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2008湛江一模卷1
湛江市200 8年普通高考測(cè)試題(一)
語(yǔ) 文
注意事項(xiàng)：
1．全卷共14頁(yè)，l一10頁(yè)為試題部分，1l一14頁(yè)為答題卡；全卷六大題24小題；滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 ．
2．答選擇題時(shí)，請(qǐng)用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑．如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。
3答非選擇題時(shí)，．請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆書寫，答案必須填入11至14頁(yè)的答題卡相應(yīng)的位置上，否則無效。
4．考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。
一、(本大題4小題，共12分)
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是(3分)
A．花卉 財(cái)會(huì) 污穢 不容置喙
B．游弋 飄逸 肄業(yè) 毀譽(yù)參半
C．虔誠(chéng) 掮客 顴骨 黔驢之技
D．狹隘 轄制 狡黠 瑕不掩瑜
2．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①去年，北京大學(xué)一批曾接受過社會(huì)無償資助的學(xué)生成立了學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員表示，社會(huì)予以他們幫助，他們理應(yīng)用義務(wù)勞動(dòng)來 。
②公民見義勇為，是對(duì)政府職責(zé)“缺失”的實(shí)時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)“補(bǔ)救”，政府應(yīng)該責(zé)無旁貸地 公民見義勇為的付出，包括醫(yī)療費(fèi)、誤工損失等。
③這項(xiàng)工作如果做得好，不但不會(huì)降低效率， 有助于提高效率。當(dāng)然，如果采取平均主義的辦法，是可能影響效率的。
A．回報(bào) 賠償 而且 B．回報(bào) 補(bǔ)償 反而
C．報(bào)答 補(bǔ)償 反而 D．報(bào)答 賠償 而且
3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)
A．于丹日前來到擁有“江南第一文廟”之譽(yù)的湖南瀏陽(yáng)文廟講學(xué)，成了眾矢之的，受到熱力追捧，足有三千余人聆聽了于丹的精彩演講。
B．德國(guó)詩(shī)人歌德作《浮土德》延續(xù)六十年之久，曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次”，一切優(yōu)秀的作品，都不是僥幸偶得之物，而是不辭艱辛慘淡經(jīng)營(yíng)的成果。
C．人生的海上變幻莫測(cè)，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波浪翻天，我們只有勇敢地披荊斬棘，才能開辟出屬于自己的“新航道”!
D．真正聰明的人在現(xiàn)實(shí)生活中往往能正確分析事情的發(fā)展?fàn)顩r，他們常用的思維方式或是見微知著，或是管窺蠡測(cè)。
4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) 、
A．教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到中小學(xué)的教育質(zhì)量，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。
B．截至年底，這個(gè)城市市區(qū)二手樓成交價(jià)最高可達(dá)7000元一9000元／平方米，就連十幾年樓齡的無電梯住宅，開價(jià)也要5000元／平方米。
C．日前，省物價(jià)部門表示，將加強(qiáng)成品油市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化價(jià)格的監(jiān)督檢查，對(duì)突破國(guó)家規(guī)定的價(jià)格和變相漲價(jià)，要嚴(yán)肅查處，切實(shí)維護(hù)成品油市場(chǎng)的穩(wěn)定。
