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陽(yáng)光明媚一天的作文

時(shí)間:2024-07-22 08:55:25 秀雯 優(yōu)秀作文 我要投稿

陽(yáng)光明媚一天的作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的陽(yáng)光明媚一天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光明媚一天的作文(通用25篇)

  陽(yáng)光明媚一天的作文 1

  我仰望天空向往陽(yáng)光,卻不知陽(yáng)光一直圍繞在我的身邊:我期待著溫情永駐,卻不知我的周圍一直有他人的愛(ài)與呵護(hù)。而那一天,正是陽(yáng)光明媚的日子。

  父母一直在呵護(hù)我的成長(zhǎng)。每日的奔波勞碌,讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪,我心疼他們,但他們無(wú)怨無(wú)悔,我的衣服是最新的,他們的衣服老舊,單調(diào);我吃的'是最好的,熟知他們當(dāng)我不在家時(shí)只用我的剩菜剩飯度過(guò)晚餐?

  我期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我和父母在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,他們的臉上沒(méi)有擔(dān)心與焦慮,只會(huì)充斥著快樂(lè)與幸福。陽(yáng)光灑在三個(gè)人的臉上,親情穿過(guò)陽(yáng)光,縈繞在每個(gè)人的前方。

  路遇拐角,轉(zhuǎn)過(guò)身,老師正滿心期待地呵護(hù)我的成長(zhǎng)。學(xué)校的每一天都是陽(yáng)光明媚的,因?yàn)槟抢镉形宜澝赖睦蠋。那?yán)肅又不失和藹的面孔,讓我難以忘懷,每次的疑難困惑,是您為我解答。每次灰心喪氣,是你給予我鼓勵(lì),心中那顆種子在悄悄發(fā)芽,一葉,一花,一縷清香,回蕩在我心中,充滿向上的力量。

  我期待著那一天陽(yáng)光明媚,老師您伴我暢游知識(shí)大海,我的心扉向您打開(kāi),陽(yáng)光傳遞著你我的交流,你的傳惑解道,令我受益終生。路面的指示線,永遠(yuǎn)是朋友畫(huà)下的。

  初中三年最密切的朋友,屬于我的,便是你們,回憶起我們共同的歡笑,喜悅,總不知如何言表。溝通不多,但卻知道彼此的心意,說(shuō)的就是我們吧。困境中的幫手,情感的知己,再無(wú)它詞以表我的感激。與你們度過(guò)的每時(shí)每刻,都是總滿足的。

  相信那一天陽(yáng)光明媚,我們幾個(gè)肩并肩,走在沙灘上,腳印踏出歡快的樂(lè)曲,在溫暖的陽(yáng)光中唱出友情之歌。

  回憶不是泡沫,怎么輕易破碎。三年的拼搏,少不了父母,老師與朋友的陪伴。我期待著那些陽(yáng)光明媚的日子,帶著這些美好的祝愿,走著屬于我的方向,相信那前方必將陽(yáng)光明媚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那一天。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 2

  天氣不錯(cuò),公交站臺(tái)在艷陽(yáng)下暖暖地曬著,還有慵懶的我、爸爸和媽媽。我們坐在長(zhǎng)椅上等公交,原木長(zhǎng)椅的另一端坐在一男一女兩位金發(fā)老外。他們好像在商量什么事兒,剛在長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒,一會(huì)兒又探長(zhǎng)腦袋去看站牌。

  是不是找不到站臺(tái)了?我猜測(cè)。來(lái)蘇州后,這種情況也碰到過(guò)好幾回了。

  “Can you help me”果然不出所料,那位外國(guó)女士湊到爸爸跟前,嘰里咕嚕甩出一長(zhǎng)串英文,遞過(guò)來(lái)她的手機(jī)。還好我英語(yǔ)能湊和,我試著翻譯,大概意思是“您可以幫我找一下這個(gè)地址嗎?”她把蘋(píng)果手機(jī)調(diào)整為中文版,讓爸爸幫她打滴滴快車,爸爸拿著她給的酒店名片,開(kāi)始完成這項(xiàng)重要的“任務(wù)”,可是一直沒(méi)有人接單,五分鐘、十分鐘當(dāng)時(shí)我也很替外國(guó)友人著急,但也許因?yàn)槭菄?guó)外號(hào)碼,司機(jī)搞不清情況不愿意接單吧?

  我們沒(méi)有成功地幫助他們打到車,真是抱歉。

  109路公交車來(lái)了,他們決定去乘坐。他們向我們致謝后離開(kāi),擔(dān)憂地看著他們邁動(dòng)大長(zhǎng)腿走向已停站的109。前面有一位六七十歲的.老人也要上車,左手拎著一個(gè)大塑料盒子,右臂挎著個(gè)褐色的拎包,后背負(fù)著個(gè)大黑包,手中還拉著個(gè)旅行箱,非常吃力地挪向公交車門。那位外國(guó)男士注意到了這位老人,快步上前,很紳士地伸手扶著老人的胳膊,幫老人拎箱子,一步一步地登上了公交車。老人似乎對(duì)這次“國(guó)際支援”還沒(méi)回過(guò)神來(lái),公交車司機(jī)眼睛直勾勾地盯著他們,也好像被眼前的這一幕感動(dòng)了。擺擺手告訴他們,不用付錢了。

  咣當(dāng)車門合上,他們留給了我一個(gè)明媚的背影,在這溫暖的晨光中。

  他們?cè)臼菢O需要幫助的,但困境中的他們卻不忘記向行動(dòng)不變的老人伸出自己的手!

  這時(shí)我更加為我們沒(méi)能幫到他們而深感歉意。那一天,陽(yáng)光真好,我的目光追隨那輛綠色109路公交車走了很遠(yuǎn),我默默地祝愿那對(duì)外國(guó)朋友能早點(diǎn)找到他們的酒店。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 3

  誰(shuí)不曾擁有陽(yáng)光明媚的一天,在過(guò)去的日子里,那些記憶仍如寶石折射出的光彩般閃閃發(fā)光,有時(shí)令人歡笑,有時(shí)令人悲傷。

  嫩黃的葉子微微扇動(dòng)了幾下,樹(shù)里清澈的水影犯下暈兒,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,撲棱棱地落下。但遠(yuǎn)處那片灰黃是多么搶眼,是只麻雀!它那嬌柔豐滿的翅膀上沾著灰色的塵埃,眼前過(guò)往的車流,嘈雜的聲音,此刻都成了背景。那只孤獨(dú)的麻雀張著嘴,珍珠似的眼睛瞪著,還是碧藍(lán)的天空,陽(yáng)光下的鳥(niǎo)群,不息的車流,但我此刻只聽(tīng)見(jiàn)心底的歉意。

  是誰(shuí)傷害了這只麻雀,又有誰(shuí)為它悲傷?春意透出了微涼,陽(yáng)光給不了麻雀一絲暖意,它只能在這么美好的午后結(jié)束生命。它用盡全力拍打著柏油地面,卻發(fā)現(xiàn),每動(dòng)一下都是那么疼。迷茫和無(wú)助,正是它此時(shí)的心情。我蹲下身輕撫起它的絨毛,像對(duì)待一個(gè)剛出生的嬰兒般溫柔,明媚的.陽(yáng)光成了這只鳥(niǎo)兒眼中最后的景色。漠不關(guān)心的人們走過(guò),他們不好奇這個(gè)女孩蹲地上干什么。

  我把它放在一棵樹(shù)的矮枝上,正如從前那樣,在樹(shù)枝上與同伴嬉戲玩耍的那只小鳥(niǎo)般。恍然間,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲悲鳴,飽含無(wú)奈和留戀,原來(lái)動(dòng)物也不愿意在這么一個(gè)美好的天氣死去。人們歡聲笑語(yǔ),沐浴著淡黃的暖陽(yáng),他有著淡黃的生命,終無(wú)法放聲歌唱。

