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[]《中級經(jīng)濟(jì)法》命題規(guī)律總結(jié)及趨勢預(yù)測

時(shí)間:2023-04-29 02:14:21 會(huì)計(jì)職稱 我要投稿
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[推薦]2005年《中級經(jīng)濟(jì)法》命題規(guī)律總結(jié)及趨勢預(yù)測

第一部分 命題規(guī)律總結(jié)及趨勢預(yù)測 (作者:郭守杰)

[推薦]2005年《中級經(jīng)濟(jì)法》命題規(guī)律總結(jié)及趨勢預(yù)測

《經(jīng)濟(jì)法》是中級會(huì)計(jì)資格考試的三門考試科目之一,作為本書的開篇,希望大家無論如何應(yīng)當(dāng)清楚:無論您是否喜歡,《經(jīng)濟(jì)法》在考試中的地位和您喜歡的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》是同等重要的。衷心希望大家重視“最簡單”的《經(jīng)濟(jì)法》,慢慢喜歡“最讓人頭疼”的《經(jīng)濟(jì)法》。

(一)經(jīng)濟(jì)法(共七章)

在最近3年的考試中,經(jīng)濟(jì)法部分的平均分值為63分,其中簡答題、綜合題大多來自經(jīng)濟(jì)法部分(只有2003年的綜合題來自企業(yè)所得稅)。

(二)稅法(共五章)

在最近3年的考試中,稅法部分的平均分值為37分,其中計(jì)算分析題大多來自增值稅和所得稅(只有2001年的計(jì)算題來自破產(chǎn)法)。

二、題型、題量及答題技巧

《經(jīng)濟(jì)法》的題型包括單選題、多選題、判斷題、計(jì)算分析題、簡答題和綜合題共六種題型,包括客觀試題和主觀試題兩部分。其中,單選題、多選題和判斷題屬于客觀題(合計(jì)60分),采用計(jì)算機(jī)閱卷,要求考生用2B鉛筆在“答題卡”中填涂答題;計(jì)算分析題、簡答題和綜合題屬于主觀題,要求考生用鋼筆或圓珠筆在“答題紙”中的指定位置答題。

(一)單選題(20分)

單選題共20個(gè)小題,每小題1分。在四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意的正確答案。單選題一般情況下每小題只涉及到一個(gè)考點(diǎn),在六個(gè)題型中屬于最簡單的一個(gè)題型,能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)。

(二)多選題(30分)

多選題共15個(gè)小題,每小題2分。多選題有四個(gè)備選項(xiàng),正確答案為2-4個(gè)。多選題的評分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻,考生只有選中“全部的”正確答案才能得2分,多選、少選、錯(cuò)選、不選均為0分。因此,多選題得0分很容易,得2分比較難。對考生而言,多選題是難度最大的題型,是考生能否通過考試的最大障礙,因?yàn)?分和0分的差距就在考生的“猶豫不決”之間。在考試中,多選題可以采取“排除法”,只要考生能排除掉1-2個(gè)錯(cuò)誤答案,剩下的備選項(xiàng)即使沒有把握也只能作為正確答案,但問題的關(guān)鍵是能否成功排除。

(三)判斷題(10分)

判斷題共10個(gè)小題,每小題1分。首先注意判斷題的評分標(biāo)準(zhǔn):每小題判斷結(jié)果正確的得1分,判斷結(jié)果錯(cuò)誤的扣0.5分,不判斷的不得分也不扣分;但判斷題整個(gè)題型的最低得分為0分,也就是說,即使考生在10個(gè)判斷題中全部判斷失誤(不幸),也不會(huì)殃及其他題型(不幸中的萬幸)。做判斷題對考生而言是“痛苦的決擇”,因?yàn)椤耙荒钪睢睂Τ煽兊挠绊懯?.5分。在考試中,如果對單選題、多選題沒有把握,絕對應(yīng)當(dāng)碰一下運(yùn)氣,但對沒有把握的判斷題,考生最好堅(jiān)持“謹(jǐn)慎原則”。但考生如果對判斷題的評分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)權(quán)衡不難發(fā)現(xiàn),由于判斷結(jié)果錯(cuò)誤的只扣0.5分,從概率的角度,對沒有把握的題目全部判斷“對”或者“錯(cuò)”的“期望收益”將大于0,但前提是自己的運(yùn)氣不要太差。需要再次強(qiáng)調(diào)的是,考生最好堅(jiān)持“謹(jǐn)慎原則”。

(四)計(jì)算分析題(10分)

計(jì)算分析題共2個(gè)題目,每個(gè)題目5分。根據(jù)題目的要求,凡要求計(jì)算的項(xiàng)目,均須列出計(jì)算過程;計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)的,均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。凡要求解釋、分析、說明理由的內(nèi)容,必須有相應(yīng)的文字闡述。在考試中,計(jì)算分析題最好一步一步去寫,最忌諱的是寫一個(gè)大等式,一錯(cuò)全錯(cuò)。

