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小班家長會主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在各種場合變得越來越重要，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編收集整理的小班家長會主持詞，歡迎大家分享。
小班家長會主持詞1
尊敬的家長：
您好！
歡迎加入“小三班”大家庭，首先，把我們班級成員介紹一下，我們班有3位老師，班上的班長是楊老師，她現(xiàn)在還在休假中，所以暫時我來代替她的班長工作，在這段時間里，有什么事情近管跟我說我能解決的盡量解決，解決不了的我?guī)湍銈兎从车轿覀冎魅文�，所以希望你們家長能相信我，我已經(jīng)帶了一屆的幼兒，現(xiàn)在這孩子是我?guī)У牡诙䦟茫韵Ｍ銈兗议L能相信我的能力，還有是一位年輕老師XX老師，我們兩負(fù)責(zé)幼兒的保教工作，還有一位是劉老師，她經(jīng)驗豐富，有什么事情都可以跟我們老師說，希望在今后的日子里我們能成為朋友。
當(dāng)您把孩子交給我們的`時候，深知您對我們的信賴，將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，相信我們將努力做到！
小班家長會主持詞2
尊敬的各位家長：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓張，大家可以叫我張老師，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員，我們?nèi)齻�老師會共同努力做好班級工作。
今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期的主要有以下目標(biāo)
1、健康方面。是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
一、介紹幼兒在園的情況
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持�，F(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施
(一)、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。
幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
從個性品質(zhì)上來看，小班的.孩子都比較以自我為中心， 任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過是平時的習(xí)慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。
幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
教育教學(xué)方面：
我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。 共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”英語、幼兒口才、華文早讀、弟子規(guī)、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解可以留意。
以下是需要家長配合的事
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系， 交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家!
小班家長會主持詞3
各位家長：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長作交流匯報。
二、下面就有請xx校長為大家講話
三、剛才xx校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、xx博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的`成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。
小班家長會主持詞4
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學(xué)來說，是個值得紀(jì)念的日子，因為孩子今天的入學(xué)意味著他們即將邁開人生的第一步。
童心飛揚，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問題。
今天的家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
校長段立群
書記郭仨
教導(dǎo)主任劉彩玲
德育主任黃延穎
今天的`會議議程共有四項:
一是段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備;
二是教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;
三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求;
四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。
下面，會議進(jìn)行第一項：請段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備。
下面，會議進(jìn)行第二項：請教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;
下面，會議進(jìn)行第三項：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。
為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧!
下面，會議進(jìn)行第四項：回到各班與班主任進(jìn)行溝通。
小班家長會主持詞5
譚：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
胡：親愛的叔叔、阿姨們
潘：親愛的爸爸、媽媽們
合：大家晚上好�。ň炊Y）
譚：我是譚蓉
胡：我是胡航
潘：我是潘怡
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
胡：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
潘：感謝您一直以來對四（2）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說一聲——
合：謝謝�。ň瞎�
胡：我們是祖國的未來。
潘：我們是家長的希望。
譚：為了您和他人的健康，請不要在會議室吸煙！
胡：為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾！
潘：為了在孩子們的`心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩！
譚：為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話！
胡：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
潘：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！
譚：我們一起努力著，付出著，收獲著。
胡：有了您們的精心呵護(hù)，有了您們的悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長！
潘：下面我宣布：四年級二班家長會
合：現(xiàn)在開始——
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
譚：今天的家長會安排：總共兩項議程：
胡：第一項議程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，廖校長發(fā)言
潘：第二項議程由我們的班主任、數(shù)學(xué)教師發(fā)言
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實驗小學(xué)廖校長講話。大家歡迎。
班主任講話
譚：謝謝廖校長的講話。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
胡：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
潘：她在我們的心田上播撒愛的陽光
譚：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
胡：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師
潘：下面有請我們的楊老師發(fā)言，大家歡迎！
數(shù)學(xué)教師發(fā)言
譚：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
胡：成長的道路荊棘叢生
潘：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
譚：是老師教我們展翅飛翔
胡：我們的成績長了
潘：老師的面龐瘦了
譚：我們的缺點、錯誤少了
胡：老師的白發(fā)、皺紋多了
潘：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師易老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
填表譚：為了使我們能夠更好地成長發(fā)展，老師設(shè)計了這張調(diào)查卷表，想了解你們心中的好教師和孩子是怎樣，希望你們能如實填寫。
閉幕詞
譚：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們無時無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
潘：借此我們要對您們說一聲
合：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，您們辛苦了！”
譚：家長們也無時無刻地關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長。
潘：借此我們要對你們說一聲
合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了！
譚：溝通從心、從交流開始！我們的坦誠溝通，必會讓彼此之間多一份理解。
胡：天下莫大的幸福就是擁有一個幸福的家！
潘：這幸福需要我們家庭中的每個成員去努力，去經(jīng)營。
譚：希望這次家長會后，我們彼此的心能貼得更近。
胡：爸爸媽媽能更多地關(guān)心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們在幸福的家庭中成長。
潘：同學(xué)們能更自覺，更體諒父母的辛苦，用自己的進(jìn)步來回報自己的爸爸媽媽。
譚：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
胡：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
潘：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家！最后，祝大家身體健康！工作順利！
小班家長會主持詞6
尊敬的各位家長，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)�！耙磺袨榱撕⒆印保� 為了他們的成長、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!
