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談?wù)勎业陌嗉?jí)作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的談?wù)勎业陌嗉?jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇1
今個(gè)兒閑來(lái)無(wú)事，便與大家談?wù)勎业陌嗉?jí)，身為這個(gè)班的一員，我是非常無(wú)奈的，我們這群人呢，在班頭眼里那叫個(gè)乖，結(jié)果班頭一走，跟脫了韁的野馬攔也攔不住，于是一陣又一陣的鬼哭狼嚎在教室里回蕩開(kāi)來(lái)，還有那種見(jiàn)到鬼的尖叫聲，各式各樣的奇聞異事，令人無(wú)語(yǔ)而或發(fā)笑，那咱們先來(lái)談一點(diǎn)吧。
場(chǎng)景一
不知道為什么，我們班的人居然流行起來(lái)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就要打手背，在這當(dāng)中，玩得最嗨的卻是咱班班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表和數(shù)學(xué)課代表，以及一匹“黑馬”和一匹“白馬”，像這種可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉的游戲，我自然在一旁淡淡的看著，最慘的就是那匹“白馬”，十次輸了九次，手背被打的比紅燒豬蹄還要紅，但還是嚷嚷著要玩，說(shuō)什么要一雪前恥，這可把我們語(yǔ)文課代表樂(lè)壞了，這幾個(gè)人中打得最狠的就是她呀，從此以后，我懂得了一個(gè)道理，成績(jī)好的惹不起呀。
場(chǎng)景二
這是一個(gè)看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則波濤洶涌的早讀，因?yàn)樽蛱斐撩詫W(xué)習(xí)無(wú)法自拔，導(dǎo)致一不小心睡覺(jué)的我沒(méi)有背完書(shū)，所以早早的跑到學(xué)校來(lái)背書(shū)，不然平常我絕對(duì)還賴在被窩里。
一來(lái)發(fā)現(xiàn)還有同道中人，其中坐在我前面那位喚為夾子(取的是外號(hào)，不是真名吶)的人就是。
“夾子呀，你咋來(lái)的這么早呀？”我慢悠悠的走到我的座位（我這個(gè)人是非常慢性子的），把書(shū)包放下，問(wèn)她。
“書(shū)沒(méi)背完，你背完了嗎？”她放下書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)。
“同伴兒啊，咱們一起來(lái)吧�！蔽沂旨�(dòng)的抱住她，先是和她扯東扯西的扯了好長(zhǎng)一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)要是再不背就真的要完蛋了，教室里便傳出來(lái)了小聲的讀書(shū)聲。
只可惜出師不利，今天星期三，正好是擁有后宮佳麗三千的英語(yǔ)課代表兼紀(jì)律委員管紀(jì)律，只見(jiàn)她非常帥氣的走到講臺(tái)上，拿了一個(gè)一米長(zhǎng)的棍子，用力的敲了敲講臺(tái)，大喝：“讀書(shū)啊！”然而并沒(méi)有什么用處，該吵的'還是在吵，該檢查作業(yè)還是在檢查作業(yè)，該哭的還是在哭，教室一團(tuán)亂麻，不知道是哪里傳來(lái)了一聲哭喊聲，想必又是被突發(fā)檢查抓到的人吧。
非常有恒心的我和夾子在那里堅(jiān)強(qiáng)的背書(shū)，被惹毛的紀(jì)律委員拿著棍子，走下講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)敲著桌子催讀書(shū)。
“讀什么語(yǔ)文啦！今天是英語(yǔ)早讀，讀英語(yǔ)！”正中槍口的夾子被狠狠的敲了一把，眼看著要走到我這邊來(lái)了。
“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光……facial，facial，gesture……”機(jī)智的我急忙從抽屜中抽出英語(yǔ)書(shū)，改口道。紀(jì)律委員瞥了我一眼，啥也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。只聽(tīng)到英語(yǔ)聲越讀越小，最后變成了“日光下澈，影布石上……”，這倒把夾子氣的要死。
“好呀你，不講究正義！”夾子見(jiàn)紀(jì)律委員剛走，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒喝，還沒(méi)等到下一句，她的桌子被狠狠的敲了一下，原來(lái)是剛走的那位回過(guò)頭來(lái)了。
“警告了一次還說(shuō)！”夾子的大名赫然挺立在黑板上。
場(chǎng)景三
講臺(tái)是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，學(xué)渣就是一群旁白的南瓜，學(xué)霸就是一群看得津津有味的觀眾，但是由于明天要考試，就連學(xué)霸也甘愿當(dāng)南瓜了。老師在上面講得口焦舌燥，下面的人在下面談的熱火朝天，可謂同一地方不同頻道。
“這個(gè)應(yīng)用題說(shuō)的是一張桌子配四把椅，這種搭配方式是我們以前用的四方桌，那么誰(shuí)知道它還有一個(gè)名字？”數(shù)學(xué)老師突然說(shuō)了一句題外話，大家先是一愣，隨即七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，正當(dāng)我思考的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從蕓蕓眾生中沖出來(lái)：“麻將桌！”“哈哈哈……”不知道是誰(shuí)夸張的笑聲在教室里四散開(kāi)來(lái)�！八皇钦叫蔚膯�？那不就叫正方桌�！币粋�(gè)男同學(xué)的聲音傳入我的耳朵，有道理耶。
老師非常無(wú)語(yǔ)的看著我們這一群人，默默的在黑板上寫(xiě)八
桌。
“這些都應(yīng)該知道了吧？”老師說(shuō)到，偏偏就有人拆了臺(tái)，“八寶桌！”“八人桌！”又是良久的笑聲，八寶粥？八寶桌？老師輕輕地嘆了口氣，在那個(gè)括號(hào)里寫(xiě)了一個(gè)仙字，八仙桌。
“我早就知道了！我就說(shuō)吧！”一匹“黑馬”驕傲的說(shuō)道，你知道咋不說(shuō)呢？這一場(chǎng)鬧劇到此結(jié)束。
END
我相信各自的班級(jí)有各自的風(fēng)味，雖然對(duì)自己的班級(jí)略有不滿，但是帶來(lái)更多的是屬于集體的快樂(lè)，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家，這個(gè)家不是特別和諧，但總有自己的好處，不是嗎？畢竟費(fèi)力杠桿很費(fèi)力，卻不是照樣能省距離嗎？
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇2
我們這個(gè)班級(jí)的毛病多的數(shù)不清，大病，小病……不相信啊，那就來(lái)看看我們這兒的病歷吧！
數(shù)學(xué)課睡覺(jué)癥
“萱萱，這節(jié)什么課��？”“數(shù)學(xué)�！卑 质菙�(shù)學(xué)課，世界末日��！班上一片感嘆聲。不一會(huì)兒，徐老大（即數(shù)學(xué)老師）便拿著書(shū)走進(jìn)了教室�！鞍褧�(shū)翻到68頁(yè)，今天我們上新課�！蓖瑢W(xué)們立刻像干癟的小樹(shù)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，三分鐘……這不，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有些同學(xué)打起了呵欠，眼皮也打起了架�？磥�(lái)，徐老師的數(shù)學(xué)課如果開(kāi)設(shè)在夜晚，那一定可以拯救無(wú)數(shù)失眠兒童。
體育課熱鬧癥
一打體育課的上課鈴，教室前的'走廊上便擠滿了咱們班的同學(xué)。我們朝老師辦公室張望，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是張望體育老師。
辦公室的門(mén)慢慢開(kāi)了，大家的心也隨之緊張起來(lái)。如果老師拿著一大摞書(shū)出來(lái)（聲明一下，我們的體育老師就是數(shù)學(xué)老師），那我們立刻就成了快斷氣的小貓，慢慢地向教室走去，因?yàn)橛忠蠑?shù)學(xué)課了；但如果老師拿著個(gè)哨子向我們用力一吹時(shí)，我們立即充足了氣，沸騰了，向樓下操場(chǎng)上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬(wàn)歲！徐老師萬(wàn)歲！”哈哈，我們是不是很瘋��！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇3
我們的這個(gè)班級(jí)與其他班級(jí)不一樣，哪里不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個(gè)身懷絕技，是很令人佩服的哦！