  我仍記得與這群鳥(niǎo)初遇的午后,它們不知疲倦地玩鬧,而后面卻跟著一只黃色尖嘴小鳥(niǎo),即使瘦弱的身軀使它看上去有點(diǎn)跟不上,但它只要攢足了力氣,就拍拍翅膀追上去。那時(shí)遇到這只小鳥(niǎo),只記得它艷麗的羽毛和那活潑的姿態(tài),但未曾發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的尾翼處少了一塊羽毛此時(shí)它長(zhǎng)大了些,羽翼也豐滿了些,但尾巴處的間隔卻也大了。

  這抹淡黃的生命結(jié)束了,那一天,陽(yáng)光明媚。

  燦爛的陽(yáng)光下鳥(niǎo)群低飛,卻再也看不見(jiàn)那頑強(qiáng)的生命了。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 4

  陽(yáng)光有點(diǎn)曬,睡到自然醒來(lái),黑咖啡一杯,糖兩塊,新的一天就打開(kāi)。

  終于到了周末,約了同學(xué)一起去郊外的海邊,陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂;沒(méi)有繁重的作業(yè);也沒(méi)有沉重的。壓力。這里只有一望無(wú)際的大海,被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘,還有充滿幻想的藍(lán)天。

  我們下了車,拿出帳篷,把帆布取出來(lái),串上鐵架,一支帳篷就立起來(lái)了,又去找了幾塊大石頭,壓在帳篷上。然后拿出地毯,鋪在沙灘上,把食品攤在毯子上,我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐,來(lái)回奔跑,我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

  “撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里,我們也跟著跳下去,水暖暖的,我們?cè)谒袝秤,與水草,魚(yú)兒為伴,其樂(lè)融融。

  我們陶醉在了大海中,我們沉浮著,我們與自然融合了,我們深深地體會(huì)到大自然的神奇,我們?yōu)橹鸷场?/p>

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我的心也跟著晴朗起來(lái)了,每個(gè)人的.心都是開(kāi)朗的,心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極,開(kāi)朗,我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。

  陽(yáng)光明媚的日子真是美好呀!在陽(yáng)光明媚的日子可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂,體會(huì)真正的愉悅。

  陽(yáng)光明媚的日子,我們帶上快樂(lè),一起出發(fā)!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 5

  曳尾涂中,大夢(mèng)化蝶。

  ———題記

  翻開(kāi)淡藍(lán)色的日記本,幽幽的香氣讓我覺(jué)沉醉,指尖停留在那一頁(yè),思緒卻回到了陽(yáng)光明媚的那一天,滿心的幸福蕩漾著。

  跨入初三的那一天,心情像湖水般明凈,些許激動(dòng),些許向往,我持著夢(mèng)想走進(jìn)初三大門。天空也仿佛在和著心中的節(jié)奏,火紅的太陽(yáng)定格在天空一角,灑下明媚的陽(yáng)光,照亮了心房,無(wú)數(shù)的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著我們即將遇見(jiàn)的初三生活。

  走進(jìn)班級(jí),一切如舊,變化的只有同學(xué)們的眼神,那眼里充滿著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定,對(duì)生活的向往,但也在散發(fā)著光芒,陽(yáng)光般的明亮。

  騎上單車,馳騁于小徑上,任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā),任柳條撫摸我的臉頰,冰冰涼涼,絲絲縷縷的`溫柔盡收囊中。我知道,初三是忙碌的,時(shí)間就像流水,這是我最后一天假期要認(rèn)真把握,記清陽(yáng)光的溫度,我要在初三一展雄姿,向夢(mèng)想的殿堂飛翔。

  在陽(yáng)光明媚的那一天,我在菩提樹(shù)下許下陽(yáng)光般明媚的諾言。雙手合十,它見(jiàn)證著神圣,夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不怕未來(lái)的坎坷,不懼將來(lái)的困難,我是蝴蝶,翩翩將會(huì)越過(guò),迎來(lái)美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。

  天邊漸漸暗淡了起來(lái),心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備與它共舞,華麗的出場(chǎng)只為那一抹掌聲,不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言,并將為自己兌現(xiàn)。擁抱著勇敢,努力向前,光明和幸福,就在不遠(yuǎn)處。

  思緒回到現(xiàn)實(shí),不覺(jué)間眼淚已經(jīng)滑落,如今中考在即,剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)著倒記時(shí),心里無(wú)限的緊張,但仍然充滿陽(yáng)光,因?yàn)槲乙恢痹谂Γ谄床,不管結(jié)果如何,我不后悔!

  為夢(mèng)想插上翅膀,以最美的弧線滑過(guò)天空,抵達(dá)勝利的彼岸。我始終堅(jiān)信著,夢(mèng),會(huì)有一天化作蝴蝶透明的羽翼,會(huì)飛上天空!

  陽(yáng)光,明媚著那一天;夢(mèng)想,照耀著每一天!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 6

  “黃浩然,40分!碧煲阉隆

  當(dāng)我聽(tīng)到英語(yǔ)課的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)時(shí),我愣在了座位上,心里不知是什么滋味,有酸,有苦,也有辣……我的三味瓶里就單單沒(méi)有甜。

  “快去拿你的本子!”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來(lái),慢吞吞地向講臺(tái)走去,時(shí)間像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

  我又回到座位上,突然間有種想要哭的沖動(dòng)。淚已流進(jìn)心里。

  窗外下起大雨,雨滴冷冷的,冰冰的,打在我的心上!皠e傷心了!勝敗乃兵家常事,有什么大不了的,下次加油就行了!”一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái), 我的心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,“謝謝你,我知道了!蔽宜坪醯昧诵┌参。

  “加油!失敗不可怕,可怕的是失敗之后就一蹶不振!”我的好朋友走過(guò)來(lái),接著又說(shuō)了個(gè)笑話,把我逗樂(lè)了,我心里好受多了。

  “叮叮叮”,上課鈴響了,這是一堂語(yǔ)文課!敖裉煳覀儊(lái)講第16課《紫藤蘿瀑布》!崩蠋熀榱恋穆曇粼诮淌翼懫。這節(jié)課我總感到打不起精神,但講到這句話的時(shí)候,我卻打了個(gè)激靈:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的!

  我現(xiàn)在不就是遇到了人生的低谷嗎?這句話不正是在激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上嗎?……

  放學(xué)回到家,媽媽的'鼓勵(lì)再次溫暖了我的心:“孩子,只有勇敢地面對(duì)困難,才能更好地戰(zhàn)勝困難!一切困難都不可怕,關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝了自己,就能戰(zhàn)勝一切!加油!”

  我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本,開(kāi)始認(rèn)真以分析自己的錯(cuò)誤……此時(shí),我的心里充滿了陽(yáng)光。

  月圓,是美;而月缺,則說(shuō)明你還可以向圓滿不懈地努力啊!

  給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,你的生活也必將充滿陽(yáng)光!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 7

  我正在期待,期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我們的將重逢……

  有人說(shuō):“如酒,歲月愈久便愈香;還有人說(shuō):“似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要的,小的時(shí)候有情同手足的,長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交,正是這些知心在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

  曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友也沒(méi)忘了寄來(lái)飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風(fēng)凜涼,雪風(fēng)飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候;每當(dāng)此時(shí)此刻我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔、比潭水還深千丈的友情呢?

