口才

口才說話的才能。即善于用口語準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動地表達(dá)自己的思想感情的能力。口才是人的智慧的綜合反應(yīng)，談話、授課、講演、作報(bào)告都需要口才，但沒有真知灼見，人云亦云，是難以折服聽眾的�？诓乓话闶墙�(jīng)過培養(yǎng)與訓(xùn)練而成的，它在人們的生活、工作和斗爭中具有重要的作用。它有如下特征：①表意明白，語氣正確；②條理分明，首尾呼應(yīng)；③富于形象，比喻恰當(dāng)；④幽默風(fēng)趣，生動活潑；⑤情趣高雅，出口不俗；⑥含蓄巧妙，余味無窮；⑦哲理性強(qiáng)，發(fā)人深思；⑧機(jī)智敏捷，對答如流；⑨言簡意賅，重點(diǎn)突出（揚(yáng)棄繁文縟節(jié)，面面俱到）；⑩節(jié)奏韻律、表情姿態(tài)、重音停頓、音容笑貌與說話內(nèi)容統(tǒng)一。 口語的三個(gè)特點(diǎn)口語具有及時(shí)性、暫留性和臨場性三個(gè)特點(diǎn)。及時(shí)性指講話必須一句接一句，中間不允許有較長時(shí)間的停頓；暫留性指一句話講出來，留在記憶里的時(shí)間很短，一般人聽連續(xù)的語流，精確地留在記憶里大概不超過七八秒鐘；臨場性指演講者通常會作出及時(shí)的反映，或歡聲笑語，表示贊同；或搖頭皺眉，表示反對；或興趣盎然，情緒熱烈；或表情冷漠，心不在焉；等等。話題某段話語的中心內(nèi)容。如一堂課的內(nèi)容是“計(jì)劃和管理”，那么“計(jì)劃”和“管理”便是這堂課的兩個(gè)話題。日常交談的話題可不斷轉(zhuǎn)換。寒暄交談無中心內(nèi)容，即無明顯話題。談話指為實(shí)現(xiàn)一定目的而同一定對象進(jìn)行思想和情感交流的口頭表達(dá)方式。它是思想教育的基本形式和主要方法之一。談話的特點(diǎn)：①目的性。談話不同于一般的拉家常，它為了達(dá)到某一既定目的而進(jìn)行。②針對性。談話不同于一般的作報(bào)告或演講，它要根據(jù)談話對象的思想問題、心理狀況、文化水平、覺悟程度有的放矢地進(jìn)行，比普遍教育具有更強(qiáng)的針對性，效果也更好。③雙向性。演講、講課、報(bào)告一般是信息的單向輸出和接收，談話則是談話者與談話對象思想和感情的雙向交流，信息的輸出、接收、反饋都很及時(shí)，效果則更為理想。④口語化。談話所使用的語言，不必象書面語言那么嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，具有口頭語言的風(fēng)格和特點(diǎn)，易于準(zhǔn)備；談話時(shí)，對方聽不明白，可以重復(fù)、補(bǔ)充、解釋；說錯了，可以立即修正。談話的基本類型根據(jù)談話的目的和任務(wù)可以分為：①接近性談話；②了解性談話；③啟發(fā)性談話；④鼓勵性談話；⑤慰問性談話；⑥解疑性談話；⑦預(yù)防性談話；⑧批評性談話；⑨布置性談話；⑩征求性談慶；⑾匯報(bào)性談話；⑿研究性談話。從談話的方式來分，主要有三種：一是主導(dǎo)式。談話者自己發(fā)表意見多，多用于鼓勵性、慰問性、批評性、匯報(bào)性談話；二是商討式。談話者與談話對象協(xié)商研究，多用于研究性、預(yù)防性、解疑性談話；三是征求式。談話者多聽取對方的意見，多用于接近性、了解性、征求性談話；啟發(fā)性、布置性談話既可采取主導(dǎo)式，也可采取商討式。無論是哪種類型和方式的談話，都不能只是單向“灌輸”，而應(yīng)該走雙向“交流”。增強(qiáng)交談效果的五個(gè)觀念①時(shí)間觀念。既注意節(jié)省交談時(shí)間，更珍惜每一次交談機(jī)會，抓住有限的交談時(shí)間，樹立起自己在對方心目中的形象。