小小歌手歌喉亮--說(shuō)起班上的小歌手，幾乎整個(gè)年級(jí)無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉(zhuǎn)的歌聲，使我不得不陶醉至極！
一揮而就小畫(huà)家--張?chǎng)�，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡(jiǎn)直跟真的東西沒(méi)有什么區(qū)別。真是如此美妙！
活靈活現(xiàn)小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說(shuō)成活的、沒(méi)有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來(lái)說(shuō)！這位世外高人就是我們班的紀(jì)律委員唐璐。
大炮一轟威力大--說(shuō)起咱班的班長(zhǎng)賴國(guó)艷簡(jiǎn)直就是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)一有人惹了她，她那個(gè)時(shí)時(shí)準(zhǔn)備爆炸的`心，真是讓那個(gè)惹了她的人膽戰(zhàn)心驚，做好犧牲的心理準(zhǔn)備！
我的班上還有許多的名人呢！想見(jiàn)識(shí)一下嗎？歡迎來(lái)我們班做現(xiàn)場(chǎng)采訪哦！別害怕，我罩著你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇4
我很榮幸在403班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)“愛(ài)心班級(jí)”。為什么呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
上周末，我與小伙伴在小區(qū)玩耍時(shí)，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學(xué)，同學(xué)們看到我腳崴了，都紛紛跑過(guò)來(lái)幫助我，有的給我放書(shū)包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著同學(xué)們這么熱心，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
本周，我們班的'同學(xué)唐競(jìng)雯一直沒(méi)來(lái)上課，因?yàn)樗野l(fā)生了一件天大的事情，唐競(jìng)雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢(qián)做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競(jìng)雯3歲時(shí)得了腦瘤，也花費(fèi)了不少錢(qián)，為此，她家已經(jīng)負(fù)債累累了，現(xiàn)在又是雪上加霜，唐競(jìng)雯的父母幾乎絕望了，同學(xué)們聽(tīng)了這件事，心情都沉重，有的同學(xué)流下眼淚。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進(jìn)行了一次“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)來(lái)幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過(guò)難關(guān)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，樂(lè)于助人的同學(xué)……這就是我們班，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的愛(ài)心班級(jí)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇5
今天，我的班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，并且讓我們舉了個(gè)拳頭記住說(shuō)過(guò)的話。
其實(shí)，老師說(shuō)的并沒(méi)那么準(zhǔn)，誰(shuí)能說(shuō)上課時(shí)候百分之百不跑神；誰(shuí)說(shuō)上課不能說(shuō)話，例如：老師提問(wèn)，同學(xué)能不說(shuō)話嗎？”老師說(shuō)話要周全。
在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說(shuō)話非常狠，每次面對(duì)他說(shuō)話，我感到害怕，其他同學(xué)都跟老師聊得很好，我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會(huì)和班主任多溝通的。
在這個(gè)大千世界里，各個(gè)國(guó)家有不同的教育方法，各個(gè)學(xué)校也不同，何況各個(gè)班級(jí)呢？
我想對(duì)待我們這個(gè)班級(jí)最好的管理方法是：同學(xué)有錯(cuò)誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學(xué)就會(huì)對(duì)老師恨之入骨，老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子，一學(xué)期攢下來(lái)看有多少釘子，就犯了多少錯(cuò)誤，每當(dāng)改正過(guò)來(lái)，就拿回一根釘子，這樣學(xué)生心知肚明，自然會(huì)改正錯(cuò)誤。對(duì)待表現(xiàn)好的同學(xué)，就要給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
世界上沒(méi)有真正的公平，但在我們班，班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒，所以說(shuō)沒(méi)有真正的'公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇6
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“這兩天學(xué)校要評(píng)文明班級(jí)，希望大家可以認(rèn)真做好衛(wèi)生工作�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備下午來(lái)一次大掃除。
中午，我們吃過(guò)飯后就準(zhǔn)備開(kāi)始大掃除了。我負(fù)責(zé)擦桌子，一遍又一遍地將所有課桌都擦得干干凈凈，桌面光潔得可以當(dāng)鏡子用。老師很滿意，夸我是“擦桌小能手”，我開(kāi)心地笑了。
干完了自己的活，我想去幫助一下其他同學(xué)，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有誰(shuí)需要我的幫助。這時(shí)，有人在后面拍了我一下，回頭一看是張夢(mèng)如，她請(qǐng)我?guī)退黄鸩链皯�。擦窗戶要站在桌子上，那么高，我有點(diǎn)兒害怕。不過(guò)，為了幫助同學(xué)，我還是鼓起勇氣站上去了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'勞作，我們終于把教室打掃干凈了，感覺(jué)整個(gè)教室都煥然一新。
大概過(guò)了兩到三周，校長(zhǎng)公布了文明班級(jí)名單，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有咱們班��！哈哈！看來(lái)這次勞動(dòng)沒(méi)白做，我們被評(píng)為了文明班級(jí)了，真是非常榮幸啊！
這次獲得文明班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诟吲d之余，心里也暗下決心，以后要更加努力，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇7
二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽去英國(guó)學(xué)習(xí)，三年級(jí)回來(lái)的時(shí)候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學(xué)也變了。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的教室在東教學(xué)樓里，那里就只有一個(gè)好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒(méi)有電風(fēng)扇，更別說(shuō)空調(diào)了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時(shí)都會(huì)散架；而且那里的墻壁也已經(jīng)黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風(fēng)扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調(diào)呢！