  一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲;人生難得一知己,千古知音尋覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)、相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。

  真正的友情不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假,俗話說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情義重!闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內(nèi)在感情的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

  雖然我們各在一方,各處一地,但我們之間的友情不會(huì)因?yàn)殡p方暫時(shí)的別離而不見(jiàn),我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福,終會(huì)有相逢的那一天。

  曾經(jīng),長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別,依依不舍的揮手相送都會(huì)化成陽(yáng)光,射入我們的心中,不覺(jué),溫暖油然而生。

  真正的友情是一杯心如綿厚醇香的.酒,歲月愈久便愈香;真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子久了,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

  播下一顆友情的種子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn),它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽,陽(yáng)光明媚的那一天,它就是我們思念的終點(diǎn)。

  陽(yáng)光明媚的那一天,我們?cè)傧嘁?jiàn)。讓我們的友情在陽(yáng)光照射下明媚晴朗。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 8

  正值人間四月天。陽(yáng)光透過(guò)窗扉射入屋內(nèi),透過(guò)時(shí)光的浮塵,流光飛舞間,頷首低眉的靜默里,輾轉(zhuǎn)了我所有未經(jīng)開(kāi)啟的回憶

  推開(kāi)老屋的大門,陽(yáng)光肆意地灑在每一個(gè)角落,暖暖地縈繞在身旁。

  冬日的寒夜襲來(lái),我不可避免地感冒

  了。母親心疼的目光籠罩著我,她看著我難受的表情,抬起手,輕撫我的頭,長(zhǎng)嘆一口氣。

  母親在藥房里翻找出一個(gè)瓦罐,仔細(xì)地清洗干凈,陽(yáng)光斜射在她的臉上,籠出一層迷蒙的光暈,母親眉頭輕皺,目光里是掩蓋不住的心疼,她的語(yǔ)氣中略帶責(zé)備:“你呀,怎么不照顧好自己?又生病了吧!”我在一旁看著她,心里是甜甜的暖意。清洗干凈后,母親拿出一包草藥,傾倒入罐內(nèi),搬來(lái)一把小木凳,燃起火,慢慢地熬著藥。她的目光緊盯著藥罐,左手執(zhí)筷,右手執(zhí)扇,不時(shí)地扇一下火,打開(kāi)蓋子攪拌一下,陽(yáng)光透過(guò)層層水霧撒在她的身上,如她的目光般溫暖。我坐在一旁看著她,她的目光專注而又溫暖映著滿天流舞的飛光,溫?zé)崃宋业碾p眼。母親,您可知,我多愿時(shí)光留存下這一瞬間,留下你的.愛(ài),溫暖我整個(gè)世界。我的目光跟隨著母親,看著她的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,滿載著的是一個(gè)母親拳拳愛(ài)子之心。仰起頭,陽(yáng)光模糊了我的雙眼。

  母親端著藥到我的面前,褪色的藥汁散發(fā)著濃濃的苦澀,我不禁皺了皺眉,母親看出我的不情愿。她略帶責(zé)備的說(shuō):“你呀”說(shuō)罷,她攤開(kāi)手心,拿出一顆糖果,“給吃顆糖就不苦了!蔽乙豢诤认滤帲赣H就快速將糖遞進(jìn)我的嘴里,甘甜沖淡了滿嘴的苦澀,看著母親欣慰的臉,我的心中泛起了絲絲甜蜜。我看見(jiàn)漫天飛舞的流光影射入我的記憶,那些稚氣的雙眸,那些白衣飄飄的歲月,三月的碧桃六月的銀杏十月的丁香,那些風(fēng)里的歌,歌里的夢(mèng),回憶中的幾縷陽(yáng)光,全部都交錯(cuò)紛呈在我的記憶里。

  閑暇時(shí),泡一壺清茶,任陽(yáng)光穿透歲月的浮塵,映射在回憶里,明媚了我的整個(gè)世界。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 9

  窗臺(tái)上的瓶花靜寞著,一顆露珠在葉脈上滾動(dòng),蓄凝力量,滑落在古老的水井上,摔開(kāi)萬(wàn)道金光。

  不知是陽(yáng)光讓那回憶亙長(zhǎng)溫馨,還是回憶讓陽(yáng)光如昔日般溫暖柔情,沐浴著來(lái)自天空的問(wèn)候,像極了曾經(jīng)的一天,陽(yáng)光明媚的那一天。

  左手倒影,右手年華,然而年華似水流,不過(guò)流回了三年之前,小學(xué)畢業(yè)的那一天。當(dāng)我與同伴相偕笑語(yǔ)走進(jìn)教室的那一刻,并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天,因?yàn)橐磺腥绯酢W谧簧,看黑板上是熟悉的字體,翰墨躍然于紙,而朱痕未干,那一筆一畫(huà),透露的似乎是堅(jiān)決與不舍!案唢w吧!孩子們,去尋找你們的精彩。”大家似乎明白了什么,教室里漸漸靜了,陽(yáng)光照在地上,我伸手,擋不住陽(yáng)光,傻傻的笑了,分別就在眼前,我希望自己是這束陽(yáng)光,帶不走,遮不住。

  這時(shí)老師進(jìn)來(lái),絲絲柔情盈于眼眶,老師說(shuō):“今天我們最后一次相聚在此,高飛是你們必然的'選擇,外面的世界很精彩,希望大家銘記六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚,齊聲高呼:”今日我們無(wú)悔的選擇,就是雨您共同走過(guò),我們會(huì)前行,感謝您已將路途點(diǎn)亮!”

  笑著哭,哭著笑,分分離離,離離分分,今日的期盼與幻想,我們的真情讓陽(yáng)光更加明媚,起身相擁老師,擁抱我們的媽媽,這是最快樂(lè)的事!扒啻旱幕ㄖx花開(kāi)讓我疲憊卻不后悔,六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴,云端的夢(mèng)云端的話曾經(jīng)的昏昏晨晨,讓我們停下,看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處,陽(yáng)光在天際閃爍,空氣中浮動(dòng)著花的馨香,帶著未來(lái)的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好,我體會(huì)到了人生的美好,那就是心中有一份回憶,充滿陽(yáng)光,亦如現(xiàn)實(shí),十分美好。

  永遠(yuǎn)絕境是飛躍,星到夜空是燦爛,葉回土地是歸根,傻落大陸是沉淀,我們,蓄勢(shì)了青春的力量,在這陽(yáng)光明媚的一天里,必定高飛于蒼天之際,帶著這份獨(dú)有的回憶,是精彩。

  今天如同昔日,笑聲,哭聲,歌聲依舊盈于耳畔,待看,天高云淡,陽(yáng)光正好!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 10

  駐足湖畔,歲月留痕,猶記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,那條幽長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭的古木小徑。

  ——題記

  尋尋覓覓,稀稀落落,駐足于這條幽徑之中,第一印象便是大片大片的綠,濃得遮住了天,像是有人故意著了色般,綠得醒目,嬌艷欲滴。耳畔有極細(xì)的聲音,如蠅,如蚊,如蠶,無(wú)邊無(wú)際,縈繞身畔。陽(yáng)光透過(guò)翠葉掩映之間的縫隙,灑落一地,遍地黃金,和煦而明媚。

  拾階而上,我走得極輕,極慢,生怕破壞了這里的一份靜謐安詳。走著走著,忽聽(tīng)得一陣琴聲裊裊,忽隱忽現(xiàn),忽高忽低,細(xì)膩酥軟地牽動(dòng)了我的心。循聲尋去,竟至一參天古木前,透過(guò)交錯(cuò)的枝干,我看見(jiàn)了那彈琴人的背影與衣著,寬袍廣袖,神采奕奕,瘦削而有輪廓的背影更顯幾分典雅,幾分神秘。他的手修長(zhǎng)而白皙,指尖飛快地在琴弦上翻轉(zhuǎn)輕扣,如天女織布般輕盈飄逸,又似彩蝶雙飛般俊美靈動(dòng),那一個(gè)個(gè)流淌的音符便在其指下涓涓流出,仿佛也染上這滿眼的綠,富有深意,那些輕盈的音符好像一下子有了形態(tài),呈羽毛狀飄飛縈繞耳際,陽(yáng)光,則給其鍍上了一層明亮金黃的輪廓。