本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!)
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求，給孩子營造美好的人生; 我們的'信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力; 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創(chuàng)孩子美好的未來!
我們堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城， 只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌! 現(xiàn)在請各位家長進(jìn)入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
小班家長會主持詞7
親愛的父母朋友們：
下午好！
時光飛逝。孩子們已經(jīng)進(jìn)入幼兒園一個月了。今天，我們可以在百忙之中抽出時間參加家長會，這充分說明了我們對孩子的關(guān)心和家長對幼兒園工作的大力支持。 在此，我代表潘友全體教職員工和孩子，向家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您對潘友幼兒園的關(guān)心、理解和大力支持！
今天的會議有三個議程：
首先，x校長將向您介紹我們幼兒園的基本情況。然后請保教主任x先生介紹我們孩子的課程安排和一天的活動流程。幼兒園教育不同于中小學(xué)教育。游戲是幼兒園教育的基本活動。在游戲活動中，兒童學(xué)習(xí)、步發(fā)展身體、心理和社會，健康成長。雖然孩子很小，但他們愿意接受適當(dāng)?shù)囊�，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織一天活動的'重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進(jìn)兒童的健康和全面發(fā)展。下面請小組年級組長x老師提出培養(yǎng)孩子日常生活習(xí)慣的要求，談?wù)劶彝ズ陀變簣@如何配合孩子的教育。
家庭教育是生活的重要組成部分，是父母永恒的社會義務(wù)和責(zé)任。我希望父母能與幼兒園密切聯(lián)系，積極合作，關(guān)心孩子的成長。平時可以和老師互相反饋孩子在家和公園的生活和學(xué)習(xí)情況。如果有任何不良習(xí)慣，可以采取有效的教育措施幫助老師糾正。相信在老師的熱愛教育和家長的積極配合下，我們每個孩子都能過上幸福健康的生活！
接下來，給家長和老師一個交流的機會。請家長進(jìn)入孩子的班級，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
小班家長會主持詞8
尊敬的各位家長：
今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！
現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
今天我主要講三個方面內(nèi)容：
1.匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點什么
一、班級現(xiàn)狀。
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。
藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的.一大亮點。
總體特點：
備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動力強！
不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強。
二、五次月考及三次診斷考試成績分析（詳見筆記本）
�。ㄒ唬�、成績數(shù)據(jù)分析
�。�1）從年級名次來看
(2)從總分看
（3）從分?jǐn)?shù)斷層來看
�。�4）從臨界生分?jǐn)?shù)來看
�。�4）從三次診斷考試上線來看
�。ǘ┰蚍治�
�。�1）歷史原因
（2）政策原因
�。�3）自身原因
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)�，F(xiàn)明確班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來我一直賣命去工作，限度的發(fā)揮主觀能動性，以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。收到良好的效果。
�。�1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強紀(jì)律觀念。
�。�2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考
�。�3）加強學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時溝通
�。�4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
（5）勵志教育與信心教育。
�。�6）分類推進(jìn)，層層提高。
小班家長會主持詞9
尊敬的各位家長朋友們：
大家中午好！
非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學(xué)校工作的支持與厚愛！請允許我代表和平小學(xué)的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望你們能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長會，
1、由學(xué)校李校長就學(xué)校的整體工作情況作簡要匯報。
2、由回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康教育知識宣傳
3、由回龍鎮(zhèn)派出所干警同志做法制報告。
4、表彰獎勵。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織在本班召開，任課老師到班與家長見面交流。下面有請李校長講話。
剛才李校長站在學(xué)校全局的高度，整體全面的對以前的工作做了總結(jié)和回顧，對以后工作提出了更高的要求和希望。目的是希望家長和學(xué)校緊密配合，促進(jìn)學(xué)校能夠更加健康穩(wěn)步的發(fā)展。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的應(yīng)盡職責(zé)，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為對社會有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長
學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。下面有請鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生講話
衛(wèi)生工作事關(guān)每一個學(xué)生的身體健康與生命安全，不能由絲毫的馬虎，醫(yī)生的報告從各個方面做了講解和指導(dǎo)，希望廣大師生認(rèn)真落實。
家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府、社會各界的支持，更離不開公安、干警的辛勤努力。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和諧、平靜的氛圍，讓我們在這里安心工作、生活。下面有請回龍鎮(zhèn)派出所干警同志為我們做法制報告，掌聲歡迎。警官從遵守法律、法規(guī)，遵守社會公共道德規(guī)范等方面，給我們上了生動的一課，希望全體學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明禮讓的好習(xí)慣。