以前的班主任姓盧，但是在三年級(jí)的時(shí)候卻離開(kāi)了學(xué)校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的.課也十分生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學(xué)校的“月度之星”，那么下個(gè)月的每個(gè)星期四都會(huì)有棒棒糖或冰淇凌吃哦！
變化最大的還是同學(xué)們。小時(shí)候一起手拉手玩耍的伙伴們，現(xiàn)在卻成了“對(duì)手”，以前完全不“認(rèn)識(shí)”的同學(xué)，現(xiàn)在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現(xiàn)在卻變得八卦起來(lái)�，F(xiàn)在班級(jí)流傳的都是誰(shuí)與誰(shuí)“談戀愛(ài)”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個(gè)“時(shí)代”。
雖然現(xiàn)在的四（1）班可以說(shuō)還是完美的，可是我希望現(xiàn)在的同學(xué)們能變回以前那樣純潔。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇8
我是文老師，四班一班的老師。
班上總有一個(gè)叫埃莉的女孩。她很漂亮，學(xué)習(xí)也很好，但是她脾氣不好。她每天都噘著嘴，別人一靠近她，她就跳開(kāi)了。她是第一個(gè)每天放學(xué)后離開(kāi)的人，每天都不理會(huì)她的頭發(fā)，捂著臉。
也可以說(shuō)是自閉癥。
”班長(zhǎng)完成作業(yè)了嗎？？“我走到站臺(tái)，溫柔地問(wèn)班長(zhǎng)。報(bào)告已經(jīng)收集。除了埃莉，他今天沒(méi)來(lái)學(xué)校�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，班長(zhǎng)是個(gè)女孩，短發(fā)，特別兇，叫馬。我能很好地控制班級(jí)，給她這份工作我感到很放心�！辈还�！“我們班那個(gè)淘氣的男孩喊道，一次又一次地跳到兩張桌子中間。”基于什么理由？？是因?yàn)樗荒昙?jí)成績(jī)好嗎？他一直是班長(zhǎng)嗎？這對(duì)每個(gè)人都太不公平了！“班上最溫和的`莫魯魯?shù)拖铝祟^。我知道，他也想當(dāng)班長(zhǎng)�！皠P文，站起來(lái)。”我的溫柔消失了，但變得更加嚴(yán)厲�！袄蠋煟∥也徽J(rèn)為我錯(cuò)了！“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱，我的尊嚴(yán)消失了�！眲P文，我會(huì)自己判斷的，班長(zhǎng)！“我喊道，全班鴉雀無(wú)聲，茫然地看著我。我在黑板上寫(xiě)道:李坤雨，反駁老師，保持干凈！”開(kāi)始上課！“學(xué)生慢慢站起來(lái)。老師！你好�！澳愫�，老師，這個(gè)聲音很大。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇9
嗨！大家好，我是瘋狂班級(jí)的主持人（名字暫時(shí)不說(shuō)），現(xiàn)在來(lái)為你們報(bào)道。 “鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了全校的氣氛馬上從沸水降到低溫，可我們班例外，歌王黃林東硬要對(duì)著全班暴吼幾首，平時(shí)最搗蛋的.小寶呢？恩？今天他咋那么乖，一動(dòng)不動(dòng)的，象掛了一樣，原來(lái)，他正拿著秘密武器“泡泡糖”尋找著目標(biāo)，我拿起“鐵手套”戴了上去，還沒(méi)找到目標(biāo)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)望風(fēng)的同學(xué)說(shuō)“不好�。ISS黃來(lái)了。”可沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的是班主任�。�！唉，老師說(shuō)了一句：“全班罰站�！蔽覀兙统闪恕罢旧瘛绷恕�
可歌王還是不肯放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，和小寶一起唱起了“快快快，沖沖沖，譚子狀啊在行動(dòng)……”不料，他們的杰作被老師聽(tīng)到了，老師說(shuō)：“黃林東和小寶站著，其他人坐下。” “耶耶耶哦列哦列哦列”全班都發(fā)起了歡呼，只有林東和小寶垂頭喪氣的站著。老師說(shuō)：“安靜，現(xiàn)在上課”。
為啥說(shuō)我們班是瘋狂班級(jí)呢？充其量就是瘋打比較酷點(diǎn)，上課比較鬧點(diǎn)，同學(xué)們配合好點(diǎn)……
下課以后，老師剛到樓梯口，我們又“瘋”了起來(lái)。唉！我們的瘋狂班級(jí)到什么時(shí)候才能覺(jué)悟哦……
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇10
三年前，我進(jìn)入了小學(xué)，那時(shí)候的我緊張而又興奮，走進(jìn)我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學(xué)們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級(jí)是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，我們便是那片片綠葉。三年來(lái)，在老師的精心培育下，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)，在她的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了不斷探索人生哲理的少先隊(duì)員，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了看書(shū)、寫(xiě)作文、講英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長(zhǎng)的幸福，是班集體給我們的最大財(cái)富。
班級(jí)是我們的'家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。我們都愛(ài)自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，自從好習(xí)慣爭(zhēng)金奪銀的活動(dòng)開(kāi)始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認(rèn)真做眼保健操、不忘戴紅領(lǐng)巾，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們班的同學(xué)多才多藝，有什么繪畫(huà)、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動(dòng)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報(bào)名。
這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體！我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長(zhǎng)而感到光榮和自豪！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇11
“瞧瞧你們課堂作業(yè)本都在做什么，交上來(lái)的幾個(gè)人中，只有一個(gè)訂正全對(duì)！批作業(yè)就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本。”轟隆隆，班主任發(fā)動(dòng)河?xùn)|獅吼！
批作業(yè)等于打乒乓球？對(duì)五（1）班的諸位好生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不是！
刷！一陣騷動(dòng)，大家不約而同打開(kāi)課堂作業(yè)本，拿起鋼筆，刷刷刷地開(kāi)始訂正了起來(lái)。
那個(gè)訂正完畢的.人呢，也在教同桌題目哦。
“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個(gè)人訂正完畢？其他22個(gè)人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河?xùn)|獅吼！
丁！16雙眼睛怒視著22個(gè)人，眼睛里似乎噴射出無(wú)數(shù)炙熱的火焰：“批作業(yè)等于打乒乓球？不！”
“這個(gè)題目這樣解�！薄耙羧菪γ膊皇怯⑷菪γ�！”那16個(gè)人充當(dāng)起小老師，這講講那講講，可威風(fēng)啦！然而，威風(fēng)的背后，是一顆顆豆大的汗珠......
