我愛我的班級作文
我愛我的班級（2）介紹了兩位我們班的中心人物后，就來介紹第三位弱小型女生蔣賽冰（也就是我啊，外號冰激凌）。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個暴力女生，我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差，因為在這次數(shù)學考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣，5555~~55。我好難過啦。我是一個愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因：1.我叫蔣賽冰，名字里有一個“冰”字；2.因為我愛哭，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了！
誰是第四位幸運兒呢？那就是我們班的文靜型女孩張旭婷（我們文靜型女孩超級少，幾乎只有她一個）。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結業(yè)典禮中發(fā)獎品的最大禮品臺燈。我們全班都好好好好羨慕了。她是個文靜型女生，因為她上課“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實在是太默默無聞了！
介紹完了女生，是不是該輪到男生了呢？對，你猜對了！接下來介紹的男生名叫陳孝奇，是個運動天才。每次運動會，總有他的身影，而且他每次也能捧個獎狀或者獎杯回來。我們總是用羨慕的眼光望著他，我尤其羨慕。為什么，因為我的體育成績每次都不能達到A，而是B。他除了體育，還有什么特長嗎？當然有，那就是數(shù)學。他的數(shù)學成績在我們班還是數(shù)得上的。一年級，我考98，他考一百分。二年級，我考99分，他考100分。三年級，我考97，他考99。四年級，我考95左右，他還是考到100分左右。哎，我是自愧不如啊。
欲知后事如何，請看下篇作文。
我愛我的班級我是溫州的五年級小學生。我班也就是五（2）班。
我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期，我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的果實獎狀。
來介紹我們班的幾位中心人物。首先是我們班外表文靜，內心瘋狂的班長陳知涵（外號叫橙汁，以后就用這個名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學校最高的獎項真生活品學兼優(yōu)獎（相當于三好學生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎李寶兒同志。她非常大方，經�？犊慕o我們好吃的(當然我也有份）。買零食的時候也是該出手時就出手，風風火火闖九州。她一伸手就是硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學打架，拿起椅子，剛要砸，男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
欲知后事如何，請看下篇作文。
我是n面派關鍵字：是n面派作文是n面派看到這個標題，大家一定會很驚訝吧？！因為在所有同志們的眼里，本人絕對是一個品學兼優(yōu)的好孩子．為此，本人鄭重說明：決無借題炒作之嫌，而是另有隱情．想知道嗎？且聽我細細道來～一在老外的眼里--我是稱職的小老師老外（我對外婆的呢稱）盡管已年過七旬，但學習的熱情絲毫未減，每天晚上臨睡前半小時的閱讀時間那可是雷打不動的哦！看到老外帶著老花眼鏡，張合著＂八面來風＂的嘴巴（牙齒已光榮退休了一半），煞有介事地朗讀著錯字連篇的文章時，我常常忍俊不�。@時的我一種責任感由然而升，即使正處在和＂魔獸＂的＂殊死搏斗＂中，我也會＂甘拜下風＂，飛一般地沖進老外的房間，認真地＂教育＇著老外，直到她完全明白為止．在我的不懈努力下，老外的進步可快了！每當看著老外虔誠的樣子和崇拜的目光，本人的感覺別提多爽了！二在老媽的眼里--我是快樂的小寶貝老媽是教授級高工，懂的東西可多了．在她面前，我可不敢班門弄斧，只有認真聆聽教誨的份．盡管老媽的職稱又高，職位又高，但并不影響她是一個非常非常非常～愛我的好媽媽，在她面前，我可以任意撒嬌，可以提任何要求（只要不是學習方面的，哪怕是很過分的），她都會照單切收，經常還有意外驚喜--要一送一．