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高考作文怎樣寫才能拿高分
高考作文怎樣寫才能拿高分
四平八穩(wěn)難拿高分,太標新立異也不討好,特級教師夏純德:
高考莫寫文言文、意識流文
晨報訊(記者向潔實習(xí)生黎昭)“高考作文最好不要用文言文寫,也不要追求什么意識流的寫法!23日下午,江漢區(qū)首席教師、武漢一中語文特級教師夏純德做客第101期“晨報名師課堂”,與學(xué)生及家長面對面交流,他提醒考生:高考作文別太標新立異。
近兩個小時的精彩講座結(jié)束后,許多學(xué)生和家長仍意猶未盡,爭先恐后圍著提問。家住吳家山的高二學(xué)生小周說,他喜歡寫意識流文章,中考時也按此操作,然而閱卷老師只打了5分,他因此與理想的重點高中失之交臂!案呖奸喚砝蠋煏粫蕾p意識流文章?”盡管吃過一回大虧,小周仍然不信邪,F(xiàn)場的一位家長也說,兒子從小喜歡讀古文,曾將作文寫成文言文,可老師拒絕批改,“但我記得以前好像有篇高考滿分作文,就是文言文。”
對家長和學(xué)生的疑問,夏純德老師說,四平八穩(wěn)難拿高分,但太標新立異也不討好。意識流文章不是不好,但在高考中不提倡。高考作文要求主旨明確,形式和內(nèi)容統(tǒng)一。意識流文章若把握不好,容易越寫越偏題。文言文也一樣,要想在時間很緊的高考中,寫出一篇好文言文難度很大,他奉勸考生不要冒險。
命題作文審題功夫要下足
命題作文是一種傳統(tǒng)題型,審題看似無關(guān)緊要,但要想寫好一定要下足審題功夫。
建議審題從三方面入手:首先從題目看這篇文章的范圍在哪里?把關(guān)鍵字、詞從題目中拎出來,確定寫作對象或范圍,在范圍內(nèi)作文章。其次是把握重點,要死死扣住重點來寫。如白居易的《錢塘湖春行》,“行”是題目的重點,必須突出,一定是在邊走邊看中欣賞到的景色。最后就是審其體材,選取什么體材,與題目及個人寫作優(yōu)勢有很大關(guān)系。有的題目適合寫記敘文,但如果學(xué)生個人比較擅長寫議論文,寫成議論文也未嘗不可。
話題作文下筆容易高分難
話題作文要較寬泛,內(nèi)容只要與話題沾邊就行。話題作文下筆容易,但想得高分也很難。
寫話題作文時,考生要注意一個問題,可以自擬題目時最好是另外命題,不要用原話題作題目。此外,還要注意文章的結(jié)構(gòu)安排、文章的主旨擺在哪里、中心思想如何突出,以及適當運用華麗詞藻、修辭手法為文章增添色彩等。
材料作文是幾類作文題型中最難寫的,弄懂材料本身是難點所在。
以今年九月調(diào)考的一則考題為例。作文材料大意如下:三個人各推著一車瓦器登頂,第一個人剛到山腳,瓦器就摔碎了。第二個人爬到半山腰,瓦器也摔碎了。第三個人終于爬到山頂,瓦器全摔碎了。第一個人說:“我登頂?shù)谋臼码m差,瓦器在山腳就摔碎了,省下不少氣力,我沒什么損失!钡诙䝼人說:“我只花了一半力氣,還看了半山的風(fēng)景,也沒吃虧。”第三個人說:“只有我爬上了山頂!比齻人都快樂地推著空車回去了。
對于這段材料,很多考生的第一反應(yīng)是寫“知足常樂”,但材料中只提到“樂”,未涉及“知足”。也有的考生寫“舍與得”,可這三個人都沒有說愿意舍棄那些瓦器。有的考生想到了“求同存異”,三個人的不同是翻車地點不一樣,相同的是雖然都翻車了但仍表現(xiàn)得很快樂,還都為自己找到了高興的理由。這樣看來,立足點應(yīng)該是“求同”,其意義在于“怎樣樂觀地面對失敗或挫折”、“豁達地面對生活”、“樂觀的人生態(tài)度”等。
夏老師說,高考作文中,44分以下就算丟分,44分往上走才算是贏家。
“按照現(xiàn)在的復(fù)習(xí)節(jié)奏,基本上三個星期寫一篇作文,訓(xùn)練量略微少了點!彼ㄗh最好每周寫一篇。題目可請老師幫忙擬,也可以自己挑一個,寫完后主動請老師評閱,指出亮點及不足。對于同一個題目,亦可適當變一下要求,轉(zhuǎn)換成不同的題型,認真想一想還可以怎樣寫。
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