合唱比賽主持主持詞范文
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)下這個社會中，主持詞的實用頻率越來越高，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家整理的合唱比賽主持主持詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合唱比賽主持主持詞范文1
趙：尊敬的各位教官
俞：親愛的老師同學(xué)們
合：大家晚上好
趙：歡迎各位來到*******大學(xué)軍歌嘹亮合唱比賽
我是主持人趙某某
我是主持人俞某某
俞：軍訓(xùn)，對于我們來說，也許是一個令人畏懼又欣喜的字眼，因為軍訓(xùn)，我們明白什么是痛并快樂著。
趙：我們在烈日下褪去稚氣，在汗水中學(xué)會堅韌
俞：我們在揮臂時讀懂力量，在前進時讀懂團結(jié)
趙：如果說，軍訓(xùn)是一種拼搏，一種較量，一種堅強的拔節(jié)，那么軍歌就是軍訓(xùn)美麗的點綴。
俞：軍歌嘹亮，歌聲唱出我們的勇敢，唱出我們的成長
趙：軍歌嘹亮，歌聲唱響我們的堅持，唱響我們的驕傲。
俞：同踩一聲步調(diào)，同頂一個烈日，同享一份默契，我們唱響同一首軍歌。
趙：今夜，讓我們懷抱同樣的熱情，讓激情四溢，讓歌聲嘹亮！
俞：下面我宣布浙江財經(jīng)學(xué)院軍歌嘹亮合唱比賽正式開始，首先請允許我為大家介紹今天到場的評委嘉賓，他們是
趙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
合唱比賽主持主持詞范文2
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情
男：為紀(jì)念五四運動93周年，展示我院精神風(fēng)貌，院團委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：*******
男：領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有： 女：********
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。
男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力
合: “五四青年節(jié)"歌唱比賽現(xiàn)在開始!
男：接下來的時間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來共睹他們的風(fēng)采
合唱比賽主持主持詞范文3
老師們，同學(xué)們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據(jù)以往的慣例，我們設(shè)置了兩項獎勵：
第一項， 優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx
第二項，團體大獎
獲得優(yōu)秀獎的分別是： 初一（11）班 初一（4）班
獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班
獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最后頒發(fā)的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班
同學(xué)們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。
青春的歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！
謝謝大家！
借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備、盡善盡美！
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學(xué)自己！
合唱比賽主持主持詞范文4
a、b：各位老師
c、d：各位同學(xué)
合：大家好
a：當(dāng)青春的花朵再次綻放
b：當(dāng)動人的旋律在這里回響
c：當(dāng)我們相聚一堂，共同演藝的時候.
d：當(dāng)滿懷希望，熱情歌唱的時候.
a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，“xx杯”大合唱比賽!我是a
b：我是b
c：我是c
d：我是d
b：經(jīng)過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
d：接下來請允許我介紹今天到場的評委
c：
a：
b：
(1)
c：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當(dāng)起雙槳》和《紅蜻蜓》
d：指揮xx，領(lǐng)唱x，大家歡迎。
(2)
a：感謝xx(x)班為我們帶來的.歌曲，b，你知道抗日戰(zhàn)爭是什么時候打響的嗎?
b：當(dāng)然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰(zhàn)爭啊!
a：是啊，抗日戰(zhàn)爭勝利64周年，這也無疑見證了祖國這64年來的滄海巨變!
b：是的，那么下面就有請2號為我們演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(3)
c：學(xué)習(xí)生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學(xué)談天說地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
d：是啊!3號的同學(xué)為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》和《love》，指揮x，領(lǐng)唱x。
(4)
b：悅耳的歌聲，唱響青春的主題.
a：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.
b：下面有請4號演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(5)
c：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，d，有什么愿望啊?
d：比如說我想考大學(xué)呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!
d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個愿望》
c：指揮x，領(lǐng)唱x。
(6)
b：剛才xx(x)班的演唱真覺得意猶未進哦!
a：是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和
b：指揮：xx領(lǐng)唱：xx
(7)
d：c，你知道什么季節(jié)的花開的最美嗎?
c：當(dāng)然，那一定是五月的鮮花
d：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和
c：指揮xx，領(lǐng)唱xx
(8)
a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪
b：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠數(shù)紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉
a：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>
b：指揮x，領(lǐng)唱x大家歡迎
用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>
d：指揮，領(lǐng)唱
(10)
a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現(xiàn)在還在被傳唱
b：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
a：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
b：指揮，領(lǐng)唱
(11)
c：我們都是神槍手。(唱)
d：奇怪，你怎么唱起歌來拉
c：你想想最近都有些什么重大新聞?
