要介紹一下我的好朋友——王日升。
說到王日升這個人呢,我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績好,但從不驕傲,為人隨和,他總喜歡解答我們學(xué)習(xí)上的問題,總能和我們玩得火熱,我相信只要你和他相處一陣子,你一定會和他成為好朋友的。
談到王日升,就不得提起他的成績,因為我們班是典型的“陰盛陽衰”每次考試的前十名,總是女多男少,但他每次考試總能前十,大大為男生爭光。我印象最深的就是上學(xué)期的期末考,王日升不僅將常被女生所“盤踞”的英語第一的“寶位”奪回來,還得到了全天河區(qū)的第一!
除了學(xué)習(xí),王日升打籃球方面也很出色,要不是因為腿上有傷,他一定是最優(yōu)秀的'中鋒。可是,人無完人,美中不足的就是他的字,說起他的字,只要稍微和他認(rèn)識的人一定會想起“筆走龍蛇”這個成語,老師也曾多次去提醒他,可他的字還是照樣“突出”。
除了他,我們班上還有許多的厲害人物,例如:數(shù)學(xué)特別好的李明浩、經(jīng)常英語第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業(yè)……
我相信,在這樣一個這么優(yōu)秀的班級上,我可以和他們一起努力學(xué)習(xí),將來去一個理想的中學(xué)。
我的班級作文4
我的班級是一個和諧的天使樂園。里面住著許多可愛的天使。
搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥,葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語文課,葉大哥太無聊就拿出“書”——橡皮來玩。他玩處正嗨時,老單黑著臉說:“葉大哥,好玩吧!”葉大哥沒注意老單就在旁邊,著實嚇得不輕。老單說:“葉大哥,把橡皮扔到垃圾桶!毕鹌た墒侨~大哥的命根子,在扔橡皮的時候,他偷偷地留了一塊。這可逃不過老單的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去!比~大哥只好灰溜溜地站到后面。
聰明天使她是方清語,從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次,上語文課老單發(fā)了一個大難題,大家都在苦思冥想。這時,人群中冒出一只手來,那只手就是方清語的。愿來她知道怎么做了。老單走過去看了看,說:"你的答案還缺了點什么!崩蠁握f完,把她的'答案抄在黑板,叫我們想缺了什么,我們想了很久也沒想到。又是方清語舉起手來說:“缺了句號,如果沒有句號就等于這個句子沒有結(jié)束!卑嗌狭⒖陶n響起掌聲。
貪睡天使就是程大人。有一次,我們的新老師來上課,程大人送老師了一個大禮物,那就是睡。一節(jié)課下來,他一個字也沒聽進去。老師發(fā)現(xiàn)了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不動的睡覺狂。連拍了好幾下,才迷迷糊糊的醒來。
幽默天使就是老單,老單是我們班的語文老師,也是我們的班主任。老單上課,我們有時難免瞌睡,或是走神。每當(dāng)此時,老單總會說出兩個笑話,把我們逗得哈哈大笑。我們笑過了,就更有精神聽課了。
我們班就是個天使樂園。我愛我們的班級,我愛紫陽一小。
我的班級作文5
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。
說起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的,是一個熱鬧非凡的大家庭,名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策,哭笑不得,使得整個班級充滿了生氣勃勃的`朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進取,如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的,大家都主動、熱情地來幫助他,對于成績不好的同學(xué),老師都經(jīng)常鼓勵他,從不嘲笑他,保護他的自尊心,幫他補習(xí),讓他漸漸進步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒有曠課現(xiàn)象。我們班還被評為“文明班級”,這都是師生努力的成果。
我們班不僅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所謂“文武雙全”嘛!體育方面,“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上,跑步800米,正是長腿“女俠”: 陳婧和余媛參賽,因此,同學(xué)們都為此信心十足,對冠軍是志在必得。才藝方面,我們班更是人才濟濟,有鋼琴家:徐翰霖.周睿和張少欽,他們彈起來,讓我們感覺生臨其境;有舞蹈家:陳婧.余媛和劉雨心,她們跳起來,讓我們感覺像仙女下凡;有畫家:李瑞琪和毛毳,他們的畫作就是惟妙惟俏;還有幽默大師:王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個不停!
我們班,真是文武雙全,朋友,你說我們班值不值得夸呢?