“嗯，不錯(cuò)，除了你和你，全部訂正完畢！看來(lái)，今天批作業(yè)可不是打乒乓球呀！”
你可注意到，那個(gè)第一個(gè)訂正完畢的人，已經(jīng)累成泥了......
那個(gè)人，就是me。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇12
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，有的大聲說(shuō)話，有的做自己的事情，有的甚至在教室里跑來(lái)跑去……剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像鳥(niǎo)市場(chǎng)，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學(xué)們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個(gè)游樂(lè)園。班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“不要再講話了，誰(shuí)再講話我就把誰(shuí)的名字記在黑板上！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)馬上安靜下來(lái)了。
突然，一個(gè)同學(xué)學(xué)了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)明知自己被記下了名字，還一副無(wú)所謂的樣子，仍舊大聲說(shuō)笑，有的'同學(xué)夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，一位同學(xué)打開(kāi)窗望著外面。
“不好啦！不好啦！老師來(lái)了”。那位開(kāi)窗看守的同學(xué)喊道。同學(xué)們也立馬安靜下來(lái)。
“嗯，不錯(cuò)，我不在這的時(shí)候紀(jì)律挺好嘛�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)說(shuō)。
大家聽(tīng)了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來(lái)。這就是我們快樂(lè)又淘氣的班級(jí)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇13
我是高外308班的學(xué)子，我們班的是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一、閱讀的快樂(lè)
我們班有個(gè)小型的圖書(shū)館，各式各樣的書(shū)一應(yīng)俱全，全班同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，個(gè)個(gè)都是“小書(shū)蟲(chóng)”，所以，那些好書(shū)，要是你手腳慢一點(diǎn)兒，早就被一搶而光了。大家對(duì)書(shū)都愛(ài)不釋手，經(jīng)�；ハ搿办乓敝约嚎戳耸裁�，了解了什么�？梢哉f(shuō)，大家最興奮的事兒便是拿書(shū)里的.奇妙故事到同學(xué)面前講述地眉飛色舞，看書(shū)真是一件快樂(lè)的事！
二、日記的快樂(lè)
雖說(shuō)我們是小學(xué)生，但也有許多小秘密，為此，王老師還特地設(shè)計(jì)了“情緒日記”，讓我們寫(xiě)下自己的喜怒哀樂(lè)。大家都愛(ài)寫(xiě)，并且下筆如有神。當(dāng)然，有寫(xiě)作好的人才，必定有一雙雙愛(ài)聆聽(tīng)的小耳朵，我們時(shí)常可以大飽耳福呢！
三、活動(dòng)的快樂(lè)
王老師經(jīng)常會(huì)想出一些令人快樂(lè)的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)。那一次活動(dòng)，同學(xué)們都忙得熱火朝天，有的精心挑選有價(jià)值的書(shū)，有的帶來(lái)獨(dú)特的小玩意兒……每一個(gè)商鋪前都堆滿了琳瑯滿目的商品�！吧碳摇贝舐曎u(mài)力地吆喝著，想吸引買(mǎi)家的目光……同學(xué)們都買(mǎi)到了自己夢(mèng)寐以求的寶貝，也賺來(lái)了一大筆財(cái)富。
像這樣的快樂(lè)的事情，在我們班數(shù)不勝數(shù)，你，想加入我們嗎？
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇14
說(shuō)起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開(kāi)窗戶談心－－說(shuō)亮話。
我們班長(zhǎng)小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，如果誰(shuí)做錯(cuò)了，告訴他那他辦起事來(lái)是開(kāi)封府的包公－－鐵面無(wú)私。而且他還很樂(lè)于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個(gè)縣城的圖書(shū)館，也要幫你找到。
如果你問(wèn)我們班英語(yǔ)最好的人，那就要算英語(yǔ)專家小付了，每一次英語(yǔ)課回答問(wèn)題最多的都是他，一天一個(gè)同學(xué)把一個(gè)老外的孩子撞了，老外便罵了起來(lái)，我們大家都大風(fēng)里吃炒面－－開(kāi)不了口。這時(shí)小付站了出來(lái)，他彬彬有禮的用英語(yǔ)和老外交談，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被他平息了。
我們班還有一個(gè)幽默大王小梁，他最得意的.就是改寫(xiě)古詩(shī)。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，我們班還有很多名將，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)，記住了我們是湄江二小四（２）班。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇15
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的.陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學(xué)校弄元旦晚會(huì)，叫我們每個(gè)班級(jí)都組織表演一個(gè)節(jié)目，因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伪硌莨?jié)目。
所以因?yàn)檫@事大家都忙得不可開(kāi)交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個(gè)人來(lái)跳舞，就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開(kāi)心，可是到后來(lái)練了一段時(shí)間感覺(jué)到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯(cuò)，然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出，后來(lái)班里同學(xué)就來(lái)幫助我，他們細(xì)心的指導(dǎo)我，教我每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。到了演出那天，我沒(méi)有出任何差錯(cuò)，我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì)演出的第一名，我們每個(gè)人都感到無(wú)比自豪！ 還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的班集體。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇16
我有一個(gè)熱鬧的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的口號(hào)是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對(duì)待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。
