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古稀“自考翁”:十年終圓大學夢
一提起自學考試,也許不少年輕人都發(fā)出“太難了”的感嘆。然而,一位67歲的退休教師卻創(chuàng)造了這樣的奇跡:他自1995年開始參加自學考試,用了10年的時間拿到了?莆膽{。他就是濰坊市濰城區(qū)北門大街小學的退休教師欒信鎖—濰坊市所有取得自考?莆膽{的考生中年齡最大的一位—一個帶著一副大厚眼鏡,身體略顯瘦小羸弱,但精神狀態(tài)卻很好的老人。
十載漫漫風雨路,記載了這位老人艱辛的求知歷程。那么,到底是什么原因讓他如此執(zhí)著于瑰麗的自學考試呢?參加自考對于這位年近古稀的老人而言,又究竟意味著什么呢?
欒信鎖,男,1938年生于濰坊市濰城區(qū),1998年從濰城區(qū)北門大街小學退休。退休前的3年,他報考了漢語言文學?频淖詫W考試,并且已經(jīng)考出了8門,只剩下古代漢語和寫作兩門課程。從退休那天起,欒信鎖就決定一定要堅持考完,并每天抽出兩三個小時進行學習。
經(jīng)過十年的不懈努力,欒信鎖終于通過了漢語言文學?瓶荚嚨淖詈笠婚T,日前,67歲的欒信鎖老人來到濰坊市濰城區(qū)教育局招生辦公室,認真地填寫了自己的“畢業(yè)生登記表”,神情上寫著一種莊重與自豪。
問:“欒老師,究竟是什么一直在激勵著您不斷地進行學習呢?”
欒信鎖:“當年我開始上學的時候,大概是1945年,抗日戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,和平的日子還沒幾天,內(nèi)戰(zhàn)就爆發(fā)了,于是我也就輟學了。等建國后又一次進了學校,但那時我已經(jīng)12歲,才開始讀小學一年級,好歹讀到高中,家里窮,有缺勞力,所以盡管成績比較好,卻不得不終止了學業(yè),開始了我的小學教師生涯。這些年來;我一直引以為憾,很想找一個機會繼續(xù)深造。1995年,那時我57歲,眼看就要退休,無意間聽說了自考,感覺對目前我這種狀況而言,還是比較合適的,于是也沒多加考慮就報了名?梢哉f,對知識的渴望一直激勵著我十年來幾乎是不知疲倦地學習!
侃侃而談的欒信鎖實際上現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多學子們求知上進的榜樣,他的事跡在自考生中大都耳熟能詳。
問:“欒老師的事跡您聽說過嗎?”
自考生:“早就聽說了,這么大年齡了還孜孜不倦地學習,讓人既佩服又感動!
問:“那么,從中應該受到不少啟發(fā)吧?”
自考生:“那是當然了,作為一個比欒老師年輕接近40歲的考生,我覺得很慚愧。在學校的時候,自己不好好學習,基礎比較差,現(xiàn)在回過頭來參加自學考試,到今年為止已經(jīng)考了3年了,卻還沒考過。有時候更是兩天打魚,兩天曬網(wǎng),實在是不應該。欒老師的事跡對我觸動是非常大的,我覺得自己確確實實需要加把勁了!
招生辦工作人員:“欒老師來報名的時候,我們都很驚訝。多年以來,參加自考的多達幾千人,但是從來就沒有見過超過50歲的。其實,在驚訝之余,我們更多的是發(fā)自內(nèi)心的欽佩!
欒信鎖完成了漢語言文學的專業(yè)的?谱詫W考試,拿到了紅彤彤的畢業(yè)證書,這看似簡單,但其背后的辛酸和汗水又有幾人能夠讀懂?畢業(yè)證書記載的是欒信鎖奮斗的足跡。
問:“欒老師參加自考,家人都支持嗎?”
