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我的班級(jí)作文500字

時(shí)間:2023-02-04 15:41:51 我的班級(jí)作文 我要投稿
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我的班級(jí)作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的班級(jí)作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的班級(jí)作文500字

我的班級(jí)作文500字1

  我的三(1)班由54位小朋友組成,在劉老師的帶領(lǐng)下,三(1)班顯得團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

  跨進(jìn)教室,撲面而來的是濃濃的書香氣息,每天清晨,朗朗的讀書聲不絕于耳,十分美妙。課堂里,同學(xué)們認(rèn)真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。

  課外,同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面,每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng),有的跳橡皮筋、有的'積極練跳繩,準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。

  我的班級(jí)是個(gè)友愛的集體,每當(dāng)同學(xué)有題目做不來時(shí),我們會(huì)主動(dòng)地去幫助他,當(dāng)同學(xué)們需要文具時(shí),我們會(huì)及時(shí)給他送上,每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我們會(huì)及時(shí)地去安慰她。

  我的班級(jí)還是個(gè)人才薈萃的集體,我們班的知名人士算一算,還真不少呢,他們特長(zhǎng)各不相同,讓我給大家來介紹一下吧!

  我們班的書法大王要數(shù)毛一航了,他的字常常讓姜老師贊不絕口,每次作業(yè)本上都能拿到13顆星,讓同學(xué)們羨慕不已。

  畫畫冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了,他的畫既有創(chuàng)意又漂亮,常常被老師拿出來展示呢!

  看!坐在最前一排的那個(gè)秀氣男生是小作家劉若寧,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,文采優(yōu)美。

  陳凱是體育健將,他呀!跑步速度超快,為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!

  這就是我們的三(1)班,一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛、名人薈萃的三(1)班,歡迎你們有空到我們班里來參觀哦!

我的班級(jí)作文500字2

  又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥,而是迎來了一批新同學(xué)。

  我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期,新的計(jì)劃,新的開始,新的教師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開始。

  應(yīng)對(duì)新的班級(jí),新的教師和同學(xué),我很興奮,盡管我不了解對(duì)方,不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式,但我們都在盡自我的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對(duì)方,多配合教師;丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè),上課認(rèn)真聽講。

  在許多的教師中,印象最深的就是語(yǔ)文教師,他可不是我們的新教師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語(yǔ)文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語(yǔ)文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚,丁教師上課的.風(fēng)格的獨(dú)具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),我覺得這種教學(xué)方式很好,不會(huì)讓我們厭煩語(yǔ)文,反而都充滿興趣。

  其次就是生物教師了,大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識(shí),如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者,他的教學(xué)方式和語(yǔ)文教師一樣都別具一格,各有各的好。生物教師的課上豐富多彩,讓我們學(xué)的不亦樂乎。

  新的班級(jí),肯定有新的同學(xué),這個(gè)班里的同學(xué),可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級(jí),我覺得很真實(shí)。

  這就是我的新班級(jí)。

我的班級(jí)作文500字3

  立刻就要開學(xué),就要見到久別的同學(xué)和教師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。

  第二天早上,媽媽把我早早送到學(xué)校,我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場(chǎng),看到所有的隊(duì)伍都站好了,我快速找到屬于自我的班級(jí),站到后面去了。教師告訴我們會(huì)有其他教師來領(lǐng)我們,被哪個(gè)教師領(lǐng)走,就歸屬哪個(gè)教師的.班級(jí)。沒過一會(huì)兒,我就被數(shù)學(xué)教師單教師領(lǐng)走了,告別了原先的五五班,來到了此刻的六二班。

  數(shù)學(xué)教師給我們講了許多有用的道理,不一會(huì)兒,語(yǔ)文教師也來了。選好班長(zhǎng)以后,教師告訴我們星期二我們值勤,誰(shuí)想去誰(shuí)自我站起來,我也站起來了,等教師湊夠人數(shù)的時(shí)候,讓班長(zhǎng)把名字都記下來,然后拿著名單走了。

  六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅,文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……

  六二六二,獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先,勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般,勇往直前,期望我能珍惜這一段完美的時(shí)光,交到更多的朋友,和教師同學(xué)們和睦相處。

我的班級(jí)作文500字4

  馬上就要開學(xué),就要見到久別的同學(xué)和老師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。

