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我的班級_小學生五年級作文

時間:2021-04-16 16:45:24 我的班級作文 我要投稿

我的班級_小學生五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的班級_小學生五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的班級_小學生五年級作文

我的班級_小學生五年級作文1

  班級——是每個同學成功之一的大路,可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級。

  花,蝴蝶都是美麗的遐想,哪班級呢?當然也很漂亮,為什么這么說呢?豐富的圖書,整齊的桌椅,雪白的粉筆,還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級,是多么整潔,是多么富有書香味兒“面朝大海,春暖花開”,全班三十多位同學,那么多科目老師。老師就像家人,鼓勵我;同學就像兄弟姐妹,幫助我,給予我,F(xiàn)在的班級明顯進步多了;紙團少了,王易吐痰少了,同學成績明顯提上去了......

  以前的班級雖然沒那么臟,但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話,F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧,以前大家的成績也有提上去,但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)!

  辟如說吧!以前王易經(jīng)常吐痰,常驚動老師和同學,老師也批評過,我們跟他協(xié)商過,可他就像根本沒聽見一樣,繼續(xù)吐痰。

  我希望永遠都停留在這個時刻!

我的班級_小學生五年級作文2

  人生如前行的列車,每段站點都會有人與你短暫的相伴,一路嬉笑一路走。

  ——題記

  我的人生,遇到了這樣的一群人,溫暖了枯燥的歲月。

  清晨,陽關透過照射在淡黃色的書桌上,急促的鈴聲隨之響起,班級里的同學陸陸續(xù)續(xù)的進來,每天第一個到班上的永遠是做在最后一排的高個兒男生,風雨無阻,平時沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生,坐在教室里最前面的貴賓席,都是最頑皮的。

  每個班級的組成都有所謂的一班之長、副班長。而我們班的班長和副班長兩個人的行事風格截然不同,如同冰與火,但他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻精神不容小覷。

  上課時班級像霜打了的茄子,無精打采,下課時卻生龍活虎的,總會有幾個調(diào)皮的男生,拿著不知從哪弄來的蟲子,去嚇唬女生。

  走千條路,只一條適合;遇萬般人,遇同路者最幸。在班級每個人都有屬于自己的世界,在上體育課的時你會發(fā)現(xiàn),有兩三個人組成的“小世界”,他們在那里聊著、笑著,難以打斷。

  一顆星星的光十分微弱,但如果有多個星星在夜空中閃爍,就可以照亮一片江海,猶如我們的班級。

我的班級_小學生五年級作文3

  你的班級是什么樣的呢?我的班級,是一個豐富多彩的植物班級。

  我們班的李安澤,挺像一株向日葵;顫娪钟哪S幸淮,老師在提《夏洛的網(wǎng)》這本書的問題時,有一個數(shù)字答案是514,老師說:這個數(shù)字的諧音好難聽啊!李安澤想了一會兒說:514,我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。

  還有周楊,他的成績一直都是全班第一,這次期末還考了全年級第一,一直被同學夸著。和樟樹一樣,一直被人們喜愛,可以制成樟腦丸,不管是怎么樣,它的香氣永遠保持。有一次,數(shù)學老師出了一道難題,我們誰也想不出來,這時,周楊帶著結(jié)果和原因來解答這道題,說完了,我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

  我還有一個蘆薈一樣,可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習,下課關心我們的生活,只要是哪個同學生病了,她下課一定會細心地照顧他,而且她很會安慰人,哪個同學心情不好,老師都會千方百計地去安慰他,一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課,因為她怕把病傳染給我們。

  我的植物班級,有著各種的植物。

我的班級_小學生五年級作文4

  三班,精英眾多,團結(jié)和睦。其人皆不甘平庸,有好勝之心,自志為“實驗三班”,師生共力之,倒也名副其實,不信?且觀之。

  每逢就餐之時,鈴聲響起,說時遲那時快,那是沒有三班快,只見人人拿起“武器”,沖出教室,奔向食堂。其他班同學剛出教室門,三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂,吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上,上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》,那氣勢,直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場,三班同學用“武器”搏來飯菜后,對著各自面前的一小塊區(qū)域,手口并用,以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”——飯菜,然后又及時退出戰(zhàn)場,來無影去無蹤,從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘,令人咂舌。