D．以“閃電”般的速度走馬上任的中國(guó)新女足主教練法國(guó)人伊麗莎白，既有足球理論，又有豐富的指揮大賽的經(jīng)驗(yàn)。
二、(本大題7小題，共33分)
閱讀下面的文言文，完成5—9題。
嘗為獻(xiàn)縣令，良吏也。官太平府時(shí)，有疑獄，易服自察訪之。偶憩小庵，僧年八十余
矣，見公合十肅立，呼其徒具茶。徒遙應(yīng)曰：“太守且至。可引客權(quán)坐別室�！鄙畱�(yīng)曰：“太守已至，可速來獻(xiàn)�！惫篑敚眨骸盃柡我灾襾�?”曰：“公，一郡之主也。一舉一動(dòng)，通國(guó)皆知之。寧獨(dú)老僧!”叉問：“爾何以識(shí)我?”曰：“太守不能識(shí)一郡之人，一郡之人則孰不識(shí)太守?”問：“爾知我何事出?”曰：“某案之事。兩造皆遣其黨，布散道路間久矣。彼皆陽(yáng)不識(shí)公耳�！惫珣撊蛔允В騿枺骸盃柡为�(dú)不陽(yáng)不識(shí)?’’僧投地膜拜日：“死罪，死罪!欲得公此問也。公之為郡，不減龔、黃①，然微不慊③于眾心者，日好訪。此不特神奸巨蠹能預(yù)為蠱惑計(jì)也，即鄉(xiāng)里小民，孰無親黨，孰無恩怨乎哉?訪甲之黨，則甲直而乙曲；訪乙之黨，則甲曲而乙直。訪其有仇者，則有仇者必曲；訪其有恩者，則有恩者必直。至于婦人孺子，聞見不真；病媼衰翁，語(yǔ)言昏聵，又可據(jù)為信讞乎?公親訪猶如此，再寄耳目于他人，庸
有幸乎?且夫訪之為害，非僅聽訟為然也。閭閻利病，訪亦為害，而于河渠堤堰為尤甚。小民各私其身家，水有利則遏以自肥，水有患則鄰國(guó)為壑，是其勝算矣。孰肯揆地形之大局，為永遠(yuǎn)安瀾之計(jì)哉!老僧方外人也，本不應(yīng)預(yù)世間事，況官家事耶!第佛法慈悲，舍身濟(jì)眾，茍利于物，固應(yīng)冒死言之耳。惟公俯察焉。”公沈思其語(yǔ)，競(jìng)不訪而歸。次日，遣役送錢米，歸報(bào)公日：“公返之后，僧謂其徒曰：‘吾心事已畢。’競(jìng)泊然逝矣。”
姚安公②日：凡獄情虛心研察情偽乃明信人信己皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可勝言者安得再一老僧亦為說法乎?
節(jié)選自清紀(jì)昀《閱微草堂筆記》
注：①龔、黃：龔遂、黃霸，均是方正廉潔，政績(jī)突出的好官。
②姚安公：作者紀(jì)昀的父親，曾任云南姚安府郡守。
③慊：不滿，不高興。
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．官太平府時(shí)，有疑獄 獄：案件
B．彼皆陽(yáng)不識(shí)公耳 陽(yáng)：同“佯”，假裝
C．本不應(yīng)預(yù)世間事 預(yù)：干預(yù)
D．公沈思其語(yǔ)，竟不訪而歸 竟：竟然
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A．太守且至 且夫訪之為害
B．公之為郡，不減龔、黃 訪之為害，非僅聽訟為然也
C．則甲直而乙曲 竟不訪而歸
D．再寄耳目于他人 而于河渠堤堰為尤甚
7．下列選項(xiàng)中不全屬于老僧反對(duì)恕齋私訪的理由的一項(xiàng)是(3分)
A．一舉一動(dòng)，通國(guó)皆知之 太守不能識(shí)一郡之人
B．訪乙之黨，則甲曲而乙直 訪其有仇者，則有仇者必曲
C．婦人孺子，聞見不真 病媼衰翁，語(yǔ)言昏聵
D．神奸巨蠹能預(yù)為蠱惑計(jì) 小民各私其身家
8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．太守恕齋曾經(jīng)擔(dān)任獻(xiàn)縣縣令，后來，升任太平府太守。他在辦理一件棘手的案件時(shí)，難下決斷，便采取“便服暗訪”方法。
B．太守便服暗訪被識(shí)破，深為老和尚的未卜先知、察言觀色的能力而折服，繼而憮然若失；但終能虛心求教，可見確是一位良吏。
C．老和尚認(rèn)為太守在任上，方正廉潔，政績(jī)突出，是位好官。但是想通過“便服暗訪”的做法來幫助斷案，很難了解到實(shí)情。
D．太守聽到老僧的意見后，決定停止這次下鄉(xiāng)的暗訪行動(dòng)，打道回府了，并派衙門里的差役，帶了一些銀兩和糧米，送到廟里來，向老和尚表謝意。
9．?dāng)嗑浜头g。(9分)
(1)用“／”給文言文閱讀材料的最后一個(gè)自然段斷句。(3分)
姚安公日：凡獄情虛心研察情偽乃明信人信已皆非也信人之弊僧言是也信己之弊亦有不可勝言者安得再一老僧亦為說法乎?