我的班級作文6
9月1日,是一個與眾不同的日子,近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了,在這暑假期間,我非常地思念我的老師和同學(xué)們,我很想與他們談?wù)劶倨谏,我多么盼望早點兒開學(xué)啊!
今天一大早,我就迫不及待地來到學(xué)校報名,可是我剛到班里報名時,吃了一驚,心里有說不出來的難受,只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級五班去報名,其中就有我,就是把我們四個班的同學(xué),從中每個班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時我心里很不平衡,為什么把我們分到五班去?我們與原來的同學(xué)已經(jīng)營造了五年的深厚友誼,怎么可以突然離開呢?我的小伙伴們也不愿和我分開,當(dāng)時我們都傷心極了!老師舍不得我離開,我們都流下了眼淚……隨后,我來到了五班報名,此時我心里非常擔(dān)心,老師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個班里,學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的'日子里,證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說:“把我們分到五班是因為學(xué)校非常重視我們六年級的同學(xué),每個班由于學(xué)生太多,所以新建立了一個五班。同時,我和數(shù)學(xué)老師呢,都是每年帶畢業(yè)班的,有教學(xué)經(jīng)驗,所以同學(xué)們請放心,我們一定會教好你們的!”聽完老師的話,我心中的大石頭落了一半,在一個星期的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣,不僅教得很好而且還有耐心,經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中,我一定要團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),并且我還會加倍努力學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)會考時,考出優(yōu)異的成績,為順利升入初中打好基礎(chǔ),為六·五中隊增添榮譽。
我的班級作文7
我有兩個家,其中一個的成員可有74個人呢!呵呵,不要奇怪,這個家就是我要經(jīng)歷4年的班級——初一(11)班。
剛踏進“家”門,我便暗暗的下決心,不辜負(fù)老師、父母對我的期望,做為11班的成員,我要對自己的家負(fù)責(zé)。
我有74個兄弟姐妹,他們各有自己的長處,各有自己的美德,有人摔倒了,大家一擁而上,把他扶起來。
在上課,一起學(xué)習(xí),下課,走廊里洋溢著歡樂的笑聲。有次,我感冒了,頭痛的想哭,不一會兒,有人圍了上來,問我怎么了,要不要去醫(yī)務(wù)室,感動的我心里暖暖的。
在這個家庭里,不只有74個“孩子”,還有“家長”——老師。老師傳授給我們的知識,讓我們終身受益,每次看著老師那慈祥的臉,心里不時的想:“老師,你們放心,我會加油的!”
每一次我走進校園,似乎都有說不出的高興,我想看到同學(xué)們一張張歡快的臉。
我有一個“大狗窩”和“小狗窩”!按蠊犯C”是現(xiàn)在的教室!靶」犯C”當(dāng)然就是我的小課桌嘍!
我在這個四年里,為自己的“窩”添上一縷縷光彩,它給了我一個展示的平臺,這個大家庭給我的是溫暖,我曾三次登臺演奏葫蘆絲,一小時的`訓(xùn)練得到臺上久久的掌聲,這便是給我最大的回報,也讓我的心有些自豪。是這個初中讓我改掉了沉默寡言的壞毛病,改掉了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。
在小學(xué),每當(dāng)走在路上,看見路上的,哥哥姐姐,看見初中教室里亮起的日光燈,我羨慕極了,心想怎樣能讓自己長的更快些,而今天,我成功了!在我這個“家”里,我一定會在老師、同學(xué)的鼓勵和幫助下,我會茁壯成長,祝福老師同學(xué)和學(xué)校!
我堅信,在以后,我不管去那個學(xué)校,我都不會忘記這個裝載我青春時代的小船!
又一個七月,這是我又長大的日子,我在心里許愿,希望老師留給我一片樂園,愿和同學(xué)友誼地久天長!
