實(shí)用的我的班級(jí)小學(xué)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我的班級(jí)小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇1
班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶啊!
六年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真就是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但此刻,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激我的班群眾給自我?guī)?lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些,我還就是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),更不會(huì)成為祖國(guó)的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的.。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總就是走在最前面,車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械饺罕姷臏嘏?/p>
群眾,這個(gè)名字十分親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇2
我是常熟國(guó)際四年級(jí)(1)班的一名小學(xué)生。20xx年常國(guó)成立,就在那年我上小學(xué)一年級(jí),就讀于這所具有國(guó)際特色的學(xué)校。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,美麗的城堡中我度過(guò)了快樂(lè)的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的光陰,常國(guó)給我?guī)?lái)了數(shù)不清的'美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí);是你教我做人;是你讓我健康成長(zhǎng)。你就像一位慈祥的母親,包容了我所有的喜怒哀樂(lè)。
每天早上,太陽(yáng)剛剛升起,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們從宿舍快樂(lè)地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,在那里總能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。
常國(guó)是一個(gè)溫暖的大家庭,四(1)班更是一個(gè)有愛(ài)的小家。班級(jí)里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育設(shè)施,還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,老師就像我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí)你撞我一下,我踩你一腳,大家都會(huì)相互說(shuō)對(duì)不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞,大家都爭(zhēng)先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了,大家都會(huì)送上美好的祝福。班里有同學(xué)身體不舒服,老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至。有同學(xué)心有千千結(jié),老師就會(huì)耐心的勸說(shuō)開(kāi)導(dǎo),就像知心朋友。我們四(1)班一年四季都是陽(yáng)光明媚的春天!我們四(1)班是快樂(lè)的一家!
我們四(1)班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京,我們都依依不舍。為她開(kāi)歡送會(huì),贈(zèng)送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng),我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力,有時(shí)比賽失利了,誰(shuí)也不會(huì)放棄,仍然堅(jiān)持努力,決不給班級(jí)丟臉。
四(1)班人才濟(jì)濟(jì)。有通過(guò)劍橋英語(yǔ)三級(jí)考級(jí)的李卓炎,有得過(guò)全國(guó)少兒歌唱比賽銀獎(jiǎng)的黃秋怡,張曉薇同學(xué)的國(guó)畫(huà)更是堪稱(chēng)一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想圓中國(guó)夢(mèng)!我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
我愛(ài)我的同學(xué),愛(ài)辛勤撫育我們成長(zhǎng)的老師,更愛(ài)美麗的常國(guó)!我們依偎在常國(guó)母親的懷抱,感到親切又溫暖!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇3
班級(jí)總是美好的,純潔的?晌覀儼嗄,想起這我就要哭。一次,我去找好朋友劉美,她后面都是一些自私的男生,我不小心碰了一下那個(gè)男生的桌子,男生就把我新買(mǎi)的褲子給踢的亂七八糟。那是一條白褲子,頓時(shí)變黑了。
我的眼淚涌了出來(lái),那男生卻若無(wú)其事的說(shuō):“找扁呀!”我回到座位上含著淚將褲子彈了彈,卻無(wú)濟(jì)于事。我趴到桌子上小聲哭了起來(lái),大家只顧玩自己的。又有一群男生,拿起小刀,就把我的書(shū)皮劃破了!皢鑶琛蔽掖舐暱蘖似饋(lái),大家聽(tīng)了,還是玩自己的。劉美跑到我身邊,說(shuō):“別惹那些男生。
”我的聲音小了起來(lái)。這時(shí)正是大課間,劉美說(shuō):“你惹他們就是自找的,唉!薄昂撸覜](méi)你這樣的`朋友。你給我滾,給我滾!蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)我這是第一次罵人。就這樣,我倆的友情也破滅了。這是我的班級(jí),一個(gè)自私,討厭,庸俗的班級(jí)!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié),我們班開(kāi)了“六一聯(lián)歡會(huì)”。我還是主持人呢!現(xiàn)在我就帶你去看看吧!