我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們?cè)霓p子可漂亮了，她們對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對(duì)待學(xué)生像對(duì)自己的.孩子一樣，她們像園丁培育著祖國(guó)的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競(jìng)，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競(jìng)，可以說(shuō)是競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)賽意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一流，爭(zhēng)做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我的班級(jí)，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸福快樂(lè)，我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇17
當(dāng)老師提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我從學(xué)校到家思考了很久，于是想到了一個(gè)名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級(jí)的微信群名。
為什么要起這樣的一個(gè)名字呢，現(xiàn)在我就來(lái)給大家講一講這個(gè)名字的含義。
“A4”是我所在的班級(jí)的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見(jiàn)面后，在校外的忐忑，激動(dòng)，不安與興奮全都消散了因?yàn)槲铱吹搅粟w老師，趙老師讓人一看就知道是一個(gè)具有親和力的老師，所以我相信這個(gè)班以后肯定會(huì)是一個(gè)樣樣第一的班級(jí)，所以我用A4這個(gè)名字。
而第二個(gè)詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時(shí)代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的.草木一樣容光煥發(fā)，走過(guò)我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時(shí)代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開(kāi)始我們是一個(gè)集體，可以一起度過(guò)煎熬的日子，享受甜蜜快樂(lè)的時(shí)光……
我希望A4班能像這個(gè)名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇18
我想命名我們班為；“水滴石穿”因?yàn)闊o(wú)數(shù)滴小水滴憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)日沒(méi)夜的努力，總有一天，他們會(huì)靠著自己的努力穿過(guò)石頭的`。
我們也同樣如此，軍訓(xùn)，大家都知道，非常苦、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著，熱氣不斷地從地里往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……
雖然是這樣，可是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，即使有同學(xué)中途休息了一下，可是他們休息過(guò)后也是重新又加入了隊(duì)伍，堅(jiān)持訓(xùn)練，每個(gè)人每一天下來(lái)，雖然都很累，身上很酸，但是我們內(nèi)心是開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)持了下來(lái)。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅(jiān)持不懈，一定可以做到。
如果我們累了、酸了、麻了、堅(jiān)持不下去了，這個(gè)時(shí)候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅(jiān)持一下，沒(méi)有什么大不了，我們一定可以做到！我相信我們會(huì)靠自己的毅力，努力和堅(jiān)持到最后！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇19
說(shuō)到班級(jí)的微信群，第一個(gè)想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無(wú)畏困難，追夢(mèng)未來(lái)。
通過(guò)這兩天的軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來(lái)空氣中彌漫的熱浪，實(shí)在讓人難受。我們站在太陽(yáng)底下，一動(dòng)不動(dòng)得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來(lái)。在訓(xùn)練時(shí)，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅(jiān)持��！”軍訓(xùn)對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)小小的考驗(yàn)，將來(lái)面對(duì)我們的，還有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的坎，如果我們連軍訓(xùn)都撐不下來(lái)，堅(jiān)持不下去的話，怎么去面對(duì)以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無(wú)畏困難，堅(jiān)持下去。
在這初中三年，我將會(huì)對(duì)自己立下要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，圍繞著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要做一些計(jì)劃，好讓自己更快更好的完成目標(biāo)。做好計(jì)劃后，要按照計(jì)劃的要求認(rèn)真完成，只有完成所有的計(jì)劃，目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。不光是這僅僅的.初中三年，高中，大學(xué)也要一樣對(duì)自己的未來(lái)有一番規(guī)劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢(mèng)想，一步步實(shí)現(xiàn)它。
這就是我對(duì)我心目中班級(jí)名的期望和我的理解。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇20
我在一個(gè)開(kāi)心熱鬧的班級(jí)群里每天快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，每天都有一些有趣的事情。
我們班有一個(gè)搞怪的的鼻涕大王，只聽(tīng)到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲(chóng)從鼻孔里爭(zhēng)先恐后地爬了出來(lái)，這位同學(xué)還到處走來(lái)走去嚇女生們。
其實(shí)我也是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽(tīng)到別人在贊揚(yáng)同學(xué)肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來(lái)。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺(jué)得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過(guò)了頭，結(jié)果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。
我們班的數(shù)學(xué)老師在課堂上故意會(huì)把我的'名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學(xué)都笑話我。主要還是怪我們兩個(gè)的名字太像了。
這就是我們的四（三）班，被評(píng)為全校“有趣開(kāi)心果”，我們的 班主任也優(yōu)秀的不得了，對(duì)我們管得可嚴(yán)格了，所以我們的成績(jī)也很棒，你喜歡就來(lái)加入我們班哦！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇21