我的班級作文8
新的一個學(xué)期開始了,我又來到了一個新班級。我已進入到了緊張的六年級,已告別了五年級時的舒適生活,已經(jīng)不是五年級時的嬌嬌女了,應(yīng)該學(xué)會獨立,學(xué)會堅強。我滿意為進入了緊張的六年級,會被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮,不,但我錯了,慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進六一班這個大門,我感受到了這個大家庭的溫暖,感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的,下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡,我們都叫她胡老師。胡老師的.個子有些矮,喉嚨不太好,聲音有些啞,所以,每當(dāng)上課有人說話時,后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講,她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以,他要我們保護好自己的喉嚨。仔細(xì)想想,老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師,她姓蘇。蘇老師常常對我們說,學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,學(xué)就學(xué)的痛快些,玩也的玩得痛快些,學(xué)就是學(xué),玩就是玩。我心中十分喜歡她?捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對,上課事擾亂課堂秩序,跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀,可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出,她的父母希望她能夠鶴立雞群,非常出眾,可她也不負(fù)所望,以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡,她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了,是我們班的尖子生。
算了,今天就先給你說到這里吧,我的給你介紹完了,你的呢?
我的班級作文9
我們班,是最優(yōu)秀班集體,已經(jīng)連續(xù)九周了,一直都是。我們班里的每一位同學(xué),都感到非常驕傲。
可就在我們?yōu)榧磳⒌搅说牡谑蝺?yōu)秀班集體評選自信滿滿的時候,結(jié)果我們班卻因為打掃衛(wèi)生不干凈,而落選了。大紅花被我們的強敵,四年級一班,給奪走了。
剛走到我們班教室門口,就聽到了大家的嘆氣聲,本來要勇奪十連冠的我們,每個人都感到十分沮喪。
有一天放學(xué)的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的班的搗蛋鬼小強,正拿著一個垃圾桶往四年級一班的方向走去。當(dāng)時,我就有點納悶,心里想著,這個小強又在搞什么鬼呢?
我停住腳步,躲在墻角,偷偷看著小強。只見他悄悄地,像貓捉老鼠時那么小心,貓著腰,來到四年級一班的衛(wèi)生區(qū)。然后他停下來,悄悄看看周圍,覺得安全以后,快速將自己手中的垃圾倒了出來。
然后,他飛速跑開現(xiàn)場,然后才慢慢放慢腳步,裝作若無其事的樣子,嘴里還得意地哼唱著兒歌。
這時候,再看另一個方向,檢查衛(wèi)生的老師正拿著一個本子,從辦公室里走了出來。當(dāng)走到四年級一班衛(wèi)生區(qū)的時候,他皺起了眉頭,然后在筆記本上重重地記下一筆。
在接下來的優(yōu)秀班集體評選中,我們毫無懸念再次獲得了第一名。這時候,小強得意洋洋地站在凳子上,拍著胸口大聲說:“這可全都是我的功勞呢!”
接著,小強把那天的事情說給大家聽。班長聽完以后,開始反對起小強:“我們要用自己的實力把優(yōu)秀班集體的.榮譽奪回來!”
聽完班長的話,大家不約而同響起了掌聲。
新的一周開始了,看看小強同學(xué),最勤勞了。他帶頭打掃衛(wèi)生,把最累的活都留給了自己。很快,新一輪的優(yōu)秀班集體評選又開始了。在激烈的競爭下,我們再次獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽稱號。
我的班級作文10
家,是最溫暖的港灣,來到學(xué)校以后,我們學(xué)會了分享。理所當(dāng)然的,把家的溫暖,也傾注到了學(xué)校的生活之中。
嚴(yán)父
來到學(xué)校的第一天,便遇上班主任老師父親般的目光,如高山,如大海,有些許期待,又有幾分嚴(yán)厲,那目光的肯定,分明就是父親!
慈母
夜深了,我卻躺在床上,翻來覆去睡不著,畢竟同老師爭執(zhí)是不對的!爸ㄑ健币宦,那個我愧對的身影輕輕的進來了,為我輕輕蓋好被角,無聲的嘆了口氣,又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我,卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的呢?”“最好是個男生!”“不,還是女孩子好……”他跨進了教室,同學(xué)們?nèi)缙饺找粯,鼓掌歡迎,我卻驚呆了,夢中千百次的弟弟的身影,竟然與這個人完美的重合!他的目光與我在空中相對,早已聽不清他說的是什么,只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子,竟不由自主的落下淚來……
從那以后,從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后,默默的注視著他,“這是屬于他的世界。”我這樣想,直至他在夕陽下,微笑的伸出手,道出那句最不敢奢望的話:“跟我一起打吧!薄
天,黑了,肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲,我們抬頭,仿佛看見天上的那對兄弟(雙子星)也肩并肩站著……
現(xiàn)實是殘酷的,因為學(xué)業(yè),注定分開我和弟弟,而老天又是公平的',又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖,在學(xué)校便是分享愛,當(dāng)我們把對父母的愛分給老師一些,把對兄弟愛分給同學(xué)一些,我們會發(fā)現(xiàn),在暴風(fēng)雨中,又多了一座明亮的燈塔:它用你所分享的愛作為能源,用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路!