  我看得入神了,駐足不動(dòng),以至于琴聲早已停止都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那彈琴人翩翩走近,笑著問(wèn):“孩子,好聽(tīng)嗎?”他的聲音一如琴聲般令人著迷,我夢(mèng)幻般地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的笑靨更加濃厚,更加像那陽(yáng)光的形態(tài),明媚而給人希望,他意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩,隨后便沒(méi)入了沒(méi)有盡頭的幽徑,化作萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn),消失眼際,唯留下癡癡的我,立于菩提古樹(shù)下,陽(yáng)光盡染,一身明媚。

  歲月無(wú)痕,陽(yáng)光依舊,再未見(jiàn)過(guò)彈琴如高山流水般的人,菩提古樹(shù)仍舊立在那里,一年復(fù)一年。陽(yáng)光透過(guò)葉間在地上形成大小不一的光斑,似乎在吟唱著昔日的梵音,演繹曾經(jīng)的.美好與和諧。

  陽(yáng)光明媚的一天,盡攬了多少美好的回憶!生命便在這光照下開(kāi)出碩大美麗的花朵,結(jié)出純潔和諧的果實(shí),久久吟唱著,傳達(dá)著一份淡泊,一種閑適,染遍你我,染遍曾經(jīng)與無(wú)盡的未來(lái)!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 11

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一張張熟悉的照片帶著泛黃的回憶填滿了一段美好的青春歲月。而其中那明媚的一天有如一顆糖果,清甜的回憶始終漫延心頭。

  課間十分鐘

  “今天是個(gè)好日子,轉(zhuǎn)眼又到下課時(shí)……”伴隨著下課鈴聲的響起,耳邊又飄來(lái)一陣幽幽的歌聲。不用說(shuō),準(zhǔn)是“貓王”又在開(kāi)免費(fèi)演唱會(huì)。你瞧,他一手叉著腰,一手放在耳邊,慢慢搖著身子,還不時(shí)改編著歌詞。一幅陶醉的模樣還真是有點(diǎn)明星范兒。有了他的帶動(dòng),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,附和聲,鼓掌聲;蚴遣环䴕庹咭愿叩纳らT試圖“力壓群芳”的聲音不絕于耳。剛才課上的緊張,壓抑的氣氛,被這一陣陣的歡快歌聲吹得煙消云散。陽(yáng)光溫暖地灑在身上,歡樂(lè)的海洋中變得陽(yáng)光明媚。

  午睡進(jìn)行時(shí)

  “熄燈”,老班的一聲“怒吼”震得剛剛還在奮筆疾書(shū)與作業(yè)斗智斗勇的我們立即放下手中被汗水浸濕的筆紙,開(kāi)始了中午的休息。嘩啦啦的聲音過(guò)后,各式各樣的枕頭形態(tài)各異地出現(xiàn)在眼前,我也不禁披上大衣伏案小憩。可是這份淡淡和寧?kù)o沒(méi)能持續(xù)多久,一陣響亮的呼嚕聲喚醒了我們身體中笑的細(xì)胞。好多人禁不住把頭埋到枕頭里,敲著桌子,眼淚都仍止不住地流。忽然老班悠悠地來(lái)了一句:“人之常情嘛!眹樀媚切┤肆⒖淌栈匦θ荩^續(xù)入睡。班里恢復(fù)了寧?kù)o,只有幾米陽(yáng)光從窗縫中流出,無(wú)聲地在白墻上追逐著。

  奮斗圓舞曲

  休息過(guò)后,戰(zhàn)斗照常打響。老師捧著厚厚和卷走進(jìn)了班級(jí)。頓時(shí),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)士兵,神色嚴(yán)肅地刷刷寫(xiě)了起來(lái)。有人憑借速度,一連串地奏出急速的'音符;有的人似乎被某道題難住了,眉頭緊鎖,在紙上劃著雜亂的樂(lè)章。終于靈感顯現(xiàn),重重地拍了下大腿,仿佛明白了什么,接著又奮筆疾書(shū)。窗外陽(yáng)光正暖,室內(nèi)也同樣熱火朝天,奏響著最熱烈的圓舞曲。

  陽(yáng)光明媚的一天,在艱苦的學(xué)習(xí)生活中為書(shū)山題海涂上了一道亮麗的色彩。也許生活有時(shí)會(huì)很辛苦,可有著無(wú)數(shù)陽(yáng)光明媚的日子在前方期盼,怎能不努力地前行,拼搏?

  陽(yáng)光明媚一天的作文 12

  藍(lán)天白云,陽(yáng)光直射到我的書(shū)本上,抬頭望著那刺眼的陽(yáng)光,我想說(shuō):“加油吧,相信自己,前方的路一定會(huì)向陽(yáng)光那樣絢麗的多彩!

  步入初三,這又緊張又繁的學(xué)期,平時(shí)慢慢悠悠的我也被這緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了,每天枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí),讓我無(wú)比的厭煩,一張張畫(huà)滿紅叉的試卷讓我失去信心,我一直消極的認(rèn)為我就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差,根本也永遠(yuǎn)不可能會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),復(fù)雜的心情使我一次又一次的失敗,我再也找不到自信的理由,我真的徹底放棄了嗎?

  可是,就在那一天,那一節(jié)課那一瞬間,我懂了,我錯(cuò)了,我的.信心回來(lái)了。

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我還是義無(wú)反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風(fēng)景,可是我卻不能像往常一樣認(rèn)真地看著外面,總是有東西吸引著我,我不停的向著黑板看,不由自主地就聽(tīng)懂了老師講的課,這時(shí)從來(lái)不叫我的數(shù)學(xué)老師竟讓我給大家講這道數(shù)學(xué)題,傻呆呆的我有點(diǎn)不相信老師真的是在叫我,我小聲的問(wèn)老師:“老師,您確定沒(méi)叫錯(cuò)嗎”?老師大聲的回答:“對(duì),我沒(méi)叫錯(cuò)。”面對(duì)老師的極度肯定,我硬著頭皮走到黑板前仔細(xì)地把老師剛剛講過(guò)的東西認(rèn)真講出來(lái),我十分緊張,不敢大聲講,這是老師過(guò)來(lái)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)告訴我說(shuō):“孩子,別緊張,老師想信你可以的,相信你自己,你一定可以的!本驮谀且豢蹋业男娜缛,一股強(qiáng)烈的信心涌上心頭,“老師表?yè)P(yáng)我了,老師鼓勵(lì)我了!边@句話就在那一刻我不知道也數(shù)不清在心里默念了多少遍,我順利的把題講完了,同學(xué)們給予了我激烈的掌聲,就在那一刻,我找回了自信,也對(duì)之前自己的那種消極的態(tài)度做了調(diào)整,我懂得了我不應(yīng)該向困難低頭,應(yīng)勇于戰(zhàn)勝困難,相信自己,才是成功的關(guān)鍵。

  走出教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么明媚,那樣絢麗多彩,我仿佛看到了我的未來(lái)會(huì)像今天的陽(yáng)光一樣輝煌,明媚。這一天,陽(yáng)光明媚,永遠(yuǎn)銘記在心。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 13

  雨就像粘稠的蛛絲,織成一張網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。我在窗前凝望那灰蒙蒙的淡藍(lán)色天空,心中的那片天空卻陽(yáng)光明媚,蔚然深秀。

  早上的校園里被濕淋淋的雨籠罩著,雨點(diǎn)淋漓,濺在校園中回蕩的爽朗笑聲。我與同學(xué)們正興高采烈地打籃球,絲毫沒(méi)把這點(diǎn)小雨放在眼里。我突然踩到了濕的沙子上,不小心摔倒了。徹骨的疼痛鉆入我的內(nèi)心,仿佛有千百只螞蟻咬著我的全身。同學(xué)們見(jiàn)狀,放下手里的籃球,都圍了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我摔的'怎么樣,痛不痛。我看著同學(xué)們真摯關(guān)切的臉,看著他們清澈的眼眸,似乎忘卻了疼痛,心中的太陽(yáng)冉冉升起,四肢百骸如沐春風(fēng)。我生怕他們惦記我,趕緊站起來(lái),裝作若無(wú)其事。