  第二天早上,媽媽把我早早送到學(xué)校,我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場(chǎng),看到所有的隊(duì)伍都站好了,我快速找到屬于自己的班級(jí),站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來領(lǐng)我們,被哪個(gè)老師領(lǐng)走,就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒,我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了,告別了原來的五五班,來到了現(xiàn)在的六二班。

  數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理,不一會(huì)兒,語(yǔ)文老師也來了。選好班長(zhǎng)以后,老師告訴我們星期二我們值勤,誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來,我也站起來了,等老師湊夠人數(shù)的.時(shí)候,讓班長(zhǎng)把名字都記下來,然后拿著名單走了。

  六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅,文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……

  六二六二,獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先,勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般,勇往直前,希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光,交到更多的朋友,和老師同學(xué)們和睦相處。

我的班級(jí)作文500字5

  在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。

  初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我知道,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開始了!

  這一個(gè)月以來,同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一起努力,向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!

  班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去,換來的是那一陣陣悅耳的`笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,和老師共同討論問題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開始。

  “這道題應(yīng)該這么做……”,敬愛的班長(zhǎng)說道!澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說!安灰獡(dān)心……”,和藹的老師說。這,就是我們的初中生活,同學(xué)老師之間的友誼。

  我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫助,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。

  上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過我們自己的努力換來的。

  新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信通過我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們一定會(huì)為自己,為家長(zhǎng),為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!

我的班級(jí)作文500字6

  大家好,我是新榮中心小學(xué)三年級(jí)的二班的學(xué)生,我來到這里已經(jīng)有一個(gè)春夏秋冬了,在這段時(shí)間里,有過歡聲笑語(yǔ),有過悲歡離合。但是,在我的心里這個(gè)班級(jí)卻像我家一樣親,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班級(jí)吧。

  我們班級(jí)真的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。你只要在下課的時(shí)候,你就能聽到娓娓動(dòng)聽的歌聲,看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿,聽到同學(xué)之間比賽書法的嬉笑聲……要是你身臨其境的話想必也會(huì)沉醉在多姿多彩的文藝海洋之中。這是屬于我們的純真年代,做著屬于我們的夢(mèng),用我們歡笑帶走一切煩惱,這就是我們班級(jí)。

  我們不曾后悔付出的努力,每年的文藝晚會(huì),每年的書法比賽,必定會(huì)在前三強(qiáng)的位置,這是我們背后辛勤付出的汗水的成果,我們從來不死讀硬背,因?yàn)槟菢佑肋h(yuǎn)也無法了解知識(shí)的力量,知識(shí)是來源于現(xiàn)實(shí)生活,書本上的知識(shí)就是來源于現(xiàn)實(shí),將書本上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際并和同學(xué)分享,那么你收獲的是比課本上的'東西還要多,別一心只讀圣賢書,那叫愚昧,將自己融合到班集體去,班級(jí)團(tuán)結(jié)了成績(jī)自然名列全校第一。

  我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方離不開主人黃老師它有一顆與孩同樂的心。我們每一個(gè)同學(xué)生日都會(huì)收到老師送的精美卡片和祝福,我們大伙都很喜歡她,愛極她了。

  聽了我的介紹是不是很羨慕我的班級(jí)呢?那還等什么,趕緊來加入吧。

我的班級(jí)作文500字7

  兩日曝曬,烈日炎炎,風(fēng)雨交織,兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽(yáng),汗水很快浸濕了我們的衣服,脖子上的汗水清晰可見,被濡濕的劉海不住的向下滴水,腳站得發(fā)疼,腿繃得發(fā)酸,嚴(yán)厲的教官,惡劣的`條件,但兩日過去,沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄,我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。

  我想我們能堅(jiān)持住,能有這樣的毅力,有一個(gè)原因是信念:或是一句“我能行”,或是不愿為班級(jí)丟臉,都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念,該說說班名了,這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān),不要以為這跟上文無關(guān)。

  文章的題目記不清了,但內(nèi)容,我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事,內(nèi)容大致是這樣:山崖上有一株和野草生活在一起的百合,它一直相信自己是會(huì)開花的,是與眾不同的,但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧,嘲笑它癡心妄想,山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土,但那株百合卻忍著這一切開花了!

  我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花,一定是因?yàn)樗胁蛔兊男拍,有支持它?jiān)持下來的動(dòng)力,那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎?