在學(xué)校,分享家的溫暖。
我的班級作文11
x月x日,是一個與眾不同的日子,近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了,在這暑假期間,我非常地思念我的老師和同學(xué)們,我很想與他們談?wù)劶倨谏,我多么盼望早點兒開學(xué)!
今天一大早,我就迫不及待地來到學(xué)校報名,可是我剛到班里報名時,吃了一驚,心里有說不出來的難受,只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到xx班去報名,其中就有我,就是把我們四個班的.同學(xué),從中每個班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時我心里很不平衡,為什么把我們分到五班去?我們與原來的同學(xué)已經(jīng)營造了的深厚友誼,怎么可以突然離開呢?我的小伙伴們也不愿和我分開,當(dāng)時我們都傷心極了!老師舍不得我離開,我們都流下了眼淚……
隨后,我來到了五班報名,此時我心里非常擔(dān)心,老師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個班里,學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?我有著一大堆的疑慮。在隨后的日子里,證明了我的疑慮是多余的。班主任郭老師向我們解釋說:“把我們分到五班是因為學(xué)校非常重視我們年級的同學(xué),每個班由于學(xué)生太多,所以新建立了一個五班。同時,我和數(shù)學(xué)老師呢,都是每年帶畢業(yè)班的,有教學(xué)經(jīng)驗,所以同學(xué)們請放心,我們一定會教好你們的!”聽完老師的話,我心中的大石頭落了一半,在一個星期的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣,不僅教得很好而且還有耐心,經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中,我一定要團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),并且我還會加倍努力學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)會考時,考出優(yōu)異的成績,為順利升入初中打好基礎(chǔ),為六·五中隊增添榮譽。
我的班級作文12
相信,每一位同學(xué)們都是有一個令自身覺得自豪,引以為豪的班集體。
我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識的原動力,歡樂的海洋,內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級,因為它就是我第二個家。
在班集體中,是我一種說不出的歡樂,那時一種家人一樣的情。盡管,在教室中沒有雍容華貴的覺得,沒有精美的打扮,沒有綺麗的表面,但它卻很溫暖。
在大家溫暖的大家族中,有誠摯的友情,有發(fā)自肺腑的關(guān)懷,有獲益一生的教育。
我們在書海中暢游,我們在歡樂的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來越聽話,大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導(dǎo)的教育和關(guān)愛使大家終生難忘。
大家溫暖,幸福的大家族,也是一個“愛的游樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)們結(jié)隊了,大家用大家的愛心為八一小學(xué)的'同學(xué)們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的方法,協(xié)助了一些有艱難的地域,接著,大家大隊又校園內(nèi)打開了“愛心超市”在愛心超市中,大伙兒買來到自身要想的學(xué)習(xí)用具,又為愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種,由于大家每一位同學(xué)們都是有“幫助他人,歡樂自身”的幸福品行。
在我們的班級中,每一位同學(xué)們?nèi)且晃粨碛?團結(jié)精神,愛幫助他人的人,當(dāng)有同學(xué)們碰到困難時,大家會立即協(xié)助他(她)卻不追求一切收益。
大伙兒都會不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活,也在感柒著周邊的同學(xué)們,為別人的日常生活增加了許多 的溫暖,幸?鞓泛蜌g樂。
大家每一天都會用愛手工編織景色,都會用歡樂安全駕駛著班集體的大輪船,大家的大家族始終都填滿著幸?鞓泛蛺。
在這里一個大家族中,大家有勝于真情的情感,我們都是一個和諧的大家族,大家始終都愛我的班級!