以2002年計(jì)算分析題的第1題(2)為例,要求計(jì)算“該商店當(dāng)月應(yīng)納增值稅稅額”(本小題3分)。標(biāo)準(zhǔn)答案是:

該商店當(dāng)月應(yīng)納增值稅稅額

=397800/(1+17%)×17%-60000×17% (2分)

=47600(萬元) (1分)

根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),如果考生分步計(jì)算,則分步計(jì)分:

(1)增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額=60000×17% (0.5分)

=10200元 (0.5分)

(2)增值稅不含稅銷售額=397800/(1+17%) (0.5分)

=340000元 (0.5分)

增值稅銷項(xiàng)稅額=340000×17%=57800元 (0.5分)

(3)當(dāng)期繳納增值稅稅額=57800-10200=47600元 (0.5分)

由此可以看出,如果考生對增值稅的計(jì)算把握較大,可以采取直接計(jì)算的方法,好處是節(jié)省時(shí)間,但風(fēng)險(xiǎn)較大;如果沒有把握,或者對某些環(huán)節(jié)不知如何處理,如采取分步計(jì)算的方法,至少自己會(huì)的環(huán)節(jié)可以得到0.5分,當(dāng)然分步計(jì)算用的時(shí)間較多。

(五)簡答題(10分)

簡答題共2個(gè)題目,每個(gè)題目5分。從2000年開始,簡答題一般不再采取直接提問的方式,而演變成一個(gè)相對簡單的小案例分析題,一般每個(gè)簡答題有2-3個(gè)小問題。簡答題出題方式的改變對考生而言相對是有利的,因?yàn)橹苯犹釂柺降暮喆痤}經(jīng)常讓考生面臨“一籌莫展”的尷尬,而小案例形式的簡答題至少可以讓考生找到一兩個(gè)“突破口”。

(六)綜合題(20分)

綜合題共2個(gè)題目,每個(gè)題目10分。在考試中,綜合題的答題思路考生應(yīng)特別注意。以2002年綜合題第2題的(3)為例:“甲公司要求增加違約金數(shù)額依法能否成立?說明理由”。本小題共2分,首先判斷甲公司的主張能否成立(1分),要求考生作出明確的判斷,如果時(shí)間允許,可以完整地寫出“甲公司要求增加違約金數(shù)額依法能夠成立”,也可以簡單地寫出“依法成立”。其次,說明理由(1分)。在說明理由時(shí),不要求考生一字不差地引述法律條文,但其中的關(guān)鍵詞必須寫出來,否則沒分。根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),如果考生完整地寫出“根據(jù)《合同法》的規(guī)定,合同當(dāng)事人約定的違約金低于造成的損失的,當(dāng)事人可以請求人民法院(0.5分)或者仲裁機(jī)構(gòu)予以增加(O.5分)”,得1分。如果考生變相地寫出“根據(jù)《合同法》的規(guī)定,甲乙雙方約定的違約金為20萬元,低于乙公司給甲公司造成的50萬元的經(jīng)濟(jì)損失,所以甲公司可以要求增加違約金數(shù)額”,也可以得1分。此外,類似“根據(jù)《合同法》的規(guī)定”的文句,考生也可以簡單地寫成“法律規(guī)定”即可,這不是評分的要害。

在說明理由時(shí),某些題目還要求考生針對題目的實(shí)際情況作具體分析。綜合題的答題步驟可以簡單地記成“三步走”:第一步作明確的判斷,第二步引述法律條文,第三步作具體分析。要求考生針對幾個(gè)關(guān)鍵詞把問題說清楚即可,切不可洋洋灑灑(注意您根本沒有洋洋灑灑的時(shí)間)。最后,希望考生作綜合題時(shí)務(wù)必保持卷面整潔、行書工整、條理清晰,亂成一團(tuán)的卷面沒有人會(huì)有好心情瞪大眼睛去幫您找其中的要點(diǎn)。

三、重點(diǎn)章節(jié)分析

根據(jù)最近3年各章節(jié)的題量、題量,《經(jīng)濟(jì)法》的12個(gè)章節(jié)可以劃分為非常重要、比較重要和一般三個(gè)層次。

第一層次(非常重要):第三章、第六章、第七章、第九章、第十章、第十一章

第二層次(比較重要):第二章、第四章、第五章、第十二章

第三層次(一般):第一章、第八章

四、2005年輔導(dǎo)教材的主要變化

根據(jù)慣例,《經(jīng)濟(jì)法》輔導(dǎo)教材每3年進(jìn)行一次更新,由于2002-2004年的周期已經(jīng)結(jié)束,因此,2005年輔導(dǎo)教材不得不進(jìn)行又一次的“大手術(shù)”。作為2005年的考生,幸運(yùn)的是用到了新教材(2005年教材中新增了許多例題、案例,這對考生理解教材內(nèi)容非常有幫助),不幸的是教材的變化太大了,復(fù)習(xí)難度加大。

根據(jù)調(diào)整大小及其對2005年考試的影響程度,可以將輔導(dǎo)教材的12章分為三大類:

