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學(xué)習(xí)《初中思想政治課教學(xué)內(nèi)容研究》隨筆
利用近半學(xué)期的時(shí)間學(xué)完了《初中思想政治課教學(xué)內(nèi)容研究》這門課程。覺(jué)得該課程具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。它涵蓋了初中三個(gè)年級(jí)的政治課內(nèi)容，逐一進(jìn)行闡釋分析和介紹。這些大多是多年工作在教學(xué)一線的教師們遇到和提出的問(wèn)題。其中有的是長(zhǎng)期困惑的疑難問(wèn)題；有的是突破重難點(diǎn)缺乏相關(guān)的知識(shí)、資料以及圖片、視頻素材的問(wèn)題；也有的是教材改革后產(chǎn)生的知識(shí)拓寬、知識(shí)更新和知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。本課程能從針對(duì)性和實(shí)效性出發(fā)，立足于解決這些問(wèn)題，幫我是清除教學(xué)障礙。學(xué)完后真是覺(jué)得受益匪淺！深深認(rèn)識(shí)到作為一名政治教師要想講好政治課，真的應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己！下面是自己的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
一、政治教師應(yīng)有精準(zhǔn)、廣泛的專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)是任何一科教師必備的。作為師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，本身已經(jīng)具備了教書育人的專業(yè)知識(shí)，教師作為學(xué)校教育的組織者，是學(xué)校教育必備的重要力量�！皩W(xué)高為師，道高為范”，教師具備精湛的專業(yè)知識(shí)是教育學(xué)生的前提。教師具備了精湛的專業(yè)知識(shí)才能解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，滿足學(xué)生的對(duì)知識(shí)的求知欲望。
教師的專業(yè)知識(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)的要求也在不斷提升，教師除了具備原有的專業(yè)知識(shí)外，還要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)。思想政治的學(xué)科特點(diǎn)更要求政治教師及時(shí)了解國(guó)家國(guó)際的最新時(shí)事，對(duì)本學(xué)科知識(shí)有了全面系統(tǒng)的掌握，能夠正確預(yù)見(jiàn)本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，了解本學(xué)科的最新成果。這樣才能站在更高的層次上把握教材，在知識(shí)的傳授上就能夠做到深入淺出，運(yùn)用自如。
教師需要具備的幾種專業(yè)知識(shí)。教師要具備專業(yè)學(xué)科知識(shí)，實(shí)踐性知識(shí)，條件性知識(shí)——教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，還有文化性知識(shí)等。這是教師的必備的專業(yè)知識(shí)，也是教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的主體部分，課堂上教師能否把教材講透、講清，學(xué)生是否能夠把握教材都與教師對(duì)專業(yè)知識(shí)把握程度有關(guān)。實(shí)踐性知識(shí)是教師在教學(xué)過(guò)程中的不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所得，這需要教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐不斷摸索總結(jié)，從而更好地提升自己。教師還要有教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，這是對(duì)教師的基本素質(zhì)要求。教師只有熟諳教育學(xué)才能夠把課本知識(shí)教好，熟諳心理學(xué)才能夠充分理解學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教有的放矢地教學(xué)。
二、政治教師還要具有文化性的知識(shí)
這就要求教師不能把自己的視角僅僅停留在專業(yè)知識(shí)方面，還要把與自己本專業(yè)相關(guān)的相鄰的學(xué)科知識(shí)都要學(xué)習(xí)，一直有政史不分家，文政不分的說(shuō)法，這就要求政治教師還要有歷史、文學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)來(lái)自平時(shí)的日常積累，需要教師不斷地閱讀相關(guān)書籍，從中得到自己的知識(shí)體系的提升。
三、政治教師需要不斷讀書形成自己的知識(shí)背景
著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)：“如果你想有充裕的時(shí)間，那你就要每天讀書。讀與你最喜愛(ài)的學(xué)科有關(guān)的科學(xué)著作，要每天讀，哪怕一天讀兩頁(yè)也行。那你所讀的這一切就是你的學(xué)習(xí)的智力背景�！弊x書是提升教師教學(xué)水平和自身水平的重要途徑，作為21世紀(jì)的教師，要想做好教師，做好自己，唯有不斷讀書，每天堅(jiān)持讀書，才能有自己的智力背景，在課堂上才能應(yīng)用自如，深得學(xué)生的喜愛(ài)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中要不斷學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)內(nèi)容，獲取更多的教學(xué)素材和資源，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，力爭(zhēng)把政治課上得更好。
（作者單位系寧夏中衛(wèi)市海原縣第二中學(xué)）
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