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名師家教：天津中考語(yǔ)文新題型探秘
南開(kāi)翔宇學(xué)校 常虹
今年是天津市使用課改新教材后的第一屆中考，隨著課改新理念的實(shí)施，今年的中考試題在整體三卷結(jié)構(gòu)不變的基礎(chǔ)上，題型會(huì)有所調(diào)整。
第二卷增加了綜合性學(xué)習(xí)部分，其目的是結(jié)合新教材中每單元后設(shè)置的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，設(shè)置題目考查學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。為應(yīng)對(duì)中考題型的變化，提高同學(xué)們語(yǔ)文綜合能力和考場(chǎng)解題能力，筆者根據(jù)近年來(lái)各地課改后中考試題中綜合性學(xué)習(xí)考查的題目，幫助同學(xué)們理清解題思路。
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)考查是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，是為了加強(qiáng)語(yǔ)文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。試卷中側(cè)重考查了學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)與生活的緊密結(jié)合能力以及聽(tīng)和讀寫(xiě)能力的綜合性整體性的發(fā)展水平。
答題思路要注意語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特性，語(yǔ)言表達(dá)的得體性和運(yùn)用修辭增加語(yǔ)言的生動(dòng)性。
要積極調(diào)動(dòng)自己已有的語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備，充分發(fā)揮語(yǔ)文的工具性功能。解題時(shí)要有語(yǔ)文意識(shí)，從語(yǔ)文的角度去分析題目的要求和題目提供的材料或示例，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)去答題。
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題實(shí)踐性強(qiáng)，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體意識(shí)。在日常學(xué)習(xí)中去經(jīng)歷、去探究，能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問(wèn)題，共同討論，選出研究主題，定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，從報(bào)刊、書(shū)籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問(wèn)題，獨(dú)立或合作寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。
今年中考會(huì)側(cè)重考查學(xué)生信息的篩選和材料的分析能力，其目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究自主學(xué)習(xí)，要訓(xùn)練同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題的能力。題目會(huì)涉及從所給材料中概括某種情況，自己提出問(wèn)題，并能夠?yàn)榻鉀Q問(wèn)題搜索信息、資料；根據(jù)問(wèn)題，提供一些信息，讓學(xué)生根據(jù)需要判斷哪些信息可用，哪些不可用；在若干材料中概括一個(gè)觀點(diǎn)。
下面結(jié)合具體題目幫助同學(xué)理清解題思路：
例1.閱讀下面一組材料，完成問(wèn)題。
材料1：我希望諸君至少要做一個(gè)人，至多也只做一個(gè)人，一個(gè)整個(gè)的人。做一個(gè)整個(gè)的人，有三種要素：(一)要有健康的身體——身體好，我們可以在物質(zhì)的環(huán)境里站個(gè)穩(wěn)固。諸君，要做一個(gè)80歲的青年，可以擔(dān)負(fù)很重的責(zé)任，別做一個(gè)18歲的老翁。(二)要有獨(dú)立的思想——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。(三)要有獨(dú)立的職業(yè)——要有獨(dú)立的職業(yè)，為的是要?jiǎng)?chuàng)造利益。會(huì)創(chuàng)造利益的人，自然可以得到社會(huì)的報(bào)酬。
陶行知 《學(xué)做一個(gè)人》
材料2：最后，我要告訴你們的是：不要依賴任何人。不要因?yàn)橛懈改�、知心的好友、有�?quán)勢(shì)的親戚可依靠，就自己松懈下來(lái)。在這一切都在變動(dòng)的世界上，一切都會(huì)很快過(guò)去的，如果有那么一天，我們?cè)偃ヒ蕾囌l(shuí)呢？孩子們，對(duì)自己一定要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侶，你也終究會(huì)有孤獨(dú)的一天。要在盡可能的范圍內(nèi)，盡可能地多充實(shí)自己，盡可能地養(yǎng)成自己的獨(dú)立性。你們知道嗎？千萬(wàn)不能養(yǎng)成依靠別人的心理，上帝也只幫助那些自己肯幫助自己的人。孩子們，記住你們的命運(yùn)是由你們自己來(lái)掌握和主宰的。相信命運(yùn)，只不過(guò)是弱者的托詞罷了!
(美國(guó))趙麗蓮 《臨別贈(zèng)言》
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