《白鷺》郭沫若

意。

小題1:水田釣魚 白鷺瞭望圖 生機(jī)勃勃

小題2:略

小題3:略

小題4:“心懷對平凡之美的向往和熱愛”、“熱愛自然”或“認(rèn)為點滴平凡中也有美”�！白屑�(xì)觀察”或“靜心體悟”。

1.文中從哪兩方面寫出了白鷺的精巧

2.這段話把白鷺比作了什么。

3..第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么?

答案：

1.文中從(色素的配合)(身段的大小)兩方面寫出了白鷺的精巧

2.這段話把白鷺比作了()()。這道題有問題

3..第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么? 點明了白鷺精巧、勻稱、和諧、平凡、自然、質(zhì)樸

2、文中比喻、擬人運用精妙，試各舉一例。

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3、“這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好”中“這”指代的內(nèi)容是什么？

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4、文中寫白鷺的外形美，為什么要提及白鶴、朱鷺、蒼鷺？

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5、文中哪一段對白鷺的色彩和形態(tài)進(jìn)行了直接描寫？

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6、文章第七、八段是分別從什么角度來寫白鷺的？

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7、文章的開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？

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2、略

3、晴天的清晨……而它卻悠然。

4、這是用了對比映襯的手法，于比較中見差異，顯個性。

5、第五段

6、分別從靜態(tài)、動態(tài)兩個角度來寫。

7、互相照應(yīng)。

8、飽含了作者對白鷺的喜愛與贊美之情。（意思對即可）

1.．通讀全文，說說文章是從哪幾個方面介紹白鷺的？請分點作答。(4分)

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2.．文章多處引用詩文，其用意是什么？請聯(lián)系文章內(nèi)容具體談?wù)劇?4分)

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3.．有位專家說：“市鳥，是一張城市名片。它能引發(fā)相關(guān)聯(lián)想，增進(jìn)人們對城市特色的認(rèn)識�！卑�鷺是廈門的市鳥，你認(rèn)為借助“白鷺”這張名片，能幫助人們聯(lián)想到廈門的哪些特色？請聯(lián)系文章內(nèi)容和你的生活體驗具體談?wù)劇?至少談兩點)(4分)

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1.（4分）要求與評分：分點作答，寫出兩點1分，寫出三點2分，寫出四點以 上3分。整體表達(dá)1分。

【要點提示】①白鷺天生麗質(zhì)；②白鷺姿態(tài)優(yōu)美（動作瀟灑、極富飄逸之神韻）；③白鷺以濕地為棲息地；④白鷺“林棲而水食”；⑤富有靈性的白鷺擅長“擇優(yōu)而棲”；⑥白鷺是著名的文化鳥類（是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征）……

2.（4分）要求與評分：聯(lián)系文章內(nèi)容，具體說明引用詩文的用意，2分；表達(dá)清 楚，2分。

例一：引用詩文，可使說明語言生動形象，進(jìn)一步突出白鷺的特點，同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用李時珍的《本草綱目》和郭沫若的《白鷺》，不僅多方位多角度形象地介紹了白鷺美麗的風(fēng)姿，同時也增加了文章的韻味。

例二：引用詩文，可使說明語言生動形象，進(jìn)一步突出白鷺的特點，同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用唐宋詩詞中的“漠漠水田飛白鷺”，“草長平湖白鷺飛”，形象地說明了白鷺棲息地的特點，同時也使文章更有詩情畫意。

3.（4分）要求與評分：至少談兩點，每點2分；若表達(dá)不好，酌情扣分。

【要點提示】①從白鷺的天生麗質(zhì)、姿態(tài)優(yōu)雅，可以聯(lián)想到廈門優(yōu)美的城市風(fēng)貌。②從白鷺的天生麗質(zhì)、姿態(tài)優(yōu)美，可以聯(lián)想到廈門人優(yōu)雅的氣質(zhì)、閑適的生活態(tài)度。③從白鷺“林棲而水食”，可以聯(lián)想到廈門是一個濱海城市，廈門人臨海而居，與大海感情深厚。④從白鷺“吉祥、高雅、奮進(jìn)”的象征義，可以聯(lián)想到廈門人奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。⑤從白鷺擅長“擇優(yōu)而棲”，可以聯(lián)想到廈門環(huán)境優(yōu)美，人與自然和諧相處……

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