羨慕我吧？！每天臨睡前，伴隨著老媽親切的說語：＂寶貝，晚安�。ⅲㄔ谒龥]有出差的情況下）陣陣暖意就會蕩漾在我的心間．三在老爸的眼里--我是勇敢的男子漢老爸對我的要求又不一樣了．作為老謝家的＂種子選手＂（其余均為姐姐妹妹且遠在加拿大），全家人的期望都寄托在我的身上，老爸更是首當其沖．依照他的急性子，恨不得我一夜成人，一舉成名（有點妄想癥不）．他的`這點小心思我還是＂洞若觀火＂地．為了安撫他＂脆弱＂的心靈，每次他帶我出去旅游或運動，盡管我的小腿肚子累得直轉筋，我還是咬緊牙關，勇往直前．四在老師的眼里--我是得力的小助手擔任老師的小助手已三年有余，隨著我一步步走向＂衰老＂（有點悲傷啊，嗚嗚....），越來越體會到老師的辛苦和勞累．但鑒于本人目前的＂經濟實力＂和工作能力，能為老師排憂解難的只有以下幾點：１充分發(fā)揮＂獅吼功＂，制服同學們，維護班級的安定團結（一般都是慘敗而歸，別笑我，那么多人，你管管？）．２當個勤快的＂小跑腿＂，學校班級的＂跑腿工作＂（指不動腦力的活），我都是通通承包，嘔心瀝血地完成．３積極拉贊助（贊助單位除了老媽還有ＷＨＯ？），為班級買些掃帚或拖把之類的，怎么也得混他個最清潔嘛．哈哈，８好意思，終于讓你們知道我的＂廬山真面目＂了．你們覺得我這個n面派夠完美嗎？
張嘯峰簡介關鍵字：張嘯峰簡介1．基本資料：出生日期：1998年8月6日．性別：男民族：漢族就讀學校：成都市武侯區(qū)龍江路分校五年級二班2．個人介紹在我們美麗富饒的川西平原，只要一提起”三國圣地”—武侯祠，幾乎無人不知無人不曉，我很幸運在武侯祠旁邊的成都市龍江路小學分校生活學習。我是五年級二班的學生，擔任我班宣傳委員，起到了班級與學校上傳下達的作用，我是班上同學心中的聰明的“智多星”，我還是一位品學兼優(yōu)的好學生。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有同學向往的又高又翹的眼睫毛，還鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。3．個人愛好我的興趣愛好方面：圍棋，游泳、爬山、旅游、騎自行車、打羽毛球、輪滑、繪畫、主持等。我還有著非常廣泛的業(yè)余愛好，尤其是畫畫。平時我看到可愛或者美麗的圖片我就愛不釋手，就想把它們畫下來，雖然我的畫還不是非常好，但是我從中得到了很大的樂趣。我還常幫老師辦黑板報，鍛煉自己的繪畫水平，我想讓自己成為一個多才多藝的人，希望自己將來能在各方面都有所成就。4．優(yōu)缺點優(yōu)點：在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成，計算數(shù)學的時候，我會多用草稿紙計算幾遍，才會寫上作業(yè)本，保證萬無一失；團結同學，和同學友善相處，善于表達自己的想法，積極參加學校組織的各類活動，在學校主持過集體朝會。有個性、有主見、獨立能力強，一步一個腳印，穩(wěn)健實現(xiàn)自己的目標。在家里，我是體貼媽媽的乖兒子。如：媽媽工作忙的時候，我會幫媽媽洗衣服、打掃房間，做我自己力所能及的家務。有一次，媽媽出差在外不在家，我擔負起了照顧自己的責任，我餓了，就趕緊行動了起來�？戳丝醇依镏挥忻鏃l和肉渣，于是我就做起了肉渣面，這是我第一次獨立為自己下面吃，但我很怕火，害怕熱水燙傷我，我又看了看自己饑餓的肚子。鍋里的水沸騰了，面浮了上來，不一會，香噴噴的面出鍋了，看著自己親手煮的面，我愜意極了，媽媽回來后，看著我吃著煮熟的面，表揚我說：“你真的長大了，真棒！”，我聽了后，心里美滋滋的，我暗暗下定決心，以后我要更加孝敬我的父母，成為他們的驕傲！在家里爸爸媽媽愛我，在學校里有校長、老師和同學們關心我，教育我，為了答謝關心我的人，我只有更加努力地學習，不斷完善自己，才不會辜負他們對我的期望。我愛我們的學校，更愛那些為了我們的成長而默默耕耘，無私奉獻的老師缺點：考試時不仔細，就拿語文和數(shù)學來說吧，語文會寫的字，在考試的時候一不小心就寫錯；數(shù)學簡單的應用題有時都還錯，我都很不好意思，都是粗心惹的禍呀，我現(xiàn)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。5．