在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中名列前茅。下面對在20xx—20xx學(xué)年度取得優(yōu)異成績的學(xué)生、老師、和集體予以表彰獎勵。
1、優(yōu)秀學(xué)生：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
2、優(yōu)秀班干部：六年級：xx五年級：xxx四年級：xxx三年級：xx二年級：xxx
3、優(yōu)秀班級：三年級班四年級班
4、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)個人：
優(yōu)秀班主任：李楠（班級管理工作細(xì)致，能根據(jù)低年級學(xué)生的特點來教育學(xué)生，方法得當(dāng)，行動到位，效果明顯。重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育；另一方面對他們的點滴進(jìn)步在班上給予表揚，樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。）
王妮�。ㄔ诎嘀魅喂ぷ髦校跄堇蠋焾猿肿龅健扒�、嚴(yán)、細(xì)、實”，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的`思想工作，效果顯著。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。）
王妮（在工作中，她總是嚴(yán)以律己，以自己的品行為學(xué)生的做表率，堅持做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實”班級管理。對后進(jìn)生，堅持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化）
張俏（在工作中她積極主動、一絲不茍，它能夠尊重、理解、信任班里的每一位孩子，善于發(fā)揮孩子的積極性，創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒喜愛和尊敬。）
后勤管理先進(jìn)個人：廖鳳仙（后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，廖老師在這一崗位上，一干就是6年，在這6年間，我校連續(xù)三年被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。在后勤管理工作中，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。）
5、教學(xué)質(zhì)量獎：
二年級語文：李楠（他是一個飽讀詩書、勤勤懇懇又樂于奉獻(xiàn)的人，他用自己的人格潤物細(xì)無聲的教育和影響著學(xué)生。）
二年級數(shù)學(xué)：盧玲（任和平小學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任一職，20xx年春榮獲縣級“教學(xué)能手稱號”；）
三年級語文：小王妮（看似簡單直爽的她，在工作中卻不簡單。求真務(wù)實，一絲不茍，是對她的工作寫照。）
三年級數(shù)學(xué)：胡榮華（雖是體育專業(yè)畢業(yè)的他，但在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不斷鉆研積累了豐富的經(jīng)驗，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生的喜愛。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”。）
三年級英語：上立榮（身處異鄉(xiāng)，默默的為和平的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)著，對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，對學(xué)生和藹可親，對同事樂于奉獻(xiàn)20xx年被評為回龍鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師。）
四年級語文：劉巧珍（樂觀開朗的她，對人熱情大方，對學(xué)生愛護(hù)有加，學(xué)生和她在一起如沐春風(fēng)。20xx年被評為縣級“教學(xué)能手”稱號。）
六年級語文：王妮（她是個多才多藝的老師，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，對待同事熱情大方。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”）
棗園小學(xué)：馬乾松（）
你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給了我們，這是對我們最大的信賴和支持。那就讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天！
和平小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
接下來進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會。
謝謝大家！
小班家長會主持詞10
親愛的家長們：
大家早上好！
首先，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園全體員工熱烈歡迎您的到來。打開快樂的大門，走向成功的生活。xx幼兒園第x屆新生家長會現(xiàn)在開始！（掌聲）我是本園教學(xué)主任：xx老師，今天我將主持這次新生家長會。我相信家長們會花兩個小時快樂地收獲，在我們自己的生活中留下美好的回憶，在我們孩子的成長過程中發(fā)揮非常重要的作用。今天，老師們了解到幼兒園里有很多新成員。如果你想用他們美麗的舞蹈歡迎你加入，請欣賞舞蹈。
傣族舞蹈《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神和民族情感的直接體現(xiàn)。緊繃包裹的裙子，柔軟輕盈的姿態(tài)，優(yōu)雅安靜的氣質(zhì)，各種曲線美的舞蹈構(gòu)成了傣族舞蹈的藝術(shù)特征，傣族舞蹈模仿孔雀站在樹枝上或棲息在樹枝上，長尾羽垂下來，從他們傳統(tǒng)的審美品味。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶，其形狀只有三個彎曲。接下來是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五種舞蹈:桑巴激情，恰到好處，倫巴婀娜，斗牛強壯，牛仔搞笑。拉丁舞是男女之間的能量交流。如何用一種關(guān)系、一種生活、一種身體的方式來表達(dá)，今天張老師帶來的是拉丁主要是扭曲，只是可以依靠腰部和腿來驅(qū)動身體，只是步驟是小腳趾磨盡可能的腳趾不離開地面曲調(diào)歡快有趣，舞步和手臂動作緊湊，給人一種漂亮整潔的感覺非常感謝三位老師的熱烈歡迎。你說他們跳得好嗎？以下是我們幼兒園園長x女士對新生家長會的重要講話。歡迎掌聲。
剛才x校長向家長簡單匯報了我園的工作。x校長是一位有思想、有動力、有經(jīng)驗的校長。她領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。在X校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx幼兒園一定會取得更好的成績。本次新生家長會主要是幫助新生家長在入園前做好準(zhǔn)備，消除大家入園前對寶寶的擔(dān)憂和焦慮。以下是我們業(yè)務(wù)總監(jiān)x女士的隆重邀請。歡迎掌聲！通過業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的介紹，我們了解了如何緩解孩子入園前的焦慮和入園前的準(zhǔn)備！請欣賞x班x老師帶給大家的鋼琴曲《快樂牧童》。感謝美麗的x老師，希望我們的寶寶每天都能伴隨著悅耳的琴聲快樂成長！xx從幼兒園開放到x周年，在過去的一年里，我們一步一步地做好我們的教育工作，然后我會告訴你我們幼兒園的基本特點時間幾乎過去了。我們舞臺上還有三位老師從一開始就很忙。讓我們看看我們的x老師、x老師和x老師在做什么？這些都是老師努力工作的作品，我們現(xiàn)在請x老師介紹你的作品。請x先生介紹你的作品。請郭先生介紹你的作品。