d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎
c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應(yīng)該牢記那些戰(zhàn)士們奮勇殺敵的日子
d：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰(zhàn)士們，請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x，領(lǐng)唱x
(12)
b：感謝上個班級帶來的精彩表演
a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
b：指揮xx
d：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
c：也感謝在場的評委和所有的觀眾
a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
b：讓我們揚起心的風(fēng)帆
c：為南湖之春添上絢爛的一筆
a：第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，xx杯大合唱比賽
合：到此結(jié)束
合唱比賽主持主持詞范文5
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！
星：今天擔(dān)任評委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠(yuǎn)在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個豐富多彩的學(xué)生社團。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結(jié)束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
合唱比賽主持主持詞范文6
【開場詞】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
丙：各位來賓
乙：親愛的老師
丁：同學(xué)們，大家
合：上午好
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情
丙：我們用夢想托起了金色的太陽
�。何覀冇酶杪曌囗懥藠^進的樂章
甲：為豐富中小學(xué)生校園文化生活，引導(dǎo)中小學(xué)生向真、向善、向美，展現(xiàn)中小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
丙：今天我們歡聚在此，舉行實驗學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽
乙：在這，我們要感謝 在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、評委——
�。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
丙：我宣布，“唱響五月 激情實驗”
�。簩嶒瀸W(xué)校藝術(shù)活動——班級合唱聯(lián)賽
合：現(xiàn)在開始——
【中間串詞】
1、《讀書郎》
甲：我們都是小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕風(fēng)吹，不怕太陽曬，讀書學(xué)習(xí)做個祖國好榜樣
乙：首先，請欣賞一年級9班的小朋友演唱歌曲《讀書郎》，指揮牛藝斐，伴奏陳源，領(lǐng)唱孫啟澤等
2、《祖國祖國我們愛你》
丙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望
�。何覀円檬种械牟使P，把祖國描繪得更加美麗
丙：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》，選送班級一年級10班，指揮孫承麟，伴奏李佳琦，領(lǐng)唱吳佳晟等
3、《盧溝謠》
甲：“永定河 出西山 碧水環(huán) 繞北京灣”，紅色五月，讓我們唱響經(jīng)典旋律，歌頌我們中華民族不朽精神
乙：接下來，請欣賞二年級7班選送歌曲《盧溝謠》，指揮馬雨欣，鋼琴伴奏張曉宇，領(lǐng)唱張尚宇，領(lǐng)讀周熙楨
4、《錦東校園文明歌》
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；是民族孕育的希望
乙：文明，又是一個學(xué)校進步的象征。下面請欣賞由二年級2班，選送的歌曲《錦東校園文明歌》，指揮趙鴻婕，伴奏王志勇
5、《祖國祖國我們愛你》
丙：接下來展示的班級是三年級1班，他們選送的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮劉鈺潔，伴奏王志勇
6、《盧溝謠》
丁：下面請欣賞由二年級3班演唱的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮王奕瑾，伴奏張曉宇
7、《我愛米蘭》
甲：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香
乙：老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲
甲：讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞歌曲《我愛米蘭》，選送班級三年級6班，指揮王肅曉，伴奏張勝翠
8、《嘀哩嘀哩》
丙：春天，是繁花似錦的世界
�。捍禾欤曲L歌燕舞的世界；接下來讓我們跟隨三年級2班同學(xué)走進春天的旋律《嘀哩嘀哩》指揮趙藝澤
9、《盧溝謠》
甲：下面上場的是三年級8班，演唱曲目《盧溝謠》，指揮習(xí)浩然，鋼琴伴奏張曉宇，領(lǐng)唱郭寶奇，朗誦孫宇軒
10、《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮王新宇，鋼琴伴奏遲冬芝，領(lǐng)唱王書涵，請欣賞——
11、《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
12、《當(dāng)我們小的時候》
丙．下面請欣賞4年級2班，演唱曲目《當(dāng)我們小的時候》，指揮董曉藝，鋼琴伴奏遲冬芝，領(lǐng)唱屈昌樂。請欣賞——
13、《誡子書》
丁：下面請欣賞由四年級3班演唱的歌曲《誡子書》，指揮劉甜宇，伴奏張曉宇——
14、《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
15、《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸�？鞓烦砷L
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
乙：請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師， 領(lǐng)唱丁爾。請欣賞——
16、《土風(fēng)舞》
丙：下面上場的班級是五年級2班，演唱曲目《土風(fēng)舞》，指揮趙晴晴，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——
17、《我們自己的歌》
甲：年輕的你，年輕的我，唱一曲我們自己的歌
乙：你的歌，我的歌，歌聲匯成歡樂的河
甲：接下來請聽《我們自己的歌》，選送班級五年級4班，指揮尹涵，鋼琴伴奏梁煒，請欣賞——
18、《轉(zhuǎn)圈圈》
丁：接下來展示的班級五年級1班，他們演唱的歌曲《轉(zhuǎn)圈圈》，指揮陳靜雅，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——
19、《媽媽格桑拉》
丙：媽媽是最親愛的人，媽媽是世界上最疼愛我們的人
�。簨寢屖俏覀兊谋Ｗo傘，她把一生奉獻給了自己的兒女，無怨無悔，丙：下面，請欣賞歌曲《媽媽格桑拉》，演唱班級五年級2班，指揮焦翠平，指揮梁煒，領(lǐng)唱董新岳
20、《螃蟹歌》
甲：春風(fēng)拂柳，綠草盈野，美麗的江漢平原，泥土清新、芳香
乙：我們在大地上自由地追逐、嬉戲、逗趣，快樂成長
甲：最后，請欣賞由實驗學(xué)校校合唱隊演唱歌曲《螃蟹歌》，指揮陳源老師，鋼琴伴奏石楊楊。
【結(jié)束語】
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
丙：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
丁：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲：我宣布：“唱響五月 激情實驗”實驗學(xué)校藝術(shù)活動——班級合唱聯(lián)賽
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。
�。涸僖�
合唱比賽主持主持詞范文7
【開場詞】
甲：尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好。
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢想托起了金色的太陽
乙：我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲：為豐富學(xué)生校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
甲：我宣布，“唱響五月，激情實驗”
乙：實驗學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽
合：現(xiàn)在開始——
1.《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
2.《同一首歌》
甲：我們生活在同一片藍天下
乙：我們共同擁有著一個媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩
乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語
甲：請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
5.《太陽少年》
甲：接下來上場的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
6.《軍港之夜》
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸�？鞓烦砷L
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
乙：最后，請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
【結(jié)束語
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實驗”實驗學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見
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