來吧!親愛的女兒,讓我們一起成長(zhǎng)

在女兒家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

首先非常感謝黃老師給我提供這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠與各位家長(zhǎng)在子女的教育問題上進(jìn)行面對(duì)面的交流；同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中聽我的嘮叨 。

其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。

最后介紹一下自己：我叫王榜乾，是本班學(xué)生王蜀的父親。目前在務(wù)川縣民族中學(xué)是從事高中工作。

孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。其實(shí)在接到黃老師的電話，說讓我準(zhǔn)備一下在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上講“家庭教育”和“家長(zhǎng)與教師溝通”兩個(gè)方面的問題？

一、“家庭教育”。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)確實(shí)我說不上來，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。比如楊晰鈺同學(xué)的母親做得很好。比如我的妻子。可以說我是一個(gè)稱職的老師，是一個(gè)不稱職的父親。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在許多方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對(duì)待長(zhǎng)輩方面做得比較好，愛好也比較廣泛，規(guī)范辦做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí),因此我想與在座的家長(zhǎng)交流一下高二階段我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做？對(duì)此談?wù)勎覀�(gè)人的看法,說到不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教!

1、審視自己對(duì)孩子的教育方式是否妥當(dāng)。多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力。是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少,是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到二點(diǎn)：一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)和生活上的苦；說起這點(diǎn)我妻子深有感觸，以前我女兒讀初中也會(huì)經(jīng)常會(huì)在她母親耳邊發(fā)牢騷，說：老師不怕我們累死，

天天布臵這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？就知道一味布臵。我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學(xué)了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你們就不能做完嗎？再說老師也考慮過的�！彼�一聽就煩了，就氣乎乎地說：“人家在你們面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。例如生活（補(bǔ)助學(xué)校的事例）。第二跟孩子交流時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先于批評(píng)、懲罰。不要一張嘴就批評(píng)，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣。孩子的母親一直采的原則：進(jìn)步了就表揚(yáng)，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚(yáng)中不斷的自信起來。

2、我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展。

現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長(zhǎng)應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加，只要你們盡心盡力去參與了，我是不會(huì)太在乎最后的結(jié)果�！边@樣她在鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)�！北热鐓⒓訉W(xué)校校運(yùn)會(huì)、籃球比賽等。

3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)提醒。

比如她在讀高中的時(shí)候英語很不好，我就從高一下學(xué)期到初高上學(xué)期就提醒她要好好補(bǔ)起來，這考試女兒的英語有了一些進(jìn)步。我很高心，也發(fā)短信祝福女兒。但還要更好的提高，我想希望她暑假好好補(bǔ)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，語文也許要好好補(bǔ)習(xí)一下。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)就會(huì)明顯的提高，對(duì)這些課程也會(huì)感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。，成績(jī)自然會(huì)提高。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。

學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。

父母與子女之間應(yīng)該輕教育，重溝通，彼此在溝通中交流各自的思想，把我們的人生經(jīng)驗(yàn)介紹給

第一文庫網(wǎng) 他（她），讓他們用自己的思想去體會(huì)，去理解。這一點(diǎn)我妻子做得很不錯(cuò)，溝通的時(shí)候，我女兒與她母親倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，她母親會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。這樣進(jìn)可以培養(yǎng)孩子好的性格。還有女兒自己做飯時(shí)經(jīng)常打電話質(zhì)詢他母親作何做菜。她媽媽耐心提在電話里考訴她。這樣很好地提高女兒的獨(dú)立生活的能力。。

6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。

我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從初中開始，在生活上我和妻子就不怎么管她了，早晨就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我們做些家務(wù)活。自己一個(gè)人在家也會(huì)做飯。

二、 “家長(zhǎng)與教師的溝通”。在這個(gè)問題上，我的體會(huì)是：溝通、理解和支持！

為什么？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋�家長(zhǎng)和教師的目標(biāo)是一致的。就是，讓孩子們能健康、快樂地成長(zhǎng)！培養(yǎng)孩子們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，溝通，盡量主動(dòng)溝通。老師很難顧及到每個(gè)孩子。要及時(shí)向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。這就需要我們平常多留意孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)和老師溝通。有了良好的溝通，就能相互理解了。老師和我們一樣，也是有血有肉的人，一樣需要?jiǎng)e人的理解。而且，往往有的問題，我們從自己孩子角度看，應(yīng)該這

樣處理好，但從全班、全校的角度來處理的話，或許另外一種方法就更佳了。

其次能理解，就會(huì)支持。支持學(xué)校，直接老師，特備是班主任老師，搞好配合。學(xué)生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長(zhǎng)發(fā)怪發(fā))班上要求很嚴(yán)，你們得配合。班上要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對(duì)象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們們也要盡心的監(jiān)管好。學(xué)生使用手機(jī)問題，也許家長(zhǎng)這樣認(rèn)為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個(gè)手機(jī)，無可厚非，以我們的了解，學(xué)生攜帶手機(jī)，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學(xué)，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)果斷做出決定，不應(yīng)該給孩子提供手機(jī)，為了孩子，為了班級(jí)，應(yīng)該這樣做。