  可就在膝蓋站直的剎那,我又被劇烈的疼痛扯碎,禁不住呻吟出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀,馬上攙住我,把我扶到旁邊的椅子上休息。攙著我的同學(xué)剛打完球,氣喘不止,又扶著我一步一踱地緩慢移動(dòng)。兩名同學(xué)飛奔著去找校醫(yī)。我見(jiàn)得同學(xué)們?yōu)槲颐Φ貌豢砷_(kāi)交,心中很是歉疚。我心中明媚的陽(yáng)光就仿佛在頭頂,為我驅(qū)散著寒冷與疼痛。

  雨越下越大,風(fēng)越吹越急。找校醫(yī)的同學(xué)回來(lái)卻說(shuō)“校醫(yī)不在”。以為素來(lái)愛(ài)干凈的同學(xué)拿出他心愛(ài)的薰衣草濕巾,為我輕輕擦去傷口上的泥土;一位力氣大的同學(xué)背起我向教室走去。雨幕中,構(gòu)造了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。不知怎地,我沒(méi)有為摔倒時(shí)的徹

  骨疼痛而流淚,在這個(gè)同學(xué)的背上聽(tīng)著他深重的呼吸,卻流下感動(dòng)的淚水。

  我在窗邊,看著偌大的傷口,身上卻暖了起來(lái)。我向差窗外定晴一看,一輪紅日穿過(guò)云霞,與我心中的陽(yáng)光水乳交融。我知道,同學(xué)們給予的的關(guān)懷,如太陽(yáng)一般為我驅(qū)走了黑暗、寒冷與疼痛,永久照耀著我和前方的路。

  同學(xué)血濃于水的感情,化作明媚的陽(yáng)光,印在我的心田。那陽(yáng)光明媚的那一天,永遠(yuǎn)銘記在我心。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 14

  夢(mèng)里繁花飄落,此情未央,此意難忘,將時(shí)間典藏,演繹心心相印的囈語(yǔ),任憑它弦未斷,曲悠揚(yáng)。有母親對(duì)我的愛(ài),我相信,我定會(huì)有陽(yáng)光明媚的一天。

  月色茫茫,寂靜如常。

  初三放學(xué)晚了,每天背著沉重的書(shū)包,而母親總是在那個(gè)與我相約的地方等我的到來(lái),我悄悄滴向母親靠近,我發(fā)現(xiàn)母親的目光看著校門口,生怕我找不到她,我走了過(guò)去,母親說(shuō):“原來(lái)你過(guò)來(lái)了,我還在找你呢,書(shū)包給我背吧,你上一天學(xué)了,別累著!蔽铱粗萑醯哪赣H接過(guò)書(shū)包,艱難的背上,猶如一顆小草頂起了巨石,那樣的偉大與堅(jiān)強(qiáng),頓時(shí)我感到愛(ài)在我的身邊流動(dòng),趕走了我一天的疲累,素成灰,情到深處,無(wú)聲勝有聲。

  窗花吐蕊,馨香片片。

  放學(xué)回家,拿出作業(yè),繼續(xù)奮斗,在書(shū)海中遨游,而每天這是總會(huì)有一杯熱牛奶與一盤(pán)水果放在我的旁邊,而母親總是在我身邊坐著,靜靜的陪我直到學(xué)完,而我不經(jīng)意的.回頭,母親卻睡著了,那樣的溫柔與美麗,但她的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我對(duì)母親說(shuō):“你若累了先睡吧,別累病了!蹦赣H突然醒來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,你先寫(xiě)吧,我的你寫(xiě)完再睡。”這種愛(ài)意在心間流淌,淚水在眼中打轉(zhuǎn),心難以平靜。時(shí)光之外,情誼好似最旖旎的風(fēng)光,寂靜深流,交織著感動(dòng)。時(shí)間好似一卷柯達(dá),改變了我們的樣子,卻留下了溫馨的記憶。

  一路歡歌,花影婆娑。

  早上起床,穿好衣服,看到母親在廚房中做飯,微黃的燈光照在母親身上,投影出一個(gè)瘦若的身影。做好飯,母親讓我快吃,一會(huì)該涼了,我吃完背好書(shū)包下樓,走在路上,回頭仰望,母親的身軀在陽(yáng)光站立,我的目光和他的目光相對(duì),給予我力量,我自信的走上求學(xué)之路。

  愿在謀個(gè)秋意闌珊的午后回首,綴在流年的記憶如昨,永遠(yuǎn)擦拭不去,我定會(huì)在那天。

  風(fēng)輕,云淡彈指流年,拂歌塵散,惟愛(ài)纏綿。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 15

  我正在期待,期待著陽(yáng)光明媚的那一天,我們的友誼將重逢……

  有人說(shuō):“友情如酒,歲月愈久便愈香;還有人說(shuō):“友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要的,小的時(shí)候有情同手足的伙伴,長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交,正是這些知心朋友在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

  曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友也沒(méi)忘了寄來(lái)飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風(fēng)凜涼,雪風(fēng)飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候;每當(dāng)此時(shí)此刻我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔、比桃花潭水還深千丈的友情呢?

  一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲;人生難得一知己,千古知音尋覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)、相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。

  真正的友情不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假,俗話說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情義重!闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內(nèi)在感情的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

  雖然我們各在一方,各處一地,但我們之間的友情不會(huì)因?yàn)殡p方暫時(shí)的別離而不見(jiàn),我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福,終會(huì)有相逢的那一天。

  曾經(jīng),長(zhǎng)亭更短亭的傷心離別,依依不舍的揮手相送都會(huì)化成陽(yáng)光,射入我們的心中,不覺(jué),溫暖油然而生。

  真正的友情是一杯心如綿厚醇香的酒,歲月愈久便愈香;真正的`友情是一杯清香淡雅的茶,日子久了,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

  播下一顆友情的種子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn),它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽,陽(yáng)光明媚的那一天,它就是我們思念的終點(diǎn)。

  陽(yáng)光明媚的那一天,我們?cè)傧嘁?jiàn)。讓我們的友情在陽(yáng)光照射下明媚晴朗。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 16

  陽(yáng)光明媚的日子不少,而讓我感覺(jué)到陽(yáng)光明媚的一天真好,還只有那么一天。為什么呢?因?yàn)槟且惶煳彝低荡魃狭藡寢尩哪R。

  平常陽(yáng)光明媚的日子,我沒(méi)多大感覺(jué),不是皺著眉頭望向照耀著我的太陽(yáng)到底有多大,就是完全忽視了陽(yáng)光的存在,在知識(shí)的海洋里盡情地徜徉。那一次,媽媽不在家,打來(lái)電話問(wèn)我她的墨鏡在不在家,她以為自己把墨鏡給丟了,確認(rèn)了墨鏡是被她落在了家里后,我偷偷地戴上了媽媽的墨鏡。

  媽媽的墨鏡好看,像是女明星會(huì)戴的那種墨鏡,平日我就覺(jué)得戴著墨鏡的媽媽好看,但我卻沒(méi)想著要去戴媽媽的墨鏡試試,現(xiàn)在將媽媽的'墨鏡戴在了自己的臉上,我忍不住跑到了陽(yáng)臺(tái)上去感受一下墨鏡的效果。我發(fā)現(xiàn),戴上墨鏡,陽(yáng)光就不那么刺眼了,摘下墨鏡,又能重新感覺(jué)到陽(yáng)光還是那么的耀武揚(yáng)威。

  我在陽(yáng)臺(tái)上試著墨鏡不過(guò)癮,我又穿上鞋跑去了樓下。整個(gè)人都站在陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么熱,可戴上媽媽的墨鏡,陽(yáng)光給人的感覺(jué)又變成了明媚的,令人有好心情的了。這是我第一次戴墨鏡,也是我第一次發(fā)現(xiàn)墨鏡的神奇,原來(lái)它可以把耀武揚(yáng)威的陽(yáng)光變成明媚可人的陽(yáng)光,我們戴著墨鏡的人可以戴上和取下來(lái)感受陽(yáng)光的變化,這一切讓我感受到了墨鏡的神奇!

