愛美之心人皆有之,不僅大人,小孩子也是如此,那么如何真確引導(dǎo)孩子的愛美心理成為做家長們值得注意的問題,
如何正確引導(dǎo)孩子的愛美心理?
。孩子步入青春期后,家長會(huì)注意到,這時(shí)候的女孩更加注意自己的修飾。開始化妝、佩戴首飾等,男孩會(huì)在書包里裝小鏡子、小梳子,頭發(fā)總是梳得整整齊齊,開始挑剔衣服的質(zhì)料款式等,這是孩子出現(xiàn)青春期“愛美”的心理表現(xiàn)。家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是孩子身心發(fā)育的必然,也是少男少女走向成熟的標(biāo)志,是一件可喜的事情,同時(shí)也應(yīng)作些適當(dāng)引導(dǎo)。青春期的孩子尤其是女孩,隨著性意識(shí)的萌動(dòng),一般都非常重視自己的相貌體形,常常按流行的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的形象,結(jié)果有的盲目減肥,有的故意束胸,有的為自己的體形不好看而憂心忡忡,還有的則自恃其美,對(duì)形象較差的同學(xué)不屑一顧,
備考資料
《如何正確引導(dǎo)孩子的愛美心理?》(http://www.lotusphilosophies.com)。這時(shí)家長要教育孩子學(xué)會(huì)接受自己的形象,不要盲目減肥,告訴孩子外在美是重要的,但衡量外在美的一個(gè)重要標(biāo)志是健康。在穿著打扮方面孩子愛美的心理是可以理解的。但家長不能放任自流,也不要對(duì)孩子的愛美行為橫加阻止。正確的做法是積極引導(dǎo)。要告訴孩子青春期是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,所以穿著不但要美觀,還要有利于身體的正常發(fā)育。同時(shí)也應(yīng)教育孩子不要過多地把時(shí)間花在自己的形象打扮上,要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,發(fā)展多種興趣愛好。家長無論從孩子的身心健康方面還是經(jīng)濟(jì)方面考慮,都不能迎合孩子的一切需求,不加考慮地一概予以滿足。