首先,是張軒她們唱“大樹(shù)媽媽”,她們的聲音很小,我們聽(tīng)不見(jiàn),有的'同學(xué)還大喊大叫讓她們下臺(tái)……我最喜歡竇雨宣唱的《媽媽》,她的聲音圓潤(rùn),曲調(diào)優(yōu)美,把全班同學(xué)都震住了,她唱完后,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。最后李佳起領(lǐng)著全班唱校歌“放飛夢(mèng)想”,全班同學(xué)轟動(dòng)起來(lái),唱得可起勁兒啦。
“六一聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束后,同學(xué)們爭(zhēng)著讓老師照相呢!我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的班級(jí)是遼寧省撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班。我為我的班級(jí)驕傲、自豪,因?yàn)樗屛矣刑嗟拿篮没貞洝?/p>
我的班級(jí)是由59個(gè)快樂(lè)的同學(xué)和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級(jí)原來(lái)的52名同學(xué)慢慢增加到了現(xiàn)在的59位。邢老師從三年級(jí)開(kāi)始帶我們的班,她和藹可親,培養(yǎng)了我們自信,讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們班一直讓別人羨慕,因?yàn)槲覀儼嘤性S多活動(dòng)。午休時(shí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@游玩,留下了美好回憶,引來(lái)了游人的稱(chēng)贊,幸福、自豪流在我們的臉上,用相機(jī)拍下我們難忘的時(shí)光。我們班的活動(dòng)總是那么多,那么快樂(lè),那么難忘。還有市級(jí)的感恩班會(huì),最令我難忘得是母親節(jié)的主題班會(huì),在這次班會(huì)中,邢老師讓同學(xué)的媽媽們到學(xué)校講演,這是一次前所未有的想法。我們的班會(huì)還上了《城市周刊》的報(bào)紙,每個(gè)家庭都受到了教育,更加珍惜父母愛(ài)、同學(xué)、師生情。
我們班養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、還飼養(yǎng)一對(duì)“小倉(cāng)鼠”,我們?yōu)樗∶翱炜旌蜆?lè)樂(lè)”。“快快和樂(lè)樂(lè)”到每位同學(xué)家小住三天,同學(xué)們精心飼養(yǎng)、認(rèn)真觀察,寫(xiě)出作文和大家交流,共同分享那份快樂(lè)。我們班的.人愛(ài)班級(jí),教室里總是那么干凈,人人都養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
我們的六年八班是快樂(lè)的集體,我愛(ài)我的班的。
點(diǎn)評(píng):六年的小學(xué)生活給同學(xué)們留下很多的回憶,同學(xué)情、師生情、父母愛(ài)都在同學(xué)們的心中扎根,對(duì)學(xué)校、班級(jí)的留念、不舍情表達(dá)得真實(shí),這種班級(jí)的自豪感一定會(huì)永存。(班主任邢寶君)
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇6
在咱們這一班,有生動(dòng)的、有安靜的,還有平常都不說(shuō)話,跟某些同學(xué)在一同才會(huì)談天的,各種特性的人都有。但是咱們都高興的一同日子,很少爭(zhēng)論吵架,在對(duì)外競(jìng)賽時(shí)也會(huì)竭盡全力。
咱們這一班,生動(dòng)的人許多,其間一位能使原本單調(diào)的課,變得風(fēng)趣些。他很受同學(xué)的歡迎,有時(shí)有同學(xué)亂說(shuō)話,他就會(huì)仿照教師的口氣來(lái)罵他,逗得全班哈哈大笑。僅僅有時(shí)上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅?cè),仿照教師的口頭禪,被教師處罰。
還有一個(gè)功課很好,不愛(ài)說(shuō)話,但是和一些同學(xué)在一同,她就能夠聊得很高興。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時(shí)候,都要把頭低下來(lái)偷笑,可大部分的人都不知道,她其實(shí)也很生動(dòng),僅僅在家中或是一些同學(xué)面前,才會(huì)把她的特性表現(xiàn)出來(lái)。
全班這么多不同特性的人集合在一同,難免會(huì)閱歷一些愉快或不愉快的`事。有一次大隊(duì)接力,咱們班在一次都沒(méi)有操練的狀況下去競(jìng)賽,盡管每個(gè)人都很極力地去跑,但是還是輸?shù)煤軕K。咱們傷心腸回教室吃午飯,但有一群人還是很氣憤,不停地罵班上犯錯(cuò)的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯(cuò),并且咱們都極力了, 不用那么氣憤?赡苁窃蹅儼嗟奶匦蕴脧(qiáng)了,又愛(ài)班心切,贏了很高興,輸了就氣憤!
