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辯證的否定
的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。 高中政治第二輪復(fù)習(xí)：第一單元 辯證的否定觀與創(chuàng)新意識(shí)
班級(jí)：_________ 姓名：_________ 小組：_________ 評(píng)價(jià):__________ 【考點(diǎn)展示]】1.辯證的否定觀：辯證否定；形而上學(xué)的否定觀。
2.唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí)：辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)；創(chuàng)新的社會(huì)作用。
【課堂六環(huán)節(jié)】
一．“導(dǎo)”——老師導(dǎo)入新課。（7分鐘） 二．“思”——學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（時(shí)間不少于15分鐘） 任務(wù)一：考點(diǎn)梳理
核心考點(diǎn)一 辯證的否定觀
肯定一切是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗⒘诵屡f事物之間的界限，從根本上否定了事物的發(fā)展。否定一切也是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗盍蚜诵屡f事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)際上也否定了事物的發(fā)展�？隙ㄒ磺小⒎穸ㄒ磺卸际切味蠈W(xué)的表現(xiàn)。 核心考點(diǎn)二 唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí) 1． 辯證法的革命批判精神
(1)
依據(jù) 世界是永不停息地變化發(fā)展的。
(2)內(nèi)容 辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含著對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解。辯證法不崇拜任何東西，按其本質(zhì)來說，它是批判的、革命的和創(chuàng)新的。
(3)要求 密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際，敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后
2． 創(chuàng)新的社會(huì)作用
知識(shí)拓展
易錯(cuò)點(diǎn)1 事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸
提醒 辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。 矯正訓(xùn)練1 (2011·北京高考)抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在
矯正訓(xùn)練4 (2010·江蘇高考)針對(duì)中小學(xué)辦學(xué)中存在的偏離國家課程計(jì)劃、片面追求升學(xué)指標(biāo)、學(xué)
生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間過長等問題，2009年6月江蘇省教育廳頒布了深入實(shí)施素質(zhì)教育的“五人類使用抗生素治療疾病的同時(shí)，病菌的耐藥性也在增強(qiáng)。由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級(jí)病菌”。上述事實(shí)表明
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①量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變 ②發(fā)揮主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約 ③事物始終處于從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過程中 ④事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 易錯(cuò)點(diǎn)2 創(chuàng)新就是否定一切
提醒 創(chuàng)新是指在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，面對(duì)實(shí)踐中的新情況，敢于提出新觀點(diǎn)和新方法。創(chuàng)新必然要對(duì)一些落后的不符合實(shí)際情況的舊觀點(diǎn)、舊思想進(jìn)行否定。但創(chuàng)新并不是否定舊事物中的一切東西，對(duì)于舊事物中合理的、科學(xué)的東西仍需繼承。
矯正訓(xùn)練2 (2010·浙江高考)2004年以來，中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，
取得了一系列重大技術(shù)創(chuàng)新成果，形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系。今天，中國已步入高鐵時(shí)代，并正在成為高鐵技術(shù)輸出國。中國高鐵的發(fā)展歷程表明
( )
①創(chuàng)新就是對(duì)既往的否定和對(duì)現(xiàn)實(shí)的肯定 ②創(chuàng)新的過程必定是“揚(yáng)棄”的過程 ③創(chuàng)新推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展 ④創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 易錯(cuò)點(diǎn)3 豐富的專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新思維的源泉
提醒 豐富的專業(yè)知識(shí)有助于創(chuàng)新思維，但創(chuàng)新思維的源泉是社會(huì)實(shí)踐。
矯正訓(xùn)練3 (2012·大綱全國卷)某飯店老板請(qǐng)來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴(kuò)建狹小老
舊的電梯。他們一致認(rèn)為：飯店必須停業(yè)半年才能擴(kuò)建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會(huì)直接在屋外裝上電梯。”根據(jù)清潔工的建議，新電梯很快安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明
( )
①豐富的專業(yè)知識(shí)是創(chuàng)新思維的源泉 ②豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然促進(jìn)思維創(chuàng)新 ③正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié) ④創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破 A．①② B．②③ C．①大學(xué)網(wǎng)④ D．③④