  如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來,對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)!對(duì),想起來了,文章的題目就是《心田上的百合花開》。

  好了,綜上,謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的新班級(jí),相信我們都是山崖上的百合!

我的班級(jí)作文500字8

  巖嘴中學(xué)187班正在起航,在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅(jiān)強(qiáng)的舵手,我們乘風(fēng)破浪,向著那熠熠閃光的邊前行。在那里,有純美的溫情,有浩瀚的信仰,在那里,我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍(lán)藍(lán)的背景中,象征著我們?nèi)紵那啻海`動(dòng),鮮活。讓他的熱情浸潤(rùn)空氣,讓空氣感動(dòng)那陽(yáng)光雨露,187班共享一片溫暖。

  開學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí),我們堅(jiān)信:付出總有收獲!我們的成績(jī)穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認(rèn)真聽講,課后時(shí)?梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號(hào):養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng), 樹浩然正氣。

  我們班級(jí)目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂同行 健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個(gè)目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動(dòng)下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問題時(shí)我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時(shí)我們爭(zhēng)相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時(shí)我們認(rèn)真傾聽著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時(shí)我們積極討論著。

  我們班級(jí)有著許多出色的人才。我們班的語(yǔ)文課代表朱佳文,成績(jī)優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長(zhǎng)兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開朗,樂于助人,是老師的得力助手也是年級(jí)的學(xué)習(xí)精英生;我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績(jī)優(yōu)秀,踏實(shí)刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認(rèn)真負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)丁齊昌,富有進(jìn)取心的'肖屈宇、樸實(shí)的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>

  我們187班的每個(gè)成員在這個(gè)幸福的大家庭里不斷成長(zhǎng),在這里,我作為班長(zhǎng)也希望我們能保持原有的優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級(jí)走向輝煌!

我的班級(jí)作文500字9

  兩日曝曬,烈日炎炎,風(fēng)雨交織,兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽(yáng),汗水很快浸濕了我們的衣服,脖子上的汗水清晰可見,被濡濕的劉海不住的向下滴水,腳站得發(fā)疼,腿繃得發(fā)酸,嚴(yán)厲的教官,惡劣的條件,但兩日過去,沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄,我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。

  我想我們能堅(jiān)持住,能有這樣的毅力,有一個(gè)原因是信念:或是一句“我能行”,或是不愿為班級(jí)丟臉,都是我們堅(jiān)持下來的.信念。信念,該說說班名了,這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān),不要以為這跟上文無關(guān)。

  文章的題目記不清了,但資料,我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事,資料大致是這樣:山崖上有一株和野草生活在一齊的百合,它一向相信自我是會(huì)開花的,是與眾不一樣的,但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧,嘲笑它癡心妄想,山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土,但那株百合卻忍著這一切開花了!

  我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花,必須是因?yàn)樗胁蛔兊男拍,有支持它?jiān)持下來的動(dòng)力,那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎?

  如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來,對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)!對(duì),想起來了,文章的題目就是《心田上的百合花開》。

  好了,綜上,謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我A4班所有同學(xué)、我的新班級(jí),相信我們都是山崖上的百合!

我的班級(jí)作文500字10

  我叫郝雅琪,今年10歲了,是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里遇到困難和挫折時(shí),老師都會(huì)無時(shí)無刻的關(guān)愛著我們,給我們無私的愛。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻,我們都不太懂事,上課時(shí)總愛亂動(dòng),也不注意聽課,同學(xué)之間總是愛說話,我的老師不但不生氣,還像媽媽一樣教育我們,告訴我們上課要認(rèn)真聽課,才會(huì)有好的成績(jī),通過老師的講解,我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗,經(jīng)過不斷的修剪,才能茁壯的成長(zhǎng),成為棟梁之才,現(xiàn)在的我們班級(jí),不用老師督促,大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。

  在我們這個(gè)大家庭里,我們都很愛學(xué)習(xí),在遇到不會(huì)和不懂問題時(shí),我們都會(huì)像老師提出,我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍,直到我們都會(huì)了為止,我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月,他回到班級(jí)后,我的.老師天天給她補(bǔ)課,沒有讓他掉隊(duì),同學(xué)也借給他筆記,當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí),有的同學(xué)抄的很慢,寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。

  二年級(jí)的上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目,我就參加了三項(xiàng),同學(xué)吳宗澤本來身體不好,老師不讓他參加,但是為了集體的榮譽(yù),他還是跑了下來,雖然沒有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。