第一類(重大調(diào)整):第2、3、5、6、7、9、10、11章

第二類(小幅調(diào)整):第1、4、8章

第三類(基本未調(diào)整):第12章

各章的具體變化及其對2005年考試的影響,見本書各章的“2005年輔導(dǎo)教材的主要變化”,在此不再贅述。

五、如何使用本書

(一)如何復(fù)習(xí)各章節(jié)

1、首先閱讀“本章考情分析”,對本章在最近3年考試中的地位和題型題量有一個(gè)基本判斷。

2、認(rèn)真閱讀輔導(dǎo)教材,了解本章的具體內(nèi)容;在閱讀過程中如發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為重要的考點(diǎn),可以拿鉛筆進(jìn)行簡單勾畫。

3、閱讀“本章重點(diǎn)與難點(diǎn)分析”,把握本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

4、第二次閱讀輔導(dǎo)教材,將重要考點(diǎn)劃在教材上,注意其中的“關(guān)鍵詞”。

5、閱讀“最近3年經(jīng)典試題回顧”,務(wù)必做到熟練掌握、舉一反三,將自己以前未注意到的考點(diǎn)劃在輔導(dǎo)教材上。必須指出的是,最近幾年的試題對考生而言是最好的復(fù)習(xí)資料,其重要性不再過多強(qiáng)調(diào)。

6、獨(dú)立完成“同步強(qiáng)化練習(xí)題”,做完后再對照“答案和解析”,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)對某些重要考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

7、如本書內(nèi)容出現(xiàn)與2005年輔導(dǎo)教材不一致的地方,請嚴(yán)格以輔導(dǎo)教材和考試大綱為準(zhǔn)。

(二)如何進(jìn)行總復(fù)習(xí)

1、第四部分“跨章節(jié)綜合題演練”建議大家對各章節(jié)內(nèi)容熟悉之后再做,由于個(gè)別跨章節(jié)綜合題的難度偏大,希望考生以學(xué)習(xí)掌握其中的考點(diǎn)為最終目的,不要灰心。

2、在135分鐘內(nèi)獨(dú)立完成5套模擬試題。《經(jīng)濟(jì)法》的考試時(shí)間為150分鐘,題目本身的閱讀量在8000字左右(包括各題型的說明和答題要求600字左右),主觀題部分的標(biāo)準(zhǔn)答案在2000字以上(根據(jù)2003年、2004年試題統(tǒng)計(jì))?鄢钔看痤}卡(10分鐘)和必要的檢查時(shí)間(5分鐘),因此,考生應(yīng)當(dāng)在135分鐘內(nèi)完成51個(gè)題目(45個(gè)客觀題、6個(gè)主觀題)。對于95%以上的考生而言,150分鐘的考試時(shí)間的確非常緊張。通過模擬試題,希望考生估計(jì)一下自己做每一個(gè)題型大致需要的時(shí)間,至少要估計(jì)出自己做完客觀題需要的時(shí)間,以便在考場上合理分配自己的時(shí)間。

此外,希望大家無論如何應(yīng)當(dāng)在做完客觀題后,首先把答題卡填好,然后再踏踏實(shí)實(shí)地去做主觀題?忌仨毲宄氖牵杭词沟2個(gè)綜合題沒有做完,畢竟還有通過的“希望”;但如果沒有填答題卡,那么唯一的希望只能寄托于2006年。

六、2005年命題趨勢預(yù)測

1、2005年的題型題量將維持穩(wěn)定,試題難度可能會(huì)略有提高(筆者每年都這樣判斷,因?yàn)檫@是最安全的說法)。

2、經(jīng)濟(jì)法、稅法部分的題量將繼續(xù)維持“四六開”的現(xiàn)狀,稅法部分除繼續(xù)壟斷10分的計(jì)算分析題,在60分的客觀題中仍將占據(jù)“半壁江山”。

3、計(jì)算分析題仍是流轉(zhuǎn)稅(增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅和關(guān)稅)和所得稅(企業(yè)所得稅、外商投資企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅)的“傳統(tǒng)勢力范圍”,但第十一章這匹“黑馬”不容忽視,2002年、2004年有不少考生被“黑”。。

4、簡答題可能出自《合伙企業(yè)法》、《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《破產(chǎn)法》、《票據(jù)法》和《稅收征管法》。

5、綜合題仍將出自《公司法》、《合同法》,考生應(yīng)注意《公司法》和《證券法》的結(jié)合以及《合同法》和《票據(jù)法》的結(jié)合。

有經(jīng)驗(yàn)的考生可能知道,以上預(yù)測對任何一個(gè)略有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師而言,的確是“小兒科”,因?yàn)樯鲜鲱A(yù)測太籠統(tǒng)。但是,我們必須承認(rèn)的是,要具體預(yù)測他人在幾個(gè)月后怎么出《經(jīng)濟(jì)法》的試題,對任何人都是一種挑戰(zhàn)(難度大于彩票中的36選7),是一次注定會(huì)貽笑大方的冒險(xiǎn)。既然如此,以上的預(yù)測權(quán)且當(dāng)作“猜測”,讓我們還是從第一章慢慢開始吧。會(huì)計(jì)         

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