欒信鎖的老伴:“老欒要報名的時候,我們都不讓他去,主要是考慮到他的身體,怕他吃不消。那么大歲數(shù)了,還去報名干什么?再說,你上學有什么用,歲數(shù)這么大,考出大學來還能干什么?等考出來,你也老了,老了能有什么用。退休在家里,就沒事干了;沒事干。這些年的學習就白費了,又花了錢。又費了功,又遭了罪,但是他下定決心就是要去。因為這個,光開報名手續(xù)就費了很多勁。當然也有一些人風言風語,說什么老欒真傻,腦筋不轉(zhuǎn)彎,‘犯神經(jīng)’?偟膩碚f。家人剛開始盡管不大同意,但看到老欒決心要考,也就表示支持了!
周圍人的冷嘲熱諷并沒有動搖欒信鎖的信心。走自己的路,讓別人說去吧。這句再平常不過的話一直激勵著他前進。欒信鎖執(zhí)著地堅守著自己的精神港灣,在自考這座沒有圍墻的大學里,盡情地汲取著知識的養(yǎng)分。
“欒老師,我們都很佩服您的這種精神!”
欒信鎖:“參加自考,我沒有任何的功利目的。說實話,我是抱著提高自身素質(zhì)的想法去學習的。所謂用處,如果從狹隘的觀點看,為了去找工作、賺錢或者提干,這對我而言卻是沒有用的,因為等我把這個證書考出來,那時已經(jīng)退休好幾年了。我覺得一個人生活在世上,不論歲數(shù)大小,都應該不斷地提高自身素質(zhì)和文化水平。只有這樣,才不至于感到空虛與乏味,生活得才有意義。”
在這個幾乎事事講求“實用”的時代,欒信鎖的人生態(tài)度不啻于黃鐘大呂,給人以深刻啟迪。
問:“在自考過程中,欒老師一定付出了很多吧?”
欒信鎖:“文化底子薄,年齡又大,這可以說就是橫在求知路上的最大障礙。自考的11門課程就如同11座大山,我有時真地產(chǎn)生喘不過氣來的感覺!
的確,欒信鎖的攀登是異常艱苦的。為此,他制訂了嚴格的學習計劃,每天跟小學生似的,以小雞啄米的精神,一點一點地啃?墒,畢竟年齡不饒人,記憶力明顯不如年輕的時候,有時剛看完書,轉(zhuǎn)眼就忘得差不多了!昂糜浶圆蝗鐮筆頭”,看一遍書,記不住,欒信鎖就采取做筆記的方法。幾年下來,光讀書筆記就有一米多高。我們還注意到,在一本本的讀書筆記中,竟然沒有哪一本是潦草應付的,無一例外的都工工整整。
欒信鎖的老伴:“他學習的時候我都挺心疼的,晚上熬到十一二點,有時候到了凌晨兩點,還在那兒學習。我都睡了一大覺了,看看他還在那兒學,我就給他披上衣裳,說你快睡覺吧,太遭罪了。他說沒關(guān)系,現(xiàn)在正是在興頭上,學得挺好,心情也好。有時候我就陪著他坐著,或者倒點水給他喝!
家人的理解和支持是對欒信鎖最大的鼓勵。從1995年開始,歷時10年,他硬是攻下了所有課程,包括從未接觸過的英語。欒信鎖在中學時學過俄語,接規(guī)定他本來可以免考英語,但是他堅持要學,并說多學點知識沒壞處,在學習上不能給自己“放假”,要給年輕人做個榜樣。
問:“欒老師,您學英語應該是一個‘零的起點’?”
欒信鎖:“確實是這樣,我是從學習ABCD開始的。英語教材是上下兩冊,接近一千頁,我反復學習了至少五遍。經(jīng)過近一年的時間,最終攻下了這門課,當然也不是一下子就攻下來的;第一次考了40分,但是這對我來說也是一個很大的成績,畢竟是第一次學習英語嘛。再繼續(xù)學,第二次考了81分。我高興了大半年,只要一想起來就樂,也許這就是戰(zhàn)勝困難的快樂吧。如果不親自經(jīng)歷,你是獲得不了這種快樂的。”
問:“欒老師,盡管您的精神看上去不錯,但是身子骨好像不是特別健壯,這對您的學習影響大嗎?”