  不巧的是正當(dāng)我戴著媽媽的墨鏡在樓底下感受墨鏡的神奇時(shí),媽媽突然回來(lái)了,她神不知鬼不覺(jué)站到了我的眼前,我在透過(guò)墨鏡還不敢確認(rèn)那是我的媽媽,我把頭向前低下來(lái)一點(diǎn),讓墨鏡落在我的鼻梁上時(shí),媽媽正望著戴著墨鏡的我笑。

  那一天我感受到了陽(yáng)光的明媚。我想,那都是墨鏡的功勞吧!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 17

  時(shí)光如汐,慢慢從指尖滑過(guò),總是在不經(jīng)意間就想起,那一天的陽(yáng)光明媚。

  那一天,我和我的好朋友吵了架,心情像天空上的云彩一樣,烏云密布。我準(zhǔn)備出去散散步,放松一下自己,釋放一下自己的壞心情。我和爸爸、媽媽打了個(gè)招呼,便出去了。我出了家門,就去和同學(xué)會(huì)合,準(zhǔn)備去方正湖散步。我和同學(xué)一路說(shuō)說(shuō)笑笑,十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的事情了,可是這時(shí),同學(xué)很疑惑地問(wèn)我:“你今天為什么找我出來(lái)散步呀?”我回答到:“沒(méi)什么,就是和朋友吵架了,想找你出來(lái)陪我!薄芭,那你們?yōu)槭裁闯臣苎?”她又?wèn)到。我就和她說(shuō)明吵架的原因。這時(shí),有兩個(gè)和我差不多大的女孩從我們身邊走過(guò),她們兩個(gè)似乎也在吵架,但是其中一個(gè)女生對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)著:“對(duì)不起呀,我不是故意告訴她們的,你不要生氣了,我們都是好朋友呀!绷硪粋(gè)女生回頭對(duì)她說(shuō):“好吧,既然你向我道歉了,我就原諒你吧。”這時(shí),道歉的那個(gè)女生好像如獲至寶似的`,高興地跳了起來(lái)。我聽(tīng)了她們的對(duì)話,心里想:“如果我在和朋友吵架的時(shí)候能主動(dòng)和她道歉,而不是和她吵架,我們是不是就不會(huì)吵架了!边@時(shí),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你看,那個(gè)不是你的朋友嗎?”我回頭看了看,真的是她呀,她看見(jiàn)我,便向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“我到你家找你你媽媽說(shuō)你和同學(xué)上方正湖了,我就上這來(lái)找你了!彼掷^續(xù)說(shuō)“對(duì)不起呀,剛剛不應(yīng)該和你吵架的,你會(huì)原諒我的吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說(shuō):“不全是你的錯(cuò),我也有錯(cuò)!彼(tīng)了我的回答,就對(duì)我們說(shuō):“我們一起去散步吧。”她就拉著我們的手,向前跑著。

  我看著天空,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。那一天陽(yáng)光明媚。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 18

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我關(guān)掉鬧鐘,懶洋洋地穿上了衣服。拉開(kāi)窗簾,驚奇的是,一縷陽(yáng)光竟鉆進(jìn)了我的房間!已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)出太陽(yáng)了。今天終于升溫了!我不禁感嘆:“真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子!”而我的心情,也隨著這柔和的陽(yáng)光好了起來(lái)。

  吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯,我背上已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖洋洋的書(shū)包。跟著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了我的'奧數(shù)培訓(xùn)班。我信心十足地把作業(yè)交給老師!癥es,全對(duì)!”我感覺(jué),自己的心情跟慢慢升高的太陽(yáng)一樣,越來(lái)越好。

  今天學(xué)的是高級(jí)“數(shù)論”,很有意思。我非常喜歡來(lái)奧數(shù)班。因?yàn)槊看,我總能學(xué)到一些新的,并且特別有用的知識(shí)。

  上完課,媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下,還去“良品鋪?zhàn)印辟I了一袋好吃的東西。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,我和媽媽的心情也非!懊髅摹。

  回到家,已經(jīng)到飯點(diǎn)了,我們吃過(guò)簡(jiǎn)單的午餐,并排躺在了舒適的沙發(fā)上。媽媽沒(méi)有催我去寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有讓我去學(xué)習(xí)。

  我們悠閑的躺在沙發(fā)上,愜意地睡了一頓午覺(jué)。醒來(lái)后,突然理解了之前看過(guò)的一本書(shū)——《越知足,越幸!氛湎碛械,感謝得到的。幸福很小,它也許就只是每個(gè)星期六的這一頓愜意的午覺(jué);也許是一頓簡(jiǎn)單的早點(diǎn)或午飯;又或者是可以學(xué)到知識(shí)的奧數(shù)班。

  總之,幸福很小,如果你的心太大,就永遠(yuǎn)感覺(jué)不到它的存在。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 19

  陽(yáng)光悄悄掛上初生嫩芽的銀杏樹(shù),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們便嘰嘰喳喳地叫起來(lái)了。湖,也醒了,蕩漾著金色的光輝。

  我悄無(wú)聲息地拾級(jí)而上,唯恐打破這和諧的一幕。一陣微風(fēng)拂過(guò),捎來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.音符鉆入我的耳朵,撩撥著我的心弦。踏著節(jié)拍,我走到了銀杏樹(shù)下,終于在銀杏樹(shù)的另一側(cè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。他身著白色古典式長(zhǎng)袍,笛子橫在嘴邊,纖細(xì)的手指靈巧地舞動(dòng)著,宛如蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我的目光向下移去,只見(jiàn)一把銀色的輪椅,在陽(yáng)光的照射下,散發(fā)出淡淡的光輝。我慢慢靠近他,坐在他旁邊,屏息凝神,聽(tīng)著他的驚鴻一曲。有時(shí)笛聲宛轉(zhuǎn)猶如溪水叮咚,清脆柔和;有時(shí)笛聲延綿如泣如訴,纏綿悱惻。

  我聽(tīng)得入神,連笛聲已停都未曾發(fā)覺(jué);剡^(guò)神來(lái),他已經(jīng)注意到了我。我看著他的輪椅,心中的疑問(wèn)不知怎么便脫口而出:“你雙腿不便?”話音剛落,便開(kāi)始后悔自己的失禮!吧砘纪燃,自小便無(wú)法行走!彼届o而淡然地說(shuō),好似那坐在輪椅上的人不是他。他認(rèn)真地說(shuō):“有時(shí)候,‘殘’并不意味著‘廢’。我從不因?yàn)闊o(wú)法行走而怨天尤人,覺(jué)得自己可憐,低人一等。這世上,不‘殘’而‘廢’的人太多了!

