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《桃花心木》第二課時(shí)配套練習(xí)
3《 桃花心木》第二課時(shí)配套練習(xí)
【字詞薈萃】
1、、形近字組詞。
秧( ) 鍛( ) 番( ) 勃( )
殃( ) 緞( ) 翻( ) 脖( )
2、、近義詞填空。
偶爾( ) 依賴(lài)( ) 特別( ) 模仿( )
優(yōu)雅( )
【課內(nèi)閱讀】
種樹(shù)的人笑了,他說(shuō):“種樹(shù)不是種菜或種稻子,種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以,樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?( )無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然( )枯萎了( ),在不確定中找到水源、拼命扎根,長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了”
種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,?shù)苗會(huì)枯萎得更多幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒”
他的一番話,使我非常感動(dòng)不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)
現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。
種樹(shù)人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了
1、這段文字選自《 》,作者 體裁
2、“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的意思
是
3、用橫線畫(huà)出點(diǎn)名文章中心的句子。
4.“人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的《桃花心木》第二課時(shí)配套練習(xí)心”一句中“不確定”的意思 這句話的含義
是:
5.“種樹(shù)人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了”樹(shù)苗不會(huì)枯萎的原因:
6、為文中的括號(hào)填適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
7、概括前兩段文字的主要意思
(1)
(2)
8、“窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)的與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)”一句是景物描寫(xiě),作用是
9、想象:存活的樹(shù)苗會(huì)對(duì)種樹(shù)人說(shuō)什么呢?
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