  回班之后,人人自覺學習,刀光劍影,十年磨一劍,千里不留行。

  吾身處三班,吸收仙氣,功力大漲,如此修煉環(huán)境,實乃一風水寶地,武中一凈土,吾受益匪淺,感受頗深。

我的班級_小學生五年級作文5

  日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學校――油田一中初中部,很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師,和同學們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心必須要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯,數(shù)學鹿教師和藹可親,任教師就像我們的知心姐姐,王教師雷厲風行,邱教師嚴肅認真,教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當然,班里也有溫暖的時候,有同學受傷時,不管認不認識,都會有同學上前幫忙;有同學不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務室,還有人跑去告訴教師。

  我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班,我喜歡他。

我的班級_小學生五年級作文6

  今天,我們作文班開課了,我非常非常的高興,快樂。因為我寫作文好像寫出了癮,每當在寒假里的周六,我都感覺很郁悶,寫不成了作文。當我輕快地走進教室時,我看到了同學們的張張笑臉,我也不由得笑了出來。

  沈老師帶著微笑走進了教室,我看到沈老師的外貌感覺沒有多大變化,但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開朗。

  新同學還真不少呢,大概有四五個吧,看著這些新鮮的面孔,我不由得開始東張西望,突然一位男生引起了我的注意,我記得他是在哪兒見過,但是我記得有一天,我和媽媽去購物,我從車里向遠處眺望,只見他……后面的我就想不起來了。

  新的開始,新的希望,在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事;我還希望這個培養(yǎng)了許多寫作高手的作文班,弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。

我的班級_小學生五年級作文7

  我愛我的班級,它是由性格迥異的38位同學組成的,我們的班級并不被老師們看好,但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期,我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。

  首先是我們班外表文靜,內(nèi)心瘋狂的班長——陳知涵(外號叫橙汁,以后就用這個名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮,連續(xù)四次榮獲我們學校最高的獎項——真生活品學兼優(yōu)獎(相當于三好學生)。我們最崇拜的還是她一口流利的口語,讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。

  第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方,經(jīng)?犊慕o我們好吃的(當然我也有份)。買零食的時候也是該出手時就出手,風風火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學打架,拿起椅子,剛要砸,男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。

我的班級_小學生五年級作文8

  我們是蒲鞋市小學20xx屆(8)班,我們班有男生24人,女生20人。我們的班主任是王老師,我們的副班主任是周老師。我們班很團結(jié),而且很有愛心。

  有一回,上《勞動與技術(shù)》課時。王老師讓有參加運動會的同學練習,讓沒有參加運動會的同學在旁邊做運動會開幕式進場練習。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的,我休息時,看到他們練習入場儀式,一個個精神抖擻,像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。從側(cè)面看去,每一排好像一個人似的,多整齊呀!

  二年級時,方心怡的媽媽讓我們給災區(qū)的孩子們送一些“禮物”。第二天,我們班每位同學都帶了“禮物”過來,為災區(qū)的孩子們獻上我們的一點愛心。

  對了,我們班的同學特別喜歡上《信息技術(shù)》課,每當上這門課前,幾乎所有的同學像箭一樣快的速度沖到電腦教室。

我的班級_小學生五年級作文9

  每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結(jié)的大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。 記得有一次,學校弄元旦晚會,叫我們每個班級都組織表演一個節(jié)目,因為我們班是第一次表演節(jié)目。

  所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個人來跳舞,就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心,可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的時候經(jīng)常出差錯,然后鬧了點脾氣想退出,后來班里同學就來幫助我,他們細心的指導我,教我每個動作細節(jié)。到了演出那天,我沒有出任何差錯,我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名,我們每個人都感到無比自豪! 還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

我的班級_小學生五年級作文10

  我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如,張濟生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字,差不多都有他們的名字,尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話,同學們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個我十分討厭的人,她總是和我吵架,或著就和我鬧別扭,而且仗勢欺人,還有我前面的陳藝文,我和她更是水火不容,他雖然坐在我前面,但是總愛和我搭訕,整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇,我真是倒霉。她們的力氣都十分大,如果和他們打起來,我一定不是他們的.對手。

  我的班級還有許多很文靜的人,比如,說陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜,而還有許多壞學生,但是壞學生也只是少數(shù)的。我們班的成績較好的學生也是很多的,六年級還可以在數(shù)學這課考滿分的,真的十分的厲害,我的班級還真是風云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學同班,尤其是可以和成績好的同學同班,因為他們可以輔導我啊。

  這就是我的班級,十分的有聲有色吧?

