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石林中的動物群閱讀答案
閱讀下面的文字,回答下列各題:
石林中的動物群
鄭秉謙
我曾在青島湖畔與一個英俊的青年農(nóng)民邂逅。他拎著一只網(wǎng)線袋:袋里是一只紙匣,匣內(nèi)是一只灰褐色的小動物。他不經(jīng)意地將它放在埠頭,自己走開去了。
大家以為那是一只貓,但等有人走近它時,它卻躬身昂首,“葡葡”作響!耙恢恍” 庇腥梭@呼,人們圍攏來了。青年農(nóng)民微笑著緩步回來,不加干涉,任人參觀。我問他怎樣捕得的,他平淡地回答:“昨夜捕魚,在橋頭抓住的!蔽覇枎翁,他說:“已打電話給杭州動物園,他們要,我這是給他們送去!蔽乙娙擞醚髠慵舛号”瑒袼睾。他淡然地說:“不要緊,我們那兒有的是!薄澳闶悄睦锶耍俊薄百x溪!
于是我們的小船向賦溪進(jìn)發(fā)。船旁的水是綠的,船前的山是綠的。水綠,帶點兒閃光;山綠,卻蒙著絲絲縷縷、團(tuán)團(tuán)簇簇的煙霧。煙霧本來會使事物化成一片混沌,但它卻使眼前的山巒變得層次分明;從水邊的小嶼開始,往后一層淡于一層,我數(shù)了數(shù),竟達(dá)十層之多。不禁想起:朦朧也有朦朧的妙處,云霧朦朧帶來了霧層的清晰。
棄舟登陸,說明來意:為看飛禽走獸。山民們葫蘆而笑,朦朧回答:“那應(yīng)該去石林!”
我們驅(qū)車先到藍(lán)玉石林。出了車門,迎面看到一條長達(dá)百余公尺的嵯峨石城墻。循著草徑向石城走去,心里在想,這石城中有些什么呢?猛抬頭,發(fā)現(xiàn)城墻之上,巨石橫空,上有巨鷹兀然而立。斥它不動,趕它不走,它靜靜地瞅著我們,將我們迎入城門。進(jìn)城一看,處處是凝固的生命、停滯的時間。于是欣然離開石城,上車趕路;在車窗里,猛回首,卻見一只蹲立的馴獅,張開大嘴,嘩然而笑,歡送行人。接著我們到玳瑁石林,喜見鱖魚跳灘,偷看餓虎趕羊。
小車像顆流星一樣,過山腰流水,穿嶺尖行云,噗噗飛馳。不知爬了多少山,繞了多少彎,突然車窗外出現(xiàn)一只毛發(fā)毿毿、振鬣雄視的巨獅;接著,又在它的對面,突出一只長鼻深垂、碩大無朋的猛象。獅象峙立,我不知其幾許年;它們的身軀也不知其幾許里,但見在象鼻獅吻之間高達(dá)百米的夾谷間,雙隼飛旋,鳴聲悠長而凄厲。更見我們的小車,一轉(zhuǎn)眼間已駛上了象背象腦。
啊,這上面才真是洋洋大觀。千年巨象身上,原來馱了這么多飛禽走獸!這兒是兔子在草叢間望月,那兒是第一文庫網(wǎng)犀牛在古樹后看塔;前面是兩只駱駝絮絮對話,旁邊是一只猴子撫石盤桓;轉(zhuǎn)步是海螺迎賓,回頭是禿鷲展翅。甚至于還出現(xiàn)了“人”,近處是一顆閃耀智慧光輝的巨首,遠(yuǎn)處是個腰圍樹葉、頭披綠發(fā)的原始美女。我們一群人,真是一步一驚嘆,一轉(zhuǎn)一歡呼。
忽然,導(dǎo)游的同志喊了起來:“這里還有一只狼呢,怎么不見了?”我說:“逃走了!”他穿石林,攀石崖而上,尋尋覓覓,最后說:“它跑到這兒來了!蔽艺f:“你再找,你一定可以找到白熊、長頸鹿,以至恐龍!”
轟然大笑。笑聲在石林中撞擊、回旋、飛騰。白熊出于北極,長頸鹿生于非洲,恐龍則生活在遠(yuǎn)古時代,這有時間上不倫、空間上不類。但我深信一定能在這座石林里找到。
(1)作者寫“石林的動物群”,卻先寫與一個青年農(nóng)民的對話,從一只小豹著筆。聯(lián)系全文,簡評這樣開頭的作用。(不超過20字)
答:________________________________________________________________
(2)下面這個句子是從文中抽出的,請插入原處,并簡述理由。
山民們促我們快行,說洋洋大觀不在藍(lán)玉坪,不在玳瑁嶺,而在西山石林。
插入第________節(jié)________。
理由:________________________________________________________________
(3)這篇游記將石林寫“活”了,主要運用了什么手法?(不超過20字)
答:________________________________________________________________
(4)下列對這篇游記的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.從觀察角度看,寫三處石林都用了近視、平視、仰視和遠(yuǎn)眺。
B.在敘寫順序上,以空間變換為主,兼用插敘。
C.游記結(jié)尾,以“大笑”總攬游歷情趣,渲染石林的神奇色彩。
D.游記以石林為線索,于客體景觀的描寫中,滲入主體觀悅、驚嘆之情,堪稱情景交融。
E.作者擅長材料的剪裁,詳寫西山石林,略寫藍(lán)玉、玳瑁石林,重點突出,展現(xiàn)了賦溪石林的全貌。
閱讀答案:
答案:解析:
(1)激起懸念,引出賦溪石林的景觀。
(2)插入第5節(jié)開頭;過渡。
(3)成功運用比擬手法,以動寫靜,使靜物活化了。
(4)CE
提示:
提示:(4)A項錯在“都用了”,寫藍(lán)玉石林未用遠(yuǎn)眺,寫玳瑁石林未用仰視。B項錯在“兼用插敘”,本文無“插敘”,以移景換形的空間變換為順序。D項錯在“以石林為線索”,應(yīng)是以游蹤為線索。
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