(2)翻譯下面的句子。(6分)
①此不特神奸巨蠹能預(yù)為蠱惑計(jì)也，即鄉(xiāng)里小民，孰無親黨，孰無恩怨乎哉?(3分)
②茍利于物，固應(yīng)冒死言之耳。惟公俯察焉。(3分)
L0．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(6分)
虞美人·寄公度舒宣
芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔倚闌看。
浮生只合尊前老，雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅。
(1)這首詞上下闕寫景的角度或手法有何不同?詞的上闕寫出了景物什么特點(diǎn)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境?(3分)
(2)這首詞中“涵”、“貼”、“寒”、“滿”等字用得很好，請(qǐng)選擇其中兩個(gè)聯(lián)系全詩(shī)分析其運(yùn)用特點(diǎn)或表達(dá)效果。(3分)
11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)
(1)行路難!行路難!多歧路，今安在? ， 。(李白《行路難》)
(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。(杜甫《登高》)
(3)弟子不必不如師，師不必賢于弟子。 ， ，如是而已。
(韓愈《師說》)
(4)且夫天地之間，物各有主。 ， 。(蘇軾《赤壁賦》)
三、(本大題4小題，共17分)
閱讀下面的文字，完成12一15題。
韻：建筑與音樂藝術(shù)的相通性
建筑主要屬于空間藝術(shù)，音樂則屬于時(shí)間藝術(shù)，二者之間區(qū)別明顯。然而，將建筑與音樂相聯(lián)作比，完全成為人們藝術(shù)審美的共識(shí)。在西方，文學(xué)家歌德、哲學(xué)家謝林、音樂大師貝多芬等人，都將建筑比作“凝固的音樂”。中國(guó)建筑又何嘗不是具有濃郁的音樂美感。北京天壇祈年殿的藻井天花，河北正定隆興寺摩尼殿的如意斗拱，顯示出建筑構(gòu)圖上的連續(xù)的節(jié)奏感和韻律美；西安大雁塔的層層疊疊，廣東開平風(fēng)采堂的立面構(gòu)圖，展示了建筑的漸變的節(jié)奏和韻律美；北京故宮建筑群的三重空間組合，起伏跌宕、層層推進(jìn)，給人一種一波三折、一唱三嘆的感受，傳達(dá)出起伏的節(jié)奏和韻律美；蘇州園林的“體宜因借”，徽州民居的白墻黑瓦，表現(xiàn)的是一種錯(cuò)落有致的節(jié)奏感和韻律美。中國(guó)建筑無論宮殿、寺廟，還是園林、民居，注重的并非單體的高大，而是群體的宏偉；追求的不是純空間的凝固的音樂，而是在時(shí)間中展開，在時(shí)間的流動(dòng)中呈現(xiàn)自我的旨趣和品格。其理性秩序與邏輯或明或暗，卻都?xì)忭嵣鷦?dòng)，韻律和諧。
建筑與音樂藝術(shù)的共通性，最根本的在于建筑所具有的音樂般的韻律和節(jié)奏感。一言以蔽之，“韻”�！耙�?yàn)榻ㄖ囆g(shù)是把人們置于時(shí)間的推移序列過程中去領(lǐng)略多變而流動(dòng)的造型，人們通過空間的時(shí)間化來認(rèn)識(shí)建筑的審美特征，似乎可以感受到時(shí)間序列的和諧與韻律�！泵绹�(guó)的建筑評(píng)論家哈姆林曾說，“一個(gè)建筑物的大部分效果，就依靠這些韻律關(guān)系的協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)法性以及威力感來取得”。建筑藝術(shù)是以其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，如建筑的立面造型、平面布局、內(nèi)外部空間結(jié)構(gòu)的處理、門窗柱子的式樣與安排等，來表現(xiàn)自己的節(jié)奏和韻律的。因此，建筑空間之“韻”，大體上可分為建筑外部空間之韻和內(nèi)部空間之韻。就前者而言，黑格爾曾以古希臘的多立克、愛奧尼克和科林斯三種柱式的美為例說明，由于臺(tái)基、柱身和檐部的體積、長(zhǎng)短以及間距的比例不同，便會(huì)形成莊重、秀美和富麗等性格區(qū)別。