每個(gè)人的特性都不同,“不過(guò)相逢就是有緣”,人家不是說(shuō):“十年修得同船渡”嗎?何況咱們要在一同三年呢!其實(shí)咱們班一向都是一個(gè)高興班,平常很少吵架,只需競(jìng)賽時(shí)學(xué)著不要太在意輸贏,咱們班是向心力很強(qiáng),時(shí)時(shí)彌漫歡笑的班級(jí)。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇7
那就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我們的老師Lucky講完課,和我們做游戲。Frank輸了,我們讓他表演節(jié)目,他和Tom商量了一下,就開(kāi)始了。Frank蹲在老師的講桌下,Tom站在講臺(tái)上,原來(lái)就是演雙簧。≌婧猛鎯。
開(kāi)始表演了。Frank唱起了《花香》,他唱得不錯(cuò),Tom配合得也挺棒,看起來(lái)還真像Tom唱的一樣,真可謂天衣無(wú)縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫(huà):上面畫(huà)了一個(gè)丑男子趴在地毯下,為一個(gè)美男子傳聲。想到這里,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,Tom向我們鞠躬,F(xiàn)rank心理不平衡了,他好像在想:他為什么那么風(fēng)光,它只不過(guò)張張嘴,可我卻做無(wú)名英雄,這么辛苦,老天不公!
這樣,F(xiàn)rank就開(kāi)始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)驢叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,我們的笑聲快把屋頂掀翻了,可Tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過(guò)了一會(huì)兒才睜開(kāi)眼睛,紅著臉回到座位上,教室里又一次響起了我們的'笑聲。
我們班級(jí)發(fā)生的趣事,真讓我回味無(wú)窮!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇8
我的班級(jí)是六(3)班,我是星期五的“副總管”,我們班有句“諺語(yǔ)”——六三班,不簡(jiǎn)單。
我們班有各式各樣的人,有我最好的朋友:講義氣的文旭和自私自利張希,文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人,而張希卻截然不同,他很少借別人東西;文質(zhì)彬彬的偉林,別人問(wèn)他問(wèn)題,他總說(shuō)“嗯”;愛(ài)說(shuō)“咸”的林恩和元華,
他們簡(jiǎn)直是個(gè)大色狼;愛(ài)看《火影忍者》的'楊遠(yuǎn),他整天癡癡顛顛,學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù),整天到處談《火影忍者》,就像著了魔;愛(ài)惹事的黃桐,她總是使用暴力,害得她自己被值日生記了名;愛(ài)發(fā)脾氣的杜穎,要是誰(shuí)當(dāng)了她的路,
她就大喊“滾開(kāi)”,真是打遍天下無(wú)敵手;還有三位愛(ài)學(xué)習(xí)的班長(zhǎng):金航、圳嫻和漪涵,他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我有個(gè)“玩”小組,成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽(yáng)、思泳和我,我們經(jīng)常一起玩、談?wù)、打球等,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí),總是裝聲音,有些“娘娘腔”,
而杜穎被許多人認(rèn)同是“老虎婆”,黃桐卻被別人認(rèn)同為“霸王龍”,要是我這文章被她們倆知道了,肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級(jí),因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了,所以我們要和六(3)班永別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六(3)班和我的“玩”小組的。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇9
有的人把星球當(dāng)作自己的家,因?yàn)樾乔蚪o了他們生命;有的人把中國(guó)當(dāng)作自己的家,因?yàn)橹袊?guó)給了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因?yàn)楸本┙o了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的`教室。
到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門(mén),我們的校名是由書(shū)法大師題寫(xiě)的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門(mén)前,都會(huì)看見(jiàn)那里顯示出的字。
走進(jìn)校門(mén),在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池,就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。走入操場(chǎng),會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。學(xué)校里種了許多樹(shù),春天,丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著許多動(dòng)物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書(shū)柜,每天同學(xué)們都按時(shí)借還,班里的板報(bào),同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
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