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韓語(yǔ)發(fā)音如何做到最好 -學(xué)習(xí)資料

學(xué)習(xí)資料 時(shí)間:2019-01-01 我要投稿
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  想要學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音,首先我們就要先了解其發(fā)音的構(gòu)造,

韓語(yǔ)發(fā)音如何做到最好

。在韓語(yǔ)發(fā)音中,緊音即是“?,?,?,?,?”這五個(gè)輔音。因?yàn)槲覀儩h語(yǔ)普通話的輔音以清音為主,濁音很少,更沒(méi)有緊音,所以剛開(kāi)始接觸時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到以下幾個(gè)問(wèn)題。

  1、松音和緊音區(qū)分不開(kāi)。即念緊音“?,?,?,?,?”時(shí)與松音“?,?,?,?,?”沒(méi)有區(qū)別。這樣的話,有些依靠松、緊音來(lái)區(qū)分的單詞就混淆起來(lái)了,如“???(跟隨)--???(不同)”、“??(便宜)--??(買)”等等。

  2、錯(cuò)誤地認(rèn)為發(fā)緊音就是聲音響一點(diǎn)、重一點(diǎn)。很多人以為發(fā)緊音就是比發(fā)松音時(shí)聲音來(lái)得大一點(diǎn)、重一點(diǎn)就可以了,這是一個(gè)常見(jiàn)的誤解。其實(shí)發(fā)緊音的關(guān)鍵在于“緊張”而不是“響或重”,即關(guān)鍵是你的聲門有沒(méi)有一個(gè)緊張的過(guò)程。所以,發(fā)緊音時(shí),聲門要先有一個(gè)緊張的過(guò)程(即閉合的過(guò)程),然后再松開(kāi),讓氣流通過(guò)。

  3、緊音在單詞的不同位置時(shí),發(fā)生誤讀的情況有所不同。一般的同學(xué)碰到緊音處于首音節(jié)的單詞讀得比較準(zhǔn),而當(dāng)緊音出現(xiàn)在單詞的中間或最后時(shí)就不大容易讀準(zhǔn)。如:“??(喜鵲)、??(尾巴)”這類緊音處于首音節(jié)的詞比較好讀,而像“??(爸爸)、????(牙簽)、???(布谷鳥(niǎo))”這樣緊音出現(xiàn)在單詞的中間、末尾或連續(xù)出現(xiàn)時(shí),就容易出現(xiàn)問(wèn)題。

  了解完韓語(yǔ)的緊音,接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)下收音的問(wèn)題。與緊音一樣,因?yàn)槲覀兊哪刚Z(yǔ)漢語(yǔ)中沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的收音,所以收音是我們很多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中的一只攔虎。

  1、首先我們看一下漢語(yǔ)和韓語(yǔ)在收音上的差別。不要以為我們漢語(yǔ)就沒(méi)有收音,錯(cuò)了!我們漢語(yǔ)也有收音,只是不像韓語(yǔ)那樣豐富而已。漢語(yǔ)里元音占絕對(duì)主導(dǎo)的地位,一個(gè)音節(jié)可以沒(méi)有輔音但是不能沒(méi)有元音,如“啊[a]、噢[o]……”等就沒(méi)有輔音,

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韓語(yǔ)發(fā)音如何做到最好》(http://www.lotusphilosophies.com)。而且漢語(yǔ)的音節(jié)通常是以元音結(jié)尾的,只有以[n]或[ng]收音時(shí)才是以輔音收音的,對(duì)應(yīng)于韓語(yǔ)的“?”和“?”。

  2、如同上面分析的,韓國(guó)語(yǔ)里存在的其他幾個(gè)收音“?,?,?,?,?”對(duì)中國(guó)學(xué)生特別是北方說(shuō)普通話的同學(xué)來(lái)說(shuō)比較困難。南方的像江浙一帶的吳方言區(qū)、廣東的粵方言區(qū)的學(xué)生因?yàn)橛蟹窖缘?a class="channel_keylink" title="幫助">幫助,相對(duì)來(lái)說(shuō)則容易一點(diǎn)。但不管是北方還是南方,總體來(lái)說(shuō)都有問(wèn)題。

  3、那么要發(fā)好收音要注意些什么呢?根據(jù)不同的收音可以做如下區(qū)分:

  a -- "?,?,?" 對(duì)于這三個(gè)收音,發(fā)音時(shí)不僅聲門要緊張,而且要注意發(fā)音位置是否準(zhǔn)確。如“?”在收音位置時(shí),發(fā)音位置在舌根部;而“?”則在舌尖和上齒的部位。所以盡管不實(shí)際發(fā)出聲音,發(fā)音部位也一定要準(zhǔn)確。

  “?,?,?”這幾個(gè)都是鼻音,那么“?”和“?”基本上是前后鼻音的區(qū)別(南方的同學(xué)要特別注意哦!),而“?,?”和“?”的區(qū)別則在于后者要閉嘴唇,氣流從鼻子中通過(guò)。

  c --“?”這是個(gè)“邊音”或叫“流音”,在收音位置時(shí),我們要把舌頭卷起,貼在軟腭(即上顎的后半部分)部位,讓氣流自然地順著舌頭的兩側(cè)出來(lái)。

  4、熟練的掌握連音和變音規(guī)則對(duì)解決收音的問(wèn)題也是大有幫助的。如“???”,我們要根據(jù)連音規(guī)則讀成[???]而不要分開(kāi)念成[???]?梢體會(huì)一下,前者在連讀后"?"這個(gè)收音就消失了,就不用緊張了,是不是比后者單個(gè)單個(gè)音節(jié)念來(lái)得容易呢?變音規(guī)則也可以使一些比較難發(fā)的收音變得簡(jiǎn)單,如“???(韓國(guó)話)”,這時(shí)應(yīng)該讀成[???]而不是[???],“?”變成了“?”,是不是感覺(jué)發(fā)音變得容易了呢!

  在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中,我們慢慢的去領(lǐng)悟起發(fā)音的奧秘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)韓語(yǔ)也不是那么難搞定的。不是嗎?


  〔韓語(yǔ)發(fā)音如何做到最好〕隨文贈(zèng)言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它!魅_】