我的班級作文13
鳳凰花開了!又將有一批六年級的學(xué)生要畢業(yè)了!而我也將要步入六年級的生活。但五年級的美好時光仍深深的烙印在我的心中。
記憶中,升上五年級的我是一個年幼無知、是一個不懂事的孩子,但五年級的這個班卻接納了我也幫助了我更教導(dǎo)了我,使我不再像在一望無際的大海中不知去向的小帆船,但就在這時,一道光線朝著我照了過來指引我正確的道路,這個人便是沈瑜琳老師,也因為她因而改變了我也開創(chuàng)了我,使我也有了光芒,幫忙指引著迷茫的小船幫助他們迎向正確的道路。但,我這如此重大的轉(zhuǎn)變豈只有沈老師的幫助嗎?這當(dāng)然不是的。老師是幫我步入正確的道路,而同學(xué)們則在我的'身旁給我支持為我打氣,每個同學(xué)都是一個好榜樣,我也會不斷的學(xué)習(xí)且欣賞他們的優(yōu)點。
我的好友邱一一是個頗有智慧的朋友是個會指責(zé)別人錯誤也會欣賞他人優(yōu)點的朋友。在班上,因為我擔(dān)任班長有許多事情要忙,他總會來分擔(dān)我的負(fù)擔(dān),他看到我做錯事時也會時時的提醒我,使我不再錯誤。他也是最體諒我的朋友我真感謝他。假若我是唐太宗李世民他便是魏征不時的給我意見;假若我是管仲他便是鮑叔牙不時的體諒我與幫助我;假若我是劉備他便是孔明為我鞠躬盡瘁為我分擔(dān)事務(wù)。邱一一真是我的好友真是我的知己啊!
班上的體育健將,樂于助人熱情大方的周小良,對人都一視同仁且不偏袒好友對待朋友都一律公平,他的肚內(nèi)也有不少的墨水,若生在古時必定是個文武兼?zhèn)渖硎芩说膼鄞。他的才干或許真是孔明再世呢!
五年級一班就是我的另一個家庭,而朋友的支持鼓勵是我最大的精神支柱是我動力的來源。五八班的點滴五八班的種種回憶充滿了酸甜苦澀,而五八班的回憶在我心中是個不可擦拭的回憶,將深深的烙印在我心中直到永遠(yuǎn)。
我的班級作文14
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去,留給我們的只是完美的回憶。9月1日,我們走進了向往已久的中學(xué)。我們深知,從這天起,將要應(yīng)對很多陌生的面孔,應(yīng)對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí),而教師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中,第一個認(rèn)識的教師是我的班主任,一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠,對她沒有任何的'評價,認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣?晌液退嗵3周以后,我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲,那種很強的職責(zé)心,又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究,比如:在開學(xué)前夕,她就能根據(jù)我們個人的喜好,來確定我們在班中的職務(wù),從小官到大官,讓我們每一個人都能在新團體中找到自我的一席之地。在一個新的班級中充分展示自我的風(fēng)采,經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級,了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高,并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時態(tài)度不認(rèn)真,但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時,我們總是被教官和教師批評,總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真,沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動作,所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范,學(xué)得快?墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙恿,化成了信念,讓我們在最終超常發(fā)揮,取得了一等獎的好成績。
走進新班級,我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng),變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟,有素質(zhì),有內(nèi)涵了,說的話也很深奧,不想以前那樣淺薄,做事時是落落大方。這就是我中學(xué)這個新團體中的新成員,她們將和我一齊走過3年的完美時光!
我的班級作文15
我的班級就像一個熱鬧的動物園,有溫順的小羊羔——楊哲西,有兇猛的母獅子——胡鳴珈,有頑皮的猴子——曹源哲,還有強壯的大象——付思琪……
瞧!動物們都在自由活動呢,熱鬧極了!只見,頑皮猴拿起桌上的水杯,壞笑了幾聲,在里面倒了一點水,然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前,彎起手臂,將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上,以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書,猛地站了起來,嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛,眼中燃燒著烈火,咬牙切齒地掃視了周圍,目光停在了小羊羔的座位上!皸钫芪鳎憬o我過來!”正在遠(yuǎn)方觀看的小綿羊遲疑了一下,不知所措地望著其他動物們!翱欤 彼犃巳砩舷露即蛄藗寒顫,十分不情愿地走了過去。這時,所有的動物們都安靜地躲在一個角落里,靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來,雙手緊緊地合十,用牙齒咬住嘴唇,十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招,她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前,抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴,不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴,“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵,松開了小羊羔,將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑,擰開杯蓋,倒了半杯水,抬到頑皮猴的.上方“嘩~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子,拍了拍手,和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣,一個熱鬧的動物王國,有著嚴(yán)厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們,才使我們的班級更加美好!
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