個人榮譽：（1）參加2008年全國創(chuàng)新作文大賽復賽四川賽區(qū)第一名（2）2008年作文《感謝母親》獲得成都市少工委《今日少年》報頒發(fā)的證書（3）2008年6月獲得四川省成都賽區(qū)國際數(shù)棋三等獎（4）2007年7月獲得全國中小學科幻大賽小學中年級二等獎（5）2008年7月得全國青少年創(chuàng)意大賽武侯區(qū)級三等獎（6）2007年12月獲得龍小分校第四屆科技藝術節(jié)中科技小制作一等獎（7）2007年12月獲得龍小分校第四屆科技藝術節(jié)中科幻畫二等獎（8）還有成都市武侯區(qū)及學校的版發(fā)獎證書等，如：三好學生、優(yōu)秀班干部、鋼筆書法、陽光喔之星、校運動會跳短繩第三名等。6．自我小結：我是一個可愛、帥氣、學習習慣和生活習慣比較好的小男生。
我心目中的班集體我的班集體
北京市順義區(qū)東風東校
四（2）班
徐仕昀
2006年，我走進了順義區(qū)東風小學東校區(qū)，一種緣分把我和其他41名同學組成了一個班集體一（2）班，時空飛越，一眨眼到了四（2）班。這個時候，我們再也不是不懂事的孩子，我們是一批中年級的小學生，我們42人就像一家人，有喜歡的東西一起分享，有困難一起承擔。
我們的班集體有班徽、班訓和班級博客，有我們和老師的悄悄話。我們的班主任陳靜老師想方設法地鼓勵我們，引起我們對學習的好奇心�，F(xiàn)在，陳老師又開始實行“C計劃”了，開展你爭我奪的爭優(yōu)活動，10個小旗兒換一朵校花桂藍花。是啊，老師是持有打開智慧之門的金鑰匙，我們要用毅力、智慧和勇氣得到老師的認可，讓老師獎給我們金鑰匙，讓我們打開智慧的大門，走向更加美好的明天。
我們班中的42個人，好像42棵小苗，在太陽公公老師的培育下，成長出各有特點的小學生。在這42棵小苗中，包含著42種性格，42種夢想。如李斐愛運動，郝昕月英語成績好，魏萱音色棒，而李嘉靖愛哭鼻子……，但這42棵小苗早晚會長成一棵棵又高又粗的樹。
我愛我的班集體，愛它的一節(jié)，永遠不分離！
我愛我的班級(3)介紹完了中心人物，該介紹什么了？那就是最近發(fā)生的事件了。
我們班的同學可謂是一個個生龍活虎，難怪老師總是說我們“活動能力太強，整體就想著玩玩玩。一點也不專心學習”。那我們今天玩什么了？
今天我們因為長繩只有一條，只能男女生和在一起跳。男生先跳，他們一個個都是打腫臉充胖子沒有真才實學。跳一個，斷一個，女生都笑翻了天。男生更不服氣了。所以，一個提議出來了：男女生一起跳，一女生跳了以后，男生不能跳。說白了，就是數(shù)一二三，輪到的男生或者女生搶跳，并且要連續(xù)跳三個以上，就給成功對加上一分，如果哪一方搶到了，但是沒有跳到三個以上，就要給另一對加上寶貴的一分。
我們可是高興壞了，畢竟女生終于能跳了。都是討厭的男生搶著跳。第一回合：大家一起數(shù)：“1，2，3!”女生一把跳到繩子里，男生按規(guī)矩，不能跳。女生贏了個“開門紅”。男生看我們的眼神都是咬牙切齒的。女生自滿地幾乎不可一世。第二回合：又是“1，2，3！”男生先跳進去，但是男生太求勝心切了。反而只跳了一個，就斷了。按規(guī)矩，我們女生隊又贏了一分。男生，一個個垂頭喪氣，而女生則不同。一個個歡天喜地。直到最后，女生還是以15：3獲得了勝利。
欲知后事如何，請看下篇作文。
我愛我班我愛我班
我的班級像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡
車，裝載了36箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了36名
船員，正開往知識的太平洋……
走進我班級的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷
磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會有一種美的感受，一種寬敞明亮的感
受。
再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡直就可以當鏡子了。講臺站在黑板前面，
呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地
“釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽從東方升起，擁有一片無限美好的未
來。
又望教室的中部，嘿！一個“書海拾貝”（圖書角）獨占中間，高高在上。這里
有許多生動有趣的書，它也是同學們最喜愛的地方之一，因為這里充滿了知識，充滿