  望著明媚的朝陽(yáng),他又吹起了笛子。悠揚(yáng)的笛聲,在湖山間飄蕩,這首曲子,卻是奔放激昂,傳達(dá)出一種頑強(qiáng)的精神和不屈的意志。

  鏗鏘有力的笛聲仍在耳畔回蕩。他,猶如那一天明媚的陽(yáng)光,照亮了我的心房。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 20

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,外婆早早地起了床,說(shuō)要帶我去捉草蜢,我爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)早飯,我們拿著一個(gè)盒子就出發(fā)了。

  到了公園,外婆告訴我捉草蜢的技巧:要鎖定好目標(biāo),趁它一個(gè)不注意,迅速用雙手蓋住它。如果你捉的時(shí)候拔出了一點(diǎn)草,你可千萬(wàn)不要以為草蜢逃跑了,其實(shí)你仔細(xì)一瞧,就會(huì)看到一只若隱若現(xiàn)的草蜢。聽(tīng)外婆說(shuō)完后,我就跑向草地,認(rèn)真地尋找躲在草叢里的草蜢。突然,一只肥肥胖胖的昆蟲(chóng)從草叢中騰空躍起,把我嚇了一大跳,一直在旁邊的外婆卻笑著,往草叢里一掏,捉住了它,并且告訴我:“曉鈺,這就是草蜢,它的.彈跳力很強(qiáng),捉住它,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單又挺難,最重要是把握好時(shí)機(jī),要專心致志地去留意。”我聽(tīng)了外婆的話,恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。我繼續(xù)尋找草蜢,忽然發(fā)現(xiàn)一堆密密麻麻的雜草叢中,有幾只草蜢在跳來(lái)跳去。我悄悄地靠近草叢,縱身一躍,捉住了草蜢。我高興地向外婆跑去,對(duì)她說(shuō):“外婆你瞧,我多厲害呀!”外婆笑了笑,問(wèn)道:“那么,你知道怎么發(fā)現(xiàn)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng)的草蜢嗎?”我動(dòng)腦筋想了想,馬上就知道了一個(gè)方法。我走到一堆草叢里,用腳踩了踩旁邊的草叢,一下子就發(fā)現(xiàn)了好幾只草蜢。外婆看見(jiàn),高興地笑了。

  今天,我不但捉住了很多可愛(ài)的小草蜢,還懂得了做事要認(rèn)真仔細(xì)。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 21

  今人常被煩憂愁,空望背影只哀嘆。若能攜手相與共,不使年華付水流,陽(yáng)光明媚的那一天,我此生都不會(huì)忘記。

  “啪”家中的茶幾顫動(dòng)起來(lái),幾只茶杯聽(tīng)到地上,玻璃碎了一地!笆裁矗磕悴幌肷狭?你知不知道我為了供你讀書(shū)付出了多少心血?”父親咆哮著,而我卻毫畏懼:“我不想上學(xué)了,昨天我已經(jīng)和老師說(shuō)了,誰(shuí)都不要管我,我自己的路我自己走!”說(shuō)完,我便沖出了家門,那天,陽(yáng)光明媚,但我心里卻愁云密布。

  難道我不想上學(xué)嗎?難道我不知道上學(xué)是最好的出路嗎?但我明白,父親每天為供我讀書(shū)在工地上揮汗如雨,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能這么自私嗎?我有義務(wù)幫助父親承擔(dān)家中的苦難,給患病的母親一個(gè)更好的醫(yī)療環(huán)境,百般糾結(jié)后,我選擇放棄學(xué)業(yè),出去賺錢?粗@明媚的陽(yáng)光,我下了決心。

  步履沉重地回到家,不見(jiàn)父親。我呆呆地坐在沙發(fā)上,局促地?cái)[弄著雙手。過(guò)了一會(huì)兒,父親回來(lái)了,我立即站起來(lái),剛要開(kāi)口,父親卻說(shuō):“剛才我去了你的學(xué)校,老師都告訴我了。孩子,爸爸知道你想幫我撐起這個(gè)家,那你更要好好學(xué)習(xí)啊,等將來(lái)你出人頭地了,賺了大錢,那我不就享福了嗎?”

  此時(shí),我的眼中氤氳著霧氣:“可是,我……”父親擺了擺手,“不用可是了,孩子,你有這份心足夠了,你看,爸的身體好,再干十年都沒(méi)問(wèn)題!”是嗎?真的是這樣嗎?我潸然淚下。父親抱住我,眼淚在他的眼角滑下,父親流淚了!我們相擁著,最后,在父親的'催促下,我一步三回頭地向?qū)W校走去。陽(yáng)光如此晴好,我心豁然開(kāi)朗,我要努力學(xué)習(xí),回報(bào)父親!那陽(yáng)光明媚的一天,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)有父親的那一番話,現(xiàn)在我會(huì)在哪里?在工地上搬磚頭,還是在馬路上發(fā)廣告?總之,我一定不會(huì)坐在這考場(chǎng)里,寫(xiě)下這篇文章,在學(xué)校里名列前茅,我會(huì)用我的余生去回報(bào)我的父親,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望。

  我的父親,從陽(yáng)光明媚的那一天緩緩走來(lái),無(wú)懼時(shí)光的流逝,用白發(fā)哺育青絲。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 22

  正月里的一天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,只有風(fēng)兒徐徐地吹著,我一個(gè)人躺在門前的搖椅上,一邊喝茶一邊品味著邊上放著的幾本厚厚的日記。

  小時(shí)候,總以為快樂(lè)是無(wú)限的,它會(huì)陪伴我們的一生,于是,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地每天玩耍,不去考慮所謂的未來(lái)。忽然有一天,我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大很好,因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以不受任何約束,可以做自己想做的事情,不會(huì)有成堆的作業(yè),不會(huì)再有人規(guī)定我們必須幾點(diǎn)睡覺(jué),也不會(huì)有人因?yàn)槲覀兓丶彝砹硕┼┎恍。所以我們開(kāi)始厭倦了被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和溺愛(ài),幻想著自己能夠快些長(zhǎng)大。

  當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大并不像我們小時(shí)候想象的那么完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無(wú)奈,它們時(shí)刻占據(jù)著我們稚嫩的心靈。再也不會(huì)有人做我們的保護(hù)傘,再也不會(huì)有人替我們掃清生活道路上的障礙,生活中的一切都要我們自己去面對(duì),獨(dú)立去承擔(dān);叵胄r(shí)候,餓了總是會(huì)有人給我做飯,冷了總是會(huì)有人送來(lái)衣服外套,可是現(xiàn)在,即使我們受傷了也不會(huì)有人來(lái)安慰,我們一次次的跌倒,只有自己一次次再爬起來(lái)。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我開(kāi)始膽怯了,因我從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備,面對(duì)即將長(zhǎng)大的`,我不知道所措了。每一次失敗后,心中總有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,長(zhǎng)時(shí)間不能愈合?偸菐е>氲纳眢w入夢(mèng)鄉(xiāng),醒來(lái)時(shí)眼角時(shí)常閃爍著童年記憶的淚光。

  在一次次的摸爬滾打后,不知識(shí)是那一天突然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了兒時(shí)的玩伴也不會(huì)感覺(jué)孤單寂寞了,即使天黑也不會(huì)再感覺(jué)害怕了。喂!誰(shuí)偷走了我的童年記憶?又是誰(shuí)偷走了我的歡聲笑語(yǔ)?不經(jīng)意間明白過(guò)來(lái),。≡瓉(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已不是父母翅膀下的雛鷹,大家擁有自己的翅膀,都要飛出去尋找屬于自己的那片藍(lán)天。

  黑暗中是誰(shuí)在哭泣?年輕的人啊是什么哽咽了你的聲音?生活中需要的不是憐憫,而是一顆日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。

  走過(guò)年輕的歲月,驀然回首,原來(lái)成長(zhǎng)也需要很大的勇氣。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 23

  藍(lán)天白云,陽(yáng)光直射到我的書(shū)本上,抬頭望著那刺眼的陽(yáng)光,我想說(shuō):“加油吧,相信自己,前方的路一定會(huì)向陽(yáng)光那樣絢麗的多彩。”

  步入初三,這又緊張又繁的學(xué)期,平時(shí)慢慢悠悠的我也被這緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了,每天枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí),讓我無(wú)比的厭煩,一張張畫(huà)滿紅叉的試卷讓我失去信心,我一直消極的認(rèn)為我就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差,根本也永遠(yuǎn)不可能會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),復(fù)雜的心情使我一次又一次的失敗,我再也找不到自信的理由,我真的徹底放棄了嗎?