我的班級_小學生五年級作文11

  “就算分開也不分手”“你知道,你的身后,有我在”“記得聯(lián)系,不要選擇忘記”“在我心里,你是我永遠的朋友”看著這些同學寫的畢業(yè)留言,不經(jīng)有點想落淚的沖動。

  271,它不是一個抽象的名詞或數(shù)字,更不是一個具體可感的形象和事物,而是一個充滿愛,充滿陽光,充滿力量的團體。我們的青春一點一滴的奉獻在那里,我們的努力一點一滴的記錄的那里。在那里,我們有“天下興亡,匹夫有責”的情懷,我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想。我們熱愛團體,互幫互助,和諧友愛,所以我們271這個班集體是最棒的,它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù),面對“敵人的屠刀”,我們威武不屈。

  今天,榮譽班集體271,將要分開,但我們的靈魂永遠捆綁在一起,要記得,我們曾經(jīng)一起奮斗,一起揮灑汗水,也要記得敬愛又可愛的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師,以及其他的科任老師,還有我們有愛的蔣班長,楊副班長。

  271都永遠在,讓我們像那些年充滿愛的大家庭271,致敬!

我的班級_小學生五年級作文12

  新的一學期開始了!周一的早上我走進我的校園,開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級,它就在四樓,還是四年級的最后一個班,就是四六班。

  我走進我的新班級,我的新老師在等著同學們進班。接著我的新同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進我們的新班級,等到同學們都到了,我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師,她的頭發(fā)短短的,瘦瘦的。數(shù)學老師是高老師,她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師,而她的頭發(fā)是長頭發(fā)。我的新老師都很好,教給我們新的知識,讓我們更好的去學習。

  新的班級我認識了我的新朋友,新同學,我們每天都在一起開心的學習。我很喜歡我的新班級,它很漂亮,空間很大,還有我喜歡的老師,同學們。我很開心來到我的新班級,我四年級會在這里好好學習,突破自己,做一個不一樣的我!

我的班級_小學生五年級作文13

  我的班級是一個和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。

  瞧,我班最黑的那個男孩,我們都把他叫“黑子”,說實在的其實他并不黑,只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習,也非常的自戀,呵呵。每當我晚上自習管班的時候,班上很亂,而且他也在說話,我就死死的盯著他,他也無所事事的說道:"你是不是覺得我很帥!"我說:"那道沒有,我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。

  我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇,一個叫阿杜,其實阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩,他時而文靜時而很野蠻,我和她小學就認識,沒想到會在初中分到一個班也許這就叫做緣分吧!

  在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團體了 。

我的班級_小學生五年級作文14

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在王老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(5)班這個溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

我的班級_小學生五年級作文15

  在五年級的時候,我在個快樂的班集體里,大家互相幫助,互相關愛。

  老師對我們很關心,同學之間很友好,可是,同學在一年便分開了,我來到了這里上學,同學們也分別了,走的走,分開的分開。同學們在一個班級里,很少認識同學,特別是我,我在一個陌生的環(huán)境下學習,回想起以前在五年級的時候,總想哭。

  不知大家是否有和我一樣的感受,哎,八月十五那天,總想起以前可愛的同學們,爸爸說我:“想愛你在分離舍不得,高中呢,大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣,但仍是哭了,我想做回自己很難很難,們有同學們地歡聲笑語,苦極了。

  以前,數(shù)學老師有肚子痛的毛病,自己拿了一盒藥。結(jié)果,自己沒吃,都讓同學們吃了,當時老師,同學們互相關愛的事情多多了。

  我想念你們,可愛的同學們。

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