性格過(guò)于內(nèi)向的孩子怎么辦 -資料
我班里有位幼兒，性格特別內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同齡的孩子相處，在家里除了爺爺奶奶，連爸爸媽媽都不肯叫，
性格過(guò)于內(nèi)向的孩子怎么辦
。她媽媽很著急，向我請(qǐng)教，怎樣才能讓女兒活潑起來(lái)?我向她反映了孩子在園里的表現(xiàn)，并告訴她，如果父母不盡量多抽時(shí)間來(lái)陪孩子，孩子很容易在感情上疏遠(yuǎn)父母，并因?yàn)槿鄙俑改傅膼?ài)關(guān)愛(ài)，養(yǎng)成內(nèi)向、孤僻的性格。對(duì)這樣的孩子，父母應(yīng)及時(shí)采取一些必要的措施，來(lái)重新塑造孩子的個(gè)性，幫助孩子養(yǎng)成活潑開朗的性格。
1、父母要盡量抽出時(shí)間陪孩子玩游戲，
資料
《性格過(guò)于內(nèi)向的孩子怎么辦》(http://www.lotusphilosophies.com)。跟孩子在一起時(shí)，多擁抱、撫摸、親吻孩子，讓身體的親密接觸傳遞愛(ài)的信息，使孩子更加有安全感。2、鼓勵(lì)孩子與同伴交往。利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂(lè)園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂(lè)。
3、經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子。每一個(gè)孩子都有其閃光之處，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并經(jīng)常給予表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹立信心，從而變得活潑、開朗。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系。孩子入托、上幼兒園后，父母要經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活情況，特別是孩子與他人交往的情況。通過(guò)老師的配合、引導(dǎo)，幫助孩子逐步養(yǎng)成活潑、開朗的性格。
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