  這就是我的班級(jí),一個(gè)積極向上,充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂的成長(zhǎng)。

我的班級(jí)作文500字11

  我在一個(gè)十分有趣的班級(jí)學(xué)習(xí),我的班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生一些事情,下面就和我一起來看看吧。收作業(yè)時(shí)

  只聽得班長(zhǎng)一聲怒吼:“收作業(yè)了!卑嗉(jí)頓時(shí)炸開了鍋,有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了,可是有些作業(yè)忘做或者沒帶的同學(xué)這是已經(jīng)開始惴惴不安起來了。“怎么辦啊,要是被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)可就玩完了!钡搅俗詈螅麄冞是難逃一劫,被班主任拉去了辦公室接受老師的.批評(píng)了。

  上課時(shí)“叮叮叮...”上課了,同學(xué)們飛快地溜進(jìn)了教室。老師開始了他的長(zhǎng)篇大論,可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情,在下面做自己的事情。老師看見并沒有去提醒他們,而是給他們?nèi)恿艘粋(gè)粉筆頭過去。只聽“哎喲”一聲,全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說:“下次應(yīng)該換個(gè)黑板擦試試!

  吃午飯時(shí)老師一聲令下:“開飯了”,全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個(gè)同學(xué)只得拿起那個(gè)最差的盒飯走進(jìn)教室。搶完盒飯,我們有出去搶著撈湯,直到把走廊堵得水泄不通。不一會(huì)兒,湯桶里的湯就已見底了,最后一個(gè)同學(xué)也只能撈點(diǎn)菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣,心里十分開心?墒撬徊恢,其實(shí)湯一點(diǎn)都不好喝,就像白開水一樣。

  怎么樣?我們班級(jí)發(fā)生的事情是不是很有趣呢?其實(shí)這只是冰山一角,想了解更多,就來我的班級(jí)吧!

  老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作語(yǔ)言鮮活、靈動(dòng),生活氣息濃郁,生動(dòng)再現(xiàn)了班級(jí)的形象,感染力強(qiáng)。

我的班級(jí)作文500字12

  班級(jí)就好似蔚藍(lán)天空,有著自由自在的小鳥在翱翔;班級(jí)就好似一淌溪流,有著活蹦亂跳的小魚在游泳。

  我所在的班級(jí)是七四班,這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)著五十四位學(xué)生,他們互相幫助,互相謙讓,他們團(tuán)結(jié)友愛,就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。

  首先來說說班級(jí)里的老師吧。語(yǔ)文老師嚴(yán)中有愛,細(xì)心教導(dǎo);數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹,所以有許多學(xué)生上課時(shí)淘氣————上課講話;英語(yǔ)老師比較溫柔,但發(fā)起火來肯定嚇人,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師,地理老師三番兩次,趁我們不注意,放松警惕時(shí)偷襲,抽人起來回答問題,要是答不了,那你可就慘嘍!所以我們最怕地理老師了,要是看到地理老師來了,就有人喊:前方八百米加急,注意!注意!那我們就得全力以赴地對(duì)付地理老師了。

  再來說說班級(jí)里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生,大家的性格大有不同,有的陽(yáng)光開朗;有的內(nèi)向沉默;有的'活蹦亂跳;有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同,但大家和睦相處,拔刀相助,偶爾也會(huì)坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,但一到考試,氣氛就有些嚴(yán)肅了,有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí),忘懷了自己,沉浸在書的海洋里,無法自拔,他們就是傳說中的“學(xué)霸”,我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,從不枯燥乏味。

  我的班級(jí)雖然稱不上是全校最棒的班級(jí),但我們都很愛這個(gè)班級(jí),這個(gè)大家庭是由五十四位活躍分子組成的,我們是獨(dú)一無二的,我們正在向優(yōu)秀奮斗,讓我們一起努力吧!

