- 相關(guān)推薦
8.我的早年生活導(dǎo)學(xué)案
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 初一語(yǔ)文 導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：8 使用時(shí)間： 編寫(xiě)人：王亞卉 審核人： 負(fù)責(zé)人： 班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：
8.我的早年生活
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知識(shí)與技能：積累生字新詞；初步領(lǐng)悟文章的內(nèi)容、情節(jié)。
2．過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作探究的方式，理清思路，品味詼諧幽默的語(yǔ)言。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：深刻體會(huì)丘吉爾的成功給我們帶來(lái)的對(duì)生活自信樂(lè)觀、勤奮努力，對(duì)興趣愛(ài)好堅(jiān)守的啟示。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過(guò)課文，深刻理解丘吉爾成功的原因。
【學(xué)法指導(dǎo)】自讀課文，并積極參與小組討論，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，提高自己分析課文
的能力。
【課前預(yù)習(xí)】
一. 查資料，了解作者的有關(guān)知識(shí)(提示:重點(diǎn)記憶作家國(guó)籍或朝代，代表作品及世人對(duì)他的
評(píng)價(jià)。要求這部分內(nèi)容寫(xiě)到書(shū)上) 二. 朗讀課文（讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句）
三.重點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面（易錯(cuò)字、多音字、難讀字，不少于12個(gè)）
用至少四個(gè)詞語(yǔ)，連詞成句。
【合作探究】
1. 默讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，完成表格。
第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)
2.初讀課文，你可能會(huì)覺(jué)得丘吉爾太幸運(yùn)了。然而他的成功真的是靠幸運(yùn)嗎？結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.作者幽默的語(yǔ)言中充滿(mǎn)了睿智，發(fā)人深思。找一找你喜歡的句子，并說(shuō)明理由。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1.給下面加點(diǎn)字注音
開(kāi)拓．（ ）謀．生（ ）尷尬．．（ ）（ ）威懾．（ ）遺憾．（ ）停滯．不前（ ）
2.下面各項(xiàng)中字形有誤的一項(xiàng)是（ ） A.冷漠 偏愛(ài) 榮耀 寬宏大量 B.處境 輝煌 傾向 出人意料 C.生崖 聰慧 辛辣 獨(dú)具慧眼
D.強(qiáng)迫 仁慈 揭露 滾瓜爛熟
3.下面的句子所運(yùn)用的修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A.每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲(chóng)。 B.生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？
C.一串串寶石般的水珠飛騰著，落進(jìn)深潭。 D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。
4.文學(xué)常識(shí)填空
《我的早年生活》的作者是曾兩度出任英國(guó)首相的 ，他還曾獲得過(guò) ，
是一位偉大的人物。
5.你從丘吉爾的早年生活中得到哪些有益的啟示？
第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)
【8.我的早年生活導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
《秋天》導(dǎo)學(xué)案12-17
《草》導(dǎo)學(xué)案03-14
秋天導(dǎo)學(xué)案03-02
īuü導(dǎo)學(xué)案蘇教版03-08
《落日的幻覺(jué)》導(dǎo)學(xué)案03-05
《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案03-06
《敬畏自然》導(dǎo)學(xué)案05-21