臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師真題解析03

時間：2023-04-27 02:21:25 醫(yī)師考試我要投稿

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師真題解析032010-05-18 17：25醫(yī)學(xué)倫理學(xué)專刊

一、不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的道德要求的是

A.愛崗敬業(yè)，宣傳大衛(wèi)生觀，言傳身教

B.改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴把防疫與食品衛(wèi)生觀

C.嚴格監(jiān)管，控制污染，保護生態(tài)環(huán)境，促進社會文明，科學(xué)嚴謹，實事求是，信息透明公開

D.防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施

E.提高社區(qū)服務(wù)水平，保障婦女兒童和老年人權(quán)益

答案及解析：D

醫(yī)學(xué)道德的基本原則，要求醫(yī)務(wù)人員關(guān)心和愛護患者的健康，尊重患者的生命價值、人格和權(quán)利，平等待人，維護患者的利益和幸福等，并且正確處理人道與功利的關(guān)系；全心全意為人民的健康服務(wù)，要求醫(yī)務(wù)人員將其作為追求的理想和目標，使醫(yī)學(xué)道德不斷升華。同時，醫(yī)務(wù)人員要顧全大局、識大體，講利人、奉獻和犧牲精神，把維護病人、集體、社會的利益放在首位，當(dāng)前還要把全心全意為人民健康服務(wù)的原則與"端正服務(wù)思想，增強服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量"結(jié)合起來。

D.防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施屬于傳染病的預(yù)防工作

二、對三種醫(yī)德評價方式相互關(guān)系的正確理解是

A.相輔相成、互相補充

B.完全一致、可以替代

C.互相沖突、都不可信

D.比較混亂、說不清楚

E.以上都不是

答案及解析：A

醫(yī)德評價最一般的方式為社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗這三種無形而深刻的倫理力量。在進行醫(yī)德評價時，上述的三種評價方式相輔相成、互相補充，起到了全方位、多角度地評判、裁決醫(yī)務(wù)人員行為和活動的作用。同時，上述的三種評價方式也是緊密聯(lián)系、互相影響的，即醫(yī)務(wù)人員內(nèi)心信念的形成離不開社會輿論和傳統(tǒng)習(xí)俗，而社會輿論和傳統(tǒng)習(xí)俗在醫(yī)德評價中作用的發(fā)揮也必須通過醫(yī)務(wù)人員的內(nèi)心信念來實現(xiàn)。

三、基層工作者的行為規(guī)范不包括

A.尊重病人人格，開展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù)

B.言傳身教，以身作則，作好宣教工作，落實各項公共衛(wèi)生措施；做到分工協(xié)作，認真履行自己職責(zé)

C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源

D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念，完善為基層群眾服務(wù)的三級醫(yī)療預(yù)防體系

E.把維護所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀

答案及解析：E

基層衛(wèi)生保健人員是實現(xiàn)政府道德責(zé)任與公眾健康利益的橋梁，其行為不僅要遵循臨床醫(yī)療和預(yù)防醫(yī)學(xué)工作者的道德準則，還要根據(jù)其特殊的工作職責(zé)從以下方面進行規(guī)范：

1.尊重病人人格，開展人性化服務(wù)。

2.不辭辛苦，為病人提供連續(xù)性服務(wù)。

3.言傳身教，科學(xué)地做好衛(wèi)生宣教工作。

4.以身作則，認真落實各項公共衛(wèi)生措施。