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級(jí)，它的右上角有兩個(gè)音響，當(dāng)每次有情況的時(shí)候，它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時(shí)候是他教會(huì)了我們大腦無(wú)窮的知識(shí)。告訴你們一個(gè)秘密：我們黑板下面有一個(gè)洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的“我寫(xiě)我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭(zhēng)取9顆就可以獲得“免寫(xiě)作業(yè)卡”了。講臺(tái)上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的筆，都是我們值日班干沒(méi)收的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后，肯定會(huì)哭得很傷心的`。
再告訴你們一個(gè)秘密：講臺(tái)的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的，可以用它來(lái)?yè)Q星星哦！
窗戶外桃紅柳綠，柳樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，一下課就有許多的鳥(niǎo)兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè)的氣息，讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的班級(jí)你們喜歡嗎？
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇22
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
白鵝
有一次，這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表?yè)P(yáng)了她幾句，她的頭就揚(yáng)的老高了。如果她做錯(cuò)了事，不管老師說(shuō)她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說(shuō)完了，她還會(huì)“哼”一聲，那個(gè)老師都治不了。
小丑
我們班有個(gè)最愛(ài)搞笑的小丑，每次上音樂(lè)課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長(zhǎng)好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個(gè)小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師剛走他的座位，他就背著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
鴨子
我們班有這樣一個(gè)人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說(shuō)，為什么呢？因?yàn)槊看卫蠋熥屗f(shuō)，他都把平舌音說(shuō)成翹舌音，鬧出了很多笑話，說(shuō)話還很結(jié)巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候，總是說(shuō)出許多錯(cuò)字。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，他自己都被那像鴨子的'“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇23
班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)是一個(gè)溫暖人心的家。班級(jí)讓我們感受到了溫暖，我讓你們也體會(huì)一下吧。
同學(xué)之間的溫暖
有一次，我正在上課時(shí)，肚子痛得非常難受。同桌看到我這樣子便問(wèn)道：“你怎么了？肚子疼嗎？要不要給老師說(shuō)一說(shuō)呢？”我勉強(qiáng)的說(shuō)了一聲：“”沒(méi)有事兒，我趴一會(huì)兒就好了�！毕抡n了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來(lái)，端著一杯開(kāi)水說(shuō)：“這杯熱水喝下肚子就不會(huì)痛啦。”我艱難的從桌子上起來(lái)喝下熱水，肚子果然不疼了。這時(shí)候我感受杯子里是暖暖的.春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田。
老師給予的溫暖
這一次期中考試，我四科考試都不太滿意。特別是數(shù)學(xué)試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟�！斑@可怎么辦呢？這樣的成績(jī)回家肯定會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。”我喃喃自語(yǔ)道。抬頭看到老師慈祥的眼睛，仿佛老師讀懂了我內(nèi)心，他鼓勵(lì)你不要灰心喪氣，下次努力就好啦！我頓時(shí)感覺(jué)好像沒(méi)有那么大的壓力。
溫暖讓班級(jí)充滿歡快。溫暖讓班級(jí)每個(gè)人心里暖暖的。溫暖的班級(jí)讓我十分喜愛(ài)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇24
我的班級(jí)是一個(gè)十分快樂(lè)的班級(jí)。而每一個(gè)班級(jí)都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟(jì)生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號(hào)人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟(jì)生的.。老師每天都會(huì)和他說(shuō)幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢(shì)欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛(ài)和我搭訕，整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來(lái)，我一定不是他們的對(duì)手。 我的班級(jí)還有許多很文靜的人，比如，說(shuō)陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。
我們班的成績(jī)較好的學(xué)生也是很多的，六年級(jí)還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級(jí)還真是風(fēng)云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jī)好的同學(xué)同班，因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。 這就是我的班級(jí)，十分的有聲有色吧？
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇25
我們五2班是個(gè)可愛(ài)的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學(xué)。我們班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之風(fēng)，可是名聞遐邇，整個(gè)學(xué)校一提起我們班，誰(shuí)不豎起大拇指呢？就說(shuō)上每年的全校的期末測(cè)試吧！每當(dāng)老師在我們班宣布成績(jī)時(shí)我們班總是在年級(jí)里名列前茅，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表都會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績(jī)就會(huì)很好可是。在本次期中考試的成績(jī)中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的巨大威力。
考得好的同學(xué)幫助考得不好的.同學(xué)講題，我們同學(xué)定下心意，在期末測(cè)試時(shí)可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！
而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級(jí)的一切都讓我們自己負(fù)責(zé)、管理，就像個(gè)小大人一樣！班級(jí)的花、書(shū)、和一切的一切都是我們自己捐獻(xiàn)的，我們有自由權(quán)、管理權(quán)！無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在勞動(dòng)中，我們班都是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級(jí)的榮譽(yù)給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇26