我國(guó)著名建筑學(xué)家梁思成曾說過，幾乎所有的建筑物，無論在水平方向或者在垂直方向上，都有它的節(jié)奏和韻律。梁思成先生曾形象生動(dòng)地比喻說，一柱一窗的連續(xù)重復(fù)，好像2／4拍子的樂曲，而一柱二窗的連續(xù)重復(fù)排列，就好比3／4拍子的“蓬恰恰，蓬恰恰”的華爾茲圓舞曲了。如果說，空間是建筑的本質(zhì)，空間的組合創(chuàng)造是建筑設(shè)計(jì)的靈魂，那么，空間組合所蘊(yùn)含的節(jié)奏和韻律往往成為激發(fā)人們建筑審美情思的最主要因素所在。王振復(fù)先生曾論述道：“優(yōu)秀的建筑，由于成功地處理了建筑個(gè)體的各部分之間，個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與群體、群體與群體以及個(gè)體、群體同周圍環(huán)境之間的比例尺度，像一部成熟的樂曲，既千變?nèi)f化、波瀾起伏，又渾然一體、主題鮮明。這里有主旋律與副旋律、高潮與鋪墊、獨(dú)奏與合奏、領(lǐng)唱與和聲。既有氣勢(shì)磅礴的交響樂、進(jìn)行曲，又有纏綿悱惻、情切切的戀歌和清晰愉快的田園小唱�！苯ㄖ墓�(jié)奏和韻律還表現(xiàn)為建筑內(nèi)部空間之韻。一座建筑的內(nèi)部由許多室內(nèi)空間組合而成，空間的形狀、大小、明暗、開合等變化萬(wàn)千而又整體和諧。人們?cè)诮ㄖ䦟徝罆r(shí)，從一個(gè)空間到另一個(gè)空間，步移景異。一方面保留著對(duì)前一個(gè)空間的記憶，另一方面又懷著對(duì)下一個(gè)空間的期待，從而充分顯露出建筑藝術(shù)的空間理性的時(shí)間化特征。也就是說，人們只有置身于空間序列的時(shí)間流變中，才能真正感受和體悟建筑藝術(shù)之神、之韻。如中國(guó)古代的院落式民居，其空間序列清晰有致，有前序、有發(fā)展、有高潮、有結(jié)尾，真所謂“庭院深深深幾許”，意蘊(yùn)豐富，韻味無窮。
(12—13題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。)
12．根據(jù)文意r以下說法正確的兩項(xiàng)是(6分)
A．雖然建筑與音樂二者之間區(qū)別明顯，但西方的文學(xué)家、哲學(xué)家、音樂大師都將建筑比作“凝固的音樂”。
B．建筑藝術(shù)的“韻”，是借助建筑的立面造型、平面布局、內(nèi)外部空間結(jié)構(gòu)的處理等獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言來表現(xiàn)的。
c．人們將建筑與音樂相聯(lián)相比，主要是因?yàn)榻ㄖ囆g(shù)具有可以領(lǐng)略得到的韻味和節(jié)奏感，這一點(diǎn)與音樂是相似的。
D．建筑藝術(shù)之韻有外部空間之韻和內(nèi)部空間之韻之分，前者體現(xiàn)建筑藝術(shù)之韻的變化，后者則體現(xiàn)出建筑藝術(shù)之韻的和諧。
E．梁思成認(rèn)為，所有的建筑物都有它的節(jié)奏和韻律，而建筑物中柱和窗的排列就猶如音樂的節(jié)拍。
13．下面各項(xiàng)中，對(duì)建筑的“韻”理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．建筑所具有的類似于音樂的韻律和節(jié)奏的那種美。
B．建筑是“凝固的音樂”，西方建筑像交響樂，中國(guó)建筑則具有濃郁的民族音樂美。
C．中國(guó)建筑追求的的在時(shí)間中展開和流動(dòng)的氣韻生動(dòng)、韻律和諧的美。
D．建筑物空間組合中體現(xiàn)出來的既富于變化而又渾然和諧的美。
14．文章首段列舉了“北京天壇祈年殿的藻井天花”“徽州民居的白墻黑瓦”等七個(gè)例子，這些例子說明了中國(guó)建筑藝術(shù)具有哪些類型的音樂美感?請(qǐng)概括。(4分)
15．請(qǐng)從外部空間和內(nèi)部空間兩個(gè)方面，說說建筑怎樣才具有“韻”?(4分)
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