②信任觀念。交談雙方應(yīng)彼此信任，敞開心扉，消除“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的保守觀念。在談話中應(yīng)熱情、主動、大方、坦率地表達(dá)自己的見解，從而推進(jìn)談話的層次，加深彼此的了解。③發(fā)現(xiàn)觀念。從對方的言談舉止中尋找交談的媒介，根據(jù)雙方的愛好、興趣、特長以及所關(guān)心的問題來展開話題，引起對方的共鳴，打開對方感情的閘門，使他滔滔不絕地同你談起來。④協(xié)調(diào)觀念。交談，是談話對方共同的事情，正如俗話說的“孤掌難鳴”，倘若交談變成了一方只顧說另一方只顧聽（甚至不聽），那么這次交談也就不會令人滿意。為此，必須樹立協(xié)調(diào)觀念，即：他無我引，他有我優(yōu)，他優(yōu)我贊。只有雙方密切配合，才能使交談在融洽的氣氛中得以深入地進(jìn)行。⑤幽默觀念。平鋪直敘，淡而無味的談話往往令人聽而生厭，富有幽默感的語言則會使人聽了就象喝了一杯美酒，從中得到享受，富有幽默感的語言往往能促使談話達(dá)到目的�？陬^外交語體適用于口頭外交場合，如外交會談、接見外賓、拜會他國官員、參加宴會等。它兼有事務(wù)語體、政論語體和談話語體的特點(diǎn)，是一種交叉的語體。其特點(diǎn)是：①具有固定的外交程式，如慣用“尊敬的閣下”、“為某某健康干杯”等句；②講究詞語的莊重、典雅、委婉，如“貴國”、“貴賓”、“無可奉告”、“表示遺憾”；③注重語音的和諧悅耳，并以此來控制句式的變化�？陬^談話語體談話語體的口頭形式，是談話語體的典型形式。它是通過聽和說的方式在日常非專門性的交談中形成的。其主要特點(diǎn)是：①擁有大量表情性詞語；②句式簡短；③省略現(xiàn)象普遍；④話題不集中，存在非規(guī)范化成分；⑤語音因素得到充分的利用。口頭書卷語體書卷語體的口頭形式，適用于廣播、演講、做報(bào)告等。其基本特點(diǎn)是書卷語體的，但是為了適應(yīng)口頭表達(dá)的需要，在詞語和句式的選用方面帶有一定程度的口語特征。如用詞較通俗形象，句式較簡短、注重以聲傳情等等。宣傳鼓動語體政論語體的分體之一，適用于宣言、呼吁書、政治演說、廣播政論等。句式簡短有力，語音鏗鏘悅耳，其中演說等富于表達(dá)的形象性，具有極大的感染力和鼓動作用。聽眾應(yīng)具備的素質(zhì)①要有積極主動的參與意識和強(qiáng)烈的交流愿望，在聽講時(shí)，時(shí)刻保持認(rèn)真的態(tài)度、專注的精神、動人的情感和人神的姿態(tài)。應(yīng)與講演者或交談?wù)呓涣髂抗�，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)頭或作一些手勢，或作簡短的插語或提問，表示自己對話題有興趣。②耐心，切忌感情用事。不要因?yàn)橹v話人的品格、觀點(diǎn)、代表的團(tuán)體或者穿戴與自己格格不入就對其講話反感、不滿。感情用事往往會產(chǎn)生先入為主和固執(zhí)己見的毛病。急于下結(jié)論，過早表態(tài)會使談話夭折。③注意觀察和體會講話人的非語言信息。講話中的非語言信息（如音調(diào)、音量、音質(zhì)等）常常透露出講話人的內(nèi)在情感。演講術(shù)公開演講的藝術(shù)。即為了造成或增強(qiáng)演講的某種效果，以達(dá)到勸導(dǎo)、說服并制約聽眾行動的目的而采用的特定技巧。起源于古希臘、羅馬。..口才責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次

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