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學(xué)生月考自我總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生月考自我總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生月考自我總結(jié)1
校園進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試?yán)�。同學(xué)們高興的個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說考完試?yán)�，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發(fā)試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當(dāng)老師發(fā)到我的成績時(shí)，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時(shí)間已經(jīng)靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽，成績下降如此之快，媽媽會(huì)很失望的，這時(shí)的我對(duì)我自己已經(jīng)絕望，此時(shí)，我看不到任何希望。
該來的總是會(huì)來，該面對(duì)的總是要面對(duì)，我拖著沉重的'身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門，想到媽媽日復(fù)一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì)著急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門，當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當(dāng)我把成績告訴媽媽時(shí)，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取下次考個(gè)好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取下次考個(gè)好成績。
學(xué)生月考自我總結(jié)2
這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識(shí)，學(xué)生成績與其它班相比，成績并不太理想。
我想，原因大概有以下幾個(gè)方面:
1、由于我剛剛接上這兩個(gè)班，對(duì)學(xué)生不太了解，過高的估計(jì)了學(xué)生的自覺性和能力。
2、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí)，所以在對(duì)新知識(shí)的理解上存在困難。
3、學(xué)生課后不能及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固。
4、選修教材中，學(xué)生需要記的內(nèi)容較多，如果記不住，對(duì)好多習(xí)題無法進(jìn)行正確的解答。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法存在問題。
針對(duì)以上存在的`問題，今后我需要做好以下幾方面工作:
1、盡快熟悉學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的情況。
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
3、做好課后督察工作.
4、針對(duì)個(gè)別差異，做好輔導(dǎo)工作。
5、精講習(xí)題，抓好落實(shí)。
學(xué)生月考自我總結(jié)3
這學(xué)期的第一次月考結(jié)束了，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績很低，雖然對(duì)成績低有所預(yù)計(jì)，但是結(jié)果比預(yù)計(jì)還可怕。我靜下心來，仔細(xì)的查找了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程和試卷中存在的問題，認(rèn)真反思了自己教學(xué)工作全過程，并針對(duì)存在問題制定了一些有針對(duì)性的措施，以便盡快適應(yīng)學(xué)生、提高教學(xué)成績。
一、試卷分析
本次試卷共分五道大題，考查內(nèi)容有：第一單元倍數(shù)與因數(shù)以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學(xué)生對(duì)第一單元的'概念有些混亂，可能因?yàn)檫@單元的概念有些多，學(xué)生容易區(qū)分不清。第二單元的面積計(jì)算，公式是記住了，但是不會(huì)靈活運(yùn)用。還有學(xué)生不會(huì)畫高。
二、存在問題
1、基本概念不清。學(xué)生對(duì)基本概念掌握不準(zhǔn)，區(qū)分不清，經(jīng)常混淆。
2、計(jì)算粗心，作答慌張。
3、審題不仔細(xì)，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。
4、不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題，對(duì)于略有提高或變化的題型無法應(yīng)對(duì)。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分學(xué)生上課聽講不專心，作業(yè)不能及時(shí)完成，不能獨(dú)立完成。
2、教師備課只關(guān)注了知識(shí)和能力，沒有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，備學(xué)生不足。
