“家風(fēng)”激勵孩子健康成長

“家風(fēng)”激勵孩子健康成長

左邊這張老照片，是我的姥姥和姥爺1948年在青島很有名的?天真?照相館拍的結(jié)婚照。姥爺十幾歲從榮成老家到青島?闖世界?，后來在一艘外國人的輪船上找了份洗熨衣服的差事。姥爺只讀到高小,但是勤快又聰明，自己學(xué)了些外語可以應(yīng)付日常交流。

姥爺年輕時在海上漂來漂去，接觸的都是新鮮事兒，自己也成了?潮?人。姥姥、姥爺結(jié)婚時的打扮在那個年代是相當(dāng)時尚的。姥爺西裝革履，戴著金絲眼鏡。剛從農(nóng)村出來的姥姥穿著中規(guī)中矩的大褂，腳上卻是長襪皮鞋，還梳著時髦的?飛機頭?。右邊的照片拍攝于姥姥、姥爺?金婚?那年。一個甲子的風(fēng)雨滄桑，青絲成霜，皺紋滿面，兩位老人衣著樸素，面容平靜，60年相伴相攜積淀了恬淡、含蓄、心神默契，正應(yīng)了那句歌詞?從從容容平平淡淡才是真?。

我的父母雖然一輩子都在農(nóng)村生活，也沒受過良好的教 育，但他們有著自己獨到的人生哲學(xué)。

在那個物質(zhì)生活極度貧乏的年代，他們時常教育我們幾 個子女：?吃虧是福，低調(diào)做人，好好讀書，以圖將來。?在他們的撫育下，我們兄妹幾個高中畢業(yè)都相繼考上了不錯的大學(xué)。在那個時代，一個農(nóng)村家庭連著出了三個大學(xué)生，在十里八村算是奇跡了。

我平凡的父母就創(chuàng)造了這個奇跡。我們兄弟姐妹幾個成家后，將父母的家訓(xùn)傳承了下來，用來教育我們的子女�？恐�這樣淳樸的家訓(xùn)，大哥的女兒依依14歲考取中國科技大學(xué)少年班，18歲去哈佛大學(xué)讀博士，二姐的兒子壯壯高中畢業(yè)考上了清華……

他們的優(yōu)秀讓我欣慰，然而，與此同時，我的心里卻五味雜陳。兒子健健因為從小生活條件優(yōu)越，不愿吃苦，再加上進入青春期后個性叛逆，很難管教。他總是在物質(zhì)上與別的同學(xué)攀比，稍有不滿足的地方便發(fā)脾氣。更讓我苦惱的是，健健學(xué)習(xí)上瞎糊弄，雖然已經(jīng)上高一了，但一點兒也沒有緊迫感。每天晚上胡亂做完作業(yè)，便躲在房間偷偷玩游戲。我們之間的交流很不順暢，我的說教

大學(xué)網(wǎng) 他反感，他的行為我看不慣，母子之間便處在了僵持的狀態(tài)。就在我苦惱的時候，有一天我無意中進到兒子房間，看到他在和依依視頻聊天，姐弟倆聊得熱火朝天。見此情景，我靈光一閃，有了主意。我向健健提出，暑假時帶著他去美國看依依，讓姐姐帶他參觀哈佛大學(xué)，感受哈佛的文化和美國的

風(fēng)土人情，開闊一下眼界。姐弟倆從小感情就好，自從 依依去了美國，健健很是想念，對于我的提議他舉雙手贊成。于是，那年暑假我?guī)е�健健遠赴美國，見到依依后，我們走在哈佛大學(xué)的林蔭道上，健健對一切都感覺新奇，向依依問著問那。在交談的過程中，當(dāng)?shù)弥�依依的所有生活費用、學(xué)

習(xí)費用都是靠自己打工賺取，健健既震驚又覺得不可思議。他知道，大舅完全有能力為依依提供讀書所需的一切，既然如此，為什么要讓依依自己辛苦去賺學(xué)費呢？

依依說：?爸爸從小到大總是教導(dǎo)我‘吃虧是福，低調(diào)做人，好好讀書，以圖將來’，我覺得這句從爺爺那里傳承下來的家訓(xùn)值得我們這一代發(fā)揚光大。我長大了，不能躺在他的財富上坐享其成。所以不是爸爸不給我錢，是我自己不想要的。?

依依的話讓健健很意外，意外之余，他也開始思考自己 的人生。哈佛的文化讓他向往，姐姐榜樣的力量給了他向上的動力。此后，他像變了一個人似的，一心撲在了學(xué)習(xí)上，高二下學(xué)期期末考試，他的成績由原先的班級中游上升到前十名。更讓人欣喜的是，健健在為人處世上也發(fā)生了不小的變化，他叛逆的鋒芒少了，體貼知心的時候多了。

今年高考前夕，健健沒有采納我們考國內(nèi)名牌大學(xué)的建議，而是決定放棄高考出國讀預(yù)科，以小留學(xué)生的身份沖刺 哈佛大學(xué)。對于兒子的決定，我選擇尊重，我知道，有這句?吃虧是福，低調(diào)做人，好好讀書，以圖將來?的家訓(xùn)陪伴，他會飛得更高，走得更遠。

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