易錯(cuò)點(diǎn)4 錯(cuò)誤理解實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的關(guān)系
提醒 實(shí)踐創(chuàng)新是理論創(chuàng)新等各項(xiàng)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，實(shí)踐創(chuàng)新決定理論創(chuàng)新等。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)，理論創(chuàng)新可以推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等。
嚴(yán)”規(guī)定。這表明
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A．制度創(chuàng)新是社會(huì)變革的先導(dǎo) B．理論創(chuàng)新決定實(shí)踐創(chuàng)新
C．事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 D．具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵 任務(wù)三：【重點(diǎn)探究】 (2011
年浙江文綜卷)
動(dòng)漫大片《田螺遺夢(mèng)》是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其
中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內(nèi)容，突出了中國文化和而不同的價(jià)值理念。作品制作運(yùn)用了
目前國際最高水準(zhǔn)的動(dòng)畫電影技術(shù)，注入了國際動(dòng)漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具
國際口味。作品多次參加國際國內(nèi)動(dòng)漫節(jié)和電影節(jié)，摘取了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了國內(nèi)外的好評(píng)。（2）動(dòng)漫大片《田螺遺夢(mèng)》的創(chuàng)作過程如何體現(xiàn)辯證否定的實(shí)質(zhì)？（10分）
三．“議”—— 要求：1、重點(diǎn)討論任務(wù)二和任務(wù)三。 2、組長組織、人人參與、
注重實(shí)效。 （6分鐘）
四．“展”—— 要求：學(xué)生激情展示。小組代表或教師隨機(jī)指定學(xué)生展示。（5分鐘）五．“評(píng)”—— 要求：同學(xué)們要在此環(huán)節(jié)用紅色筆做好筆記，深化理解知識(shí)，提升運(yùn)用知識(shí)的能力。（9分鐘）
六．“檢”——課堂檢測(cè)（3分鐘）
1 (2013·四川高考)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)�！庇腥艘�?yàn)槭?/p>
用手機(jī)成癮，讓手機(jī)變成了“手雷”，嚴(yán)重影響身心健康。對(duì)此，我們應(yīng)該( ) ①正視手機(jī)控制社會(huì)的事實(shí) ②適度使用，防止矛盾的轉(zhuǎn)化 ③辯證否定手機(jī)功能的拓展 ④創(chuàng)新科技，消除人性的弱點(diǎn) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2 (2013·新課標(biāo)全國Ⅰ)物理學(xué)家格拉塞有一次喝啤酒時(shí)，將幾塊小雞骨丟入啤酒杯里，啤酒的氣
泡顯示了雞骨沉落的軌跡。受此啟發(fā)，他經(jīng)過不斷實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)帶電高能粒子在穿越液態(tài)氫時(shí)，同樣出現(xiàn)一串氣泡。他由此發(fā)明了“氣泡室”，成功探測(cè)出高能粒子的運(yùn)行軌跡，并因此榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一事例表明
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①間接聯(lián)系比直接聯(lián)系更能激發(fā)人的創(chuàng)新意識(shí) ②世界并不缺乏聯(lián)系，缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識(shí) ③創(chuàng)新意識(shí)是認(rèn)識(shí)和利用事物之間聯(lián)系的前提 ④人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3 (2011·福建高考)我國科研人員自行研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，其最大的創(chuàng)新在于把導(dǎo)航與通信
緊密地結(jié)合起來，同時(shí)具備定位與文字通信功能�！氨倍贰钡陌l(fā)展和完善將為人們的生產(chǎn)和生活提供更多更好的服務(wù)。材料表明
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A．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 B．科學(xué)研究應(yīng)樹立創(chuàng)新意識(shí)，不唯上不唯書只唯實(shí) C．科學(xué)理論能夠正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì) D．科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類思維在認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)中創(chuàng)造性的表現(xiàn)
4 .要增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力??使創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，讓科技造福人民。我國之所以要增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力，是因?yàn)? )
①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家發(fā)展的不竭動(dòng)力 ②科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐 ③它是我國當(dāng)前的中心工作 ④它是當(dāng)前國際競爭的需要 A.①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
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