機械制圖課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是理論與實踐并重的課程，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能非常重要，在新生入校的第一學(xué)期開設(shè)，是學(xué)生首先接觸的工程類課程，由于學(xué)生缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，學(xué)起來難度較大，
機械制圖課程的教學(xué)方法
。在教學(xué)實踐中，課程組的同志不斷研究，積累經(jīng)驗，總結(jié)出了一些行之有效的教學(xué)方法，取得了較好的教學(xué)效果。1) 講練結(jié)合 教師在課堂上精講基本概念、基本理論和畫圖方法，然后布置學(xué)生進行課堂練習(xí)，教師現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查，對完成得較好的同學(xué)及時提出表揚；對沒有掌握的同學(xué)隨時集中輔導(dǎo)，這樣課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高。
2)直觀教學(xué) 教師利用自制和購買的實物模型等教具和利用計算機三維造型制作的電子模型以及利用多媒體技術(shù)制作的電子課件進行直觀教學(xué)，幫助學(xué)生進行“空間－平面－空間”的思維，
工程
《機械制圖課程的教學(xué)方法》(http://www.lotusphilosophies.com)。3) 討論式教學(xué) 在講機件表達方法選擇、零件圖和裝配圖表達方案的選擇時，教師將學(xué)生分成幾個小組進行討論，然后由每個小組的代表發(fā)言，提出自己的方案和理由，最后由教師進行評議。
4) 案例教學(xué) 在講組合體及零件圖尺寸標(biāo)注時，教師將準備好的圖紙作為典范進行講評，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)。
5) 環(huán)境陶冶 在制圖專用教室和 CAD 專用機房四周墻壁上，張貼《國家標(biāo)準》機械制圖的規(guī)定和制圖員職業(yè)技能鑒定標(biāo)準，讓學(xué)生加深對國家標(biāo)準的理解和印象，培養(yǎng)學(xué)生遵守國家標(biāo)準、嚴謹認真、一絲不茍的工作作風(fēng)。
6) 體驗教學(xué) 在第一學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)認識實習(xí)，增強感性認識，體驗技術(shù)工作的嚴格、嚴肅和認真。
7) 目標(biāo)教學(xué) 將中高級制圖員職業(yè)技能鑒定作為課程目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。