欒信鎖:“你說的很對,年齡不饒人,身體是我學習最大的障礙。別看退休后只考兩門課程,這些年,因為身體原因,就多考了很多次。僅古代漢語就考了四次,第一次考場設在青州,因為太遠沒有去。第二、三次時,又恰逢身體不好。直到第四次,在各方面條件都允許的情況下,我才趕到昌邑市,一次成功!
在最困難的時候,有的人放棄,有的人堅持下來。很明顯,成功當然屬于堅持到最后的。欒信鎖無疑就是屬于這樣的人。
問:“聽說您的太極拳打得非常好,還收了很多徒弟?”
欒信鎖:“也就是還湊付吧。我認為,學習是一個體力與腦力相輔相承的過程,如果沒有好的身體素質(zhì),學習是不會取得成功的。因此,從我自考開始,就練習太極拳,每天早晨六點,一直堅持著。這一招確實管用,原本很弱的身體竟然一天天地好起來。盡管還是有點弱,但總比以前強多了。練得時間長了,也小有名氣,不少人跟著我一起練,相互切磋,算作‘拳友’吧,不能算作徒弟。不謙虛地說,他們中相當—部分人受我的影響,也參加了自考!
榜樣的力量是無窮的。其實,欒信鎖老人每次進考場,都會引來很多年輕人的注意,更多的投親的是敬佩的目光。他這種好學上進的精神感動了很多年輕人,他們紛紛慕名前來求教,找機會與他攀談。甚至還有人給他來信,交流學習的心得,暢談人生!恍諒埖呐處熢谛胖姓f,是欒信鎖老人學習的精神鼓舞著她堅持考下去。還有—位署名“小李”的信中有這祥的話:如果說在我的自考生活里,找—個榜樣,找一座給我指引方向的燈塔,那就是您——尊敬的欒教師!
問:“欒老師,這么多年輕人主動和您交往,可以看出他們對您的信任與尊敬,也可以說您的這種精神一直激勵著他們不斷地進步,您能不能送給他們幾句話?”
欒信鎖:“學習能大大提高自身的能力。自身的能力強了,不管對于年輕人,還是對于中老年人,都能使一個人更好地生活。對年輕人來說就更重要了,現(xiàn)在社會競爭這么激烈,如果學習不好,沒有真本事,在社會競爭中是肯定不行的。所以,我希望現(xiàn)在的年輕人不要埋怨環(huán)境,埋怨沒有機遇,而應該從自身做起,不斷提高自身的水平,要提高自身水平就必須學習,否則,少壯不努力,只能老大徒傷悲啊!
欒信鎖曾自撰一聯(lián),“惜時間,步入老年無限歲月增中減;貴有恒,登攀書山眾多典籍學后甜!睆闹,不但能看出他的文學功底,更重要的是會給我們很多啟發(fā)。一個67歲接近古稀之年的老人,給我們每個人上了生動的一課。
悠悠十載,彈指一揮間。自考對欒信鎖來說不但是一條拓展著的學習之路,也是一條延伸著的人生之路。自考讓欒信鎖不但感受到了知識的力量,提高了自身素質(zhì),更磨煉了他做事執(zhí)著和堅韌不拔的性格。用欒信鎖的話說就是:自考讓他更加堅強和忍耐,更加拼搏和進取,懂得了人生的價值在于不斷地創(chuàng)造和追求。
哥德有一句話說得好,“人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己!睓栊沛i就是—個這樣的實踐者。他從來沒奢望學習能帶來多大物質(zhì)利益或者好處,其唯一的期盼就是通過學習提升自身的素養(yǎng)。他要把自己造就成一個樂于學習、善于學習的典型,還要造就一個內(nèi)涵豐宣、無怨無悔的完美人生。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,欒信鎖經(jīng)過了10年的不懈努力,實現(xiàn)了自已的理想,圓了大學夢。只要有夢,即使是資質(zhì)再平凡的人,同樣可以擁有自己的一片藍天。如今的社會是學習型、知識型社會,繼續(xù)教育、終身學習對每個人來說都非常的重要。在這樣的背景下,欒信鎖這種活到老、學到老的精神更顯得彌足珍貴!
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