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你怎樣看待當(dāng)小干部呢?
同學(xué)們，班干部作為老師的小助手，為平常的班級(jí)管理工作做出了不少貢獻(xiàn)。所以很多同學(xué)都搶著想當(dāng)一名小干部，除了為大家服務(wù)以外，也能鍛煉自己，可謂是一舉兩得�？墒怯幸恍┩瑢W(xué)就不愿當(dāng)這個(gè)為大家服務(wù)的小干部，他們怕出力不討好，影響學(xué)習(xí)，得罪同學(xué)。親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，你們是怎樣看待小干部的呢？讓我們今天一起分享你們的看法！ 快樂(lè)兒子 我個(gè)人認(rèn)為，班干部作為老師的小助手和同學(xué)們之間的“潤(rùn)滑劑”，并不存在什么影響學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間之類的說(shuō)法。但不能否認(rèn)的是它是一個(gè)鍛煉我們能力的差事，也許會(huì)占用我們一些時(shí)間，但絕不會(huì)是浪費(fèi)，當(dāng)班干部更多的是鍛煉處事、待人、溝通的能力，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)班干部容易得罪同學(xué)，結(jié)下“怨恨”，我覺得沒(méi)有同學(xué)之間的摩擦，那顯出小干部的重要，沒(méi)有這些還怎樣去鍛煉呢？只做一個(gè)“太平將軍”，那也太沒(méi)趣了！ 但是，這也并不代表所有的人都喜歡當(dāng)小干部，更多的是因人而異吧，個(gè)人感覺不同，就會(huì)造就不同的理念，也會(huì)造就不 同的關(guān)于班干部的看法…… �。ㄉ綎|省青島市七中 張 航） 小學(xué)的干部有組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等，我們班很多同學(xué)都不愿意當(dāng)班干部。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，大家都對(duì)其充滿了好奇心，認(rèn)為當(dāng)干部很威風(fēng)，都想當(dāng)。經(jīng)過(guò)幾年誰(shuí)也不想當(dāng)了，競(jìng)選時(shí)沒(méi)有幾個(gè)人報(bào)名。為什么會(huì)這樣呢？好多人覺得當(dāng)了干部后很麻煩，早來(lái)晚走、同學(xué)們之間有誤解，等等。我覺得，只有付出了才有收獲，你的職務(wù)越高，所承擔(dān)的責(zé)任越大，自己能鍛煉的能力也就越大。 我在班上當(dāng)?shù)氖切￡?duì)長(zhǎng)，每天收發(fā)作業(yè)，我不覺得累，能為大家服務(wù)，我很光榮。 �。兾魇∥靼彩虚L(zhǎng)纓西路勵(lì)志小學(xué) 林立杰） 我就是一名班干部，每天都管理著班級(jí)的紀(jì)律！其實(shí)我覺得當(dāng)一名班干部，是老師對(duì)你的信任，同學(xué)們對(duì)你的支持，再說(shuō)這也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)！雖然有的時(shí)候會(huì)被同學(xué)誤解，但得到的是自己更多其他方面的成長(zhǎng)，也是一件很好的事情！在我們以后走到社會(huì)上，這種鍛煉起來(lái)的本領(lǐng)會(huì)助你走的更加順利。 所以，我覺得當(dāng)一名班干部很好！ （山東省青島市三十一中學(xué) 唐 鑫） 小腦袋： 雖然當(dāng)班干部利弊共存，但還是有很多同學(xué)愿意“棄弊求利”為之而付出的。有些同學(xué)對(duì)小干部這個(gè)職位有些意見也是在所難免的，一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特，我們也不能統(tǒng)一每一個(gè)人的思想呀！但是我們平常在班級(jí)都能看到班干部為大家服務(wù)的身影，他們的付出還是值得肯定的。同學(xué)們，無(wú)論對(duì)小干部這個(gè)班級(jí)的管理職位有什么態(tài)度，我們共同的目標(biāo)是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，同學(xué)之間的和睦、友好相處，同學(xué)間的友誼才是最珍貴的。好少年們，加油呀！ 雖然大家對(duì)小干部這個(gè)職位有不同的看法，但是一些同學(xué)為了能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)，還是費(fèi)了很大的精力去參與竟選的。下面就是盧江坤同學(xué)花費(fèi)了一些時(shí)間去認(rèn)真組織的自己的競(jìng)選發(fā)言！我們一起欣賞一下。 大家好，我叫盧江坤。在新的學(xué)期里，我相信一定會(huì)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們的大腦更加充滿智慧。 同學(xué)們，今天我站在這里，想再一次競(jìng)選班長(zhǎng)。我的理由是： 一、我的召集感很強(qiáng)。我和大家相處的都很融合，比如說(shuō)：在玩游戲時(shí)，我可以提供很多的計(jì)謀，大家也都很認(rèn)可。 二、我有很強(qiáng)的責(zé)任心。比如說(shuō)：在上任班長(zhǎng)期間，我就非常負(fù)責(zé)任地每天在大家放學(xué)后，為大家整理課桌，讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且關(guān)上窗戶，鎖好門，保證了我們教室的安全。 三、我很愛看書。家里的書已經(jīng)可以開一個(gè)小小圖書館了，但我還是不斷地閱讀。并且我還發(fā)表了很多的文章，每年的稿費(fèi)收入很穩(wěn)定，可以用來(lái)做班費(fèi)喲。 四、多多的榮譽(yù)。我曾經(jīng)榮獲“學(xué)校優(yōu)秀班干部”、“綜合實(shí)踐之星”、“班級(jí)十好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在新的學(xué)期我會(huì)再接再厲的！ 我的不足是我的眼睛近視了，希望大家多多見諒。