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我的班級作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的班級作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班級作文400字 篇1
每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是屬于我們的班級,應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團結(jié)友愛、開拓進取、求實創(chuàng)新的班集體。
我眼中中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,只要一方有難,我們八方支援。然而我們班的每一個同學(xué)都會盡力幫助班上的任何一個人,在這個班集里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口說“Hello”。每次考試,我希望我們班都是所有班級中最好的。
在學(xué)習(xí)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學(xué)識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(九)班。并且上學(xué)不遲到,作業(yè)按時交,上課自己管好自己的嘴巴,這樣班級才能安靜。
這就是我眼中的七(九)班,一個團結(jié)友愛的班級體。
我的班級作文400字 篇2
提到我們班,我就會想起我們班的高手,如“惡作劇大王”吳束方煜,“廢話演說家”盛鵬飛,“小畫家”萬心怡……真是數(shù)不勝數(shù)。可是我最羨慕的三位同學(xué)是:朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。
說到卜嘉倪,她可是我們班的“發(fā)言高手”。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),如同用一層油漆刷過似的,扎著胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的問題,她都快速又準(zhǔn)地回答出來。有一次,老師拿了一張試卷,提出了一道難題,我們在座位上冥思苦想,可是就想不出。突然,只見卜嘉倪高高地舉著右手,站起來回答問題的時候,聲音洪亮又快速。
說到丁凡珂,他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的,像一個三角形,耳朵又大又嫩,仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次,下課后,老師還沒有布置家庭作業(yè),丁凡珂就一溜煙地出去玩了。
說到朱翊宸,她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩,眼睛圓溜溜的,仿佛兩顆黑珍珠。她經(jīng)常寫一些童話讀給我們聽。
有一次,她寫了一篇笑話,然后對老師說:“我寫了一篇笑話,演講課可以講給同學(xué)們聽嗎?”老師說:“當(dāng)然可以!钡搅搜葜v課,同學(xué)們歡呼雀躍。老師來了,同學(xué)們安靜下來,朱翊宸開始讀了,讀的有聲有色。讀到最搞笑的部分時,同學(xué)們捧腹大笑,有的笑得直拍桌子,有的笑得直捶胸,還有的笑得從椅子上摔了下來。結(jié)束后,教室里又響起經(jīng)久不息的掌聲。
我喜歡這個班級,我為在這個班級而感到驕傲自豪。
我的班級作文400字 篇3
我的心中一直有一個我理想的班級,這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我眼中中理想的班級。
我認(rèn)為現(xiàn)在班級的名字都太平凡啦;太普通啦;太不響亮啦。如:一一班、三六班等等......這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進行班級的名字,比如班里的同學(xué)都很愛講笑話,聽笑話那就叫它“笑話之班”;還有班里的優(yōu)點就是愛看書,那就叫書香班級......當(dāng)然還有許多,而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。
而且,有的班級桌椅擺放不整齊,我希望每個同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅,不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起;還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的,要干凈、整潔。
我還希望每個班級的學(xué)生不要太多,最好每個班30個學(xué)生,否則,老師不但不好管理,而且也會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績下滑,變成差學(xué)生。
最后,我就希望每個同學(xué)都在快樂中生活,學(xué)習(xí)永遠第一。
這就是我眼中理想的班級,你呢?
我的班級作文400字 篇4
一年前,我正式加入12班這個大家庭。
一年多來來,它給了我多少溫暖,多少回憶。∵@一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步;叵肫鹞覀兂踹M學(xué)校的時候,真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。
這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激123班給自己帶來的溫暖。每當(dāng)要旅游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出老師關(guān)心的聲音“請暈車的同學(xué)那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!”一路上,大家都很興奮,時時放歌讓自己的心情放松一下;有的'同學(xué)心想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的123班大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我的班級作文400字 篇5
清晨,整個世界是清亮的,陽光透過淡淡的云朵,溫柔地灑在萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。我哼著小曲兒踏進教室,教室里一片寧靜,同學(xué)們一個個捧著自己心愛的課外書,認(rèn)認(rèn)真真地看著,沒有人講話也沒有人離開座位,只有不時傳來的翻書的聲音。我輕輕地放下椅子,把作業(yè)本拿出來后走上了講臺。秒針與分針像兩個頑皮的孩子,在鐘面的草地上互相追趕著,不一會兒,8點到了。張曉婷拿起語文書帶領(lǐng)大家讀課文,同學(xué)們都意猶未盡地放下了課外書,拿起語文書大聲地讀了起來,槵槙曉谡麄樓層里回蕩。
時值中午,初夏的陽光溫暖地直射地面,照得整個校園一片明麗。我站在講臺上,管著紀(jì)律。同學(xué)們吃著各式各樣的水果,空氣中飄滿了甜甜的香味。吃完了水果,又拿起了課外書,細(xì)細(xì)品味著書中的甘甜。在看書的時候,時間似乎過得特別快,該去吃飯了。我小聲說了一聲:“出去排隊!蓖瑢W(xué)們又戀戀不舍的放下課外書,整理好桌面,魚貫而出,在走廊上排起兩條隊伍。整個過程非常迅速,非常安靜。我?guī)е麄儊淼搅耸程,在一個個窗口前排起了隊伍,拿到飯的同學(xué)在座位上安靜的吃著,還沒拿到的,在耐心地等待。我們吃完了飯,桌子旁排隊,幾個同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地擦著桌子。等他們擦完,我?guī)ш牷亓私淌摇?/p>
轉(zhuǎn)眼間,時鐘已指向4點。同學(xué)們整理書包,在教室外排隊,值日生已經(jīng)拿起掃帚開始干活兒了。我?guī)е麄兊竭_校門口,等待著家長來接。
這,就是我理想中的班級。
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