我和我的班級作文

時間：2022-11-04 14:56:05 我的班級作文我要投稿

我和我的班級作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我和我的班級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和我的班級作文

我和我的班級作文1

　　“班級”還不如說是我的家哩！我從內(nèi)向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應(yīng)付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

　　班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好��！每當看到班里有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子�？吹竭@番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……

　　老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。

　　老師得負責教育我們。我們?nèi)绻疾盍耍偷每劾蠋煹墓べY，誰也不想讓自己用辛苦換來的.報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續(xù)努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

我和我的班級作文2

　　我的班級是由47位性格不同的同學組成的。我們班級有幾位中心人物，我來一一介紹。

　　第一個就是我們班成績優(yōu)異的班長——周舟，她擔任六年班長了。她還是數(shù)學和英語課代表，有時候很多事情我們都找她，小組長的量化分數(shù)表寫完了交給她，老師讓她把分數(shù)整理好再給老師統(tǒng)計，所以她每天都很忙。我們的班長看上去很嚴肅，其實她十分熱情。

　　第二個就是如同周舟的值日班長了。

　　周一的值日班長是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的，分班的時候我們班分了兩個劉欣怡，學習比較好的是①，學習不是很好的是②。劉欣怡①學習很好，不比周舟差。

　　周二的.值日班長成績也非常出色，這次期中考試數(shù)學考了101分，是班里的第一名。這個人就是——周生玲。她喜歡獨來獨往，不和她接觸時間長的人，都認為她十分內(nèi)向。

　　周三的值日班長就是我了，我就不介紹了。

　　周四的值日班長是李晨曦，她的同位就是班長——周舟了。李晨曦學習也挺好的，她的個子很高，也很瘦。

　　周五的值日班長是張子鶴。值日班長中就他一個男生，他個子不高，嗓門卻很大。

　　這就是我的班級。

我和我的班級作文3

　　不管上課，還是下課，我們班永遠都是吵吵鬧鬧的，就像一個個怪獸，使老師無法上課，這就是我們班的特色。

　　這么吵，到底是哪位同學造成的？那就是一位不到幾秒鐘，就欺負一位同學的“搗蛋鬼”。一聽到鐘聲，老師都還沒開口說下課，全班四面八方、跑上跑下、跑到大家最愛的操場！只剩下一直抱著知識永遠不放開的“小博士”，每當我們有問題，找他就對了！上課鐘又跑回來了！每到教室，老師一走進教室就火冒三丈、大發(fā)雷霆地叫我們班安靜，但不管老師已經(jīng)變成噴火龍，還是會有一位同學像只鳥嘰嘰吱吱講個不聽的“廣播電臺”，他講話好像廣播電臺，令人懊惱。最后，我們班可怕的`，一聽到他們一群的名字，就不用再思考了，趕快跑就是了，因為生命最重要！那我呢？我當然不怕，因為我就是也在里面，我靠的就我的那雙能讓我跑得快的腳。

　　我們就是──“瘋狗大隊”！我們這一班彷彿是一群狂熱少年，所以小心來到我們這一班時，要檢查一下，有沒有人快要成了一只老虎，一口把你吃掉！