（一）每天務(wù)必抽出 1 一 2 個(gè)小時(shí)背單詞，
英語(yǔ)四級(jí)高分“秘訣”詞匯量 聽(tīng)力 寫作 準(zhǔn)備
。因?yàn)樵~匯量的擴(kuò)大是個(gè)不斷積累、循序 漸進(jìn)的過(guò)程， 所以只有堅(jiān)持不懈才能收到效果。 大家最好使用 1－4 級(jí)或 5－6 級(jí)詞匯手冊(cè) （有例句的那種） 。�。ǘ┘哟箝喿x量。 閱讀材料可分為練習(xí)題和報(bào)刊雜志兩種。 對(duì)于練習(xí)題的選擇一定要慎重， 一些練習(xí) 題中出題者的主觀因素太重，基本沒(méi)有練習(xí)價(jià)值。練習(xí)題要定時(shí)讀，讀了以后立刻作測(cè)試； 好的英文報(bào)刊雜志有很多如《CHINA DAILY》和《二十一世紀(jì)報(bào)》 。
（三）準(zhǔn)備一本筆記本。在每天記單詞和閱讀的時(shí)候，肯定遇到一些特別難記的單詞和接觸到一些新的用法，這時(shí)將它們記下來(lái)，多擠時(shí)間看，并且過(guò)一段時(shí)間系統(tǒng)地整理一次，這樣日積月累，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，詞匯量自然就上去了。
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)的又一障礙是聽(tīng)力。 許多同學(xué)在做聽(tīng)力測(cè)試的時(shí)候有如游夢(mèng)境、不知所云的感覺(jué)。其實(shí)，聽(tīng)力水平的提高靠的也是不斷的練習(xí)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有很大程度上取決于環(huán)境的熏陶，由于我們周圍大的語(yǔ)言環(huán)境不是英語(yǔ)，這就要求我們主動(dòng)去締造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，讓自己的聽(tīng)力在潛移默化之中得到提高。這主要可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑得以實(shí)現(xiàn)。
（一）每天用半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。好的英語(yǔ)磁帶有很多，如《新概念英語(yǔ)》第三 冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇。
�。ǘ┒嗍章�(tīng)、收看英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、CCTV 國(guó)際頻道都有很多適合的節(jié)目。 準(zhǔn)備一個(gè)小巧、質(zhì)量好的收音機(jī)，每天都掛在身上。 聽(tīng)累了外語(yǔ)還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，
備考資料
《英語(yǔ)四級(jí)高分“秘訣”詞匯量 聽(tīng)力 寫作 準(zhǔn)備》(http://www.lotusphilosophies.com)。�。ㄈ﹨⒓佑⒄Z(yǔ)角。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，其主要的作用之一是交際工具。參加英語(yǔ)角及其他一些英語(yǔ)活動(dòng)，尋找與 NATIVE SPEAKER 交流的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的英語(yǔ)水平既是考驗(yàn)又是提高。
關(guān)于寫作 寫作是對(duì)英語(yǔ)能力的綜合測(cè)試， 也是許多同學(xué)深感棘手的問(wèn)題。 寫作能力關(guān)系到很多方面，詞匯量和閱讀量都是其中的重要因素。 提高寫作能力，除了打好基礎(chǔ)外，還可以嘗試以下兩點(diǎn)：
（一） 在平時(shí)的課文學(xué)習(xí)和閱讀中留意慣用法和比較好的句子， 將它們選擇性地記 下來(lái)，寫作的時(shí)候直接派上用場(chǎng)。
�。ǘ┒嗑毩�(xí)寫作。大家可以選擇一本關(guān)于寫作的書籍，參考上面的題目，每周寫 一到兩篇作文，并主動(dòng)請(qǐng)老師或 NATIVE SPEAKER 修改。
接下來(lái)再來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)考試的準(zhǔn)備 在已經(jīng)進(jìn)行了大體的復(fù)習(xí)之后，考前合理安排時(shí)間，將有助于提高考試成績(jī)。
前三周：系統(tǒng)地復(fù)習(xí)單詞。除了一些涉及到用法的單詞之外，大多數(shù)單詞只要達(dá)到 看見(jiàn)之后知道定義就可以了。
第四周：重點(diǎn)練習(xí)閱讀題。往意一定要在限定時(shí)間內(nèi)完成。
第五周：做真題中的閱讀、詞匯和簡(jiǎn)答（完形）部分。
第六周：重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)力，將真題的聽(tīng)力做一遍。
第七周：主攻寫作。最好閱讀一些范文，熟記一些句子。
第八周：限時(shí)做真題，培養(yǎng)考試感覺(jué)。