了歡聲與笑語，充滿了無盡的遐思與幻想。尤其是那一句“長風破浪會有時，直掛云
帆濟滄�！笔旨ぴ礁呖�，在“書海拾貝”的邊上散發(fā)光芒，發(fā)出了我們班級的自
信，表達了我們對未來充滿信心與希望，使你看到我們永遠自信滿滿的學習狀態(tài)。
最后看那后部，呵！所有的班級特色都在這一部分，真可謂“濃縮就是精華”！
首先看黑板報，一位位栩栩如生的人物仿佛被印在了黑板上，簡直呼之欲出。漂亮的
文字配上活靈活現(xiàn)的人物，再添上精美的圖案，真是美輪美奐，令人贊嘆不已。其次
是“綠色空間”（植物角），多姿多彩、各種各樣的植物桃李爭妍，交相輝映，乍一
看就是一幅花園的縮景，美不勝收，使人陶醉其中。然后是“藝術園”與“妙筆生
花”，同學們的作品在這里得到了充分的展示與肯定，讓同學們茁壯成長。最值得一
提的是這5樣：1.希望之星中隊，班上有進步的、學習成績優(yōu)秀的同學，他們的照片
就會在這里現(xiàn)，這樣會使每一個同學都有一顆進步的心。2.節(jié)約用電的提示語，“請
離開時，也讓我休息一下�！彼刮覀兌昧斯�(jié)約用電的良好習慣。3.班主任寄語，
“學如逆水行舟，不進則退”它告訴我們學習不能停止，要孜孜不倦、持之以恒才能
有所收獲。4.班級公約，“上課要專心，作業(yè)要細心，待人要真心，做事要耐心�！�
我們會嚴格遵守這4條，努力達成目標！5.班訓，“感恩、勤學、立志、創(chuàng)新�！蔽�
們將以這4個詞為彼岸，堅持不懈地前進、前進、再前進！
我的班級是一個擁有美好未來，充滿信心，對未來有許多目標的班級，我愛我
班，它會帶領我邁向成功的未來，我愛我的班級！
我愛我家(轉載)家是溫馨的港灣，是心靈休憩的地方，家是一個可以分享快樂，分擔憂傷的地方，家是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，家是夜半夢醒依舊未眠的母親，家是人生課堂中學不完的長書，總之，我愛我家。
同樣偉大的愛
愛無處不在只是在于你會不會感受，在家里父母對我的愛最多，我從小就在外面補課，所以說每天早上都要有人送我去上學所以說每天他們都要犧牲自己的睡眠時間送我去。有一次，正是寒冬臘月的天，這一天正好要去很遠的一個學校補課爸爸比平時早起來了2個小時，我們剛剛出門的時候爸爸就打了一個噴嚏，我問了問他有沒有事他為了不讓我擔心，只是敷衍的說了一下沒事就往前走了，我也不以為然，想不到等我補好課回來爸爸卻已經躺在了，床上我一問才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的，我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他，爸爸對我說：“不要緊�！蔽冶话职值男袨樯钌畹母袆恿�。
愛在家庭里無所補在，人們都說母愛偉大，我想父愛也同樣偉大，我愛我的家
友情的愛
在學校里“家”愛也一直圍繞著我，有一次我應為忘記勞動了心理面一直都忐忑不安。所以說我第二天早上特別早就去了，沒想到的是當我到學校的時候班級是多么的干凈，早上老師來了還表揚了我，當時我真是虧不敢當，其實真正該表揚的人不應該是我而是幫我勞動的人，而這個人卻一直默默無聞，直到我去問那天最晚走的哪個人，他說他看到小A很晚了還在勞動，我總算知道幫我的人是誰了，于是我迫不及待的想去感謝他，他卻對我說：“每個都有困難的時候，我看見就應該去幫助他，再說班級就好比是我們的家，我們應該跟回家愛護我們的家�！甭犃怂脑捨腋械绞謶M愧。
同學之間的關愛是美好的，我們應該珍惜這些愛。愛就是應該互相幫助，愛就是人與人之間最美好的東西，我愛我的“家”。
人們心理的愛
在社會上，人與人之間的愛就更多了，有一天下午，正是晚高峰的時候，雖然說已經是晚上5點了，但中午的烈日對地面的照曬的余溫還是沒有減去，我在車站等車，不一會兒就來了一輛可惜的是一輛沒有空調的車，這時有個步履蹣跚的老人走了上來，這輛車子很擠，車子的每一次剎車對于老人來說都像是一種折磨，這時有許多人都向這位老人讓坐，而老人卻都不肯去坐，他對別人說自己還年輕呢！。雖然老人沒有坐，但是周圍人的舉動都證明了，人們愛社會這個大家庭。
每個人都有自己的家，家是溫馨的、幸福的。我愛我的充滿關愛、充滿親情的家。
我愛我家，愛不止在家庭這個小家，在社會這個大家庭人們也愛護這個大家，你給予別人愛，別人才會給你愛。
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