3、教師對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)注重不夠，作業(yè)面批面改得太少。
4、教師和家長的溝通不夠，沒有形成有效的教學(xué)合力。
5、教師的教學(xué)方法不切合學(xué)生實(shí)際，課堂效率低下。
四、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)課堂管理，提高對(duì)作業(yè)的要求，多和學(xué)生溝通，談心。
2、深入學(xué)生，了解學(xué)情，備足學(xué)生。
3、注重學(xué)生的錯(cuò)題改正，提高學(xué)生的改錯(cuò)意識(shí)。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，多和家長溝通。
5、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生月考自我總結(jié)4
面對(duì)考試，更多的人搖頭嘆息。一進(jìn)考場就會(huì)聽到“考試，老師的法寶�！边@樣的怒吼也會(huì)聽到“分與分，學(xué)生的命根子�！毕衲菢拥陌Ш�。毫不夸張地說，考試是校園里最麻煩的`事情。
這次，學(xué)校在高二下半學(xué)期開始了第一次月考。
在考場上，同學(xué)們都很努力，很多同學(xué)都黯然失色，大吃一驚。隨著時(shí)間的推移，早上五科都很擠，而下午只有生物和地理。
我的生物一直不好，甚至比畢業(yè)后500個(gè)學(xué)生的生物都差。所以，我一直在學(xué)生物，一切都有回報(bào)。最后生物考了38，其他科目卻一塌糊涂。當(dāng)我生物老師說32是及格的時(shí)候，我真的很驚訝。
考試的時(shí)候，因?yàn)閷懙奶瑪?shù)學(xué)政治沒做完就“繳槍”。真的很后悔。果然，我數(shù)學(xué)和政治考的很差。
這次考試，只有生物和英語考得有點(diǎn)輕。英語是我最害怕的。我通常英語不及格。每次想起來，其實(shí)都是69過，29人不及格。
這次考試沒考好，目標(biāo)計(jì)劃沒落實(shí)好，寫作速度太慢，只想著玩，沒認(rèn)真背，沒抓住重點(diǎn)，手懶得熟練背，導(dǎo)致這次考試落到了谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。真的是“早知如此，何必當(dāng)初”！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”。
學(xué)生月考自我總結(jié)5
雨水無情地打在我的臉上，惱人的烏云依然是我頭頂?shù)奶炜铡Ｎ铱粗巴馄岷诘氖澜�，心里泛起了漣漪。呼嘯的風(fēng)刺穿了我的心臟，穿透了我已經(jīng)冰冷的身體。那讓人受盡痛苦的寒風(fēng)！
緊張的月考終于結(jié)束了，但是成績留給我的不是習(xí)慣的喜悅，而是讓我心痛的痛苦。當(dāng)我滿懷希望地一遍又一遍地問老師我的成績時(shí)，我得到了一個(gè)又一個(gè)顫抖的答案，心中的'悲痛，眼里的淚水，嘴里的哀嘆。這都怪誰？當(dāng)別人吊在梁上，當(dāng)別人不知疲倦，當(dāng)別人拿著燈看書；我呢？我忙著看電視，看漫畫書，玩電子游戲。想想那個(gè)可笑的自己：我覺得自己青春多了，可以隨意揮霍�，F(xiàn)在，我該受罰了：周圍人嘲諷的眼神，家里家長失望的眼神，學(xué)校老師嚴(yán)厲的聲音……
喲！哦，去我的。我傻的時(shí)候，拋棄了心愛的人的書�，F(xiàn)在，是世界拋棄我的時(shí)候了。至少，在我眼里，書拋棄了我，那又怎樣？我真的活該被這樣對(duì)待。水果是有原因的。我早該知道，活得像條魚的時(shí)候，會(huì)有后悔的一天�，F(xiàn)在醒來，我想，是不是太晚了？
想著，我隱約看到窗外的樹在風(fēng)雨中搖擺。
學(xué)生月考自我總結(jié)6
惶恐中，月考成績出來了。當(dāng)老師報(bào)“陳子君，38號(hào)”的時(shí)候，我就像一個(gè)結(jié)霜的茄子。心里后悔，但想想前段時(shí)間的所作所為，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的所作所為。
首先，我認(rèn)為導(dǎo)致我失敗的一個(gè)主要因素是基礎(chǔ)不扎實(shí)，要領(lǐng)不清。為什么會(huì)有這樣的.因素？我覺得是因?yàn)樯险n不認(rèn)真，下課不復(fù)習(xí)。世上沒有后悔藥。我現(xiàn)在改正還不晚。“現(xiàn)在彌補(bǔ)還不算晚�！�
導(dǎo)致我失敗的另一個(gè)因素是粗心。每次考完都沒有仔細(xì)檢查。我每犯一次錯(cuò)，我就應(yīng)該犯一次錯(cuò)，我就輸錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。我的作業(yè)也是這樣：A看B，B看A，這種黑白顛倒的事情發(fā)生過很多次。上完這一課，我一定要改變過去的錯(cuò)誤，下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣我的成績才會(huì)像蘑菇一樣上升；像風(fēng)箏一樣直沖云霄；像小樹一樣努力工作。我堅(jiān)信：我不比別人聰明，也不比別人差。只要改掉壞習(xí)慣，改變過去，我的成績真的會(huì)如雨后春筍般涌現(xiàn)！
時(shí)間如流水，期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)公布�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我得不到更高的分?jǐn)?shù)？于是，我開始自我檢查。
每次考試，我總是因?yàn)榫o張而焦慮。所以，我想出了幾個(gè)解決辦法。