  可是,就在那一天,那一節(jié)課那一瞬間,我懂了,我錯(cuò)了,我的信心回來(lái)了。

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我還是義無(wú)反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風(fēng)景,可是我卻不能像往常一樣認(rèn)真地看著外面,總是有東西吸引著我,我不停的向著黑板看,不由自主地就聽(tīng)懂了老師講的課,這時(shí)從來(lái)不叫我的數(shù)學(xué)老師竟讓我給大家講這道數(shù)學(xué)題,傻呆呆的我有點(diǎn)不相信老師真的是在叫我,我小聲的問(wèn)老師:“老師,您確定沒(méi)叫錯(cuò)嗎”?老師大聲的回答:“對(duì),我沒(méi)叫錯(cuò)!泵鎸(duì)老師的極度肯定,我硬著頭皮走到黑板前仔細(xì)地把老師剛剛講過(guò)的東西認(rèn)真講出來(lái),我十分緊張,不敢大聲講,這是老師過(guò)來(lái)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)告訴我說(shuō):“孩子,別緊張,老師想信你可以的,相信你自己,你一定可以的!本驮谀且豢,

  我的`心如泉涌,一股強(qiáng)烈的信心涌上心頭,“老師表?yè)P(yáng)我了,老師鼓勵(lì)我了!边@句話就在那一刻我不知道也數(shù)不清在心里默念了多少遍,我順利的把題講完了,同學(xué)們給予了我激烈的掌聲,就在那一刻,我找回了自信,也對(duì)之前自己的那種消極的態(tài)度做了調(diào)整,我懂得了我不應(yīng)該向困難低頭,應(yīng)勇于戰(zhàn)勝困難,相信自己,才是成功的關(guān)鍵。

  走出教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么明媚,那樣絢麗多彩,我仿佛看到了我的未來(lái)會(huì)像今天的陽(yáng)光一樣輝煌,明媚。 這一天,陽(yáng)光明媚,永遠(yuǎn)銘記在心。

  陽(yáng)光明媚一天的作文 24

  依稀記得那日的清晨,我斜倚在藤椅上,翻開(kāi)一本古典,油墨的書(shū)香氣息撲面而來(lái),陽(yáng)光斜射入窗,在我的指尖凝成一束奇異的光,如繁星,又如精靈,在我的指尖上跳上了一曲曼妙的華爾茲。

  最愛(ài)在那陽(yáng)光明媚的一天中,手捧書(shū)籍,與書(shū)中人物對(duì)話,時(shí)而感慨興奮,時(shí)而感時(shí)傷懷,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)道理,感悟心靈。

  還記得恰是那日的昨夜,我還在父母的`數(shù)落與失望的眼淚中熬過(guò)了一個(gè)無(wú)眠的夜晚,望著試卷上那鮮紅,大得嚇人的張牙舞爪的分?jǐn)?shù),我又一次落了淚,是平時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎?是做作業(yè)又糊弄自己了嗎?我不知道,我像一只迷途的大雁,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,迷失了自我。

  好不容易迎來(lái)的第二天明媚的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的點(diǎn)點(diǎn)陰暗。我翻開(kāi)書(shū),不經(jīng)意的一句話就這樣打開(kāi)了我的心房!吧辛芽p,陽(yáng)光才能一點(diǎn)一點(diǎn)地照進(jìn)來(lái)!倍嗝磱D幼哲理的句子啊!我坐在窗前反復(fù)思索,這不就是我的真實(shí)寫(xiě)照嗎?沒(méi)錯(cuò),我失敗了,但我不該就這樣放棄,灰心喪氣啊,這樣下去的結(jié)果只會(huì)更糟。我想,我會(huì)無(wú)顏面對(duì)父母。那么,只有重振旗鼓,勤奮堅(jiān)持地面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,若沒(méi)有一番耕耘,哪來(lái)他日的收獲?只有努力,勝利的曙光才會(huì)照向你,照進(jìn)了我的生命。我想,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力讓陽(yáng)光照進(jìn)我的裂縫,來(lái)彌補(bǔ)我的不足。

  生命的裂縫啊,你是多么地寶貴,你為人生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,亦是人成功的有一大因素。

  我品著品著,不覺(jué)又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間在流逝,可陽(yáng)光依舊明媚,我沐浴在陽(yáng)光下,如鍍上一層金色的光澤,我想,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我感受到了陽(yáng)光,更讓陽(yáng)光明媚,花兒在幸福的歌唱。它驅(qū)散我心中的黑暗。在接下來(lái)的日子中,我將感到溫暖如春。

  失敗挫折又如何?

  品味陽(yáng)光暖一生。

  我想,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中,我理解了“陽(yáng)光”與“成功”!

  陽(yáng)光明媚一天的作文 25

  逝去的歲月清淺如歌,歌不盡的,是綿長(zhǎng)醇香,如美酒佳釀一般,回味無(wú)窮的真情。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里,有陽(yáng)光,有陰霾,有凄風(fēng),有暴雨,那陽(yáng)光明媚的日子,卻不會(huì)被塵封。

  那天的清早,傾盆暴雨正在沖刷整個(gè)城市,霹靂聲不絕于耳,窗外,天色暗得有若黑夜,真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時(shí),已兩天臥床的老師,拖著沉重的步子,挪進(jìn)了教室。因?yàn)樽魑膽B(tài)度不認(rèn)真,前幾日,我被老師狠命訓(xùn)斥了一番,面對(duì)今日一塌糊涂的作文,心中的思緒結(jié)成亂麻,剪不斷,理還亂。盡管如此,老師的病容,仍使我大吃一驚:昔日挺拔的腰,彎了;昔日紅潤(rùn)的臉,黃了;昔日洪亮的嗓音,啞了。老師,就這樣拖著病體,上課。

  放學(xué)后,我被召到老師跟前。桌上,是那份作文。紙上,滿是紅色的圈畫(huà)痕跡,我那張牙舞爪的字框在里面。批語(yǔ),仍是那么一筆一劃,一絲不茍,卻少了幾分氣力。看著老師那微顫的'手,心中突然震了一下。

  老師開(kāi)始講了?墒,我該以怎樣的語(yǔ)言去描繪呢?那些話,分明是一個(gè)字一個(gè)字的,從那兩片沒(méi)有血色的嘴唇間,硬擠出來(lái)的啊!外面驚雷轟擊大地,迸發(fā)出驚天動(dòng)地的巨響;屋內(nèi)的我,卻毫不為之所動(dòng),因?yàn),那些話,突然間擁有了,一股驚天地,泣鬼神的力量!沒(méi)有華麗辭藻的點(diǎn)染,那些斷斷續(xù)續(xù)飄入耳中的聲音,沒(méi)有鏗鏘,沒(méi)有激昂,只是出自一個(gè)被蠶蛹般的大衣裹住,在椅中瑟索的一個(gè)病人之口,而那個(gè)病人,是掙扎著才來(lái)上班的,因他不愿耽誤學(xué)生的課啊!以那細(xì)弱、沙啞的聲音,他將一篇態(tài)度并不認(rèn)真的作文,從頭到尾,由表及里,一字不漏地進(jìn)行了評(píng)析。老師講完了。豆大的汗珠,從額上,滾落進(jìn)脖里。一把藥,吞進(jìn)咽喉。讓我離開(kāi)時(shí),老師的聲音,已幾乎無(wú)法分辨了。

  走在操場(chǎng)上,雨早已停了。太陽(yáng),在萬(wàn)里無(wú)云的長(zhǎng)空。對(duì)我綻放笑靨。天邊,是一座七彩虹橋。就在那雨過(guò)天晴的一天,我已明白,我擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。擁有老師那無(wú)私大愛(ài)的每一天,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,陰晴晦明,都是陽(yáng)光明媚。

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