還希望大家為我投上寶貴的一票。 如果大家繼續(xù)投我一票的話，我會(huì)為大家繼續(xù)提供更好地服務(wù)。 我的演講結(jié)束！謝謝大家。 �。ㄉ綎|省濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校 盧江坤） �。ㄖ笇�(dǎo)：王育芳） 小腦袋： 盧江坤同學(xué)為了能競(jìng)選上班長(zhǎng)，這個(gè)短短的演講稿可是讓他費(fèi)了不少心思，可見他還是很有誠(chéng)意的，把自己的稿費(fèi)都愿意貢獻(xiàn)出來(lái)當(dāng)班費(fèi)，作為一位少年，他是優(yōu)秀的。同學(xué)們，通過(guò)當(dāng)班干部來(lái)鍛煉自己是好的，但是每一個(gè)人的性格都是不一樣的，我們鼓勵(lì)大家去靠實(shí)力來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)班干部，但是我們更加尊重你自己的意愿！根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛好來(lái)做出選擇。我相信同學(xué)們都會(huì)共同快樂(lè)的成長(zhǎng)。 如意爸爸： 孩子從小就很獨(dú)立，所以在上學(xué)的時(shí)候，得到了老師的青睞，當(dāng)上了小組長(zhǎng)。自從當(dāng)上了小組長(zhǎng)，他每天回家后都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，每個(gè)字都寫得很認(rèn)真，如果自己不滿意，更要重新寫。并且每天都會(huì)自覺的預(yù)習(xí)功課，兒子說(shuō)如果不預(yù)習(xí)，第二天討論的時(shí)候說(shuō)不出來(lái)會(huì)很難堪的，所以在不知不覺中，兒子的自學(xué)能力得到了提高。還有就是兒子的組織能力也增強(qiáng)了很多，甚至都學(xué)會(huì)分析每個(gè)小組成員可能會(huì)出現(xiàn)的情況，還一本正經(jīng)的和我說(shuō)對(duì)策，看起來(lái)，當(dāng)個(gè)小干部也是一件好事�。� �。ㄎ�/徐建華） 我希望孩子是班干部，因?yàn)榘喔刹磕軌蝈憻捄⒆拥哪芰�，這是有目共睹的。也因?yàn)橄嘈藕⒆拥哪芰κ黔h(huán)境鍛造的結(jié)果，雖然其中的辛苦和委屈也是共存的，但這也恰恰是那些沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部的孩子所缺乏的一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。因?yàn)槎颊f(shuō)當(dāng)今孩子遇事?lián)?dāng)能力弱，那么就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘⑴c到集體學(xué)習(xí)生活中去實(shí)踐，去檢驗(yàn)，而其中的酸甜苦辣也是他們必然的承受，能力也會(huì)在同學(xué)和老師的幫助下逐漸提高并成長(zhǎng)。 我是班主任，還是心理老師，我培養(yǎng)了很多班干部，他們不是一開始能力就強(qiáng)，但是因?yàn)槲恢玫牟煌�，能力的不同，他們的潛能就被挖掘出�?lái)了。班干部的學(xué)習(xí)和管理能力的共同提高讓我更堅(jiān)信，當(dāng)班干部，能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！ �。ㄎ�/李紅霞） 小腦袋： 現(xiàn)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)壓力大，所以現(xiàn)在很多事情，家長(zhǎng)們都是從娃娃抓起，想盡辦法讓他們得到鍛煉，但是也有很多家長(zhǎng)了解自己孩子的秉性，所以就順勢(shì)而為。無(wú)論怎樣，在一個(gè)大集體里，每一位成員如果都為這個(gè)集體在貢獻(xiàn)著，付出著，我小腦袋相信，班級(jí)的和諧美好，會(huì)讓每位同學(xué)都得到很好的鍛煉。有的班級(jí)實(shí)行班干部輪換制，這也是一個(gè)很好的辦法，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中，更加了解自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)在哪兒！加油，我們的好班干，我們的好少年！ 吉祥爺爺： 每年一到開學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)班干部競(jìng)選熱的場(chǎng)面�？墒怯H愛的同學(xué)們，你知道當(dāng)班干部的意義嗎？ 當(dāng)班干部首先要有責(zé)任心。班干部是老師的好助手，是為同學(xué)們服務(wù)的“仆人”，所以當(dāng)小干部要不辜負(fù)老師的期望和同學(xué)們的支持，切不可把手中的的“權(quán)利”濫用。 其次是要為同學(xué)們樹立榜樣。班干部幫助老師管理班級(jí)，首先自己要嚴(yán)于律己，為同學(xué)們作出表率，要成為同學(xué)們佩服并學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)班級(jí)里的同學(xué)評(píng)價(jià)你當(dāng)班干部時(shí)，要讓他們?yōu)槟闵斐龃竽粗�，真心的稱贊你。 再者要顧全大局。當(dāng)班干部有時(shí)會(huì)受老師和同學(xué)們的“氣”，這時(shí)就要求小干部們“能屈能伸”了，要以大局為重，時(shí)時(shí)刻刻把集體的榮譽(yù)放心間。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都受利益心的驅(qū)使，想讓孩子當(dāng)班干部，可是孩子是有自己的意愿和選擇的。做家長(zhǎng)的不能強(qiáng)求，再說(shuō)如果都是班干部，班級(jí)豈不是亂套了。家長(zhǎng)們要以正確的心態(tài)來(lái)看待當(dāng)小干部這件事。 無(wú)論怎樣，班干部要始終保持：為一任小干部，要造福全班級(jí)。 校園文化
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