1、回答問題的時(shí)候，不要急著寫。先把這個(gè)問題的主要步驟列在草稿紙上，然后按照步驟一步步來，不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量完整的回答每一個(gè)問題；
2、平時(shí)多做不同類型的題，這樣你會(huì)熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；
3、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯?jì)算練習(xí)，這樣你在計(jì)算中就不會(huì)丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)。
下次考試，我會(huì)努力做到最好。
學(xué)生月考自我總結(jié)7
高一第一個(gè)月過去了。這個(gè)月，我覺得我的學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了。上課沒睡幾本書，注意力比以前更集中。然而，當(dāng)我在那個(gè)月通過考試后，我意識(shí)到我仍然有很多缺點(diǎn)。這些認(rèn)真的事情只是表面的，并沒有真正沉下心來，也不善于思考，尤其是數(shù)學(xué)。雖然上課認(rèn)真聽講，當(dāng)天也會(huì)做一些題，但是過了幾天就沒去看了。
物理也是一門讓人頭疼的'學(xué)科。概念記不好，公式不會(huì)用，題目不會(huì)做。這是兩門不及格的科目。雖然其他科目都過了，但是分?jǐn)?shù)都不是很高，我要努力才能變得更好。月考結(jié)束了，什么都改變不了。我現(xiàn)在要做的是這個(gè)月更加努力學(xué)習(xí)。最重要的是下次要做好。
學(xué)生月考自我總結(jié)8
這次月考，語文考了94，數(shù)學(xué)考了91，英語考了100。雖然語文和數(shù)學(xué)都考了90多分，但我還是覺得自己考得不好，因?yàn)槲覐男W(xué)就開始考語文和數(shù)學(xué)的月考
到現(xiàn)在以來打破紀(jì)錄的最低分呀!
在馬上要走出校門時(shí)候，我想：一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了�；氐郊�，媽媽問：“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數(shù)學(xué)91�！鳖D時(shí)，原本晴空萬里的媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責(zé)備我，還把我的數(shù)學(xué)卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因?yàn)楹偷囊粋�(gè)讀音he，本來我可以想到和平的，就是因?yàn)橄氲锰嗔�，走神了，結(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的.第1題我也可以寫對(duì)的，就是因?yàn)闃?biāo)三角形時(shí)只標(biāo)了一個(gè)字。
面對(duì)這幾張?jiān)嚲�，我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯，我希望下次能考三個(gè)滿分!
學(xué)生月考自我總結(jié)9
楊婷婷說：“第三次月考已經(jīng)結(jié)束了，考得好的，再接再厲;考得不好的，拾起信心，繼續(xù)努力。千萬不要因?yàn)閯e人的開心使自己失落。失敗乃成功之母，考試前，我們重視;考試后，我們要做的是淡忘考試成績，努力使自己做得更好……”
姚新說：“……我希望大家能夠利用最后一點(diǎn)時(shí)間，將自己的成績盡量提高到最高點(diǎn)，這樣才不會(huì)讓自己的'人生留下遺憾�！�
李倩說：“時(shí)光匆匆流去，第三次月考已經(jīng)過去，這次月考，我們還是那句話，考得很不理想。每次考完試，我們都是這句話，可是又有幾個(gè)人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個(gè)，我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力，要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好，原因在我們自己。如果我們上課不說話而認(rèn)真聽課，如果我們認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，如果我們認(rèn)真地讀書，如果我們……最后送大家一句話：不要為失敗找理由，要為成功找方法，相信自己一定能行�！�
李明說：“……與其等待自己不想看到的結(jié)果，不如趁現(xiàn)在奮發(fā)努力，只要我們努力了，我們也就無悔了……”
劉傳慧說：“……我們是畢業(yè)班的學(xué)生，按道理來說應(yīng)該要更加緊張才對(duì)，可是為什么我們還是漫無目的的……上天只會(huì)把成功贈(zèng)予勤奮的人，相反，那些懶惰，放棄的'人，成功是不會(huì)再他身邊徘徊的……”
吳純純說：“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經(jīng)過去，希望大家揮去這片陰影，拾起信心，再次奮斗……”
吳雅婷說：“……我覺得我們每個(gè)人應(yīng)該克服自己的惰性，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地?cái)D出時(shí)間，落實(shí)到行動(dòng)中去……”
戴圣濤說：“……我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有這樣的進(jìn)取心，要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人后悔去吧!”
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