借此，我想對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)們溝通幾個(gè)問題：

1、如何對(duì)待高中學(xué)業(yè) 、

目前我們高中教育，我認(rèn)為不客氣的說各個(gè)學(xué)校很大程度上是為了高考而“教育”。高中的學(xué)業(yè)非常重，孩子們壓力大是顯而易見的。這個(gè)問題我就不必多說了。那么如何與同學(xué)們溝通，如何引導(dǎo)孩子正確對(duì)待高中三年的學(xué)業(yè)，是值得我們思索的。我是這樣認(rèn)為：為什么咱們國(guó)家上大學(xué)需要考呢？因?yàn)槲覀儑?guó)家很窮，目前甚至將來一段時(shí)間不能普及大學(xué)教育。高考，就像是一個(gè)篩子，在高考過程中按比例篩掉成績(jī)相對(duì)低的學(xué)生。所以說高中的三年是你們們?nèi)松�中最辛苦的一個(gè)關(guān)口。如何對(duì)待這三年？你們們是自己考到師大附中這所省里教好的高中，證明你們有能力完成三年的學(xué)業(yè)。這三年，只要你們用心用力了，不為自己留下遺憾，不管結(jié)果如何，你們都可以說無怨無悔。我常常對(duì)女兒說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。你們可以在這三年放縱自己，但你們未來的三十年四十年怎么辦？未來的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你們沒有真才實(shí)學(xué)，必然會(huì)被社會(huì)淘汰，你們會(huì)為找不到工作而煩惱。這三年你們努力了，就像是播種，在為你們的未來播種。盡管耕耘播種是辛苦的，但將來的收獲是美好的。而這種美好是你們自己用三年的汗水換來的，你們，是這種美好的真正享受及享用者！我為這種說法總結(jié)為“我用三年賭明天”。

二、如何對(duì)待高考：

大家知道，再過一年的時(shí)間孩子們就要參加高考了。這一年是關(guān)鍵的一年。和子女談高考，我認(rèn)為千萬不要給他們?nèi)魏螇毫�。要重過程，輕結(jié)果。也就是說要幫助學(xué)生排解對(duì)高考的恐懼心理，在學(xué)習(xí)中生活中為他們減輕壓力增加營(yíng)養(yǎng)。我想對(duì)同學(xué)們說：人生其實(shí)是一個(gè)階段一個(gè)階段的，高考，也是檢驗(yàn)?zāi)銈冏约喝�年學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。你們努力了，盡力了，就必然會(huì)有好的收獲，不要去想結(jié)果，要重視現(xiàn)在，做好現(xiàn)在的一切，那結(jié)果自然就是水到渠成的了。

三、如何對(duì)待早戀：

談到這個(gè)話題，我想起了一首歌，叫做《我們都曾經(jīng)年輕》，歌詞忘得差不多了，但旋律還很清晰。我們都是過來人，都是從子女們這個(gè)年齡走過來。青春期的生理心理波動(dòng)，我們也都體會(huì)過。我沒有把所謂的“早戀”看得如洪水猛獸一般，我對(duì)我的同學(xué)們說，你們的這個(gè)年齡段對(duì)某個(gè)異性產(chǎn)生好感很正常，如果沒有反而不正常，但你們要正確對(duì)待。對(duì)于早戀，你們?nèi)绻�有能力兼顧好學(xué)業(yè)和感情的關(guān)系，也就是說你們可以一邊談你們的戀愛，一邊在每次考試中都取得最好的成績(jī)，那你們就去戀。我也不管對(duì)方是八戒還是悟空。我都不會(huì)阻止你們，也阻止不了你們。你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，父母控制不了你們的。你們可以去做這樣的嘗試。但我要提醒你們的是，高中給你們的時(shí)間就是三年，這三年沒有為你們留下給你們后悔的時(shí)間，也沒有多余的時(shí)間給你們?nèi)�嘗試。所謂“早戀”，就是你們現(xiàn)在戀愛早了些，因?yàn)槟銈兊男睦砩�理還沒有準(zhǔn)備好。如果你們?nèi)�嘗試了，父母的經(jīng)驗(yàn)告訴你們，你們會(huì)很受傷的...

四、如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)：

在此之前我多次提到了競(jìng)爭(zhēng)二字，我之所以把競(jìng)爭(zhēng)做為一個(gè)話題來講，是想讓子女增強(qiáng)憂患意識(shí)，因?yàn)楫吘闺x高考很近了，再不講可能就晚了。對(duì)學(xué)生們來說，期考是競(jìng)爭(zhēng)，中考是競(jìng)爭(zhēng)，高考是競(jìng)爭(zhēng)，將來到大學(xué)到社會(huì)還是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)可以檢驗(yàn)自己的成績(jī)，可以激勵(lì)自己的上進(jìn)心，如果成績(jī)不好，沒有上進(jìn)心，那不到競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候你們已經(jīng)失敗了。對(duì)于我們的子女來說，他們現(xiàn)在的年齡可以經(jīng)得起失敗，但我告訴我的同學(xué)們說：如果你們現(xiàn)在沒有憂患意識(shí)，不去努力，到了我們這個(gè)年齡，你們是經(jīng)不

起失敗的。

我依然記得，隨州二中王桂蘭校長(zhǎng)在新年開學(xué)之際，給在校中學(xué)生們上了一場(chǎng)生動(dòng)的課，句句經(jīng)典。她對(duì)學(xué)生說：“不讀書、不吃苦，你要青春干嘛！” “ 怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子” ，有的人可能會(huì)說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語，這個(gè)詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？這是改革開放三十多年后的中國(guó)，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。

親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！

上面只是我自己一些的體會(huì)與想法，不一定正確，提出來和大家聊聊而已�？傊�，教育無定法，畢竟我們面對(duì)的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識(shí)、良好習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個(gè)潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)！讓我們共同陪伴她們度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的高中生涯，走上人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！

最后，祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康!工作順利家庭幸福！祝同學(xué)們明天高考成功！夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

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