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有關(guān)班級是我的家作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的班級是我的家作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級是我的家作文 篇1
甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。
乙:想當(dāng)年,
我們從一個個小家背起書包來上學(xué)
組成了一個新的集體老師說(齊),這里就是咱的`家。
甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級這個新家使我們心心相連不害怕。
乙:老師如父母
我們熱愛她
學(xué)友如手足
大家親著呢
齊:家人齊努力,共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。
甲:衛(wèi)生圖書榮譽(yù)角,是我們學(xué)會服務(wù),學(xué)習(xí)文化的好陣地。
乙:五愛競賽光榮臺,激勵我們不斷進(jìn)步,勤自查。
甲:名人名言墻上掛,鞭策我們做強(qiáng)者要奮發(fā)。
乙:規(guī)章制度心中裝,勉勵我們做公民要守法。
甲:家中布局清新活潑又整潔。
乙:人人作主人,爭做好管家。
甲:家中活動豐富新穎又活潑,各項(xiàng)活動特色鮮明意義大。
乙:學(xué)習(xí)知識人人如饑似渴齊努力,學(xué)習(xí)服務(wù)人人爭先恐后不挨拉。
甲:參加競賽齊心協(xié)力奪大獎,互相幫助共同進(jìn)步把紅旗拿。
乙:我們不同名,不同姓,同胞情誼熱辣辣。
齊:(白)同學(xué)們,愛國先要從愛校,愛班來做起。
齊:建好小家爭做新人為四化。
甲:要使這個集體成為人才的搖籃。
乙:我們要把班級看成是自己的家。(再合說第二遍)
班級是我的家作文 篇2
班級是一個集體單位,僅此而已嗎?
不,遠(yuǎn)不止這些……班級是一個集體單位,沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家,它讓每個人都感受到了——家是一個團(tuán)體。
為什么這樣說呢?一年前,孫儀同學(xué)因意外右手骨折,同學(xué)們聽說后,都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里,同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的.痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡,但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后,當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級大門的時候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,孫儀同學(xué)曾激動地跟我說過:“我當(dāng)時好開心,一股暖流流進(jìn)心房……”。
班級是家,就連來班級時間不長的張文超同學(xué)也感受到了這一點(diǎn)。
作為班長的我,六年來,盡職盡責(zé),不曾抱怨過什么。在我眼里,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛這個團(tuán)體,愛這個班級,愛這個家。
班級是我的家作文 篇3
曾在夏日知知不休的蟬,在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生,這便預(yù)示了秋的`來臨,也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。
對于每個人來說,班級便是自己的第二個家,老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族,每個人都是這個家的成員之一,缺一不可。
在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛,孝順?biāo)麄。整個家因有了愛而熠熠生輝。
在這個班級中,就像一個家,有什么比賽時,我們總會踴躍參加,做啦啦隊(duì)的用盡一切辦法,為參加者加油打氣,那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的,則勇往直前,拼盡全力也要為這個班,這個家奪得金牌,增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前,我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣,同心協(xié)力,勇往直前,決不退縮。為整個家的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L,嬉戲打鬧。每個人互相扶持,幫助別人,力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹,友好相處。
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