我們的班級(jí)是一個(gè)蓬勃向上的大家庭，每一個(gè)人都熱愛(ài)集體，努力上進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天，每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也緊張的熱身中，他們個(gè)個(gè)面目平靜，目視著終點(diǎn)，心中盤(pán)算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn)，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊(duì)的加油聲，仿佛一個(gè)無(wú)形的推力器，使隊(duì)員們保持超快的.速度沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個(gè)勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們豎起了大拇指，盡管我們個(gè)個(gè)累的面目扭曲，但我們很開(kāi)心。
一二年級(jí)時(shí)，我們班經(jīng)常被批評(píng)，每周的文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)，我們都只能與它們說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)我們還沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)。
三四年級(jí)，我們比以前好多了，現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級(jí)，跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎(jiǎng)，兩次足球節(jié)冠軍，先進(jìn)班級(jí)……這都離不開(kāi)我們班每一個(gè)人的努力。
這就是我們的班級(jí)，我愛(ài)我們的大家庭。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇27
我是寶鈦?zhàn)有Ｎ迥昙?jí)一班的學(xué)生，在我們班有許多有趣的事情，我們班共有43名同學(xué)汶奕佳，鄧佳都是我的好朋友。
時(shí)光匆匆，我在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快五年了，在這五年里我愛(ài)著我的班，我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的小孩變成一個(gè)已經(jīng)知道學(xué)習(xí)重要性的學(xué)生這些離不開(kāi)老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助在時(shí)間的流失中，我對(duì)我們班的感情更深了更濃了，在過(guò)一年，我們就要離開(kāi)我們深愛(ài)著的班級(jí)就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，這能不叫我留念？在早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地降臨到校園，我們班用響亮又有朝氣的聲音朗誦著優(yōu)美的課文。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們班我們每一為學(xué)生的追求。
我們的班是一個(gè)歡樂(lè)，幸福，的大家庭，老師能公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，老師給予全體同學(xué)同樣的.關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，老師們開(kāi)導(dǎo)我們給我們講道理，老師不厭其煩的給我們講題，就像是我們每位同學(xué)的父親母親。這里的一切都感動(dòng)著我，溫暖著我使我對(duì)我們班產(chǎn)生了一種特殊的感情。
我愛(ài)那寬敞明亮的‘家”。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇28
“班級(jí)”還不如說(shuō)是我的家哩！我從內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)與人交往、不愛(ài)回答問(wèn)題變得活潑開(kāi)朗，遇到困難也能應(yīng)付了，這些都是班級(jí)改變了我。是老師，是同學(xué)，給予我力量。
班級(jí)里能夠容納幾十個(gè)人，“班級(jí)”這兩個(gè)字都能容納這么多人，那不能體會(huì)出班級(jí)是多么溫暖多么美好嗎？大家見(jiàn)面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當(dāng)看到班里有同學(xué)鬧矛盾，我就想笑，因?yàn)槎级啻蟮暮⒆恿�，還這么幼稚，也覺(jué)得他們太可愛(ài)了，還像個(gè)孩子�？吹竭@番情景，我感覺(jué)我愛(ài)上了這個(gè)世界，愛(ài)上了每一天……
老師也是非常辛苦，讓人敬佩的'。
老師得負(fù)責(zé)教育我們。我們?nèi)绻疾盍耍偷每劾蠋煹墓べY，誰(shuí)也不想讓自己用辛苦換來(lái)的報(bào)酬打水漂吧！可他們并沒(méi)有怨言，而是把自己的不足之點(diǎn)改了過(guò)來(lái)，繼續(xù)努力把我們教好，老話說(shuō)得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報(bào)，同學(xué)們，我們要銘記老師講的道理，對(duì)我們也有幫助。認(rèn)真聽(tīng)老師講課，少讓老師為我們費(fèi)心，老師其實(shí)真的很辛苦。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇29
“班級(jí)”還不如說(shuō)是我的家哩！我從內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)與人交往、不愛(ài)回答問(wèn)題變得活潑開(kāi)朗，遇到困難也能應(yīng)付了，這些都是班級(jí)改變了我。是老師，是同學(xué)，給予我力量。
班級(jí)里能夠容納幾十個(gè)人，“班級(jí)”這兩個(gè)字都能容納這么多人，那不能體會(huì)出班級(jí)是多么溫暖多么美好嗎？大家見(jiàn)面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好��！每當(dāng)看到班里有同學(xué)鬧矛盾，我就想笑，因?yàn)槎级啻蟮暮⒆恿耍�這么幼稚，也覺(jué)得他們太可愛(ài)了，還像個(gè)孩子。看到這番情景，我感覺(jué)我愛(ài)上了這個(gè)世界，愛(ài)上了每一天……
老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。
老師得負(fù)責(zé)教育我們。我們?nèi)绻疾盍耍偷每劾蠋煹墓べY，誰(shuí)也不想讓自己用辛苦換來(lái)的報(bào)酬打水漂吧！可他們并沒(méi)有怨言，而是把自己的不足之點(diǎn)改了過(guò)來(lái)，繼續(xù)努力把我們教好，老話說(shuō)得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報(bào)，同學(xué)們，我們要銘記老師講的'道理，對(duì)我們也有幫助。認(rèn)真聽(tīng)老師講課，少讓老師為我們費(fèi)心，老師其實(shí)真的很辛苦。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇30
我的班級(jí)是由47位性格不同的同學(xué)組成的。我們班級(jí)有幾位中心人物，我來(lái)一一介紹。
第一個(gè)就是我們班成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)——周舟，她擔(dān)任六年班長(zhǎng)了。她還是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課代表，有時(shí)候很多事情我們都找她，小組長(zhǎng)的量化分?jǐn)?shù)表寫(xiě)完了交給她，老師讓她把分?jǐn)?shù)整理好再給老師統(tǒng)計(jì)，所以她每天都很忙。我們的`班長(zhǎng)看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)她十分熱情。
第二個(gè)就是如同周舟的值日班長(zhǎng)了。
周一的值日班長(zhǎng)是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的，分班的時(shí)候我們班分了兩個(gè)劉欣怡，學(xué)習(xí)比較好的是①，學(xué)習(xí)不是很好的是②。劉欣怡①學(xué)習(xí)很好，不比周舟差。
周二的值日班長(zhǎng)成績(jī)也非常出色，這次期中考試數(shù)學(xué)考了101分，是班里的第一名。這個(gè)人就是——周生玲。她喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不和她接觸時(shí)間長(zhǎng)的人，都認(rèn)為她十分內(nèi)向。
