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興趣發(fā)生的過(guò)程和原理
1、興趣是人生的方向盤(pán)。
興趣是人的意識(shí)對(duì)一定事物或活動(dòng)的內(nèi)在趨向性和選擇性。人內(nèi)在趨向什么，選擇什么，有著豐富而深刻的內(nèi)涵。
興趣是人生命活力的主要表現(xiàn)。
興趣對(duì)人的發(fā)展還有一個(gè)重要作用，就是定向作用。一個(gè)人現(xiàn)在做什么、不做什么是由自己的興趣來(lái)定向的。一旦形成了真正的興趣，將對(duì)人的一生起到?jīng)Q定性作用，往往一個(gè)小興趣，可以成就一個(gè)專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)管理者、政治家等。從本質(zhì)上看，人的興趣又是一種情感，這種情感包含了這樣一個(gè)生成和發(fā)展的過(guò)程：無(wú)興趣—興趣—熱愛(ài)—酷愛(ài)—癡迷。
2、興趣階梯。
興趣分為三個(gè)層次。初級(jí)層次是：興趣感，這個(gè)層次的興趣很多時(shí)候只是一種不穩(wěn)定的感覺(jué)，也可以說(shuō)是好奇心；中級(jí)層次是：主動(dòng)性，這個(gè)層次是歷經(jīng)了多次小成功，初步穩(wěn)定下來(lái)的能力，其核心的是態(tài)度；高級(jí)層次是：價(jià)值觀，這個(gè)層次是得到了理念和實(shí)踐印證
興趣發(fā)生的過(guò)程和原理 的穩(wěn)定人格。培養(yǎng)一個(gè)人的興趣，可分三個(gè)層次來(lái)遞進(jìn)，其背后存在著一個(gè)由“期待”、“機(jī)會(huì)”、“評(píng)價(jià)”三個(gè)元素組成的動(dòng)力模型。這是家長(zhǎng)需要掌握的最為基本的人的發(fā)展課程之邏輯。【興趣發(fā)生的過(guò)程和原理】相關(guān)文章：
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