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公輸閱讀題
《公輸》
(一)
公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之! 公輸盤不說。 子墨子曰:“請獻十金! 公輸盤曰:“吾義固不殺人。” 子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地,而不
足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭,不可謂忠;爭而不得,不可謂強;義不殺少而殺眾,不可謂知類! 公輸盤服。 子墨子曰:“然胡不已乎?”公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣!弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?”公輸盤曰:“諾。”
子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”王曰:“必為有竊疾矣。”子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”王曰:“善哉!雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”
于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。 公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言! 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言! 楚王問其故。 子墨子曰:“公輸子之意,不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。” 楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣!
1、用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏(只標一處)
荊 之 地 / 方 五 千 里
2、解釋下面句子中加點詞的意思
子墨子之守圉有余(通“御”,抵擋) 吾義固不殺人(堅守道義) 楚王問其故(緣故,原因) ...
雖然,公輸盤為我為云梯(即使這樣) 此為何若人(什么樣的) 乃.....可攻也(就)
子墨子九距之(通“拒”,抵御) 公輸盤不說(通“悅”,高興) 舍其文軒(舍棄,丟棄) ...
公輸盤九設攻城之機變(巧妙的方式) 在宋城上而待楚寇矣(入侵) 以牒(木片) .....為械(用)
3、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。
吾知子之所以距我,吾不言。
我知道你用來抵御我的方法,我不說。
臣以王吏之攻宋也,為與此同類。
我認為(大王派)兵將攻打宋國,與上面說的那個人的情況是同一類(性質(zhì))的。 公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。
公輸盤攻城的器械招數(shù)全施展盡了,而墨子的抵御之術還綽綽有余。
義不殺少而殺眾,不可謂知類。
你說講道義,殺少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。
此猶文軒之與敝輿也。
這就好像裝飾華美的車子同破車相比一樣。
4、墨子在與楚王的最后交鋒中,為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況?
告訴公輸盤與楚王,宋國已做好充分準備,使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動,迫使楚王打消攻宋的念頭。
5、公輸盤說“吾知所以距子矣,吾不言”時的真實想法是什么?
⑴不想放棄攻打宋國 ⑵心虛,想恐嚇墨子
6、墨子是怎樣折服公輸盤的?從中發(fā)現(xiàn)墨子的什么進步思想?
墨子以“借刀殺人”引出公輸盤“吾義固不殺人”之語。(1分)
再以事實論說了公輸盤的不可謂智、不可謂仁、不可謂強、不可謂知類,從而說服了公輸盤。(1分) 從中可見墨子愛好和平、愛護人民的進步思想。(1分)
7、墨子高超的勸說藝術往往體現(xiàn)在類比推理上,請結合文字說明。
先用一個假設,誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,然后連用三個對比,極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏,
從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結論。
8、請你總結閱讀文段獲得的“勸說”方面的啟示。
①堅持正義。 ②要切中要害。 ③講求方法。④要善于表達。
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