一、實習的性質(zhì)和目的
畢業(yè)實習是在學生學完所有專業(yè)課程，掌握了會計學科基本理論和方法，并經(jīng)過會計電算化、綜合會計業(yè)務模擬實驗、暑期調(diào)研等一系列實踐環(huán)節(jié)的基礎上，開展的面向社會的實踐，它為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料，
會計電算化實習目的
。通過畢業(yè)實習，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位；使學生鞏固課堂上所學的專業(yè)知識，理論聯(lián)系實際；了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務的能力和技巧；通過畢業(yè)實習還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，盡快適應畢業(yè)后會計工作的需要。
二、實習時間
第六學期第2周至第17周共12周。
三、實習的基本內(nèi)容
根據(jù)會計專業(yè)教學計劃和大綱的要求，學生畢業(yè)實習需要了解以下內(nèi)容（但不限以下內(nèi)容）：
（1）實習單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點；
（2）會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制；
（3）實習單位財務管理組織形式、原則和各項資金管理方法；
（4）實習單位財務分析的主要內(nèi)容、方法；
（5）實習單位會計現(xiàn)代化管理方法的應用；
（6）計算機在會計信息處理中應用的情況及前景。
（附）實習單位指導教師應向學生重點介紹的內(nèi)容：
（1）企業(yè)會計組織機構的設置
（2）企業(yè)的分級核算及其組織工作
（3）財務活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法
（4）企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗
（5）會計制度改革對會計核算的影響
（6）企業(yè)全面經(jīng)濟核算的內(nèi)容及實施狀況介紹
（7）企業(yè)內(nèi)部會計控制制度介紹
四、實習方式
實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種。
1、集中實習：由系組織學生實習，由校內(nèi)指導老師帶隊在實習基地實習。
2、分散實習：由實習學生自己聯(lián)系校內(nèi)外實習單位。實習生在聯(lián)系好實習單位后，填寫分散實習申請表并報系實習工作小組（見附錄一），經(jīng)審核同意后方可進行實習；學生進入實習基地后，在基地實習指導人員（有中級及其以上技術職稱的人員）的指導下，根據(jù)實習內(nèi)容要求和實習計劃進行實習。
五、實習紀律
1、實習期間，學生應自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學院校規(guī)校紀和實習單位的各項規(guī)章制度，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)則；遵守財經(jīng)紀律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；
2、實習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇生病或有特殊事情必須向實習單位請假；嚴格遵守操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器設備，保證實習安全，如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育，直至紀律處分，
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《會計電算化實習目的》(http://www.lotusphilosophies.com)。3、實習期間，學生因違反實習紀律和安全規(guī)則，造成自身傷害者，由學生本人負責；造成國家或他人財產(chǎn)損失、或他人傷害，應由學生本人承擔經(jīng)濟和法律責任。違紀學生，按照有關規(guī)定嚴肅處理；
4、發(fā)揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范不，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實習單位的領導、指導老師和其他工作人員，不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>
5、學生不得無故不參加實習，如確因特殊情況不能參加實習者，須事先向系實習工作小組請假并征得系領導同意后，報教務處批準。
6、無故不按時上交實習報告和實習作業(yè)的，其成績按不及格論；不參加實習的時間超過實習規(guī)定時間三分之一者，取消實習考核資格。
7、自己聯(lián)系實習單位的學生，實習離校前應與系里簽署協(xié)議，對在校外期間自己的行為及其產(chǎn)生的后果負完全責任。
六、考核方式與成績評定
必須按實習大綱要求，完成實習的全部任務，并提交實習日記、實習指導教師考評表和實習報告后方可參加實習考核。
考核時可根據(jù)具體情況，采取不同的方式和形式進行�？己藘�(nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動態(tài)度、組織紀律、任務完成情況及實習日記、實習指導教師考評表和實習報告。
實習成績按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級記分制評定。評分標準如下：
優(yōu)秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論對某些問題加于分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，考核時能比較圓滿地回答問題，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。
合格：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核時能回答主要問題，實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。
不合格：凡具備下列條件之一者，均以不合格論。
l 未達到實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；
l 未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者；
l 實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
實習期間因故請假（或無故缺席）時間超過全部實習時間三分之一以上者，應令其補足或重新實習，否則，其實習成績按不及格處理。
實習成績不合格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。
七、備案材料
學生實習材料由系辦公室教學秘書統(tǒng)一備案。備案材料應包括：
1、實習報告
2、學生實習考評表
3、學生分散實習申請表
4、沒有實習成績的學生的說明材料
5、實習單位指導教師聘書復印件