周三的值日班長(zhǎng)就是我了，我就不介紹了。
周四的值日班長(zhǎng)是李晨曦，她的同位就是班長(zhǎng)——周舟了。李晨曦學(xué)習(xí)也挺好的，她的個(gè)子很高，也很瘦。
周五的值日班長(zhǎng)是張子鶴。值日班長(zhǎng)中就他一個(gè)男生，他個(gè)子不高，嗓門(mén)卻很大。
這就是我的班級(jí)。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇31
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了！我們又回到了那個(gè)生機(jī)勃勃學(xué)校，操場(chǎng)上的同學(xué)說(shuō)個(gè)不停。我迫不及待的走進(jìn)了教室，看到了我的老同學(xué)我非常開(kāi)心，也看到了許多新同學(xué)，我真想趕快認(rèn)識(shí)他們。這時(shí)，新班主任吳老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們講：“新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要重新選擇一下班委，為老師分擔(dān)一些事務(wù)，下午的時(shí)候要舉行班委的選拔活動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后，都非常高興，我也緊張地準(zhǔn)備演講稿。下午，選拔開(kāi)始了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手說(shuō)：“我,我，我，我要上臺(tái)�！敝�，同學(xué)有秩序的一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演講。
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談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇32
咱們班呀，只要你一進(jìn)門(mén)，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派。
先說(shuō)勞動(dòng)派吧，班長(zhǎng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響，她就彈了起來(lái)，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請(qǐng)大家十分鐘勞動(dòng)！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫(xiě)作業(yè)為名義，而想逃避勞動(dòng)的同學(xué)，都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，如果你恰巧走過(guò)我班，你會(huì)欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的'拖地……景象十分壯觀。
說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽(tīng)不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來(lái)。
而默默無(wú)聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動(dòng)舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派，已在操場(chǎng)橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類型。因?yàn)�，不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員！
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇33
走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛(ài)。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛(ài)。
在班上，如果有同學(xué)違反規(guī)矩，大家都會(huì)輕輕的提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家都會(huì)耐心的幫助他；即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn)，其中的畢業(yè)墻活動(dòng)里更是顯現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷，其他同學(xué)們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問(wèn)候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的送上無(wú)微不至的照護(hù)。這就是我們班，就是即友愛(ài)又團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的.陰影；學(xué)校像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。在班級(jí)里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿友愛(ài)的集體中健康成長(zhǎng)，淹沒(méi)了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇34
我的班級(jí)是一個(gè)充滿了友愛(ài)的大家庭，我的班級(jí)不僅充滿了友愛(ài)而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級(jí)里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)�？梢哉f(shuō)生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對(duì)方班級(jí)的人長(zhǎng)得都是人高馬大的但是我們班級(jí)里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的'一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊(duì)顯得比參加比賽的選手還要賣(mài)勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因?yàn)榧?dòng)的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒(méi)有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開(kāi)始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對(duì)手。
終于在第三局大部分人因?yàn)轶w力不支因而輸給了對(duì)手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤(rùn)了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
談?wù)勎业陌嗉?jí)作文 篇35
我有一個(gè)大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級(jí)哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r(shí)候，她給班級(jí)留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的`，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉葉，是我們最好的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級(jí)惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會(huì)，后來(lái)我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會(huì)，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦��！
我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
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