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韓語老外學(xué)韓語的體會(huì) -學(xué)習(xí)資料

學(xué)習(xí)資料 時(shí)間:2019-01-01 我要投稿
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韓語老外學(xué)韓語的體會(huì)

---飛機(jī)上坐在我旁邊的老人被我笨拙的韓國語逗笑,但我毫不在意,

韓語老外學(xué)韓語的體會(huì)

。我極慢的反復(fù)一個(gè)字一個(gè)字的吐出“謝。謝。您”。


----近乎10年前,還是我初次訪問韓國的時(shí)候。說實(shí)話,在飛機(jī)起飛前,我還沒覺得該學(xué)韓國語。但不難想象我在韓國的第一個(gè)月是怎樣度過的。


----事實(shí)上一點(diǎn)沒趣兒。在餐廳不能點(diǎn)菜;去商店也看不懂商標(biāo)上的謎語,解決幾頓飯也成了我的大事。不管乘公共汽車還是出租車,總是稀里糊涂,迷的事兒也時(shí)有發(fā)生。


----更令我糊涂的是,同僚或偶然遇到的其他外國人中,沒有懂生活必需的簡單韓國語的人。大部分外國人學(xué)到“這個(gè)多少錢?”或“給我啤酒”之后就不學(xué)了。其理由是,(有點(diǎn)失禮)韓國人不期待外國人學(xué)韓國語。


----依我看也有點(diǎn)可笑。如果住在外國,就該竭力學(xué)習(xí)那國家的語言,最少也該努力了解有關(guān)知識(shí)。難道不該有點(diǎn)一下飛機(jī)就攻讀英語的北美地區(qū)移民者的努力嗎?我的朋友逃避學(xué)韓國語,是真的因?yàn)槔щy,還是因?yàn)樵陧n國生活沒必要學(xué)韓國語呢?這引起了我的好奇。


----我用小孩學(xué)字時(shí)用的基礎(chǔ)教科書開始了韓文學(xué)習(xí)。描寫陌生的文字,我感到仿佛回到了小學(xué)一年級(jí)。“要想學(xué)好韓國語,最少得在韓國生活五年”,我不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)對(duì)我說此話的我的上司。


----他不相信我能學(xué)韓國語,這更引起了我學(xué)習(xí)的欲望。但在一點(diǎn)上他的話是對(duì)的。學(xué)習(xí)韓國語有該越過的高墻。妨礙學(xué)習(xí)的因素尤其是社會(huì)性的因素是非常大的問題,要求有很強(qiáng)的忍耐和磨練及勇氣。說實(shí)話,韓國人不期待外國人學(xué)自己的語言,很多時(shí)候不理解外國人為什么要學(xué)韓國語。

開始的六個(gè)月左右真的一句話都不會(huì)。乘公共汽車的時(shí)候,在公共汽車出發(fā)之前,練習(xí)讀看到的路標(biāo)牌等。不知道是否聽得不耐煩,在與不懂英語的韓國人的交往上投入了大量的時(shí)間。


----就象觀看網(wǎng)球比賽的觀眾,我的頭跟著對(duì)話不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,

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韓語老外學(xué)韓語的體會(huì)》(http://www.lotusphilosophies.com)。雖然不能弄懂在說什么,但可以了解到大小程度和說話的方式。


----這種形式的語言交換進(jìn)行了幾年,至今還與那時(shí)的朋友親密來往。但更有用的經(jīng)驗(yàn)就是請(qǐng)家教。雖然語言交換也不錯(cuò),但有時(shí)間久了逐漸厭煩的缺點(diǎn)。相反,如請(qǐng)家教,因?yàn)橐妥约貉,?a class="channel_keylink" title="自然">自然而然的增大了動(dòng)機(jī)。對(duì)來教我的人來說,也有助于其更加努力做好授課計(jì)劃。


----另外這種投資還有省力的效果。我每月付給家庭教師10萬元,一周上兩三次課。來教我的女老師真了不起,非常殘酷(有關(guān)教授法將在以后介紹),使我不得不付出必要的努力。并不只是單純的師弟關(guān)系。我的韓國語平太低,不能理解教授內(nèi)容,為此她不得不攻讀英語。


----我在學(xué)校學(xué)習(xí)韓國語最多的經(jīng)驗(yàn)就是在漢城西江大學(xué)的學(xué)習(xí)。之后在高麗大學(xué)學(xué)了大量的語法,在歷史悠久的延世大學(xué)聽了幾次課,但在西江大學(xué)的學(xué)習(xí)至今仍記憶猶新。不但老師好,而且授課也以“討論的方式”進(jìn)行,促使學(xué)生能夠多發(fā)言,這是學(xué)習(xí)的最好方法


---- 練習(xí)邊動(dòng)腦邊說話


----學(xué)習(xí)韓國語,我的最好助手就是Francis Y.T. Park寫的“Speaking Korean”的書。Francis Y.T. Park牧師是語言學(xué)家,經(jīng)過與研究院多年的研究,同時(shí)出版了共4冊(cè)的系列書籍。前兩冊(cè)要?jiǎng)?wù)必閱讀,深度熟知其內(nèi)容,對(duì)韓國語學(xué)習(xí)有極大的幫助。

 

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  〔韓語老外學(xué)韓語的體會(huì)〕隨文贈(zèng)言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】