我的班級(jí)作文500字13

  我有一個(gè)神奇的家庭,里面住著各種各樣奇怪的生物,這個(gè)家庭的名字叫做八零一,這里充滿著了溫馨和快樂。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子,他們有著不同的性格,每一個(gè)人都是一種特殊的生物。

  在這里,有一種名為喜劇的生物,他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí),便開始他們的即興表演,他們總是笑料百出,惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn),他們立即裝作沒事人一樣,好像剛才不是他們一般?墒强偸怯袔讉(gè)非常倒霉的被老師抓到,但她們還是依然我行我素,甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。

  這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生,他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已,但是他們卻很氣人的說:“有嗎?我認(rèn)為我考得很不好!边@話一出,讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D,真的是人比人氣死人。

  在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮,他們永遠(yuǎn)不知疲倦,沒有一時(shí)一刻的停歇,只為了干一件事情:‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語(yǔ),足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語(yǔ),自己能夠說上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了,萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

  這里還有兩類生物是互相生存,一類是欠揍型生物,還有一類是暴力型生物,這兩類生物在一起,能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’,我周圍的'這兩類生物,每天都上演著世界大戰(zhàn),好怕怕。

  ……

  當(dāng)然,必須提一下我們的老班,這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生物,他不但能夠把各類生物整的服服帖帖,而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。

  正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我的801!

我的班級(jí)作文500字14

  特殊的家庭

  在這個(gè)家中,有一位媽媽,她有30個(gè)孩子,這30個(gè)孩子互幫互助,人人平等,歡聲笑語(yǔ)永不停息,即使是競(jìng)爭(zhēng),也競(jìng)爭(zhēng)得和諧;哪怕是爭(zhēng)執(zhí),在那之后仍然是開懷大笑。

  這個(gè)家庭就像噴泉,當(dāng)他們獨(dú)自一人綻放光彩的時(shí)候,并不起眼,但當(dāng)他們組合起來時(shí),就是一塊堅(jiān)硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房,每個(gè)人就像是一種食材或者佐料,單獨(dú)品嘗他們的時(shí)候并不美味,但當(dāng)他們一起上陣的時(shí)候,就是一道道美味的佳肴。

  這個(gè)家庭,是初二十五班。

  我們來自各個(gè)地方,一張張陌生而熟悉的面孔,不相識(shí)卻又似曾相識(shí),緣分使我們成了一家人。我們有著不同的'性格,彼此的默契不曾分離,慢慢的,我們成為了沒有血緣關(guān)系的姐妹,有著性格差異的兄弟。

  如果將家庭生活拍下來,那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧,有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂,有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無味的片段或小插曲,卻組合成了豐富多彩影片。

  這個(gè)家庭的努力都有目共睹:初中生活第一次年級(jí)活動(dòng)的冠軍是我們,一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的是我們,班級(jí)平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的一員,因?yàn)檫@個(gè)家庭,我成長(zhǎng)了許多,快樂了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會(huì)覺得這是一個(gè)美好的回憶,美好的夢(mèng)。這一年來,有悲傷有快樂,一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

  這個(gè)家庭的感情,用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情,勝過了友情,超越了親情,說不清理不斷,但卻總讓人想起。

我的班級(jí)作文500字15

  我們班是初一八班,是一個(gè)充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個(gè)班當(dāng)作自己的家來看待,很用心的去經(jīng)營(yíng)。但,有少部分的人把自己關(guān)在高塔中,對(duì)每件事情都是一副事不關(guān)己的`表情,對(duì)人也很冷漠。但是,這不影響同學(xué)間的愉快,每天我們都帶著期待的心情來上課,期待今天發(fā)生的事,期待同學(xué)帶來的樂趣,期待老師們所教的新課程,滿載而歸回到溫暖的家。

  我們的班主任叫做:黃一卿,她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師,有著一頭烏黑的短發(fā),上課時(shí)偶爾會(huì)開一點(diǎn)玩笑,增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的學(xué)生,但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn) ,有功課好的,也有體育好的,當(dāng)然也有品行不好之類等,但我們班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的一班,像是一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),靠著大家的團(tuán)結(jié)努力拿了大隊(duì)接力第三名和整潔秩序第一名,但偶爾班上也會(huì)鬧些紛爭(zhēng),導(dǎo)致部分同學(xué)不太團(tuán)結(jié),不過事后都會(huì)趕緊和好,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

  雖然才剛上初中一年時(shí)間不長(zhǎng),但遇到這些同學(xué)和朋友,讓我感受到初中生活的精彩,未來還有兩年的時(shí)間可以繼續(xù)相處,讓我的初中生涯很精彩,期待未來的每一天,在這個(gè)班級(jí)可以多采多芝,但也不忘學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí)一邊讓自己的校園生活更精彩。

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