老師手中的作品是由每個人生活中的廢氣（廢物）材料制成的。將來，雖然家里的廢物被帶到幼兒園，但老師和嬰兒會把它們變成寶藏。父母把孩子交給我們，就是把沉重的希望交給我們。我們知道肩上有很大的責(zé)任�，F(xiàn)在我將隆重介紹我們園區(qū)的教師隊伍。現(xiàn)在請我們xx老師上臺見你。請簡單介紹一下自己。我們從小一班的老師開始。我相信通過老師的介紹，家長們知道我們的.老師。當(dāng)然，以上所有的工作都離不開老師的意圖和家長的合作。今天是快樂的一天，xx幼兒園所有的教職員工都非常歡迎大家，他們也有一個愿望向大家表達(dá)，讓我們用手語表達(dá)我們的愿望。
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發(fā)現(xiàn)每個老師的才藝。會議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對孩子的教育觀念，第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。
今天的新生家長會即將結(jié)束。如果你認(rèn)為今天的內(nèi)容對你有幫助，請用你熱烈的掌聲表示。非常感謝。請把表格交給老師。期待我們下次見面。
小班家長會主持詞11
尊敬的各位家長：
晚上好!
緣分將我們聯(lián)系在一起，我代表本班老師對大家的光臨表示衷心地感謝!
我是w老師，還有鄧?yán)蠋熀完惱蠋�。我們的電話號碼寫在黑板上，請各位不妨記一下，以便聯(lián)絡(luò)。
你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。
為了寶寶健康快樂地成長，希望我們大家通過努力達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子從家庭的個體生活到幼兒園的`集體生活的轉(zhuǎn)變。
下面就一些事項介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子開心。
一、從明天開始，我們就要和孩子們在一起了。
為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月1日到下周9月8日，這六天時間孩子來園半天。入園時應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。
9月9日、10日這兩天，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點鐘準(zhǔn)時來接。
因為，經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。
正常情況下有三個月左右的時間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了。
從9月13日開始，按正常作息時間接送孩子。早上是8點半之前入園，接孩子的時間是4點50分。如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子。因為孩子心理承受能力有限，經(jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。
二、接送孩子時，請使用剛發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時都要記得帶上，進(jìn)大門需要出示，經(jīng)門衛(wèi)人員確認(rèn)后方能進(jìn)入。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子;委托他人接孩子時，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
小班家長會主持詞12
尊敬的各位家長
大家好！
感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的表現(xiàn)�！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱怂麄兊某砷L、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長會分為3個部分。
一、園長講話。
二、家長代表講話。
三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。（剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的.明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌�。�
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
小班家長會主持詞13
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，今天我們開會目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項工作，以此達(dá)到讓孩子獲得發(fā)展這個共同的目標(biāo)。
班級現(xiàn)狀分析
生活方面
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的'增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
小班家長會主持詞14
各位家長朋友
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的家長會，很興奮有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
二、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的.要求當(dāng)然也是提高了很多。
三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清晰地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
1、能主動參與各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
<1><2>
5、熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容（見墻面）
五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒留意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，假如換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學(xué)老師照顧不過來。
3、保險工作
今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時（24 小時之內(nèi)）向保險公司報告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園優(yōu)點蓋章。治療地點：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報銷金額（保險單上有）
六、家教論壇
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的愛好和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。
小班家長會主持詞15
各位家長：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享 ，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的`孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。
這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
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